4- Citer ses références documentaires

MENER UNE RECHERCHE
DOCUMENTAIRE ET
CITER SES SOURCES
2012-2013
1
La recherche documentaire
Objectif du TP :
A partir d’un sujet, suivre avec méthode les étapes
qui permettent de trouver rapidement des documents
pertinents
 S’interroger sur le sujet
 Utiliser en priorité les ressources de la bibliothèque : livres,
journaux, documentation électronique
 Utiliser Internet de façon intelligente en adoptant des
techniques d’évaluation de l’information
 Citer les références bibliographiques des sources exploitées
2
Plan du support
1. Analyser le sujet
2. Dégager la problématique du sujet
3. Rechercher des documents qui
répondent au sujet
4. Citer et classer ses références
bibliographiques
3
1 – Analyser le sujet
4
Déterminer les concepts
Cerner les mots essentiels du sujet : définir les termes
(vocabulaire) et les notions (concepts, idées directrices)
Pouvoir répondre à ces questions :
Où ? Quand ? Quoi ? Qui ?
Garder une approche en lien avec votre discipline
5
OUTILS :
 Dictionnaires généralistes (Le Petit Robert, Le
Larousse…)
 Dictionnaires spécialisés
Ex1 : Bouty , Michel, Dictionnaire des œuvres et des thèmes de la littérature
française, [Paris] : Hachette éducation , 1994 (Faire le point . Références)
Ex2 : Lexique d'économie, Paris : Dalloz , 2002
Ex3 : Dictionnaire de sociologie, sous la direction de Gilles Ferréol, Paris : A. Colin ,
DL 2009
 Encyclopédies
(Encyclopaedia
Universalis,
Techniques de l’ingénieur en ligne)
 Collections encyclopédiques (Que-Sais-je, Repères,
Petites Pommes du savoir)
6
Déterminer les concepts
Application : la violence dans les stades
Violence : caractère de ce qui se manifeste avec une force intense, voire brutale (cf Le Larousse)
force brutale pour soumettre qqn (cf Le Petit Robert)
Stade : terrain aménagé pour la pratique du sport, pouvant accueillir des spectateurs
(cf Le Larousse)
grande enceinte , terrain aménagé pour la pratique des sports, et le plus souvent entouré de
gradins, de tribunes (cf Le Petit Robert)
Notion d’actes brutaux commis dans un lieu circonscrit contenant potentiellement des
spectateurs et habituellement dédié aux loisirs sportifs
La violence dans les stades existe depuis l’Antiquité (les jeux du Cirque) mais phénomène
d’actualité dans le foot (Hooliganisme).
7
Rechercher les mots-clés
Traduire les concepts en mots-clés
Utiliser ces mots-clés pour effectuer vos recherches
dans les catalogues en ligne, bases de données et sur
internet
8
Etablir des requêtes

Créer des requêtes c’est à dire des associations de mots clés
grâce aux critères booléens ET, OU , SAUF

Utiliser la troncature * qui permet d’élargir la recherche
aux mots de la même famille (ex : sport*=> recherche aussi
sur sportif, sportive, sports…)
 Rechercher de l’information présente sur tout type de
supports (ouvrages, articles, DVD, documents en ligne…)
9
Bannir les mots vides
comme les articles, pronoms, conjonctions de coordination…
Le, la , de ,des , il , on …
Les termes qui décrivent des relations entre les idées comme :
« causes », « conséquences », « échanges », « fonctionnement »,
« fonctions », etc...
Les mots qui ont plusieurs sens :
Je précise « corps humain » pour des recherches sur l'anatomie,
« classes sociales » pour des recherches sur la société,
Je précise « composants électroniques » pour des recherches en
électronique.
10
2 – Dégager la problématique du
sujet
11
Dégager la problématique du sujet
Sous quel angle vais-je l’aborder ?
Quel point de vue vais-je retenir pour traiter ce sujet ?
Quels sont les sujets abordés par ce thème ?
Poser les problèmes soulevés par le sujet
12
Dégager la problématique du sujet
LES OUTILS :
 Les 1ères références documentaires trouvées
dans les bibliographies et premières recherches :
-Quelles sont les orientations thématiques /points de vue/partis
pris suggérés par les titres des documents ?
- Quels sont les axes d’étude mentionnés dans le sommaire des
ouvrages ? des articles ? dans les 4ème de couverture ? dans la préface ?
 Notices bibliographique du catalogue
- Quels sont les autres mots-clés associés au sujet ? (cf les sujets
mentionnés dans la notice bibliographique)
13
Application
sujet : la violence dans les stades
Violence dans index sujet catalogue BULCO =>
Thème proposé (n 19 ) : violence dans les sports=> 23 résultats
Parmi les titres des documents présents, on trouve les termes de hooliganisme, violence et football, sport et
délinquance, sport et violence en Europe, sport et identités, violence des tribunes…
Si on s’intéresse à la 4ème de couverture de l’ouvrage L'épreuve du terrain : violences des tribunes, violences des
stades, les problématiques soulevées sont notamment : Quelle est la place des sports dans la fabrique des normes et
des déviances ? Pourquoi des groupes de supporters commettent des agressions ? Pourquoi la pratique sportive
elle-même génère des violences ? Comment ? Pour quelles raisons sociologiques ces déviances ne
sont pas permanentes ?
Si on s’intéresse aux sujets mentionnés dans les notices bibliographiques de ces documents , on trouve : joueurs de foot,
attitudes ; sports, aspect social ; hooliganisme ; aspect psychologique du sport…
o
o
o
o
o
Problématiques possibles :
caractéristiques du hooliganisme
comment expliquer la déviance du sport de détente à violence ?
la violence sportive du point de vue du public ? Du point de vue des joueurs ?
Pourquoi est- ce que le football est particulièrement touché par des phénomènes de violence ?
La violence est-elle intrinsèque aux sports ? (cf les arènes sous l’Antiquité)
14
3 – Rechercher des documents
15
La recherche documentaire
Adopter une démarche en entonnoir :
du général au plus précis
1. Rechercher des documents d’information générale
(ouvrages de référence, via le catalogue)
2. Puis des documents au contenu plus précis (des
articles de journaux, via les bases de données)
3. Puis des documents apportant une réponse précise à
une question clairement formulée (via internet)
16
Dans la catalogue de la BULCO
Rechercher des documents (livres, DVD…) grâce
aux premières références bibliographiques
trouvées dans les encyclopédies ou avec des motsclés précis
Utiliser le formulaire de recherche avancée et son
index sujet pour avoir des résultats pertinents
17
Dans les bases de données
Les bases de données vues lors du TP 2
Généralis, Factiva, Europresse
 Contiennent à la fois la presse généraliste et spécialisée
 Penser à consulter les listes thématiques des ressources présentes dans
chaque base documentaire afin de cibler les revues et journaux
répertoriés dans des domaines spécialisés
Cairn, Cyberlibris, …..
 Des ouvrages de référence disciplinaires
18
Sur internet
Signets des Universités
Autres sites, pages web…,
Google en recherche avancée
Scientifiques : Google Scholar
=> Impératif : contrôler l’information en ligne
19
Quelques précautions…
Toutes les informations présentes sur
internet ne sont pas correctes.
Vous effectuez un travail de niveau
universitaire !
Vérifier l’information s’impose.
20
Astuces pour contrôler l’information
=> Un tri sélectif selon 2 critères de contrôle :
 PERTINENCE = qui répond bien à la question
soulevée par la problématique (éviter contresens,
hors-sujet)
 VALIDITÉ = qui est correcte, reconnue d’un point de
vue scientifique, VRAI, vérifiable…
21
Astuces pour contrôler l’information
 Ses connaissances sur le sujet : notions acquises en cours , documentation
fournie par des enseignants …
 L’auteur : est-il connu, voire reconnu ? est-il référencé dans Google Scholar ?
 La date de mise à jour du site : est-elle mentionnée ? est-elle récente ?
 Le site hébergeur : est-ce une institution ? Une entreprise privée ?
un site personnel ? Un blog ?
 Le nom de domaine : étranger, francophone ?
commercial, éducatif, gouvernemental ?
 La présentation de l’information : claire, aérée, structurée ?
ludique, basique ?
22
3 - Outil de contrôle
EVALUER UN SITE INTERNET : GRILLE D’ANALYSE
Source :
http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/methodologie/evaluation/informa
tion
Quelques principes
> exercer son sens critique est utile en toute occasion
> se poser des questions préalables aide à établir les critères d'évaluation
> savoir déchiffrer les noms de domaine renseigne déjà sur la nature des sites et le
pays d'origine.
Des questions au minimum pour évaluer :
Le site est-il fiable ?
L'information est-elle intéressante ?
Est-ce bien ce que je cherchais ?
23
QUESTION
QUI
=
auteur,
organisme
QUESTIONNEMENTS
Qui est l’auteur du document ?
L'auteur est-il identifié ? Peut-on le contacter ?
Est-ce un spécialiste du domaine ?
S'exprime-t-il au nom d'une institution ? A titre personnel ?
« TRUCS »
Sur la page : « qui sommes
nous » ; « contacts »…
Décrypter l’URL
Rechercher l’auteur dans
123people.fr, Google scholar…
Quelle est la nature du site ?
S'agit-il s'un site institutionnel ? d'un site associatif ? d'un site
commercial ?
Sa compétence sur le sujet et/ou sa fiabilité sont-elles Notoriété du site : dans la
reconnues ?
recherche avancée de Google,
QUOI ?
Pointe-il vers des sites fiables ? Les sites fiables pointent-ils regarder le nombre de sites (et
=
vers lui ?
leur qualité) qui pointent sur la
qualité de
Quelle est la pertinence des informations ?
page
l'information, Est-ce bien le type d'informations dont j'ai besoin ?
du document, Le niveau des informations est-il adapté ?
du site
Est-il suffisamment simple ou au contraire suffisamment
approfondi ?
Hoaxbuster pour les rumeurs
Quel est l'intérêt du document ?
sur Internet
Le document est-il vraiment intéressant? Qu'apporte-t-il de
nouveau ?
D'où provient l'information ?
OÙ ?
S'agit-il d'un site français ? S'agit-il d'un site francophone ?
=
européen ? autre ?
origine de
Quelles sont les limites géographiques de l'information ? Décrypter l’adresse URL
l'information, L'information concerne-t-elle un pays particulier ? Cela me
24
limites
convient-il ? L'information vaut-elle ailleurs ?
géographique
QUESTION
QUESTIONNEMENTS
« TRUCS »
De quelle période s'agit-il ?
QUAND ? La période traitée correspond-elle à mes besoins ?
Date de création et dates de
=
mise à jour
période
Quelle est la date du document ?
Analyse des liens
traitée, date La date du document est-elle indiquée ?
Archive.org : pour voir le nombre
du document Le document nécessite-t-il une actualisation ?
de mises à jour
Si oui, quelle est la date de mise à jour ?
Quel sont les objectifs ?
Y a t-il de la publicité associée
POURQUOI Dans quel but le document a-t-il été réalisé ? Quel est le au document ? des achats en
?
public visé ?
ligne ? (commercial)
=
Quels sont les objectifs du site ? Quel est le public visé ? Y a t’il un éditorial sur la page
objectif(s) du
d’accueil du site ? (prise de
document,
position) , etc
du site
Comment se présente le document ?
COMMENT L'information est-elle rédigée clairement ?
?
Le document est-il bien structuré ?
Y a t’il une page d’accueil au
=
Les sources sont-elles bien indiquées ?
site ?
structure du
Un sommaire ?
document,
Comment accède-t-on à l'information ?
Des onglets de navigation ?
navigation L'information est-elle gratuite ou payante ?
dans le site La navigation du site est-elle aisée ?
Les pages sont-elles rapides à charger ?
25
Consignes
=>Appliquer les critères de validité mentionnés
dans la grille d’évaluation
=>Mettre à la poubelle L’INFOPOLLUTION
(concept du sociologue Alexandre Serres)
26
Exemple
Comparez la validité de ces 2 sites :
http://www.acteursdusport.fr/PAR_TPL_IDEN
TIFIANT/11245/TPL_CODE/TPL_JURIDIQU
E_FICHE/571-texte-juridique.htm
http://www.supporters12rouennais.com/?p=1029#more-1029
27
Application
Références de bases de données
Dans Généralis : Sieffert Denis, Renard Jean-Claude. Le parc doit avoir ses tribunes populaires . In : Politis [en ligne].
9/12/2010-n 1130-pp.12-13. Disponible sur : « http://www.generalis-indexpresse.com/resultat.asp » (consulté le 17/07/2012)
Garapon Antoine. Le sport et la loi : comment faire régner l’ordre dans les stades. In : Esprit[en ligne]. 1/06/2006- n 325pp.75-90. Disponible sur : « http://www.generalis-indexpresse.com/resultat.asp » (consulté le 17/07/2012)
Dans Europresse : Les stades, terreau de la violence . In : Le Populaire du Centre [en ligne]. 14/07/2012. Disponible sur :
« http://www.bpe.europresse.com/WebPages/Document/FullScreen.aspx » (consulté le 17/07/2012)
Les arbitres de football amateur en 1ère ligne. In : La Montagne [en ligne]. 14/07/2012. Disponible sur : http://www.bpe.
europresse.com/WebPages/Document/FullScreen.aspx » (consulté le 17/07/2012)
Dans Cairn : Sciences sociales : Football et violence. In : Movement & Sport Sciences [en ligne]. N 72, 01/2011 .
Disponible sur : http://www.cairn.info/revue-science-et-motricite-2011-1.htm (consulté le17/07/2012)
Dans Persée : Comeron Manuel. Hooliganisme : la délinquance des stades de football. In : Déviance et société [en ligne].
1997, vol. 21, n 1, pp. 97-113. Disponible sur : « http://www.persee.fr/web/revues/home…&=football&words=free »
(consulté le 17/07/2012)
Références sur internet
Face à l’image. La violence dans les stades de football. In : Ina.fr [en ligne]. 28/05/2005, 6 min 31.
Disponible sur : « http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/2843553001004/la-violence-dans-les-stades-defootball.fr.html » (consulté le 17/07/2012)
LFP, UCPF, ministère de l’intérieur. Sortons la violence du stade : pourquoi cette campagne ? In : Ministère de l’intérieur
[en ligne]. 7 avril 2011. Disponible sur : « www.interieur.gouv.fr/...violence...stade/.../violence_stade_bdef.pdf? »
(consulté le 17/07/2012)
Tenèze Ludovic. Violence et football : analyse historique des lois du jeu. In : SPORT’ docs : le portail documentaire de
l’INSEP [en ligne]. Disponible sur : « http:// www.irsv.org...lang=fr » (consulté le 17/07/2012)
28
4 – Citer ses références documentaires
29
4- Citer ses références documentaires
A chaque type de support (ouvrage, revue, article
de revue papier ou issue d’une base de données,
site web, page web…) correspond un modèle de
référence.
A vous d’appliquer les modèles proposés (établis
selon des normes) pour rédiger vos propres
références bibliographiques.
30
4- Citer ses références documentaires
Exemple de référence bibliographique pour un livre
Auteur
Lieu
d’édition :
éditeur
Titre de l’article
Paskoff Laurent. Les plages vont-elles disparaître ?.
Paris : Ed. Le Pommier, 2005, 57 p. ( Les Petites
Pommes du Savoir)
Collection
Date de
parution
Nombre de
Pages du livre
Eléments de liaison
31
4- Citer ses références documentaires
Exemple de référence bibliographique pour un article de revue papier
Auteur
Titre de l’article
Lange Patricia. Arques : le plus grand complexe
gymnique d’Europe. In : Acteurs du Sport : Le
magazine du réseau sportif. 2011, n 128, p. 9
Titre principal
Toujours en italique
Pages de
l’article
Date
Eléments de liaison
Vol et numéro
32
4- Citer ses références documentaires
Exemple de référence bibliographique pour un article de revue
électronique issue d’une base de données
Auteur de l’article
Titre de l’article
Vincent Catherine. Tigre ou ver de terre : qui vaut-il mieux
protéger ?. In : Le Monde [en ligne]. 2012. Disponible sur :
«http://www.bpe.europresse.com/WebPages/Search/Result.
aspx » (consulté le 12 juillet 2012)
Titre principal
URL de
l’article
Date de
parution
Date de consultation de
l’article
Toujours en italique
Eléments de liaison
33
4- Citer ses références documentaires
Exemple de référence bibliographique pour une page web
Auteur du
document
Titre du document
Nom du site
contenant le
document
Toujours en italique
Martel Philippe. L’occitan, une histoire. In : Université
ouverte des humanités : des ressources pour l’enseignement
supérieur [en ligne]. 2012. Disponible sur :
«http://www.uoh.fr/front/notice?id=bdea0325-221c-41808f49-3c83f0074d53 » (consulté le 12 juillet 2012)
URL du
document
Eléments de liaison
Date de
parution
Date de consultation de
l’article
34
4- Citer ses références documentaires
OUTILS :
La grille des modèles de références
bibliographiques
+
La grille des exemples de références
bibliographiques
35
4- Citer ses références documentaires
Application : problématique retenue : pourquoi est-ce que le football est particulièrement
touché par des phénomènes de violence ?
Ouvrages :

Nicolaï Jean. Violence et football : l'eurohooliganisme. Marseille : Autres temps, 1998, 168 p.

Nuytens Williams. L’épreuve du terrain : violences des tribunes, violences des stades. Rennes : PUR , 2011, 196 p. (Des sociétés)

Piraudeau Bertrand. Les dérives du football professionnel contemporain. Paris : l’Harmattan , 2012, 136 p.
Articles de revues et journaux :

Comeron Manuel. Hooliganisme : la délinquance des stades de football. In : Déviance et société [en ligne]. 1997, vol. 21, n° 1, pp. 97113. Disponible sur : « http://www.persee.fr/web/revues/home…&=football&words=free » (consulté le 17/07/2012)

Garapon Antoine. Le sport et la loi : comment faire régner l’ordre dans les stades. In : Esprit [en ligne]. 1/06/2006- n°325- pp.75-90.
Disponible sur : « http://www.generalis-indexpresse.com/resultat.asp » (consulté le 17/07/2012)

Hernandez Anthony. Football : « une politique globale e gestion du spportérisme est essentielle ». In : Le Monde.

Sciences sociales : Football et violence. In : Movement & Sport Sciences [en ligne]. N° 72, 01/2011 . Disponible sur :
http://www.cairn.info/revue-science-et-motricite-2011-1.htm (consulté le17/07/2012)

Les stades, terreau de la violence . In : Le Populaire du Centre [en ligne]. 14/07/2012. Disponible sur
« http://www.bpe.europresse.com/WebPages/Document/FullScreen.aspx » (consulté le 17/07/2012)
Internet :

Face à l’image. La violence dans les stades de football. In : Ina.fr [en ligne]. 28/05/2005, 6 min 31. Disponible sur :
« http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/2843553001004/la-violence-dans-les-stades-de-football.fr.html » (consulté
le 17/07/2012)

Tenèze Ludovic. Violence et football : analyse historique des lois du jeu. In : SPORT’ docs : le portail documentaire de l’INSEP [en
ligne]. Disponible sur : « http:// www.irsv.org...lang=fr » (consulté le 17/07/2012)
Ressources audiovisuelles :
………………………………….
36
ANNEXES
1. Les étapes de la recherche documentaire
2. Citer ses références bibliographiques :
Modèles et exemples
3. Evaluer les sites internet
37
38
MODELES DE REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
OUVRAGES
Ouvrage papier
Ouvrage électronique = E-book
Auteur. Titre de l'ouvrage . Lieu d'édition : Editeur,
année de publication, nombre de pages. (Collection).
Auteur. Titre de l'ouvrage [en ligne].Disponible sur :
<URL> (consultée le+ date)
Thèse / Rapport de stage papier
Thèse / Rapport de stage en ligne
Auteur. Titre . Thèse OU Rapport + discipline. Université, Auteur. Titre [en ligne]. Thèse OU Rapport + discipline.
année, nombre de pages.
Université, année, nombre de pages. Disponible sur :
<URL> (consultée le+ date)
Chapitre d'ouvrage papier
Chapitre d'ouvrage en ligne = E-book
Auteur du chapitre. Titre du chapitre. In : Auteur de
l'ouvrage (si différent de l'auteur du chapitre). Titre de
l'ouvrage et tomaison éventuelle. Lieu d'édition :
Editeur, année de publication, pagination. (Collection).
Auteur du chapitre. Titre du chapitre. In : Auteur de
l'ouvrage (si différent de l'auteur du chapitre). Titre de
l'ouvrage et tomaison éventuelle [en ligne]. Disponible
sur : <URL> (consultée le+ date)
ARTI CLES DE PERI ODI QUES
Article de périodique papier
Article de périodique en ligne
Auteur. Titre de l'article. In: Titre du périodique . Année
de publication, volume, numéro, pagination.
Auteur. Titre de l'article. In: Titre du périodique [en
ligne]. Année de publication, volume, numéro,
pagination. Disponible sur : <URL>
ARTI CLES D'ENCYCLOPEDI E
Article d'encyclopédie papier
Article d'encyclopédie en ligne
Auteur. Titre de l'article. In: Titre de l'encyclopédie . Lieu
de publication : Editeur, année de publication, nombre
de pages. (Collection).
Auteur. Titre de l'article. In: Titre de l'encyclopédie [en
ligne]. Disponible sur : <URL> (consulté le + date)
I NTERNET
Site web
Page web
Auteur ou Organisme. Titre [en ligne]. Disponible sur :
<URL> (consulté le + date)
Auteur ou Organisme. Titre de la page du document. In :
Titre de la page d'accueil du site [en ligne]. Disponible
sur : <URL> (consulté le + date)
VHS/DVD/Cédéroms
39
Auteur (réalisateur). Titre [VHS ou DVD ou Cédéroms]. Producteur, année d'édition, durée de l'enregistrement.
(Collection).
EXEMPLES DE REFERENCES DE DOCUMENTS
OUVRAGES
papier
E-BOOKS
Bouquet Alain. Pourquoi le soleil brille t’il ?
Delchet Karen. Développement durable : l’intégrer pour
Paris : Le Pommier, 2002, 59 p. (Les Petites
réussir [en ligne]. 2007. Disponible sur :
Pommes du Savoir)
« http://bulco.univlittoral.cyberlibris.fr/matongev2/standard.aspx?docID=1
0173419 » (consulté le 22 novembre 2011)
Thèse/rapport de stage papier
Taisne Virginie. Contribution à l’inventaire
mycologique de quelques sites remarquables
des environs de Rinxent (Pas de Calais) :
interprétation patrimoniale et conservatoire.
Thèse en pharmacie, Lille 2, 1998.
Chapitre d’ouvrage papier
Etienne Serge, David Laurent. La relaxation
diélectrique. In : Introduction à la physique des
polymères. Paris : Dunod, 2002, pp. 232-238
ARTICLES DE REVUES
papier
Douhi Safi. Dolly, c’est fini ! In : Biofutur.
2008, n° 284, p. 7
ARTICLES D’ENCYCLOPEDIE
papier
Louis Jean-Paul. Moteurs Electriques. In :
Encyclopaedia Universalis : Tome 15. Paris :
Encyclopædia Universalis , 2002, pp.603-611
INTERNET
Site Web
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la
Recherche. Science.gouv.fr : Le portail de la
science [en ligne]. Disponible sur :
« http://www.science.gouv.fr/fr/ » (Consulté le
1er juin 2011)
Thèse/rapport de stage en ligne
Lopez-Martens Araceli.Structure Nucléaire aux
Extrêmes de Déformation et de Charge [en ligne].
Thèse de Physique. Université Paris XI, 2010, 242 p.
disponible sur : « http://tel.archivesouvertes.fr/index.php?halsid=ibttd5tjornjc1vci0oci63
c92&view_this_doc=tel-00460473&version=1 »
(consulté le 1er juin 2011)
Chapitre d’ouvrage en ligne
Meunier Francis .L’Afrique n’est pas dans le coup pour
les énergies renouvelables. In : Les Energies
Renouvelables [en ligne]. 2010. Disponible sur :
« http://bulco.univlittoral.cyberlibris.fr/matongev2/standard.aspx?docID=1
0208902 » (Consulté le 22 novembre 2011)
en ligne
Cochez Pierre. Les 5 conditions d’un retour à la
confiance dans la zone euro. In : La Croix [en ligne].
2011. Disponible sur :
«http://www.bpe.europresse.com/WebPages/Docum
ent/FullScreen.aspx » (Consulté le 22 novembre
2011)
en ligne
Manaranche Robert.Chiroptères ou chauves-souris. In :
Encyclopaedia Universalis. [en ligne]. Disponible sur :
<http://www.universalisedu.com/encyclopedie/chiropteres-chauves-souris/>
(consulté le1er juin 2011)
Page Web
Viéville Thierry. La vision des mouvements en
robotique. In : Pour la science.fr [en ligne]. 2006.
Disponible sur :
«http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/f/fichearticle-la-vision-des-mouvements-en-robotique21109.php » (Consulté le 22 novembre 2011)
DVD/CDROMS
Kleiner Véronique. Au coeur du vivant : la cellule [DVD]. Meudon : CNRS Images, 2006, 180 min
40
MERCI
41
A suivre : le devoir …
42
Bibliographie du TD
Boulogne Arlette. Comment rédiger une bibliographie. Armand Colin, 2005, 128
p. (Information documentation).
Hensens Hanka. Rédaction de bibliographie : les normes et usages. In :IRD
documentation, Institut de recherche pour le développement [en ligne].
Disponible sur :
<http://www.mpl.ird.fr/documentation/download/FormBibliog.pdf >
(consulté le 15.06.2012).
Infosphère. Sciences et technologies. In : UQAM ,Université du Québec à
Montréal [en ligne]. Disponible sur :
« http://www.bibliotheques.uqam.ca/infosphere/sciences/index.html »
(consulté le 15.06.2012)
43
Bibliographie du TD
Liret Dolores. Bibliographie et citations bibliographiques : aide et modèles de
présentation. In : SISTEM, Serveur pour l'Information Scientifique et Technique
des Ecoles des Mines [en ligne]. Disponible sur :
< http://sistem.gemtech.fr/cours.php?Id=303&menu=1> (consulté le 15.06.2012)
Nadji F., Boudia D. Rédaction des références bibliographiques. In : INSA, Institut
national des sciences appliquées [en ligne]. Disponible sur : <
http://docinsa.insa-lyon.fr/refbibli/index.php?rub=02 > (consulté le 15.06.2012)
Université des Antilles et de la Guyane, SCD. Cours de méthodologie
documentaire licence niveau 1. In : Université des Antilles et de la Guyane
[en ligne]. Disponible sur : « http://www.univ-ag.fr/buag2/cours/LS1web/co/Module_LICENCE1_4.html » (consulté le 15.06.2012)
44