Document 1 Affiche pour un emprunt d`Etat.

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Document 1 Affiche pour un emprunt d`Etat.
Devoir 3ème sur la guerre totale Document 1 Affiche pour un emprunt d'Etat. Document 2 Document 3 Le "bourrage de crâne", extrait tirés de la presse pendant la guerre. Les balles allemandes ne tuent pas. Nos soldats ont pris l'habitude des balles allemandes... Et l'inefficacité des projectiles est l'objet de toutes les conversations. L'Intransigeant, 17 août 1914. Le fait est que certains abris de Verdun étaient relativement confortables; chauffage central et électricité, s'il vous plait, et que l'on ne s'y ennuyait pas trop. Le Petit Journal, 1er mars 1916. Le Petit Parisien publie un "témoignage" : A part cinq minutes par mois, le danger est très minime, même dans les situations critiques. Je ne sais comment je me passerai de cette vie quand la guerre sera finie. Le Petit Parisien, 22 mai 1915. Questions sur document sur 12 points Document 1 1) A qui s'adresse cette affiche ? Qu'est-­‐il demandé au lecteur ? (1) 2) Quel animal est représenté sur la pièce ? Que symbolise-­‐t-­‐il ?(1) 3) Quelle est la nationalité du soldat ? Quel indice vous permet de le dire ?(1) 4) Quelle est la position du soldat ? Pourquoi se tient-­‐il ainsi ?(2) Document 2 5) Quel type de matériel fabrique Renault en 1914 ? en 1918 ?(1) 6) A la demande de qui a-­‐t-­‐il fait ce changement ? Quelle conséquence cela a-­‐t-­‐il eu pour les usines?(2) 7) Qu'observe-­‐t-­‐on en ce qui concerne la part des femmes parmi les ouvriers ?(1) Document 3 8) Relevez les fausses informations contenues dans les extraits de journaux. (2) 9) Quel est l’objectif recherché par les journalistes ?(1) Paragraphe argumenté sur 6 points A partir des informations données par les documents et en vous appuyant sur vos connaissances personnelles, vous rédigerez un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes répondant au sujet : En quoi la 1ère guerre mondiale est-­‐elle une guerre totale ? Sans faire d’introduction ni de conclusion, vous organiserez vos idées autour de 3 thèmes : Mobilisation des hommes/femmes ; mobilisation des ressources ; mobilisation des esprits. Ne mettez pas de titre. Vous devez utiliser les documents. Tout doit être rédigé sous forme de phrases correctes. N’hésitez pas à vous relire plusieurs fois. 2 points sont accordés à la présentation et l’orthographe Proposition de correction du paragraphe sur la guerre totale
La guerre totale est une diffusion mondiale du conflit accompagnée d’une mobilisation générale des
ressources économiques, militaires, sociales et morales au service du conflit.
La guerre s’industrialise car l'armement se modernise et se mécanise. On constate l’apparition des
grenades, des lance-flammes et des gaz asphyxiants, du camouflage, de la mitrailleuse. Les militaires
utilisent les premiers chars, des sous-marins, des avions. Toutes ces inventions conduisent à une
intensité des combats qui contribue à une augmentation considérable du nombre de victimes. Les pertes
humaines sont immenses et s’élèvent à 10 M de morts.
Afin de soutenir l'effort de guerre, une économie de guerre est mise en place. Les usines doivent
convertir leurs activités pour fabriquer des armes. La guerre de masse nécessite une production de
masse. La pénurie de main d'œuvre oblige les femmes, les enfants et les étrangers à travailler. On
fait appel à la générosité des familles pour financer la guerre par le moyen d’emprunts.
Une mobilisation des esprits est aussi nécessaire. Une forte exaltation des valeurs nationales et
universelles comme la défense de la nation ou de la civilisation est mise en avant pour justifier la guerre et
mobiliser les troupes et les populations par le moyen d’affiches de propagande. L’ennemi est diabolisé
et symbolise la barbarie qu’il faut éliminer. Pour maintenir le moral de l'opinion publique, les nouvelles du
front sont toujours enthousiastes. Le courrier et la presse sont censurés.

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