comment je m`habille

Château de Maintenon
COMMENT JE M’HABILLE
VISITE THÉMATIQUE
Déroulement de l’animation
Niveau
Découvrir des pièces du château
Les élèves visitent les appartements de Madame de Maintenon
en s’attardant sur les gravures de mode la représentant. Ils
observent également le mobilier présent dans la chambre de
Madame de Maintenon et le comparent avec celui de leur
chambre.
En suivant l’histoire de Louis et Francette
Le médiateur raconte l’histoire de ces deux enfants en vacances
chez leurs grands-parents. L’occasion pour les élèves de
comprendre que pour chaque activité, saison... correspond une
façon de s’habiller.
Ils auront ensuite à reconstituer des petits puzzles représentant
les gravures de mode de Madame de Maintenon. Pour cela, ils
devront toujours écouter attentivement l’histoire racontée par
le médiateur.
Le jeu « Habiller Francette » : activité en autonomie,
dans l’orangerie
L’accompagnateur lit la petite histoire pour habiller la silhouette
de Francette. Les enfants doivent au fur et à mesure retrouver les
différents éléments de costume que l’accompagnateur énumère.
Cycle 1
Effectif
Demi-classe alternée
sur les deux activités
Durée
1h30 à 2h
Lieu d’animation
Château de Maintenon
Objectifs pédagogiques
Découvrir le château ;
Comparer les habits de l’époque
moderne à nos propres
vêtements ;
Identifier les saisons ;
Comprendre qu’à chaque
activité correspond un
vêtement.
Compétences
Reconnaître les différentes
parties du costume et son
vocabulaire ;
Associer les différentes parties
d’un costume ;
Être attentif à une histoire.
Matériel d’animation
Puzzles de certaines gravures
représentant Madame de
Maintenon.