French Writing Sample 1

Excerpt from a research essay on ADHD (2015):
Pour découvrir s’il y a une distinction véridique entre le traitement, les critères de
diagnostic et la prévalence générale du trouble déficit de l’attention en France et aux Etats-Unis,
il faut d’abord comprendre en quoi existe le TDA selon les deux pays. Aux E.U., les
psychologues cliniques et psychiatres, qui sont les deux groupes de professionnels de la santé
mentale qualifiés à faire ce diagnostic, utilisent le « DSM » — le manuel diagnostique et
statistique, qui est actuellement en cinquième édition (psychiatry.org/practice/dsm). Si l’on
observe de près les critères données par cette dernière édition, on voit qu’il faut avoir la
manifestation de plusieurs symptômes pour faire un diagnostic du TDAH. Plus précisément, il
faut en reconnaître au moins six des symptômes d’inattention pour réussir à la première section
de critères; l’inattention est définie comme l’incapacité de soutenir l’attention ou de s’organizer
dans les contextes donnés (au travail, à l’école, etc.) (Critères diagnostiques du Trouble). En
plus, il faut également en avoir au moins 6 symptômes soit d’hyperactivité, soit d’impulsivité,
pour completer un diagnostic du TDAH (Critères diagnostiques du Trouble). Par exemple, la
traduction du DSM5 fournit ces symptômes comme des exemples : « (a) remue souvent les
mains ou les pieds, ou se tortille sur son siège, (b) se lève souvent en classe ou dans d’autres
situations où il est supposé rester assis, (c) a souvent du mal à se tenir tranquille dans les jeux ou
les activités de loisir », et bien d’autres (Critères diagnostiques du Trouble). Le DSM5 prend en
vue l’âge de l’enfant et la possibilité que son inattention et son hyperactivité soient adaptées à
son niveau de développement. C’est-à-dire, on comprend que les enfants et les adolescents
peuvent montrer des signes diagnostiques d’hyperactivité et d’inattention qui correspondent
naturellement à leurs niveaux de croissance qui n’indiquent pas la présence d’un trouble ; pour
éviter de mauvais diagnostics, les critères demandent aussi que « Certains des symptômes
d’hyperactivité-impulsivité ou d’inattention ayant provoqué une gêne fonctionnelle étaient
présents avant l’âge de 7 ans » (Critères diagnostiques du Trouble).