fiche enseignant

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PH : ECOUTER PHONOLOGIE
Compétence
PH1
Je peux catégoriser en fonction du son.
1. Tu vas entendre une série de mots. Un seul n’a pas le même son
que les autres. Coche la case correspondante.
8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a
b
c
d
name
seven
large
box
ball(corn
américain
)
these
book
chair
hat
bike
eight
blue
black
sock
door
car
pen
fat
boat
four
plane
ten
cat
stop
bag
this
five
shop
hot
like
ease
nine
chop
air
rise
sheep
bike
cheese
high
duck
Exercice validé si n > 6
Compétence
PH2
Je peux repérer et isoler un mot dans des phrases.
2.Tu vas entendre une série de phrases. Entoure le mot que tu entends dans
chacune de ces phrases.
9
1
2
3
4
5
a
b
c
book
pen
cat
blue
who
time
small
nice
taxi
where
nice
blue
live
big
what
Exercice validé si n > 3
3. Tu vas entendre des phrases. Dans chaque phrase, tu entendras l’un des
mots proposés dans le tableau ci-dessous. Entoure ce mot.
10
ANGLAIS
1. Be quiet please! I can’t hear Peter!
2. I like black coffee and white coffee.
3. My sister has got long blond hair.
4. Hi, John! How are you?
5. Be careful! Don’t break your arm at the
judo class!
6. I love you with all my heart. Be my
Valentine!
AMERICAIN
1. Be quiet please! I can’t hear Peter!
2. I like black coffee and coffee with milk.
3. My sister has long blond hair.
4. Hi,John! How are you?
5. Be careful! Don’t break your arm at the
judo class!
6. I love you with all my heart. Be my
Valentine!
Exercice validé si n > 2
Groupe personnes ressources Saône et Loire 2006/2007
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Compétence
PH3
Je peux repérer la place de l’accent tonique.
4. Tu vas entendre une série de mots.
Associe les numéros et les schémas.
11
1
potato
¡
¡
6
cartoon
2
surprise
¡
¡¡
7
cassette
¡¡
3
computer
4
September
5
England
8
photograph
¡¡ ¡
¡
9
tomato
¡¡ ¡
10
American
Exercice validé si n > 4
Compétence
PH4
Je peux percevoir un phonème particulier à l’anglais.
5. Tu vas entendre des mots anglais. A chaque fois, tu devras cocher
si tu entends le son [h] en début de mot.

12
1: hair / 2: eye / 3: and / 4: harm / 5: ear / 6: art
mot n°
1
2
3
4
5
6
son [h]
x
x
Exercice validé si réussi
Groupe personnes ressources Saône et Loire 2006/2007
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6. Tu vas entendre des mots anglais. A chaque fois, tu devras cocher
si tu entends le son [i :]. (comme dans le mot three (3) [ri:])

13
1: sheep / 2: ship / 3: pig / 4: beef / 5: clean / 6: feet
mot n°
1
2
3
4
5
6
son [i :]
X
X
X
X
Exercice validé si n > 3
7. Tu vas entendre des mots anglais. A chaque fois, tu devras cocher
si tu entends le son [u :]. (comme dans le mot two (2) : [tu :])

14
1: road / 2: goose / 3: boat / 4: soon / 5: moon / 6: blow
mot n°
1
2
3
4
5
6
son [u :]
X
X
X
Exercice validé si n > 3
Groupe personnes ressources Saône et Loire 2006/2007