Animateur(trice) en École de Devoirs

Coordinateur(trice) / Animateur(trice) en École de Devoirs
Descriptif de l'annonce
L’Entrela’, Centre Culturel d’Evere, asbl, recherche
un(e) coordinateur(trice) / animateur(trice) mi-temps
pour son École de Devoirs.
Engagement début janvier
L’Entrela’ –Centre culturel d’Evere
Le Centre culturel d’Evere est une association sans but lucratif qui se doit d’être le carrefour entre les différents
tissus associatifs et le citoyen. Ses activités principales sont axées sur la convivialité, l’échange, la rencontre,
sauvegardant un esprit de proximité qui fait le charme de ce coin de Bruxelles.
Il développe son action aussi bien horizontalement que verticalement :
Organisation dans le cadre de son Centre d’expression et de créativité d’un large éventail d’ateliers (théâtre,
arts plastiques, atelier de voix, de percussion, etc.) tout au long de l’année.
Les animateurs accueillent également les enfants après l’école dans les ateliers extrascolaires. Aussi, des
stages sont organisés durant les vacances scolaires.
Organisation de formations en informatique dans son Espace public numérique.
Le Centre propose des cours d’alphabétisation et l’école de devoirs.
Le Centre culturel développe également un programme de diffusion : concerts, pièces de théâtre, cinéma…
La médiation culturelle a permis de développer un axe participatif fort, permettant aux habitants d’être les
principaux acteurs de la culture à Evere.
Plusieurs artistes ont également bénéficié d’un soutien à la création au Centre culturel d’Evere.
Responsabilités / tâches principales
Le (la) coordinateur (trice) animateur (trice)/animateur(trice) devra :
- coordonner les activités proposées dans le cadre d’une école de devoirs ;
- être capable de rédiger un rapport d’activité, de subvention… ;
- accueillir les enfants du primaire après l'école et aider chaque enfant à effectuer son travail scolaire avec
l’animatrice(teur) ;
- assurer un contact avec les parents et le personnel enseignant des écoles ;
- amener les enfants à réaliser des activités et productions adaptées à leurs besoins de développement et à
leur âge, afin d’étendre leur autonomie ;
- coordonner une équipe d'une dizaine de volontaires.
Profil recherché
Le (la) coordinateur (trice) animateur (trice) doit:
- avoir des expériences et des connaissances dans le domaine pédagogique ;
- pouvoir faire preuve d’initiative dans le travail avec des enfants ;
- être capable de mener des projets et des animations de qualité en lien avec les parents/famille et les écoles ;
- avoir la capacité d'analyse, de synthèse, de méthode et de conduite de projets (réalisation, suivi et
évaluation) ;
- être capable de travailler seul(e) et en équipe ;
- être capable de gérer des situations difficiles ;
- se former et s'informer régulièrement ;
- avoir des aptitudes relationnelles : écoute, adaptabilité, ouverture d'esprit ;
- être disponible 19h/semaine, dont 3 après-midi doivent être consacrés à l’accompagnement du devoir et à
l’animation. 7 heures doivent être consacrées à la planification, formation, réunions d’équipe, réflexion et
proposition de projets, contact avec les familles et les écoles, etc.
- utiliser des outils informatique (WORD, Excel, Access et Internet) ;
- Bonne capacité de rédaction
L’horaire en période de congés scolaires est à convenir selon les exigences du projet.
Diplômes : graduat, diplôme pédagogique ou sciences humaines
Type de contrat
CDI
Régime
mi-temps
Modalités de recrutement :
- lettre de motivation
- C.V.
- Etude de cas
Envoyer votre candidature avant le 18 novembre à 12h par mail à [email protected]
Personnes de contact
Karin Fontaine
43 rue de Paris ; 1140 Bruxelles
02.241.15.83.
[email protected]
Etude de cas à remettre maximum un A4
En tant que coordinateur de l’école de devoirs vous voulez insuffler une nouvelle dynamique, mais vous vous rendez
compte que parmi les volontaires il y a une certaine résistance aux changements et à s’impliquer à la mise en place
d’activités plus ludiques.
Comment vous y prendriez-vous ?