PREPARATION DE SEANCE : Observer et dessiner un escargot

Mardi 18 novembre 2008
PREPARATION DE SEANCE : Observer et dessiner un escargot
Connaissances et compétences :
Repérer des caractéristiques du vivant.
Apprendre à respecter l'environnement.
Acquérir des connaissances sur le monde et maîtriser le vocabulaire spécifique
correspondant.
L'escargot est un mollusque gastéropode. Dans la perspective d'une
compréhension de la nouvelle classification, les caractères essentiels sont :
(G. Lecointre (2008) « Comprendre et enseigner la classification du vivant » Belin.
Page 74 classification pour l'élémentaire.)
● la coquille
● les deux paires de tentacules sur la tête
● le pied porteur
Les escargots à cette période de l'année sont en hibernation : on trouve facilement de beaux
spécimens de petits-gris dans les amas de pierres des jardins.
Temps
13H30
Déroulement
Matériel
13H50
Reprise des derniers documents intégrés dans les dossiers de
sciences :
Vidéoprojecteur
Les 2 fiches « Comment nettoyer le terrarium » pages 17 et 18 sont
relues à voix haute par 10 élèves.
DossierJardin2008
P. réactive les observations sensibles des élèves qui ont nettoyé le Fiches 17 et 18
terrarium des escargots lundi 17/11. Ceux-ci font part de leurs
remarques à la classe.
13H50
Le corps de l'escargot :
14H05
P. relit tout ce qui a été dicté et écrit le 14/11 au sujet du corps de
l'escargot et pose des questions précises, par exemple :
Comment sont les yeux ?
Comment est la peau du pied de l'escargot ?
Quelle est la forme des tentacules ?
Quels formes ou quels dessins y a-t-il sur la coquille ?
Comment est le bord de la coquille ?
...
Pour y répondre, on va observer à la loupe tous les petits détails du
corps puis les dessiner en grand.
Lorsque tous les dessins seront finis, ils seront affichés au tableau
pour une discussion tous ensemble.
14H05
Mise en place matérielle à chaque table
Fiche 20
14H40
X 26
Petits-gris adultes
Puis phase d'observation avec commentaires oraux.
Plateaux
Et enfin : dessin par chacun de l'escargot.
Loupes
Feuilles A4
Affichage des productions au tableau. Escargots remis en terrarium. Feutres noirs fins
Rangement des plateaux et loupes. Bancs mis en place.
Un pulvérisateur
14H40
15H00
Discussion par commentaires à partir des dessins :
la question est « Ce dessin est-il exact ou non et pourquoi ? »
Classe de CP Lassy Maryline Le Tiec
Gros aimants
Tout le tableau