PROPOSITIONS DU CLEMI BRETAGNE POUR LA MISE EN

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PROPOSITIONS DU CLEMI BRETAGNE POUR LA MISE EN
PROPOSITIONS DU CLEMI BRETAGNE
POUR LA MISE EN ŒUVRE DES EPI
Travailler sur la santé dans le cadre des Classes actus 2016-2017
Thématique interdisciplinaire
- Corps, santé, bien-être, sécurité
- Information, communication, citoyenneté
Descriptif synthétique du projet :
Créées il y a 15 ans, les Classes Presse (renommées « Classes actus » dans le Finistère, le Morbihan et
en Ille et Vilaine) proposent aux élèves d’analyser et de décrypter différents univers médiatiques et
de réaliser une production multimédia.
Chaque classe est invitée à réaliser au moins deux types de production différents : texte écrit, article
en ligne, court reportage audio ou vidéo, infographie etc… avec l’appui de médias partenaires et du
CLEMI Bretagne.
Cette année les élèves devront réaliser des articles ou des reportages sur le thème de la santé. Vous
pouvez choisir avec vos élèves les angles et les problématiques que vous souhaitez :
Thème 2016-2017 des Classes actus : La santé
 Santé et travail
Dans le cadre des relations sociales employeurs-salariés, la santé au travail est une
problématique importante. Vous illustrerez les manières dont les sociétés (entreprises,
administrations ..) s’intéressent à ce sujet.
 Santé et technologie
De nombreux progrès sont réalisés dans la prévention, la détection et le traitement de
nombreuses maladies. Vous rechercherez et illustrerez un de ces progrès.
 Santé et sport
Quels sont les bienfaits du sport sur la santé ?
 Santé et nourriture
Quels sont les bienfaits de la nourriture sur la santé ?
 Santé et bien être
De nouveaux médicaments, compléments, médecines douces, ayurvédique, régime …
apparaissent régulièrement et font la promotion de l’amélioration du bien être.
Vous rechercherez et illustrerez une de ces tendances.
Objectifs généraux
 Comprendre comment on produit de l’information et appréhender la diversité de la presse
 Approfondir une problématique liée à la santé
Objectifs pédagogiques
 Développer une lecture responsable des médias et stimuler l’esprit critique des élèves
 Développer le goût pour l’actualité et défendre la pluralité de la presse
 Renforcer la maîtrise des questions liées à la santé
Production envisagée
 Réalisation d’articles, de vidéos ou de reportages audio, d’infographies, de schémas
 Des outils (comme le logiciel Madmagz) seront fournis pour réaliser ces productions
Membres de l’équipe éducative engagés dans le projet
 Documentalistes, enseignants de Français, SVT, Physique-Chimie, Histoire-Géo
Niveaux, groupes ou classes engagés dans le projet
 Possible de la 6è à la 3è