formation diplomante ingenieur - Corolia

FORMATION DIPLOMANTE
INGENIEUR
1 - Cycle préparatoire et sélection
2 – Formation Ingénieur :
 A temps plein intensif
 A distance TutTelNet
RENSEIGNEMENTS
SOMMAIRE
1 - Cycle préparatoire et sélection 2013
2 – Formation Ingénieur :
Cursus Intensif 2013-2015 :
 Calendrier de la formation
 Déroulement des études
 Modalités financières
Cursus TutTelNet 2013-2016 :
 Calendrier de la formation
 Déroulement des études
 Modalités financières
Renseignements divers
Contenu synthétique de la formation
Bordereau d’inscription
DEROULEMENT DE LA FORMATION
Cycle préparatoire + cursus ingénieur Intensif
JANV
FEV
MARS
AVRIL
MAI
JUIN
JUIL
AOUT
CYCLE PREPARATOIRE (à distance)
SELECTION
2013
OCT
NOV
DEC
CURSUS INGENIEUR
PROJET EN ENTREPRISE
(24 semaines)
CURSUS INGENIEUR
2014
SEPT
Cycle préparatoire + cursus ingénieur TutTelNet
2013
FEV
MARS
AVRIL
MAI
JUIN
JUIL
AOUT
SEPT
OCT
NOV
CYCLE PREPARATOIRE (à distance)
SELECTION
2014
CURSUS INGENIEUR (à distance avec maintien de l'activité professionnelle)
2015
CURSUS INGENIEUR (à distance avec maintien de l'activité professionnelle)
2016
PROJET EN ENTREPRISE
(22 semaines)
DEC
Cursus
Ingénieur
JANV
CYCLE PREPARATOIRE - SELECTION
Objectif : faciliter le retour des salariés dans un contexte de formation et assurer les
pré-requis nécessaires pour aborder la formation Ingénieur dans les meilleures
conditions
Candidature :
 Diplôme : Bac + 2 ou équivalent de niveau III
(Validation d’Acquis Professionnels possible)
 Expérience professionnelle : 3 ans minimum
 Bordereau en annexe à retourner avant le 30 janvier 2013
4 domaines concernés :

Math-Analyse,

Informatique,

Math-Probabilités/statistiques

Electronique
Organisation :
 Auto-formation (sur le temps personnel et en tout lieu)
 Formation encadrée : 123 heures dont :
-
Télégroupes (cours à distance) : 44 heures (22 x 2 heures de 12H00 et 14H00
hors temps de travail)
-
Regroupements dans les locaux de l'école : 79 heures (réparties sur 3 semaines
non consécutives sur temps de travail)
Calendrier de la session 2013 : du 4 Février au 14 Juin
Coût du cycle préparatoire (sélection incluse) :
Coût horaire HT
Nombre total d’heures
Coût total HT
TVA 19,6 %
Coût total TTC
18,60 €
123
2 287,80 €
448,41 €
2 736,21 €
Sélection : Vendredi 14 Juin 2013
Épreuves écrites
o Etude de Cas : rédaction d’un document, sous une forme fixée dans l’énoncé, à
partir d’un texte ou d’un dossier et relatif à une question à caractère
sociologique, politique et/ou économique.
o QCM d’Anglais (test de niveau)
Epreuve orale : entretien avec un jury
-
Les candidats doivent exposer en 10 minutes leur CV et leur projet professionnel à
partir d'une présentation préalablement préparée.
-
Les membres du jury s’entretiennent ensuite avec le candidat durant 20 minutes ; ils
évaluent ensuite l’entretien selon une grille précise.
Jury final d'admission
Il se prononce à partir de :

dossier de candidature,

les résultats des examens du cycle préparatoire

résultats des épreuves écrites et de l'entretien d'admission.
Possibilité de report d'inscription sur la rentrée suivante en cas d'admission
CYCLE PREPARATOIRE : CONTENU
Mathématiques - Probabilités-Statistiques
Mathématiques - Analyse
Objectifs
Objectifs





Présentation
notions
élémentaires
de
étudier une fonction réelle d’une variable
probabilités. A la fin du module, l’objectif est
réelle et tracer une courbe définie par une
de :
équation de la forme y = f(x)
- Savoir caractériser les variables aléatoires
calculer des primitives par les méthodes
réelles discrètes ou absolument continues, c’est-
usuelles
à-dire
reconnaître un nombre complexe dans ses
probabilité, déterminer la fonction de répartition
diverses représentations et effectuer les
et calculer la moyenne et la variance.
opérations élémentaires sur les nombres
- Connaître les lois usuelles et pouvoir identifier
complexes
les
résoudre les équations différentielles du 1er
correspondent.
et 2nd ordres décrivant les phénomènes
-
physiques de base
aléatoires, en particulier déterminer sa matrice
manipuler
les
fonctions
numériques
et
vectorielles à 2 ou 3 variables

des
manipuler
les
matrices
et
retrouver
situations
Savoir
la
loi
ou
concrètes
étudier
un
la
densité
auxquelles
couple
de
de
elles
variables
de covariance et maîtriser les notions de
corrélation et d’indépendance.
calculer
déterminants.
des
Contenu
Modèle probabiliste
Contenu
Expérience
aléatoire
-
Opérations
sur
les

nombres complexes
événements - Tribus - Espace probabilisé -

applications des nombres complexes
Probabilité conditionnelle - Indépendance.

limites et continuité d'une fonction
Variables aléatoires réelles

dérivation
Définition - Fonction de répartition -

développements limités
Moments et moments centrés : moyenne,

primitives et intégrales
variance, moments d’ordre supérieur.

calcul intégral

équations différentielles linéaires du 1er
Variables aléatoires réelles discrètes
ordre
Définition
équations différentielles linéaires du 2nd
expression des moments
ordre à coefficients constants
discrètes : loi de Bernoulli, loi binomiale, loi

calcul matriciel
hypergéométrique, loi de Poisson.

applications du calcul matriciel
Variables

fonctions de plusieurs variables
continues (à densité)

-
Propriétés :
aléatoires
loi
de
probabilité,
- Exemples de lois
réelles
absolument
Définition - Propriétés : densité de probabilité,
expression des moments - Exemples de lois
continues : loi uniforme, loi normale, loi
.
exponentielle.
manipulation des tableaux ou le passage de
Rappels en algèbre linéaire
paramètre par adresse est traitée. L’accent est
Définition d’une matrice - Opérations sur les
mis sur les problèmes d’allocations mémoire
matrices :
correspondants.
somme,
produit,
calcul
de
La
partie
des
pointeurs
qui
permet
la
déterminant, inversion, passage d’une base à
. Le traitement des chaînes de caractères fait
une autre - Diagonalisation d’une matrice :
l’objet d’un chapitre dédié.
valeurs propres, vecteurs propres, matrice de
. Les aspects avancés tels que les notions
passage.
d’allocations dynamiques, de macro définition,
Couple et vecteur aléatoires réels
de passage de paramètres de types variables
Définition - Fonction de répartition - Loi de
etc… ne sont pas abordés.
probabilité : loi conjointe, loi marginale, loi
. L’arithmétique des pointeurs n’est pas abordée.
conditionnelle - Indépendance - Changement de
variables
-
Moments :
espérance
conjointe,
Electronique : bases
espérance conditionnelle, matrice de covariance
- Couple de variables aléatoires gaussiennes.
Objectif
Introduction
à
l’électronique
analogique
et
Informatique - programmation en "C"
numérique
Objectifs
Contenu
Mettre en œuvre les principes élémentaires de
Systèmes analogiques :
l’algorithmique à l’aide du langage C.
Lois
Etre capable de comprendre un programme
électriques : (loi des nœuds et des mailles,
source très simple.
diviseur de courant et de tension)
Acquérir la maîtrise des aspects les plus simples
Théorèmes
de la programmation en C.
superposition)
fondamentales
relatives
aux
fondamentaux :(Thévenin,
circuits
Norton,
Notions d’impédance et d’admittance en régime
Contenu
sinusoïdal
. L’accent est mis sur la mise en œuvre pratique
Circuits résonants
des notions abordées, à travers la prise en main
Filtres passifs et lieux de Bode
d’un environnement de développement simple
mais
complet
(éditeur,
compilateur,
lieur,
débogueur, gestionnaire de projet).
.
On
se
limite
au
Systèmes logiques :
Circuits logiques combinatoires de base
développement
de
Fonctions logiques et simplification par l’algèbre
programmes en mode console, c’est à dire
de Boole et tableau de Karnaugh Multiplexeu
fonctionnant
Bascules (RS, JK et D)
standards.
avec
La
environnements
les
seuls
entrées-sorties
programmation
graphiques
plus
dans
des
complexes
(comme Windows) fait l’objet d’autres modules.
Cursus intensif : modalités
1. Formation théorique :
Contenu :

Approfondissement
- UV Electronique, télécoms, informatique, réseaux, sciences humaines et de gestion,
anglais
- UV «Systèmes d'information ouverts et Systèmes de communication»

Spécialisation
 Une option à choisir dans les deux domaines suivants
1 UV Sciences et techniques
1 UV Management et Méthodologie
- Architecture Réseaux
- Management en Environ. Concurrentiel
- Ingénierie Logiciel
- Management des Syst. d’Information
- Réseaux radio mobiles
- Enjeux économiques internationaux
- Fotons fibre optique
Commerce International
- Intégration des services
- Dév. Durable et Resp sociale des
entreprises
- Management des activités de conseil
et de service
Déroulement :
Du lundi au vendredi pour un volume de 36 heures
Localisation des études :
-
Dans les locaux de l'école pour la période d'enseignement académique.
-
Dans l'entreprise d'origine ou toute autre entreprise.
2. Projet de fin d'études en entreprise
24 semaines dans l'entreprise d'origine ou une entreprise d’accueil
Cursus Intensif - Calendrier 2013-2015
(prévisionnel)
Début
Fin semaine
02/09/2013
06/09/2013
09/09/2013
13/09/2013
16/09/2013
20/09/2013
23/09/2013
27/09/2013
30/09/2013
04/10/2013
07/10/2013
11/10/2013
14/10/2013
18/10/2013
21/10/2013
25/10/2013
28/10/2013
01/11/2013
04/11/2013
Nbre
Nbre
heures Jours
Formation théorique
Lu
Ma
Me
Je
Ve
36
5
36
5
36
5
36
5
36
5
36
5
36
5
36
5
36
4
08/11/2013
36
5
11/11/2013
15/11/2013
36
5
18/11/2013
22/11/2013
36
5
25/11/2013
29/11/2013
36
5
02/12/2013
06/12/2013
36
5
09/12/2013
13/12/2013
36
5
16/12/2013
20/12/2013
36
5
23/12/2013
27/12/2013
30/12/2013
03/01/2014
06/01/2014
10/01/2014
36
5
13/01/2014
17/01/2014
36
5
20/01/2014
24/01/2014
36
5
27/01/2014
31/01/2014
Gestion de Projet
36
5
03/02/2014
07/02/2014
Challenge "Entreprendre"
36
5
10/02/2014
14/02/2014
Systèmes d'information ouverts et Systèmes de com
36
5
17/02/2014
21/02/2014
Anglais
36
5
24/02/2014
28/02/2014
36
5
03/03/2014
07/03/2014
36
5
10/03/2014
14/03/2014
36
5
17/03/2014
21/03/2014
36
5
24/03/2014
28/03/2014
36
5
31/03/2014
04/04/2014
36
4
07/04/2014
11/04/2014
36
5
14/04/2014
18/04/2014
21/04/2014
25/04/2014
28/04/2014
02/05/2014
05/05/2014
09/05/2014
12/05/2014
Harmonisation
Anglais
Signal et Commnication
Economie / Management
Férié
Systèmes Numériques
Informatique
Interruption pédagogique
Réseaux
Systèmes d'information ouverts et Systèmes de communication
Férié
Interruption pédagogique
Férié
36
4
Férié
36
4
Férié
36
4
16/05/2014
36
5
19/05/2014
23/05/2014
36
4
26/05/2014
30/05/2014
36
4
02/06/2014
06/06/2014
36
5
09/06/2014
13/06/2014
36
4
16/06/2014
20/06/2014
Interculturel
36
5
23/06/2014
27/06/2014
Anglais (préparation Bulats)
36
5
1440
192
UV ST
UV MAME
Férié
Cursus intensif - Coûts de formation
1. Coûts pédagogiques
Coût horaire HT : 13,05 € HT
Nombre total d’heures : 1 440
Coût total HT
TVA 19,6 %
Coût total TTC
18 806,40 €
3 686,05 €
22 492,45 €
2. Frais annexes :
Déplacements :
En fonction de l'origine géographique, du moyen de transport utilisé et de la
fréquence.
Hébergement :
La résidence MAIZ peut assurer l'hébergement. Un devis peut être obtenu en
contactant le 03.20.19.60.01 ou www.maiz.fr.
Restauration :
Déjeuner et dîner : accès aux restaurants universitaires.
Sont à ajouter à ces coûts : les salaires durant la formation théorique soit 10 mois.
Cursus Tuttelnet : modalités
1. Formation théorique :
Cycle d'approfondissement
Des UV organisées sur 3 semaines : auto-formation avec supports fournis, forum et
Télégroupes (cours distants encadrés).
Déroulement type d'un module de 3 semaines
Semaine n°1
Auto-formation
Semaine n°2
Semaine n°3
- Auto-formation+Forum
- Auto-formation+Forum
- Télégroupes : 4 h
- Télégroupes : 4 h
Regroupements à Télécom Lille1 sur une semaine à temps plein (à l'issue de 2 modules
de 3 semaines).
Cycle de spécialisation (cf contenu)
2. Projet de fin d’études en entreprise
22 semaines dans l'entreprise d'origine ou dans une entreprise d’accueil
Equipements requis :
Matériel nécessaire
Période d’utilisation
Fourni par Télécom Lille 1
- PC sous Windows
Pour toute la durée de la formation
Non
- Accès Internet
Toute la durée de la formation :
Non
autoformation + télégroupes
- Accès téléphonique (simultané à
Pour les télégroupes (2 x 4 h)
oui (numéro vert)
Pour les télégroupes (2 x 4 h)
Oui
l'accès Internet)
- Le logiciel TuttelBrowser
Localisation des études
-
"Autoformation et télégroupes" : au domicile ou dans l'entreprise du salarié
-
Regroupements : dans les locaux de l'école.
Cursus Tuttelnet–Calendrier 2013-2016
(prévisionnel)
Semaine
du
2013-2014 (prévisionnel)
L
M
M
Heures
04/12/13
J
V
Rentrée
22
11/12/13
Semaine à Télécom Lille 1
36
Semaine
du
2015 (prévisionnel)
L
M
M
J
Heures
Semaine
du
V
2016 (prévisionnel)
L
M
M
J
V
18/12/13
25/12/13
Interruption pédagogique
01/01/14
08/01/14
A104 (A12) / A105 (A23)
07/01/15
Télégroupe
Télégroupe
4
06/01/16
14/01/15
Télégroupe
Télégroupe
4
13/01/16
15/01/14
Télégroupe
Télégroupe
4
21/01/15
22/01/14
Télégroupe
Télégroupe
4
28/01/15
29/01/14
Télégroupe
Télégroupe
4
04/02/15
Télégroupe
05/02/14
Télégroupe
Télégroupe
4
11/02/15
18/02/15
12/02/14
26/02/14
Semaine à Télécom Lille 1
Interruption pédagogique
05/03/14
A104 (A13) / A105 (A31)
19/02/14
36
20/01/16
36
27/01/16
Télégroupe
2
03/02/16
Télégroupe
Télégroupe
2
10/02/16
Télégroupe
Télégroupe
2
17/02/16
36
24/02/16
Semaine à Télécom Lille 1
A103
25/02/15
A103-Management de Projet
04/03/15
A107 (A45) / A104 (A15)
02/03/16
11/03/15
Télégroupe
Télégroupe
4
09/03/16
12/03/14
Télégroupe
Télégroupe
4
18/03/15
Télégroupe
Télégroupe
4
16/03/16
19/03/14
Télégroupe
Télégroupe
4
25/03/15
Télégroupe
Télégroupe
4
23/03/16
26/03/14
Télégroupe
Télégroupe
01/04/15
Télégroupe
Télégroupe
4
30/03/16
02/04/14
Télégroupe
Télégroupe
4
4
09/04/14
16/04/14
Semaine à Télécom Lille 1
23/04/14
Interruption pédagogique
30/04/14
A101 (A32) / A105 (A43)
36
08/04/15
06/04/16
15/04/15
Semaine à Télécom Lille 1
22/04/15
Interruption pédagogique
29/04/15 Spécialisation
06/05/15
Télégroupe
Sem Télécom Lille 1 spécialisation
36
20/04/16
27/04/16
36
04/05/16
2
11/05/16
36
18/05/16
2
25/05/16
01/06/16
Télégroupe
Télégroupe
4
13/05/15
14/05/14
Télégroupe
Télégroupe
4
20/05/15
21/05/14
Télégroupe
Télégroupe
4
27/05/15
28/05/14
Télégroupe
Télégroupe
4
03/06/15
Sem Télécom Lille 1 spécialisation
36
10/06/15
Sem à Télécom Lille-Interculturel
35
17/06/15
Sem à Télécom Lille-Anglais
35
11/06/14
Semaine à Télécom Lille 1
36
18/06/14 A107 réseaux, modèles, archi
25/06/14
Télégroupe
Télégroupe
02/07/14
Télégroupe
Télégroupe
Sem Télécom Lille 1 spécialisation
Spécialisation
Télégroupe
24/06/15
4
01/07/15
08/07/15
22/07/15
09/07/14
Semaine à Télécom Lille 1
4
36
16/07/14
Sem Télécom Lille 1-Anglais
36
29/07/15
30/07/14
05/08/15
06/08/14
Autoformation à distance
15/07/15
23/07/14
13/08/14
Spécialisation
Télégroupe
12/08/15
Interruption pédagogique
Formation à Télécom Lille 1
19/08/15
26/08/15 Spécialisation
Télégroupe
27/08/14
02/09/15 scientifique
Télégroupe
03/09/14
09/09/15 et technique
Télégroupe
A106 (A21) /A107 (A41)
17/09/14
Télégroupe
Télégroupe
24/09/14
Télégroupe
Télégroupe
01/10/14
Télégroupe
Télégroupe
Télégroupe
Télégroupe
08/10/14
15/10/14
Semaine à Télécom Lille 1
22/10/14
A106 (A22/A101 (A33)
36
16/09/15
Semaine à Télécom Lille 1
4
23/09/15 Spécialisation
Télégroupe
4
4
30/09/15 scientifique
Télégroupe
07/10/15 et technique
Télégroupe
4
14/10/15
36
Semaine à Télécom Lille 1
21/10/15 Spécialisation
Télégroupe
28/10/15 scientifique
Télégroupe
Télégroupe
29/10/14
Télégroupe
Télégroupe
4
04/11/15 et technique
05/11/14
Télégroupe
Télégroupe
4
11/11/15
12/11/14
Télégroupe
Télégroupe
4
18/11/15 Spécialisation
Télégroupe
19/11/14
Télégroupe
Télégroupe
25/11/15 scientifique
Télégroupe
02/12/15 et technique
Télégroupe
26/11/14
Semaine à Télécom Lille 1
03/12/14
A101 (A14) / A106 (A24)
4
36
09/12/15
10/12/14
Télégroupe
Télégroupe
4
17/12/14
Télégroupe
Télégroupe
4
24/12/14
31/12/14
Télégroupes ou cours à distance
programmés sur une 1/2 journée à
choisir entre mardi ou jeudi matin
Interruption pédagogique
20/08/14
10/09/14
Interruption pédagogique
13/04/16
2
07/05/14
04/06/14
Projets de fin d'études à
conduire en entreprise
(22 semaines)
Semaine à Télécom Lille 1
Semaine à Télécom Lille 1
Fin de la formation théorique
3
3
3
36
3
3
3
36
3
3
3
36
3
3
3
36
Cursus Tuttelnet : coûts de formation
Coût horaire HT : 19,28 €
Nombre total d'heures encadrées :
Coût total HT
944
18 200,32 €
TVA 19,6 %
3 567,26 €
Coût total TTC
21 767,58 €
Coûts annexes : pour les semaines de regroupements à l’école

Déplacements

Hébergement : la Résidence "MAIZ" peut assurer l’hébergement Un devis. peut être
obtenu en contactant le 03.20.19.60.01 ou www.maiz.fr.

Restauration : déjeuner et dîner : accès aux restaurants universitaires.
Absences du poste de travail et coûts pédagogiques annuels :
Total heures
2013
Total Jours Coût total HT
58
8
58
8
0
0
384
52
Formation dans les locaux de l'école
288
40
Formation encadrée à distance
96
12
502
70,5
Formation dans les locaux de l'école
430
60
Formation encadrée à distance
72
10,5
944
130,5
Formation dans les locaux de l'école
Formation encadrée à distance
2014
2015
Total
Coût total
TTC
1 118,24 €
1 337,42 €
7 403,52 €
8 854,61 €
9 678,56 €
11 575,56 €
18 200,32 €
21 767,58 €
RENSEIGNEMENTS DIVERS
Organisme gestionnaire de la
TELECOM Lille 1
formation
Cité scientifique – Rue G.Marconi – BP 20145
59653 VILLENEUVE D’ASCQ Cedex
Date de création
1990
Numéro de déclaration d’existence 31590216459
Numéro de SIRET
37813140300024
APE
804 Z
Type d’organisme
Public : Institut Mines-Télecom et Université de
Lille 1
Niveau de formation visé
Niveau I (Grade Master)
Intitulé du diplôme
Ingénieur TELECOM Lille 1
Habilité par la Commission du Titre d'Ingénieur
FINANCER LA FORMATION
Pour les salariés du secteur privé
Cycle préparatoire :
-
Droit individuel à la formation (DIF) : permet à chaque salarié de capitaliser 20
heures de formation, cumulables pendant 6 ans, dans la limite de 120 heures. Le choix
de la formation est arrêté avec l’accord de l’employeur. Le DIF se déroule en principe
hors du temps de travail.
Cursus ingénieur :
-
Plan de formation de l’entreprise (Période de professionnalisation...)
-
Congé individuel de formation (CIF CDI et CDD)
Autres situations et pour toute question : nous consulter
Contenu synthétique de la
formation Ingénieur
UV d'approfondissement (tronc commun)
A 101 - ECONOMIE/MANAGEMENT
- les théories du déséquilibre
- la théorie de la régulation
Management des Ressources Humaines - Droit
b) Les "nouvelles" théories du marché du travail
- la théorie du capital humain
Objectifs
- la théorie du "job search"
Permettre de mieux comprendre les pratiques
- le travail comme facteur quasi-fixe
concrètes
- la théorie des contrats implicites
de
management
des
ressources
humaines sur le lieu de travail.
-
fournir
de
mobilisables
larges
dans
- les théories du salaire d'efficience
références
des
théoriques
situations
variables,
- le modèle insiders-outsiders
- l'économie de partage
complexes et évolutives
- les syndicats et les négociations salariales
- proposer et analyser certains outils techniques de
c) L'approche institutionnelle
gestion des ressources et humaines
- la segmentation du marché du travail
- analyser sur cette base quelques exemples de
- les marchés internes et externes
pratiques
en
matière
de
management
des
ressources humaines.
De
manière
La gestion des ressources humaines en pratique
générale,
ce
sont
les
aspects
a) historique de la fonction
théoriques de l'économie et du management des
b) l'environnement des ressources humaines
ressources humaines qui seront privilégiés
c) l'acquisition des ressources humaines
- l'analyse et la qualification des postes
Contenu
En
dehors
- le recrutement et l'intégration
de
la
présentation
des
aspects
d) la stimulation des ressources humaines
théoriques de l'EMRH, certaines séances seront
- l'analyse des rémunérations
consacrées à l'analyse d'exemples et de dossiers
- l'appréciation du personnel
spécifiques (la flexibilité, la RTT, les conseils en
- les conditions de travail et de sécurité
recrutement, les syndicats, les cadres...)
e) le développement des ressources humaines
3 à 4 séances sont consacrées à une introduction
- la formation
au droit du travail. Enfin, le module comporte
- les carrières et la prévision des ressources
également 2 à 3 conférences de professionnels
humaines
d'entreprises.
- l'information et l'analyse sociale
Economie et management des ressources humaines
Les différentes approches théoriques du marché du
Droit du travail
travail et de l'emploi
Généralement, deux thèmes principaux sont traités
a)Les
:- le contrat de travail
théories
économiques traditionnelles du
marché du travail
- le licenciement.
- les ressources humaines dans la théorie néo-
Ces thèmes sont complétés selon les opportunités
classique
par l’analyse des questions d’actualité
-l'approche marxiste des ressources humaines
- l'approche keynesienne
Présenter les différents modes d’étude, d’analyse et
Approches financières de l’entreprise
de suivi des marchés.
Objectifs
Expliciter les modes d’action marketing au niveau
Rendre compte des apports dus aux économistes
des différents éléments du mix-marketing.
des organisations depuis les années 50 (Simon, Le
Analyser les principales stratégies possibles et
Moigne, Beer, Williamson...).
illustrer leur mise en œuvre dans un plan chiffré
Considérer le caractère opérationnel de ces travaux,
définissant les objectifs commerciaux à atteindre,
notamment pour la gestion de l'entreprise.
les parts de marché à conquérir, les résultats
Comprendre la place de l'information dans le
financiers à obtenir, et les procédures d’audit à
système que forme l'entreprise.
mettre en œuvre dans ce cadre.
Contenu
Contenu
1. Organisation et information.
Définition du marketing, du marketing-mix
Fonctions et structures de l'entreprise.
Son importance sur les marchés des produits
Les grandes fonctions de l'entreprise.
« grand public », des biens destinés aux entreprises
Les
différents
modes
de
structuration
de
et des services.
l'entreprise et leurs déterminants.
La fonction marketing dans l’entreprise.
La production d'information pour la décision.
Les études de marché et les études spécifiques.
Le processus de prise de décision.
Les
Le
paradigme
du
système
automatisé
des
documentaires,
qualitatives
et
quantitatives.
Le comportement d’achat du consommateur.
d'information.
Structure
recherches
organisations
et
production
de
La politique de produit et de marque.
l'information.
Introduction
-
Echantillonnage
idéal
-
Place et rôle de la production d'information dans
Echantillonnage réel
l'organisation.
Les politiques de distribution.
Flux d'information et structures d'organisation.
Distribution directe et indirecte, gestion de la force
Natures et fonctions de l'information dans les
de vente.
organisations.
Les différentes approches de détermination des
2. La maîtrise de l'information dans l'entreprise.
prix.
La détermination des besoins en information.
Prix, remises, grilles tarifaires.
La notion de "facteurs critiques de succès".
La communication.
La notion "d'information critique".
Publicité, promotion, relations publiques
La mise en place d'un système d'information
L’élaboration des stratégies
stratégique.
Élaboration du SIS.
A 104 - SYSTEMES NUMERIQUES
Fonctions de "l'information exécutive manager".
Electronique analogique linéaire
Marketing industriel et des services
Objectifs
Objectifs
Etre capable de définir et de comprendre les
Montrer l’importance de la démarche marketing et
caractéristiques d’un amplificateur ou d’un filtre.
des principales techniques utilisées.
Connaître
les
caractéristiques
générales
des
Oscillateur commandé en tension (VCO)
composants électroniques élémentaires et leur
- Architecture des circuits
domaine fréquentiel d’application.
- Principe de fonctionnement
Contenu
La fonction mélange
Caractéristiques d’un amplificateur
- Principe du circuit mélangeur
Gain
- - Application du circuit
Réponse en fréquence
- - Caractéristiques électriques
Facteur de bruit
Caractéristiques fréquentielles des composants
La boucle à verrouillage de phase (PLL)
Transistor bipolaire
- Principe de fonctionnement en statique
Transistor à effet du champ
- Etude du fonctionnement dynamique de la PLL,
Amplificateurs différentiels intégrés
stabilité, bande passante
Filtrage analogique
- Applications de la PLL pour les systèmes de com
Fonction caractéristique
Synthèse de fréquences - Récupération de porteuse
Notion de synthèse de filtre
- Boucle de Costas
Structure de Sallen et Key et structure de Rauch
Filtre à capacité commuté
Circuits
intégrés
A 105 - INFORMATIQUE
spécifiques
pour
Télécommunications.
Architecture des ordinateurs
Systèmes électroniques pour télécom
Objectifs
Apporter les connaissances de base sur la structure
Objectifs
Décrire
et
les
principales
fonctions
le
fonctionnement
des
systèmes
à
électroniques
microprocesseur. Faire le point des techniques
qui sont nécessaires à la constitution d’un système
utilisées par les processeurs actuels présents dans
de transmission numériques, par canal hertzien ou
les ordinateurs.
câblé. Chaque bloc est présenté à partir d’une
Contenu
approche comportementale puis une description à
Architecture du matériel, performances et ordres de
partir des composants de base est introduite pour
grandeur, représentation des données, structuration
permettre de définir les caractéristiques électriques
des traitements, mécanismes des langages évolués,
globales des fonctions.
pseudo-parallélisme.
Matériel
Amplification de puissance
Architecture d'un système à microprocesseur, rôle
- Principe , classes de fonctionnement, rendement
des différents constituants, logique et composants
- Problèmes de linéarité, inter modulation
à
- Caractéristiques et performances
mémoires, dispositifs d'entrée - sortie, architecture
3
états,
typologie
et
caractérisation
des
d'un microprocesseur simple.
Oscillateurs sinusoïdaux
Bus, signaux, chronogrammes, structure des plans
- Principe
de mémoire, cartographie, adressage des dispositifs
- Architecture des oscillateurs hautes fréquences
d'entrée - sortie, techniques de gestion des entrées
- Introduction au bruit de phase
- sorties, scrutation, interruption, accès direct à la
Comparaison des méthodes
mémoire.
Les arbres
Architectures
avancées,
superpipeline,
risc
superscalaire,
/
cisc,
mémoire
pipeline,
cache,
mémoires synchrones, unités de gestion mémoire.
Les arbres binaires
Opérations sur les arbres
Parcours, Recherche d'un élément, …
TDA Arbre
Logiciel
Mise en œuvre par tableau.
Modèle de programmation, espaces adressables,
Mise en œuvre par pointeurs.
segmentation, modes d'adressage.
Comparaison des méthodes
Représentation des données simples, structures de
Structure de données avancées
tableau et d'enregistrement, pointeurs du langage
Table de hachage.
C.
Arbres équilibrés (AVL)
Instructions de comparaison et de saut, étiquettes,
structures de contrôle, pile, appel et retour de
Conception et programmation orientées objet
sous-programme, manipulation explicite de la pile,
passage des arguments aux sous-programmes,
Objectifs
accès aux éléments empilés, variables locales,
Etude des concepts caractéristiques de l'approche
résultat
orientée
d'une
fonction,
coûts
des
appels,
objet.
Eléments
d'une
méthodologie
récursivité.
orientée objet. Mise en œuvre avec C++.
Système d'exploitation, mécanismes de protection,
Le C++ est un langage trop complexe pour être
mémoire virtuelle, machine virtuelle.
assimilé en un seul module ; seuls les aspects
orientés objet de ce langage seront donc évoqués.
Structure de données
A l'issue du module le stagiaire doit être capable
de le mettre en œuvre sur des exemples simples.
Objectifs
De nombreux aspects "avancés" du langage (la
Ce module a pour objectif d’apporter aux élèves
généricité, certaines formes de surcharges, les
des bases solides en abstraction de données, en
exceptions,
analyse et mesure de performances d’algorithmes.
dynamique, les membres statiques, les pointeurs de
Le langage C sera utilisé comme support de
membre etc..) sont volontairement ignorés.
programmation.
Bien que relativement ancienne (1967 - Simula),
l'héritage
multiple,
l'allocation
l'approche orientée objet connaît aujourd'hui un
Contenu
regain d'intérêt spectaculaire. Celui-ci s'explique
Conception et analyse des algorithmes
par la difficulté croissante de mise au point de
Type de données abstraites (TDA) ou TAD.
logiciels de plus en plus complexes. La technique
Complexité des programmes.
objet constitue une des réponses à ce problème.
La récursivité.
Ce module tente de répondre aux préoccupations
Les listes
du génie logiciel. On y insiste notamment sur les
Opérations sur une liste
qualités de modularité, maintenabilité et évolutivité
Parcours, Recherche d'un élément, …
apportées
TDA Liste.
également on ne se préoccupe que de la famille
Mise en œuvre par tableau.
des langages à objet typés et compilés considérés
Mise en œuvre par pointeurs.
généralement comme des langages mieux adaptés
par
les
objets.
Pour
cette
raison
aux contraintes industrielles de production de
Contenu
logiciels.
Introduction
Les travaux dirigés ont pour but d'approfondir les
But du traitement du signal - Traitement du signal
techniques objets les plus caractéristiques et de
et télécommunication - Classification des signaux -
mettre
Signaux élémentaires - Impulsion de Dirac
en évidence le
spécifique
des
caractère nouveau
problèmes
posés
par
et
cette
Représentation vectorielle des signaux
approche. Les travaux pratiques permettent de
Espace des signaux - Décomposition d’un signal
mettre en œuvre ces techniques. Les problèmes
dans une base
posés par la prise en main d'un nouveau langage,
Série et transformée de Fourier
et donc d'une nouvelle syntaxe et d'un nouvel
Série de Fourier - Transition avers la transformée
environnement,
de Fourier - Transformée de Fourier
sont
ici
réduits
au
minimum
puisqu'on utilise C++, proche du C déjà étudié.
Densité spectrale
Densité spectrale d’énergie - Densité spectrale de
Contenu
puissance -
Relation d’incertitude
Panorama de la crise du logiciel
Filtrage linéaire
Notion d'objet
Système linéaire - Filtre linéaire et invariant dans le
Méthodologie objet
temps - Densité spectrale de signaux filtrés - Filtres
Classes et Instances
passe-bas, passe bande et passe-haut
Protection, partage, agrégation
Echantillonnage
Héritage
Introduction - Echantillonnage idéal et réel
Polymorphisme
Modulation
Surcharge
Modulation
Classes abstraites
fréquence
en
amplitude
–
Modulation
de
Signaux et communication
Théorie du signal : signaux aléatoires et signaux
numériques
A 106 - SIGNAL ET COMMUNICATION
Objectifs
Théorie du signal : signaux déterministes
Acquisition de notion de signal aléatoire et de
découvrir les outils de base permettant de les
Objectifs
traiter. Une étude plus approfondie des possibilités
Introduction des principaux outils de traitement du
de traitement du signal et de l'image pourra être
signal déterministe. Etudes de la représentation des
vue en UV de spécialisation "Télévision numérique"
signaux dans les domaines temporel et fréquentiel,
"Communications avec les mobiles".
du filtrage linéaire invariant dans le temps ainsi que
De nombreux phénomènes physiques, bien que
de l ‘échantillonnage et de la modulation.
résultant d’expériences apparemment identiques,
Ces concepts de base constituent une première
donnent à chaque fois des résultats différents.
approche en théorie du signal et serviront pour les
Dans les systèmes de communications numériques,
modules A22 "Théorie du signal : signaux aléatoires
nous
et signaux numériques" et A24 "Théorie des
phénomènes aléatoires (la connaissance incomplète
communications" ainsi que pour divers options
du système, l’ignorance pour le destinataire de la
scientifiques.
forme exacte du signal émis par la source). Pour
pouvons
trouver
deux
origines
à
des
étudier l’évolution de tels phénomènes au cours du
Analyse spectrale et filtrage des signaux aléatoires.
temps,
(Introduction,
nous
probabilistes.
avons
Les
recours
grandeurs
aux
méthodes
observées
sont
modélisées par une famille de variables aléatoires
représentation
spectrale
et
stationnarité, le bruit blanc, filtrage des processus
aléatoires).
indexées par le temps, chacune d’elle exprimant le
côté incertain de l’observation. La théorie du signal
Principes des communications numériques
aléatoire est un outil mathématique adapté au
calcul de ces grandeurs.
Objectifs
Après quelques rappels de probabilité, la notion de
Amener
processus
que
fonctionnement de l'ensemble d'une chaîne de
quelques propriétés importantes de ces processus
transmission numérique par l'étude des propriétés
(stationnarité, ergodisme…) donnant un cadre à ce
des modulations numériques, de leurs spectres et
que l’on sait traiter et ce que l’on sait moins ou
de leur comportement en présence de bruit. Ce
même pas du tout. Des exemples classiques de
module constitue une introduction aux options
processus sont alors présentés (Poisson et Gauss).
"traitement
Quelques
méthodes
"communications avec les mobiles".
aléatoire
sont
aléatoire
est
introduite
d’analyse
ensuite
ainsi
des
processus
étudiées,
et
le
stagiaire
du
signal
à
et
comprendre
des
le
images"
et
plus
particulièrement l’analyse spectrale et le filtrage..
Contenu
Présentation des différents blocs d’une chaîne
Contenu
complète de transmission de l’information.
Introduction
Communications
Transformée en Z. (transformée de Fourier à temps
données en bande de base, étude de quelques
discret, transformée en Z, transformée inverse en z,
codes binaires et de leurs spectres, débit, rapidité
quelques propriétés de la transformée en z).
de modulation, symboles et alphabet, interférences
numériques :
transmissions
de
intersymboles, critère de Nyquist. Transmission sur
Le filtrage numérique.
non
onde porteuse, capacité du canal, modulation
récursifs et filtres récursifs, les filtres à réponse
d’amplitude (MAQ), de phase (PSK), de fréquence
impulsionnelle
(FSK),
finie
impulsionnelle
et
infinie,
(définitions,
les
filtres
synthèse
filtres
à
réponse
des
filtres
démodulation,
effet
d’un
bruit
blanc
gaussien, probabilité d’erreur.
numériques, structure des filtres numériques).
A 107 - RESEAUX
Rappels de probabilités.(éléments de probabilité,
variables
aléatoires
réelles,
quelques
lois
de
variables aléatoires réelles, couples et vecteurs
aléatoires, index).
Processus aléatoires ; Stationnarité. (Introduction,
définition, stationnarité, processus à accroissements
indépendants, ergodisme, processus de Poisson,
processus gaussien).
Introduction à la modélisation des réseaux
Objectifs
Appréhender les réseaux sur le plan conceptuel et
les envisager en tant que réseaux de files d'attente.
Comprendre les principes du modèle en couches.
Savoir résoudre la plupart des problèmes courants
de file d'attente et savoir les appliquer au trafic
téléphonique.
Connaître les différents algorithmes d'allocation de
Analyser et comprendre les concepts sur lesquels
ressources et être capable de les comparer.
s'appuient
les
réseaux
haut
débit
et
donc
principalement les techniques de commutation et
Contenu
de transmission haut débit.
Architecture des systèmes répartis
Il s'agit également d'analyser les services offerts, en
Modélisation et files d'attente - files d'attente M/M.
particulier les services "voix" et "vidéo", ainsi que
Étude du débordement téléphonique.
les contraintes liées au transport de flux temps
Généralisation et réseaux de files d'attente.
réels ou isochrones sur les réseaux.
Interface entre entités et protocoles.
Pour
illustrer
tous
ces
aspects,
nous
nous
appuierons sur des technologies comme la SDH,
Réseaux : modèles, architectures et protocoles
l'ATM…
Objectifs
Contenu
Caractériser
les
flux
d'information
et
de
La couche "1" (physique): transmission haut débit
communications des entreprises dans les réseaux,
Principes et concepts de la transmission haut débit:
les ressources mises en oeuvre pour les échanges
WDM, DWDM, SDH…
d'informations et les modèles protocolaires conçus
La couche "2 et 3" (liaison et réseau): commutation
pour la gestion de ces échanges.
haut débit
Principes et concepts de la commutation haut
Contenu
débit: du relais de trame à l'ATM
Caractérisation des informations à transmettre sur
Les couches "supérieures": la signalisation
un réseau de télécommunications,
"L'intelligence" dans les réseaux : la signalisation
Activité coopérant à la réalisation d'un service
par canal sémaphore
réseau,
Les couches "hautes": les services
Modélisation des flux d'information (concentration,
Les services de type multimedia: la "voix" et la
multiplexage),
"vidéo"
Définition et fonctionnement des protocoles,
Langues et communication professionnelle
Méthodes
d'accès
et
partage
des
supports
(multiplexage, CSMA/CD, technique du jeton),
COMMUNICATION NUMERIQUE
Contrôle de flux,
Exemple de réseaux,
Estimation
statistique,
Modélisation des réseaux,
optimal
Description du modèle OSI et des différentes
Rappels et compléments sur les vecteurs aléatoires
couches,
Test
La Normalisation,
détection
Exemples de protocoles : X25 Niveau 2 (HDLC), X25
classification en traitement d’images
Niveau 3,
Estimation d’une quantité déterministe
La pile TCP/IP.
Estimation linéaire – algorithmes optimaux et
d’hypothèse
détection
binaire-Maire.
en communication
et
filtrage
Application
numérique,
à
à la
algorithmes adaptatifs
Réseaux à haut débit et intégration de services
Objectifs
Théorie de l’information, codage source et codage
canal
L’information selon C.E. Shannon Entropie d’un
Contenu
processus stochastique
Son abordés trois grands thèmes de base de
Algorithmes de codage de source (Huffman, codes
l'informatique pour les systèmes d'information
arithmétiques) et discussion sur leur optimalité.
ouverts et inter opérables :
Modélisation
-
probabiliste
du
canal
.
Entropie
"systèmes d'exploitation et réseaux" : principes
conditionnelle – Information Mutuelle Moyenne,
des
Capacité d’un Canal. Quelques canaux usuels (DMC
administration
et canal gaussien)
Internet, protocoles TCP/IP ;
Théorème fondamental du codage canal. Codes
-
binaires linéaires. Codes convolutifs. Modulations
codées. Codes en treillis et codes en blocs et codes
systèmes
d'exploitation,
système,
Unix,
rappels
réseaux,
"base de données" : bases de données, SQL,
PHP, etc.
-
multiniveaux. Les codes construits sur un graphe,
"web-java"
:
technologies
web,
perfectionnement du développement en Java.
Turbo codes - Codes LDPC.
MANAGEMENT DE PROJET
Canal de transmission et technique de partage
des ressources
Objectifs
Canal de transmission – Approche statistique de
Le management des projets permet de comprendre
caractérisation et de modélisation du canal
les spécificités des projets au regard du contexte
Puissance
reçue
(modélisation
bande
étroite).
structurel et stratégique des organisations. Il est
Evanouissements à grande échelle et petite échelle.
aujourd’hui
Effet
organisations soumises à un environnement en
Doppler.
Quelques
modèles
pour
la
une
fonction
essentielle
de
ces
planification. Problématiques actuelles (ULB).
mutation permanente. Le management des projets
Partage de la ressource - Les accès aléatoires (de
est désormais une composante primordiale du
l’ALOHA au CSMA). Problématiques en réseaux de
management général de l’entreprise, qu’il faut
capteurs. Accès FDMA TDMA et CDMA
savoir utiliser dans différentes dimensions. Pour
Techniques MIMO et SDMA
faire face au changement il faut pouvoir maîtriser
Les méthodes liées à l’OFDM (LTE).
les différents concepts de cette discipline à part
Synthèse logique de circuits numériques avec VHDL
entière qu’est le management de et par projets.
(responsable pédagogique: Manu Ardouin)
Elle fait appel à des outils et méthodes aussi
cours d'initiation au langage VHDL (4 H)
complexes et variés que : l’estimation, l’analyse des
Travaux pratiques VHDL sur outil Xilink (9H)
risques,
Mini-projet
techniques de négociation et de communication, le
la
planification,
l’organisation,
les
pilotage…
TECHNOLOGIES DES SYSTEMES D'INFORMATION
OUVERTS
Ce module vise plusieurs objectifs :
-
Systèmes d'exploitation, réseaux, internet, base de
données, web, développement Java.
fournir une vision d’ensemble du management
de projets,
apporter
les
connaissances
Objectifs
concepts
du
management
Vise à donner un socle commun de connaissances
opérationnel.
indispensables en informatique pour aborder les
UV de spécialisation qui suivront.
-
-
informer
sur
les
différentes
des
principaux
stratégique
et
méthodes
et
techniques du management de projets,
-
ouvrir aux participants le champ de préparation
Construire et réaliser un projet : du vertige de la
à la certification en Maîtrise de Projets (AFITEP)
« page blanche » à la réalisation.
Manager ou participer à un projet pendant toute
Contenu :
sa trajectoire
Management stratégique et connaissance générale
Prendre en compte, simultanément, sur un projet,
des projets
les
Définition du projet
comportements humains.
Les différents types de contrats
Analyse et maturation d’un projet.
Aspect juridique
Structurer un projet en choisissant les outils
Les normes les plus utilisées
essentiels de la gestion.
aspects
méthodologiques
(outils)
et
les
Les intervenants
Le maître d’oeuvre
ANGLAIS OU SECONDE LANGUE
Les tiers
Organisation d’une entreprise pour un projet
Cours en groupes de niveau
Notion d’ingénierie simultanée
Le management des risques
CHALLENGE "ENTREPRENARIAT"
Les relations humaines dans un projet
Mise en place d’un projet
Ojectifs:
· Valoriser
une
idée
innovante
de
création
Stratégie d’acteurs dans les projets
d’entreprise intégrant les TIC,
Le diagnostic dans la logique des projets
· Donner le goût d’entreprendre,
L’acteur en question
· Mettre en œuvre une pédagogie par projet,
Jeux d’acteurs et outils d’analyse
· Faire travailler les étudiants en équipe grandeur «
La mobilisation des acteurs
nature », d’horizon et de disciplines différents,
· Mobiliser les énergies créatrices individuelles et
Atelier « La négociation dans les projets »
collectives autour d’un projet innovant,
Principes fondamentaux de toute négociation
· Mettre
Guide de préparation d’une négociation d’alliance
transversal,
en
œuvre
un
projet
pédagogique
Les conditions de succès de la négociation
Modalités :
Atelier « Créativité et techniques de communication
Mettre
en projets »
composées
Apprentissage
des
techniques
de
base
et
simulations de cas réels.
en
compétition
d’élèves
de
les
TELECOM
est
composé
de
deux
parties :
l’apprentissage des techniques de base et des
simulations de cas réels.
Lille1
et
Masters «gestion de projets», Entrepreneuriat et
Atelier «Animation de l’équipe projet»
module
mixtes
d’étudiants à profil économie-gestion issus des
management de l’innovation »,
Ce
équipes
UV de spécialisation
Chaque stagiaire doit en suivre une parmi les options proposées dans chaque domaine en respectant les
règles de la double compétence, afin de s'ouvrir et s'investir dans un nouveau domaine de spécialisation,
plutôt que de renforcer ses connaissances dans sa spécialité d'origine.
1. CURSUS INTENSIF
SCIENCES ET TECHNOLOGIES : 1 UV à choisir parmi :
ARES
Architecture réseaux
MOBIL
Réseaux Radiomobiles
ILOG
Ingénierie du Logiciel
INTES
Intégration de Services
FOTONS
Fonctions Optiques pour les TélécommunicatiONS
MANAGEMENT ET METHODOLOGIE : 1 UV à choisir parmi :
EEI
Enjeux économiques internationaux
MEC
Management en Environnement Concurrentiel
MSI
Management des Systèmes d’Information
MACS Management des activités de Conseil et de Service
2. CURSUS TUTTELNET
MANAGEMENT ET METHODOLOGIE : 1 UV à choisir parmi :
CGSI
Conception et Gestion des Systèmes d'Information
MECE TIC Management des Equipes et des Compétences en Environnement des Technologies
SCIENCES ET TECHNOLOGIES : 1 UV à choisir parmi :
ARES/SER
Architecture réseaux / Services réseaux
MOBIL/INGERF Réseaux Radio mobiles / Ingénierie Radio Fréquence
UV de spécialisation Management et Méthodologie – Cursus intensif
Sur
ENJEUX ECONOMIQUES INTERNATIONAUX
quels
interventions
fondements
des
économiques
les
autorités de la concurrence
Objectif
reposent elles ?
L'objectif de cette option est de mieux définir les
Quels sont les instruments utilisés pour détecter les
mécanismes à l’œuvre et de mieux cerner les
comportements anti-concurrentiels ?
conséquences
Engager une réflexion sur les enjeux de la politique
de
ces
phénomènes
pour
les
différents pays et pour les entreprises. Il s'agit
de concurrence.
également de tenter de comprendre les évolutions
Quels sont les enjeux de la politique de la
majeures de certaines grandes zones économiques
concurrence pour la dynamique et la performance
mondiales et de dépasser le strict point de vue
des économies ?
français pour s'intéresser à d'autres 'modèles'
Comment articuler politique de concurrence et
économiques et sociaux.
politique de RD et d’innovation ?
Quel équilibre entre la logique de concurrence et
celle de coopération ?
Contenu.

Économie
commerce
internationale
international,
:
panorama
du
libre
échange
et
Contenu
protectionnisme, enjeux monétaires et financiers,
- Cours Économie et politique de la concurrence :
organismes
la diversité des modèles de concurrence (pure et
économiques
internationaux
et
parfaite, monopole, concurrence monopolistique,
regroupements régionaux, etc.
 Management
interculturel
et
stratégies
des
de concurrence (les objectifs selon les courants
entreprises dans un contexte international.

Simulation
d'entreprise
dans
un
duopole, monopsone) ; les objectifs de la politique
contexte
économiques), les instruments de la politique de
international
concurrence, abus de position dominante (cartel,

entente, collusion) ; les politiques tarifaires (prix
Zones économiques et modèles nationaux :
Japon, Maghreb...
prédateur, discrimination tarifaire) .
Diversité des formes de développement
- Droit de la concurrence : autorités de régulation,
Diversité des modèles sociaux dans les pays
prohibition des ententes anticoncurrentielles, abus
industrialisés
de domination et des prix bas ; concurrence et
protection des acteurs économiques ; loyauté de la
MANAGEMENT EN ENVIRONNEMENT
concurrence.
CONCURRENTIEL
- Négociation en situation conflictuelle: analyse des
conflits à partir d'études de cas ; étude des
Objectif
Apporter des connaissances sur les modèles de
concurrence et les politiques de concurrence et de
présenter les bases du droit de la concurrence.
comportements
individuels
à partir d'exercices
pratiques ; les techniques de résolution de conflits :
réunions, argumentation, négociation.
MANAGEMENT DES SYSTEMES D’INFORMATION
MANAGEMENT DES ACTIVITES DE CONSEIL ET
DE SERVICE
Objectifs :
Sensibiliser au rôle Système d’Information (SI)
Objectifs
aujourd’hui pierre angulaire de toute organisation
L’objectif
est
(entreprise, administration, etc.…). Les différents
d'analyser
et
métiers liés au SI seront abordés. L’étudiant pourra
motivations
comprendre l’implication de l’ingénieur dans le
formaliser
management des SI. Ceci inclut la gestion de SI,
technique.
de
permettre
synthétiser
réels
dans
de
les
comprendre,
besoins
et
les
de
les
commerciale
et
d'un
prospect
une
offre
afin
l’audit d’un SI, le point du vue stratégique du
décisionnaire,
les
choix
intervenants extérieurs
techniques.
Différents
apporteront leur retour
d’expérience.
Contenu
1) Activités de la consultance - Rédaction d’une
offre commerciale et technique
Objectifs
Contenu:
Appréhender les différentes étapes amenant à la
Management de projet
rédaction d’une offre,
Estimation des charges de développement
Comprendre les rôles des ingénieurs intervenants
Comment faire un planning général
(commercial,
Travail en groupe sur un cas pratique : rédiger un
manager),
cahier des charges
Analyse
estimer les charges
proposition de type Conseil, mise en avant des
Qualité du SI
particularités
ITIL
Fournisseur / Client, et motivations de la mission
CMMI et évaluation de la maturité du SI
pour le Client des points de vue fonctionnel,
Introduction aux méthodes , ainsi que les nouvelles
processus,
méthodes (agiles)
humaine, économique…
Introduction aux Bases de Données
1) Présentation du cycle de vente :
Démarches
d’urbanisation
(Côté
client
ou
technique,
d’une
qualité,
démarche
aux
niveaux
organisation,
de
consultant,
rédaction
des
stratégique,
de
intervenants
technique,
plan prévisionnel marché, évaluation des besoins et
Prestataire)
opportunités, qualification mutuelle, finalisation de
Conférences
la solution, proposition, formalisation contrat.
Cybercriminalité,
2) Rédaction d’une proposition
Ergonomie générale ,
Etude détaillée de la phase «Qualification mutuelle»
Direction des Systèmes d’Information,
Etude détaillée de la phase « Finalisation de la
Ressources Humaines,
Solution »
ERP,
Etude détaillée de la phase «Proposition» et
Systèmes d’Informations Spécifiques tels que par
«négociation»
exemple :
3) Rôle des différents intervenants
e-commerce, SI financier, CRM, …
Elaboration des fiches objectifs/missions/rôles des
membres du Team Selling.
Application
:
rédaction
d’une
proposition
2) Audit des systèmes d’information
commerciale et technique avec une mise en
-Conception
situation la plus proche possible de la réalité
d’information industriels au moyen des processus
professionnelle : par exemple l’intégration d’une
Présentation des fonctionnalités des progiciels ERP
solution «ERP» au sein d’une PME (problématiques
Eléments de gestion des systèmes d’information
commerciale,
cartographie des applications
production,
ressources
humaines,
et
d’analyse
des
systèmes
achats, logistique, qualité, traçabilité, maintenance,
coûts et facturation des services aux utilisateurs
gestion de projets, méthodologie de conduite de
mémorisation des caractéristiques des progiciels
projet/qualité) :
Analyse du cas,
3) Le management des services informationnels
Mise en oeuvre de la démarche,
Les services informationnels : au coeur de la
Simulations d’interviews client, de réunions internes
dynamique contemporaine
et externes,
Prestation de service et relations inter-firmes
Formalisation des processus fonctionnels,
Management de la qualité et de la performance
Expression de la méthodologie de projet ERP,
dans les activités de service
Rédaction de l’offre,
Innovation et apprentissage organisationnel
Présentation au «Client».
UV de spécialisation Management et Méthodologie – Cursus Tuttelnet
1 UV à choisir
Contenu
Méthodologie
CONCEPTION
ET
GESTION
DES
SYSTEMES
Comment aborder le système d'information ?
Approche systémique du Système d'Information
D'INFORMATION
Approche méthodologique de conception des SI
Objectifs
relationnelle : Merise
Doit permettre aux stagiaires:
objet : modélisation UML
De développer un esprit de synthèse
afin de
Nouvelles méthodologies et méta-modélisation
s'adapter à l'entreprise,
D'appréhender
et
Etude de cas
de
modéliser
les
flux
Atelier de Génie Logiciel (AGL)
d'information au sein de l'entreprise,
De les sensibiliser à toutes les phases de mise en
Management de projet
œuvre d'un SI, de sa conception à la réalisation:
Cycle de vie d'un projet,
Rédaction d'un cahier des charges,
Gestion des ressources humaines d'un projet,
Réalisation d'une analyse de l'existant,
gestion d'équipe
Dialogue avec l'ensemble des acteurs d'un projet,
Gestion des ressources techniques,
Réalisation d'une application de qualité, avec souci
Planification et gestion des délais,
d'ergonomie.
Rédaction de contrats informatiques
Système de Gestion de Base de Données(SGBD)
La problématique des Bases de Données (BD),
Pratiques de management des compétences dans
Historique des SGBD
le monde des services
Les modèles relationnels, objets, relationnels-objets,
Le management des compétences dans le monde
industriel
SQL et son évolution,
Compétences,
qualification
La gestion d'accès multi-utilisateursAspects de
reconnaissance
fiabilité
GPEC
Et de sécurité
Théorie des groupes, psychologie de la motivation,
Technologies Intranet et BDD
résistance au changement
XML
Narration et management
Comment choisir son SGBD ?
Logique
Utilisation de SGBD (SQL, ...)
relations sociales
Conférences
Le management de la performance individuelle et
Ergonomie
collective
Sécurité
Démographie et management des compétences
Intelligence économique
Management de la qualité
Groupware
Approche
Les progiciels de gestion intégrée (ERP)
groupes
Business to Business (B2B)
Approche
Aspects juridiques (logiciels, piratage, Internet ...)
organisations
compétences,
et
garanties
systèmes
collectives
de
et
multiculturelle
de
management
des
compétences
et
management
des
Stratégie de la firme : la gestion des connaissances,
Mise en œuvre d'un projet : de la conception à la
l’apprentissage organisationnel et évolution de la
réalisation d'une maquette en tenant compte de
firme
critères économiques et ergonomiques, mise en
pratique de la Gestion de projet.
Les investigations (en TD)
Le « raconting » de projet
MANAGEMENT
COMPETENCES
DES
EN
EQUIPES
ET
ENVIRONNEMENT
DES
Le leadership
DES
Le rôle du manager, les styles de management
TECHNOLOGIES
Les méthodes de résolution de problèmes
La conduite d’entretiens
Objectifs :
Le
développement
personnel
Former des ingénieurs capables d’exercer des
collaborateurs
responsabilités d’encadrement et de management
La prise de décision,
des équipes et des compétences en environnement
La gestion du temps
TIC.
Le coaching individuel et collectif
et
celui
des
Communication interpersonnelle
Contenu :
La communication multiculturelle
Les thématiques centrales (conférences et cours) :
Les outils de communication en environnement TIC
La compétence
Le management non hiérarchique : conduite de
Approche cognitive
projet
UV de spécialisation Sciences et Technologies-Cursus Intensif
1UV A CHOISIR

de proposer des solutions techniques pour
l’optimisation et le maintien ou l’amélioration
de la performance (QoS),
ARCHITECTURE RÉSEAUX

des procédures pour proposer de nouveaux
Compétences métier :
Concevoir,
installer,
de spécifier et implémenter des protocoles et
administrer,
optimiser
services et assurer leur qualité,
les
architectures réseaux d'entreprises (Inter, Intra,

d’aborder la convergence fixe-mobile,
Extra net). L'objectif de cette UV est de former des

d’analyser des solutions technologiques et de
ingénieurs
réseaux
capables
de
maîtriser
faire des choix relatifs aux équipements et aux
les
logiciels,
problèmes de circulation de l'information et donc
d'implanter et de maintenir les solutions matérielles

des systèmes,
et logicielles permettant d'améliorer efficacement le

facteur communication dans l'entreprise.
de gérer les évolutions matérielles et logicielles
d’anticiper les évolutions technologiques et de
suivre les activités de normalisation.
Contenu :

Interconnexion,
Routage
L’UV prépare à un grand nombre de métiers :
hétérogènes,
concepteurs, ingénieurs d’études, ingénieurs radio,
Architecture,
(Interconnexion
et
réseaux
Technologies Réseaux, Routage) Compléments
ingénieurs
opérationnels,
IPv4 et Introduction à IPv6 : ;
ingénieurs
conseil,

Administration de réseaux
matériel / logiciel, consultants, dans les différents

Dimensionnement de Réseaux :
secteurs des communications mobiles : opérateurs,

Conférences
:
Réseaux
d'entreprise
(OBS),
constructeurs,
chefs
ingénieurs
équipementiers,
de
projets,
développement
organismes
de
normalisation, startups, sociétés de conseil.
Réseau de Campus, Nagios, Câblage,...
RÉSEAUX RADIOMOBILES
INGENIERIE DU LOGICIEL
Cette UV apporte des compétences équilibrées à la
Compétences métier
fois sur les aspects radio et sur les aspects réseaux
Le logiciel est omniprésent dans les systèmes
et services mobiles qui permettront aux élèves-
technologiques
ingénieurs :
communication. L’industrie du développement de



de
l’information
et
de
la
d’avoir une vision globale des systèmes de
systèmes ou de composants comportant du logiciel
communication mobiles existants et futurs,
exige rigueur, méthode et travail en équipe. Elle
de concevoir, dimensionner et sécuriser un
dispose de technologies et d’outils en perpétuelle
réseau cellulaire,
évolution vers une productivité et une qualité
de
planifier,
processus
cellulaire,
paramétrer
de
et
gérer
déploiement
d’un
le
améliorées. L’UV vise à initier la maîtrise nécessaire
réseau
de technologies et outils représentatifs ainsi qu’à
tout
apporter la connaissance des aspects théoriques et
des bonnes pratiques liées à leur usage.
Objectifs

connaître les bonnes pratiques de
l'industrie du logiciel,


o
ouverture des applications,
o
exposition d'objets applicatifs
Architectures à plugins,
connaître les outils du développeur et
o
OSGi,
savoir en tirer parti,
o
extensions et points d'extension,

être capable de développer en équipe,

connaître les bonnes pratiques de codage,
o
UML,

être capable de produire un code de
o
approche dirigée par les modèles,
qualité industrielle,
o
validation,
connaître les patrons de conception
o
génération de code

importants,




Modélisation du logiciel,
Méta-modélisation,
être capable de concevoir des architectures
o
EMF,
extensibles,
o
conception d'un langage,
être capable de s'approprier un framework

génération / interprétation
complexe,

être capable d'automatiser des solutions à
INTEGRATION DE SERVICES
des problèmes de développement
récurrents,
Compétences métier
Donner aux élèves ingénieurs une spécialisation sur
Contenu


les sciences et techniques nécessaires à la mise en
Production du logiciel,
o
principe d'encapsulation,
o
chaîne de compilation,
o
automatisation,
o
gestion des versions,
o
interface C / Java
œuvre, à l'intégration et à la maintenance des
infrastructures informatiques de l'entreprise.
Objectifs

Comprendre
ce
qu’est
l’intégration
d'applications et de systèmes
Bonnes pratiques de codage,

Connaître des infrastructures applicatives
o
journalisation,

Savoir intégrer des services à un système
o
refactorisation,
o
documentation efficace,
o
guidage par les tests
existant

Gérer, administrer un système

Java « avancé »,
Contenu

Patrons de conception,
Mots

Frameworks,
applicatives, architectures logicielles
clés:
Application,
service,
infrastructures
o
conception à base de frameworks,
Concerne les services rendus par l' informatique en
o
techniques d'appropriation,
entreprise à l'aide de technologies ouvertes et
o
application aux interfaces homme-
interopérables.
machine

Scripting,
L'administration et la maintenance de systèmes
o
JavaScript « avancé »,
informatiques imposent de nombreuses tâches de
o
objet vs. fonctionnel,
gestion quotidienne. Ces tâches sont bien souvent
automatisables
grâce
aux
langages
de

être capable de déterminer les limites de
programmation de plus en plus performants. Ce
performance
module abordera donc les langages de script pour
monomode, multimode, dispersion…)
l'administration de système et pour le web, les web

des
fibres
(propagation
savoir définir les grandeurs caractéristiques
services, etc.
des composants fibrés passifs (réseaux de
Les applications qui rendent service reposent sur
Bragg
des infrastructures logicielles comportant : les
optique )
bases de données, les serveurs d'applications, les
architectures
n-tiers,
architectures

orientées
être
)
et
capable
phénomènes
services, bus de services d'entreprise, les EDI/ERP,
linéaires
CMS,
transmission
et
des
applications
collaboratifs.
Ces
et
actifs
(laser,
d’évaluer
optiques
leurs
de
les
amplificateur
effets
linéaires
incidences
données
des
et
non
sur
par
la
fibres
différents composants seront quelques uns des
optiques en termes de débit et de qualité
points vus dans ce module.
de signal (rapport signal à bruit, taux
La veille technologique fait partie du métier
d’erreur binaire).
d'ingénieur,
quelque
soit
son
domaine
d'application. Elle exige une parfaite connaissance,
Contenu
tout au long de son exercice, des techniques et
L’approche pédagogique choisie afin d’atteindre les
technologies existantes. Le module intégrera des
objectifs précités s’articule autour des Travaux
conférences données par des professionnels du
Pratiques : chacun des six thèmes abordés donne
domaine ainsi que l'étude et la restitution orale et
lieu à une présentation en cours / TD des concepts
écrite d'un sujet particulier et pointu.
utiles à la compréhension du TP. La préparation
Enseignements et/ou contrôles an anglais
des séances de TP devra être complétée par un
travail
personnel
d’approfondissement.
La
présentation, sous forme de comptes-rendus, des
FONCTIONS OPTIQUES POUR LES TELECOM
observations et des mesures réalisées au cours des
Compétences métier
TP doit conduire à l’appropriation des savoirs et
- Concevoir, installer, exploiter des réseaux
savoir-faire correspondants. En ce qui concerne le
physiques large bande utilisant les techniques
contenu, il se présent comme suit:
optiques
Programme des Cours / TD :
Compléments
d’optique,
spécificités
de
la
L’objectif premier de cette UV est de connaître les
propagation de la lumière. Notions de polarisation,
différents éléments d’une liaison optique actuelle.
de biréfringence et d’anisotropie, d’interférences et
Cet objectif se décline comme suit :
de cohérence temporelle

être capable de caractériser les différents
éléments constitutifs

être
capable
de
modéliser
leur
caractéristiques
des
fonctionnement

savoir
mesurer
les
sources et des détecteurs
Compléments sur les fibres optiques
UV de spécialisation Sciences et Technologies-Cursus Tuttelnet
1 UV à choisir
ingénieurs
à
imaginer
de
innovants
et
optimisés
pour
nouveaux
les
services
architectures
réseaux sous jacents.
ARCHITECTURE RESEAUX/SERVICES RÉSEAUX
Objectifs:
ARES-Architecture réseaux
Approfondissement des compétences en réseaux et
Compétences métier :
systèmes
Concevoir,
installer,
administrer,
optimiser
les
architectures réseaux d'entreprises (Inter, Intra,
Contenu :
Extra net). L'objectif de cette UV est de former des
-
Sockets
ingénieurs
les
-
Voix sur IP
problèmes de circulation de l'information et donc
-
Services d'authentification
d'implanter et de maintenir les solutions matérielles
-
Algorithmique pour les réseaux
et logicielles permettant d'améliorer efficacement le
-
service DNS
facteur communication dans l'entreprise.
-
Annuaires et Référentiels
-
Conférences : Téléphonie Open source, Sécurité
réseaux
capables
de
maîtriser
des réseaux
Objectifs:
Approfondissement
des
compétences
acquises
dans les UV obligatoires en réseaux (A107) et
RÉSEAUX RADIOMOBILES / INGENIERIE RADIO-
systèmes (TSIO)
FREQUENCE
Contenu :
-
Interconnexion,
Architecture,
(Interconnexion
et
réseaux
Routage
hétérogènes,
MOBIL-Réseaux Rédiomobiles
Compétences métier
Technologies Réseaux, Routage)
Cette UV apporte des compétences équilibrées à la
-
Compléments IPv4 et Introduction à IPv6
fois sur les aspects radio et sur les aspects réseaux
-
Administration de réseaux
et services mobiles qui permettront aux élèves-
-
Dimensionnement de Réseaux
ingénieurs :
-
Conférences
:
Réseaux
d'entreprise
(OBS),
Réseau de Campus, Nagios, Câblage,...
- d’avoir une vision globale des systèmes de
communication mobiles existants et futurs,
- de concevoir, dimensionner et sécuriser un réseau
SER-Services Réseaux
cellulaire,
Compétences métier :
- de planifier, paramétrer et gérer tout le processus
Concevoir, développer intégrer et optimiser des
de déploiement d’un réseau cellulaire,
services de base des réseaux d’entreprise (et
- de proposer des solutions techniques pour
d’opérateurs).
l’optimisation et le maintien ou l’amélioration de la
L’objectif
est
de
former
des
ingénieurs capables d’analyser les réseaux d’un
performance (QoS),
point de vue «service» (support et déploiement) et
- de spécifier et implémenter des protocoles et des
de comprendre les aspects critiques des réseaux
procédures pour proposer de nouveaux services et
(performance) pour le support de services de base.
assurer leur qualité,
Il s’agira aussi de développer la capacité des élèves
d’aborder la convergence fixe-mobile,
- d’analyser des solutions technologiques et de
-
faire des choix relatifs aux équipements et aux
logiciels,
rayonnés par un système radio
-
- de gérer les évolutions matérielles et logicielles
des systèmes,
- d’anticiper les évolutions technologiques et de
L’UV prépare à un grand nombre de métiers :
ingénieurs
opérationnels,
ingénieurs
conseil,
chefs
ingénieurs
de
Connaître les principales technologies sans
contact type RFID et NFC et leur performances
-
projets,
développement
Savoir dimensionner un lien haut débit par
faisceau hertziens
-
concepteurs, ingénieurs d’études, ingénieurs radio,
Apprendre à établir le bilan de liaison d’un
système radio
-
suivre les activités de normalisation.
Savoir estimer les champs électromagnétique
Avoir une vision de l’évolution des systèmes de
transmission sans fils vers la radio logicielle
-
Identifier les verrous technologiques freinant le
matériel / logiciel, consultants, dans les différents
déploiement
secteurs des communications mobiles : opérateurs
cognitive
de
télécommunications,
équipementiers,
organismes
des
technologies
de
radio
constructeurs,
de
normalisation,
startups, sociétés de conseil.
Contenu
Composants passifs et actifs, ingénierie des
Systèmes RF
INGERF - Ingénierie Radio Fréquence
-
Propagation guidée, transmission de puissance,
Compétences métier :
-
Paramètres scattering des multipôles.
-
Mesures
-
Savoir concevoir dimensionner et paramétrer
une liaison radio par faisceau hertzien
-
-
Être
capable
de
mesurer
et
-
-
-
réflectométrie et
caractériser
-
Composants RF et leur caractéristiques (câbles,
expérimentalement un composant RF
isolateurs,
Savoir analyser la structure d’un lien radio et
duplexeurs, amplificateurs)
Savoir
mesurer
et
-
interpréter
les
mesure des
paramètres S
optimiser ses performances
-
en
champs
Antennes,
coupleurs
et
polarisation,
multicoupleurs,
diagramme
rayonnement, réseaux d’antennes
rayonnés par un système radio
-
Rayonnement EM et CEM
Savoir faire un choix technologique pour une
-
Bilan de liaison radio
liaison sans contact,
Transmission par faisceaux hertziens
Maîtriser le déploiement des services basés sur
-
Transmission en espace libre,
les technologies RFID et NFC
-
Caractéristiques
Anticiper
et
technologiques,
comprendre
suivre
les
les
évolutions
activités
de
du
canal
FH
(effets
des
hydrométéores du sol et des obstacles)
de
-
Dimensionnement d’une liaison hertzienne
normalisation dans le domaine de la radio
-
Etude de cas sous forme de projet tutoré
logicielle et de la radio cognitive
Objectifs
-
Acquérir les bases fondamentales permettant
Technologies sans contact, NFC, RFID
-
de comprendre le fonctionnement de la chaîne
-
Communications
sans
contact,
normes,
gammes de fréquence utilisées,
de transmission radio
-
Antenne, couplage étiquette-lecteur, portée
Se familiariser avec les techniques et appareils
-
Récupération d’énergie par l’étiquette, réponse
de mesures utilisées en radio-fréquences
du tag
Radio flexible et Radio logicielle
-
Mesures en réflectométrie et en réflectométrie
temporelle
Architectures des récepteurs/émetteurs radio
-
Amplification, bruit et intermodulation
RF classique
-
Fonction mélangeur
-
Principe de la radio logicielle
-
Architectures de systèmes radio flexibles
-
Conférences
-
Radio cognitive, enjeux en terme de régulation
-
Radio flexible Software Defined Radio (SDR) et
et de gestion du spectre
Cognitive Radio
Travaux pratiques Mesures et simulation
-
-
Rayonnement EM et santé
-
Micro Electro Mechanical Systems (MEMS) for
Analyse spectrale et mesure du rayonnement
modern radiocommunications
EM
-
Internet des objets et réseaux de capteurs
-
Caractérisation d’antennes
-
Compatibilité électromagnétique
-
RFID
-
Mini projet ou étude bibliographique
-
Radio logicielle (gnuradio)
-
Mesures
de
paramètres
scattering,
caractérisation de dispositifs passifs RF
Projet de fin d’études en entreprise
 24 semaines pour le cursus intensif
 22 semaines pour le cursus Tuttelnet
Objectif :
-
Mettre en œuvre les connaissances en relation avec l’UV Scientifique et technique et les
modules de gestion de projet suivies
-
Acquérir de nouvelles connaissances ou compétences
-
Apprendre à analyser et à situer un projet dans son environnement économique et
stratégique
BORDEREAU D’INSCRIPTION
Cycle préparatoire et sélection 2013
Nom :
Prénom :
Adresse :
CP :
Ville :
Tél personnel :
Tél Bureau :
Mail(s) :
Dernier diplôme ou équivalence obtenu(e) :
Année d'obtention :
Entreprise :
A retourner avant le 30 Janvier 2013 à :
[email protected]
Pour tout renseignement complémentaire ou conseil
Fatima SEMMOUDI 03.20.33.55.79 - 06.30.71.31.79
[email protected]