La composition en histoire, exemple : « L`Europe

I L’Europe en guerre 1939-1945
A Les victoires nazies
• La France et la GB en guerre défensive contre l’Allemagne
(1939-1940)
• La stratégie allemande de la guerre-éclair et ses victoires
(1940-42)
B Des Etats européens continuent la guerre
• La Bataille d’Angleterre
• Entrée en guerre de l’URSS en 1941 après la rupture du
pacte germano-soviétique en 1941
C Vers la déroute des armées allemandes
• Les premières victoires soviétiques // Stalingrad, Koursk.
• Les opérations de débarquement anglo-américaines // en
Sicile, en Normandie, en Provence.
• La libération progressive de l’Europe jusqu’à la signature de
l’armistice du 08.05.1945
III Entre collaboration et résistance en Europe
occupée
A Les collaborations en Europe
• La collaboration politique // la collaboration d’Etat (France)
• La collaboration idéologique // les Oustachis, les Waffen SS..
• La collaboration économique // les Etats, les industriels, les
hommes d’affaires…
B Les résistances en Europe
• Les formes de la résistance et leurs actions // extérieure (de
Gaulle, les gouvernements en exil) et intérieure (France,
Yougoslavie, Albanie..).
• L’influence grandissante de la résistance // après 1942,
quand l’occupation et la répression deviennent intolérables.
Les mouvements d’unification de la résistance.
• Le rôle de la résistance dans la libération de l’Europe // la
2ème DB du général Leclerc. les actions conjointes avec les
Alliés. Les actions de la résistance intérieure…
II L’Europe dominée
A L’occupation nazie
• Les formes de l’occupation // pays annexés, pays alliés, pays
occupés...
• Le pillage de l’Europe // des ressources, des hommes (STO)..
B La répression nazie
• SS et Gestapo
• Traquer les résistants // massacre de Lidice en
Tchécoslovaquie et Oradour sur Glane en France.
• Asservir les populations // les juifs, les slaves..
C l’extermination des populations juives et Tziganes
• La conférence de Wannsee
• La mise en place d’une extermination organisée et
rationalisée // génocide
• L’horreur des camps // camps de concentration et
d’extermination.
III. Conclusion
Le premier paragraphe constitue le bilan du sujet, le second
ouvre des perspectives. Attention, ne confondez perspectives
et hypothèses.
Le 8 mai 1945, la capitulation des armées allemandes met fin à
la guerre en Europe. Dans sa quasi-totalité, l’Europe a été le
théâtre d’un conflit exceptionnellement meurtrier. Elle en sort
totalement ruinée. Le génocide et les massacres des
populations ont choqué profondément les contemporains de
cette guerre.
La seconde guerre mondiale confirme et amplifie le déclin déjà
amorcé à la suite de la première guerre mondiale. En 1945,
l’Europe ne peut que constater sa dépendance vis à vis des
deux Grands, les Etats-Unis et l’URSS.
MemoPage.com SA © / 2006 / Auteur : Christine Maillard
Il s’agit ici, de vous aider à repérer les thèmes principaux (I, II,
III), les idées principales qui y sont rattachées (A, B, C) et les
idées secondaires (les différents points) qui en sont les
corollaires.
II.
Développement
Le 1er septembre 1939, les troupes allemandes envahissent la
Pologne. Deux années plus tard, l’Allemagne nazie domine
l’Europe continentale. Après les victoires nazies et la
constitution du « Grand Reich », les Etats européens
choisissent des voies différentes. Certains continuent la guerre,
d’autres optent pour la collaboration tandis que des
populations, dans les pays occupés, refusent le nouvel ordre
nazi et rentrent dans la résistance et ce, jusqu’à la défaite de
l’Allemagne, en 1945.
Dans une première partie, nous étudierons les principales
phases militaires d’une partie de l’Europe restée en guerre, puis
les conditions qui ont été imposées à l’Europe dominée par
l’Allemagne nazie, enfin nous nous intéresserons aux attitudes
des populations et des Etats confrontés à l’occupation, oscillant
entre la collaboration et la résistance.
Vous remarquerez que les bornes du sujet se limitent à la
période 1939-45, il s’agit donc de définir dès l’introduction
l’évolution événementielle et de construire votre
questionnement autour de cette période.
I.
Introduction
La composition en
histoire, exemple :
« L’Europe dans la
guerre, 1939-45 »