Géographie 6e : les climats et le relief – Étude sur ordinateur

Géographie 6e :
les climats et le relief – Étude sur ordinateur
M.Liberman
Nom : _____________
6e __
Si vous avez été absent(e) à la première séance de ce travail sur ordinateur, cochez ici.ˆ
Activité 1
A. [utiliser l’aide] Dans quelle zone les rayons du soleil descendent-ils verticalement (= au-dessus
de la tête des habitants) ? _________________________________________________________
B. [utiliser l’aide] Dans quelle zone les rayons du soleil arrivent-ils de manière rasante (= sur le
côté des habitants) ?
_________________________________________________________
C. Quel continent est presque entièrement en zone tempérée ? _________________________
D. Quel continent est presque entièrement en zone chaude ?
_________________________
Activité 2
A. [utiliser l’aide] Quelles sont les deux formes de précipitations ? _________________________
B. [faire apparaître les définitions en cliquant sur les mots bleus]
Comment se nomme la différence de température entre le mois le plus chaud
et le mois le plus froid ?
____________________________________________________
Activité 3
A. À Strasbourg, quelle est la saison la plus arrosée ?
_______________________________
B. À Strasbourg, y a-t-il une saison sans pluie ?
_______________________________
Activité 4
Attention ! Erreur sur l’écran dans la question 2 : à la place de "tiède", comprendre "sèche".
A. [utiliser l’aide] Quels sont les deux continents où les domaines chauds et humides sont les
plus étendus ? __________________________________________________________________
B. [utiliser l’aide] Quel continent possède le plus grand domaine chaud et sec ? ______________
C. Relier convenablement les z entre eux
photo savanez
photo forêt z
photo erg
z
et
z domaine équatorial „
z domaine tropical
„
z domaine désertique „
les „ entre eux.
„ chaud et sec
„ chaud et humide
„ chaud et 2 saisons (sèche, humide)
Activité 5
A1. [utiliser l’aide] Qu’a fait un cours d’eau sur un plateau ? ______________________________
A2. A quelle image correspond la situation de la question A1 ?
ˆ image A ˆ image B ˆ image C [cocher la case de la bonne réponse]
B1. [utiliser l’aide] Qu’a fait un cours d’eau sur une plaine ? ______________________________
B2. A quelle image correspond la situation de la question B1 ?
ˆ image A ˆ image B ˆ image C [cocher la case de la bonne réponse]
Activité 6 :
Travail à faire sur la carte des chaînes de montagnes et des fleuves.
Géographie 6e :
les climats et le relief – Étude sur ordinateur
M.Liberman
Nom : ______________
6e __
Évaluations
Évaluation 1
Évaluation 2
Relier convenablement les z entre eux (chaque domaine correspond à une végétation).
Les domaines
chaud et très humide z
chaud et humide
z
chaud et sec
z
La végétation
z désert
z forêt dense
z savane
Évaluation 3
À Marseille, quelle est la saison la plus sèche ? _______________________________________
Évaluation 4
Évaluation 5
Relier convenablement les z entre eux et compléter.
Écrire le nom de la forme de relief
(qui correspond au lieu nommé à gauche)
)_____________________________
en Arizona (États-Unis)..... )_____________________________
la Saône (France)……..… )______________________________
Image 1
z
z dans les Vosges (France).
Image 2
z
z
Image 3
z
z
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les climats et le relief – Étude sur ordinateur
M.Liberman
Nom : ______________
6e __
Évaluations
Évaluation 1
Évaluation 2
Relier convenablement les z entre eux (chaque domaine correspond à une végétation).
Les domaines
chaud et très humide z
chaud et humide
z
chaud et sec
z
La végétation
z désert
z forêt dense
z savane
Évaluation 3
À Marseille, quelle est la saison la plus sèche ? _______________________________________
Évaluation 4
Évaluation 5
Relier convenablement les z entre eux et compléter.
Écrire le nom de la forme de relief
(qui correspond au lieu nommé à gauche)
)_____________________________
en Arizona (États-Unis)..... )_____________________________
la Saône (France)……..… )______________________________
Image 1
z
z dans les Vosges (France).
Image 2
z
z
Image 3
z
z
Géographie
6e
Les
climats
et
le relief
Étude sur
ordinateur
Activité 6
Nom :
___________
6e __
1. Colorier en rouge les chaînes de montagnes
(et le rectangle de légende).
2. Inscrire sur les lignes les noms des chaînes de
montagnes : Montagnes Rocheuses – Cordillère des Andes
Atlas – Alpes – Oural – Himalaya.
3. Dans le cadre arrondi, relier convenablement les S aux „
(à la règle).
4. Repasser en bleu les fleuves suivants (et aucun autre !)
et inscrire leur nom le long de la ligne du fleuve :
Mississippi,
Danube,
Gange,
Amazone,
Euphrate,
Mékong,
Nil,
Huang He.