docle livret du CD () - Délégué général aux droits de l`enfant
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le livret du CD () - Délégué général aux droits de l`enfant
Si j’avais une fleur magique christian ZZ007 merveille Claude Lelièvre sur une idée de Délégué général aux droits de l'enfant 1. METS DES MOTS Notre projet était d'écrire, à l'intention des enfants, des poésies et des chansons à partir de quelques thèmes qui concernent les enfants et leurs droits. Un peu à l'image du texte qui suit, témoignage de mon expérience de Délégué général aux droits de l'enfant: « Enfants soldats Enfants forçats Enfants aimés Enfants sujets Enfants battus Enfants vendus Enfants d'amour Enfants velours Enfants vitrines Enfants victimes Enfants sourire Enfants avenir Enfants perdus Enfants exclus Enfants rêvés Enfants chantés Tous les enfants du monde doivent être respectés car ce sont eux qui fondent l'avenir de l'humanité. » A chacun d'y trouver matière à réflexion et à débat. Merci à Christian Merveille d'avoir écrit ces chansons et à Bernard L’hoir d'avoir composé la musique. Merci aux enfants ayant participé à la création du disque. Merci enfin à Annie Cordy, notre marraine. Claude LELIEVRE Mets des mots sur tes maux Ecris les Et crie les Dessine les Chante les Mets des mots Sur tes maux Qu'ils deviennent des oiseaux Pour t'envoler très haut, très haut... Des mots colère De trop se taire Des mots tonnerre Pleins de mystère D'une nuit misère Où tu te perds Des mots tendresse Quand rien ne presse Des mots caresses Comme une promesse Pour qu'enfin cesse Toute ta tristesse Des mots tempête Que rien n'arrête Des mots qu'on jette A l'aveuglette Pour pas qu'on t'laisse Aux oubliettes Des mots d'espoir Dans le brouillard Des mots miroirs Pour mieux te voir Et enfin croire A ton histoire 2. C'EST PAS TA FAUTE A TOI... C'est pas ta faute à toi Si tu es né là-bas Ta faute à toi Pour ça on n'choisit pas Ta faute à toi La famine les combats Ta faute à toi On ne peut pas vivre comme ça C'est pas ta faute à toi T'as dû fuir et t'es là C'est pas ta faute à toi T'avais même pas le choix C'est pas ta faute à toi On ne t'ouvr' pas les bras C'est pas ta faute à toi Si on n'veut pas de toi C'est pas ta faute à toi Si tu ne comprends pas Ta faute à toi T'y es pour rien crois-moi Ta faute à toi On n'respecte pas tes droits Ta faute à toi C'est bien trop dur pour toi C'est pas ta faute à toi Si t'es p'tit et sans voix C'est pas ta faute à toi Mais qui donc t'écoutera C'est pas ta faute à toi Si tu te demandes parfois C'est pas ta faute à toi Pour vivre comment tu f'ras C'est pas ta faute à toi Si on t'rejette comme ça Ta faute à toi Y a que'qu'chos' qui va pas Ta faute à toi Ca aurait pu être moi Ta faute à toi Si j'étais né chez toi C'est pas ta faute à toi Ta faute à toi... 3. HOPITAL! AU S'COURS! Au s'cours, au s'cours L'hôpital m'a avalé Au s'cours, au s'cours Qui viendra me délivrer J'ai peur de tout De c'qui va m'arriver Et qui donc va m'aider? J'ai peur de tout Je vis dans le brouillard Dans ma nuit il fait noir J'connais personne Je n'ai plus mes copains Pour me t'nir par la main J'connais personne Même pas ma maladie C'est vraiment pas une vie Je pleure souvent Et si tu ne le vois pas C'est que je pleure au fond de moi Je pleure souvent Car je n'trouve pas de mots Pour pouvoir dire tous maux 4. JE SUIS MOI! Le temps est long Y a vraiment rien à faire Faut toujours s'laisser faire Le temps est long Quand est-ce que j'vais sortir J'vais quand même pas mourir? Je suis moi Tu le vois Et moi je vais avec toi Je suis moi Tu le vois Et moi je vais avec toi Mais si moi je n'veux pas Je suis moi Tu le vois Et si moi je n'veux pas... Moi je n' veux pas! J'gard'le moral Ils disent que tout va bien Ca ira mieux demain J'gard'le moral On n'sait pas ce que j'ai Mais ils vont bien trouver Tu voudrais que j'sois un jouet Une auto téléguidée Mais j'fais pas toujours ce qui t'plait Moi aussi j'ai mes idées Tu voudrais qu'j'sois une poupée Que je reste à tes côtés Mais tu sais j'peux décider De partir ou bien d'rester Tu voudrais que j'sois un bâton Et que j'aille où vont tes pas Mais moi j'ai mes opinions Et j'te les dirai crois-moi 5. MOI JE PENSE A BRUNO 6. MEMES DROITS 7. ALLO ALLO Il s'appelait Bruno et c'était mon copain On nous appelait l'duo et puis tous les matins On partait pour l'école et on s'amusait bien Il s'appelait Bruno...et moi je l'aimais bien. Qui que tu sois T'as le droit aux mêmes droits Fils de pauvre et fils de roi Tu as le droit aux mêmes droits Né ici où bien là-bas T'as le droit aux mêmes droits Et quelque soit ta foi T'as l'droit aux mêmes droits Personne t'en empêchera T'as le droit aux mêmes droits Mêm'si t'en doutes parfois T'as l'droit aux mêmes droits Allo,allo Au bout du fil Allo, Mots difficiles J'attends quelqu'un Pour m'écouter Et pour lui raconter... T'as le droit de jouer En toute liberté Au lieu de travailler Pour te faire exploiter T'as le droit à une histoire Un passé une mémoire Un prénom pour la vie Un chez toi un pays Des tas de choses qui me font mal Des tas de choses qui m'rendent sales Des tas de choses que j'voudrais dire Pour pouvoir sourire... Ce jour là était beau un vrai temps de vacances Il ne pleuvait même pas on avait de la chance On a décidé d'aller faire du vélo... Moi je pense à Bruno... Roulant l'un derrière l'autre on était très prudent La route était si calme et sentait bon le vent On irait pas très loin quand soudain une auto Moi je pense à Bruno... Il roulait comme un fou et n'a pas vu Bruno J'veux faire machine arrière comme sur une vidéo J'sais pas c'qui s'est passé je n'ai vu qu'une auto Moi je pense à Bruno... Aujourd'hui dans un bar un homme vide son verre Et en criant très fort se commande une dernière Alors en titubant il rejoint son auto Moi je pense à Bruno... Il s'appelait Bruno et c'était mon copain Et moi je l'aimais bien... T'as le droit d'étudier D'apprendre et de penser De donner ton avis En c'qui concerne ta vie T'as l'droit d'être protégé En toute priorité De refuser de suivre Ce qui t'empêche de vivre Des tas de choses que j'comprends pas Des tas de choses qui arrivent qu'à moi Des tas de choses un peu bizarres Qui m'font pleurer dans le noir... Des tas de choses comme un gros poids Des tas de choses que j'aime pas Des tas de choses si difficiles J' suis tout seul sur mon île... Allo,allo, Au bout du fil Allo, Vie plus facile Il y a quelqu'un Pour m'écouter J'peux tout lui raconter 8. ILS DISENT... 9. LA VILLE A BESOIN DES ENFANTS 10. LA FLEUR MAGIQUE 11. SUR UN FIL Ils disent qu'ils aiment bien Les animaux sauvages Mais je comprends pas pourquoi Ces grandes cages Où ils sont enfermés Privés de liberté Est-ce pour les regarder Simplement s'ennuyer Qu'ils les ont capturés... Ils disent qu'ils aiment bien Les animaux sauvages... La ville a besoin des enfants Pour lui prêter un cerf volant Et l'emmener voler si haut Là où le ciel est toujours beau La ville a besoin des enfants Refrain Si j'avais une fleur Fleur magique très jolie Je changerais le monde En un paradis fleuri Si j'avais une fleur Fleur magique parfumée Je chanterais tout le temps Pour appeler l'été Il ne reste qu'un fil Tendu dans le silence Si ténu si fragile Un simple fil qui tremble Il ne reste qu'un fil Tendu de mots bizarres De bagarres futiles Soudain tout vous sépare Ils disent qu'ils aiment bien Les merveilleux oiseaux Mais je comprends pas pourquoi Tous ces barreaux Empêchant de lancer Leur cri de liberté Est-ce pour les écouter Simplement s'essouffler Qu'ils les ont capturés Ils disent qu'ils aiment bien Les merveilleux oiseaux... La ville a besoin des enfants Qui repeindraient en souriant Les murs hauts et sales de ses rues Où la vraie vie a disparu La ville a besoin des enfants Ils disent qu'ils aiment bien Le rire des enfants Mais je comprends pas à quoi Jouent tous ces grands Qui se mettent à rêver D'un jour les humilier Est-ce pour les voir pleurer De honte et de pitié Qu'ils les ont capturés Ils disent qu'ils aiment bien Le rire des enfants... La ville a besoin des enfants Qui grandiraient au fil des ans Tout en gardant au fond des yeux Un tout petit coin de ciel bleu La ville a besoin des enfants La ville a besoin des enfants Lançant leurs ballons dans le vent Pour s'en aller crever le ciel Et y planter mille soleils La ville a besoin des enfants La ville a besoin des enfants Au fond des yeux un bateau blanc Pour aller larguer les amarres A la recherche de l'espoir La ville a besoin des enfants Que la peur ait peur S'effacent les films d'horreurs Qu'elle s'en aille ailleurs Et libère nos coeurs Que la terre soit ronde Ronde pour tout le monde Sans armes et sans bombes Libérons la colombe Que tout l'monde soit copain Et qu'on se donne la main Tous sur le même chemin Vers de meilleurs matins Que chacun soit joyeux Plus jamais malheureux Sans larmes dans les yeux Sous un ciel toujours bleu merve ille christian Refrain Et poussé dans dans le dos De ce grand cirque idiot Du haut d'vot' chapiteau J'veux pas de vos bravos J'suis pas un trapéziste Au regard un peu triste Numéro sur une liste J'vous jure moi j'existe Me voilà sur ce fil Je sens le gouffre immense Je suis seul et fragile Je tremble et je m'avance Pas envie de choisir Le côté où tomber Moi j'ai envie de vivre En toute liberté S'il ne reste qu'un fil Qui balance entre vous Et moi si malhabile A joindre les deux bouts Ne m'laissez pas tomber Tendez-moi juste la main Ma vie j'veux la rêver Plus large qu'un filin 12. C'EST BIZARRE ON S'AIME BIEN C'est bizarre on s'aime bien On se prend même la main Pour un bout de chemin Et puis on se sépare...bizarre C'est bizarre on s'aime bien Et puis on s'est trop vu Et puis on ne s'aime plus Et on en vient aux mains...bizarre Bizarre Bizarre Qui a dit bizarre? Bizarre,c'est moi qui ai dit bizarre Bizarre Bizarre Qui a dit bizarre? Bizarre,c'est moi qui ai dit bizarre Bizarre Bizarre Bizarre C'est bizarre on s'aime bien Mais pour des cheveux trop noirs Ou un accent bizarre Soudain tiens on s'aime moins...bizarre C'est bizarre on s'aime bien Mais pour un mot de travers On se met en colère Là t'es plus mon copain...bizarre Bizarre Bizarre Qui a dit bizarre? Bizarre,c'est moi qui ai dit bizarre Bizarre Bizarre Qui a dit bizarre? Bizarre,c'est moi qui ai dit bizarre Bizarre Bizarre Bizarre C'est bizarre on s'aime bien On rêve de bonheur On entend battre son cœur On voudrait même bien Que ça dure sans fin Puis une folie bizarre Et on en vient aux mains C'est bizarre on s'aime bien Puis on sort les couteaux Et on se fait la peau En vitesse dans un coin...bizarre C'est bizarre on s'aime bien Mais on n'sait pas c'qui fait Que ça ne dure jamais On reste seul dans son coin...bizarre Bizarre Bizarre Qui a dit bizarre? Bizarre, c'est moi qui ai dit bizarre Bizarre Bizarre Qui a dit bizarre? Bizarre, c'est moi qui ai dit bizarre Bizarre Bizarre Bizarre... Mais on me laisse en paix Quand je raconte ça Je reste seul dans mon coin Je m'en fous des copains J' veux r'voir mon papa 13. PAPA N'EST PAS LA... Papa n'est pas là Et je n'ose pas dire Où il est parti Papa n'est pas là Si tu savais combien J'ai besoin de lui J'aimerais bien qu'il soit Tout le temps près de moi Qu'il me tienne la main Je n'demande presque rien Je voudrais un papa Comme ont tous mes copains Bien sûr il y a maman Elle fait tout pour moi Mais ça n'me suffit pas C'est trop doux une maman Je voudrais mon papa Pour elle et puis pour moi Papa n'est pas là Et je n'ose pas dire Où il est parti Papa n'est pas là Si tu savais combien J'ai besoin de lui J'aimerais pouvoir dire Qu'il est loin en voyage A caus'du boulot Quand il va revenir Y aura dans ses bagages Tout un tas de cadeaux Je sais c'est pas vrai Papa n'est pas là Et je n'ose pas dire Où il est parti Papa n'est pas là Si tu savais combien J'ai besoin de lui Les murs d'une prison C'est pas une maison C'est pas fait pour s'aimer Quelques mots au parloir Un p'tit signe au revoir J'en ai jamais assez Car qu'importe pourquoi Ce qui fait qu'il est là Moi c'est mon papa On est puni deux fois D'abord lui et puis moi Pourtant c'est mon papa Papa n'est pas là Et je n'ose pas dire Où il est parti Papa n'est pas là Mais tu sais souvent J'ai besoin de lui 14. FERME LES YEUX Dis ferme les yeux Et chante tout bas Et que ta peau soit jaune ou rouge Ou blanche ou noire Les voix sont toujours les mêmes Quand elles chantent doucement... Doux, doux, doux,... «C'est pas parce que je suis un enfant que je n'ai rien à dire» Le texte de la Convention internationale relative aux droits de l’enfant a été réécrit dans un langage qui se veut accessible aux enfants. Enregistré en décembre 98 au studio Bis à Beaumont par Michel Vanesse Mixé par Michel Vanesse Illustration: Phil Graphisme: Corbi Coordination technique: Sowarex Paroles: Christian Merveille Musiques: Bernard L'hoir sauf «C'est bizarre on s'aime bien» (Hadi El Gamal), «Je pense à Bruno», «Ferme les yeux» et «La fleur magique» (Christian Merveille) Arrangements et direction musicale: Bernard L'hoir La chanson «La fleur magique» a été écrite en collaboration avec les enfants de la classe de Monsieur Jean-Marie De Becker de l'école communale de Lillois et la chanson «Hôpital! Au s’cours!» a été écrite à la lecture des «Libre Dits», journal édité par l'école Robert Dubois (sous la direction d'Alain Gits) de l'Hôpital Reine Fabiola à Bruxelles. Merci aux musiciens: Jean Pierre Catoul: violon sur «Allo Allo», «Ils disent...» et «Je suis moi!» Françoise Derissen: violon Isabelle Graff: chœurs Philippe Leblanc: saxophone et clarinette Bernard L'hoir: claviers et programmation Jack Thyssen: basse électrique Teun Verbruggen: batterie Le Chœur d'enfants: Thomas Cordy, Gauthier Huwart, Mélissa Languillier, Olivia Maisin, Tania Van Sull sous la direction de Vincent Van Sull. Sous le patronage de l’UNESCO Une brochure explicative «Les droits de l’enfant» par Félicien, le lutin magicien, souffleur de bulles peut être obtenue gratuitement chez le Délégué général aux droits de l'enfant, rue des Poissonniers 11-13 à 1000 BRUXELLES. Elle contient des explications sur la Convention ainsi qu’une liste de services utiles pour la défense des droits et des intérêts des enfants ainsi que leur protection. Quelques autres ouvrages relatifs aux droits de l'enfant réalisés par le Délégué général: LIVRES • • • • • • Zoé, petite princesse, Ed. Labor, 1998. Comme une boule de flipper, avec Christian MERVEILLE, Ed. Luc Pire, 1999. Yaël et le souffleur de bulles, avec Anne FENAUX, Ed. Luc Pire, 1999. Les bulles de l’espoir, une aventure de Félicien, le lutin magicien, Ed. Luc Pire, 2001. Delphine et le lutin magicien, DGDE, 2003. Les rencontres de Félicien, le lutin magicien: Jaïro, Umar et An May, avec Maryline DE BACKER, Ed. Labor, 2004. CD: (production) • «Allo Allo», avec Christian MERVEILLE, 1994. • «Regard sur le rétroviseur», avec Julos BEAUCARNE, 1994. • «Zoé, petite princesse», texte de Claude LELIEVRE, raconté par Georges PRADEZ, musique de Bernard L’HOIR, 1999. • «Yaël et le souffleur de bulles», texte de Claude LELIEVRE et Anne FENAUX, raconté par Annie CORDY, 13 chansons de Christian MERVEILLE - musiques de Bernard L’HOIR, 2001. • «Les bulles de l’espoir», texte de Claude LELIEVRE, raconté par ADAMO, Jérémy DENISTY, François MAIRET et MARION, 13 chansons de Christian MERVEILLE - musiques de Bernard L’HOIR, 2002. • «Ne reste pas seul(e)», avec Christian MERVEILLE et Laurence WATERS, 2004. • «MP Droits» avec Art-Mada, textes de Art-Mada, 3.14, 2006. DVD: (production) • «La flûte de Pan géante», documentaire de Bernard GILLAIN, commentaire de Christian MERVEILLE, Imagine Production, 2006. La Convention internationale relative aux droits de l'enfant Article 10: tout enfant dont les parents résident dans des pays différents a le droit d'entretenir des relations personnelles avec ses deux parents. I. Un enfant ? Article 21: l'Etat doit s'assurer que l'adoption se fait dans l'intérêt supérieur de l'enfant. Il vérifie que l'adoption est possible et que parmi la famille de l'enfant, les personnes responsables ont donné leur consentement en toute connaissance de cause. L'Etat veille à ce qu'en cas d'adoption à l'étranger, personne ne gagne de l'argent en proposant et en organisant l'adoption d'enfants. Article 1er: tout être humain âgé de moins de 18 ans est un enfant. Article 2: les pays s'engagent à respecter les droits énoncés dans la Convention et à les garantir à tout enfant, sans distinction de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d'opinion politique, d'origine ethnique ou sociale, ou encore de richesse. Article 40: les pays doivent établir un âge correspondant à celui de la majorité pénale. Pour les jeunes qui n'ont pas atteint cet âge et qui ont commis un crime ou un délit, les pays doivent prévoir des mesures non judiciaires. II. L'intérêt supérieur de l'enfant ? Article 3: l'intérêt supérieur de l'enfant doit guider les décisions qui concernent les enfants, c’est-à-dire qu’on doit penser avant tout au bien de l’enfant quand on fait quelque chose qui le touche. III. Les pays reconnaissent des droits fondamentaux aux enfants. Ils s'engagent à les garantir. Quels sont ces droits ? III.1 «J'ai le droit d'être un enfant» Article 27: tout enfant a droit à un niveau de vie suffisant pour permettre son développement physique, mental, spirituel, moral et social. Article 31: tout enfant a droit au repos, aux loisirs, aux jeux et aux activités récréatives propres à son âge; il peut participer librement à la vie culturelle et artistique. Article 38: les pays ne peuvent enrôler dans l'armée un enfant de moins de 15 ans; ils veillent à ce que ces jeunes ne participent pas directement aux hostilités de la guerre. III.3 «J'ai le droit de penser et de m'exprimer librement» Article 12: tout enfant capable de discernement a le droit d'exprimer librement son avis sur toute question qui l'intéresse. On tiendra compte de son avis en fonction de son âge et de son degré de maturité. On lui donnera la possibilité d'être entendu dans toute procédure judiciaire ou administrative qui l'intéresse. Cette possibilité lui sera donnée soit directement, soit par l'intermédiaire d'un représentant ou d'un organisme approprié. Article 13: tout enfant a droit à la liberté d'expression. Il peut rechercher, recevoir et répandre des informations et des idées de toute espèce. Il peut le faire oralement, par écrit ou sous une forme imprimée ou artistique. Article 14: les Etats respectent le droit de l'enfant à la liberté de pensée, de conscience et de religion. Article 16: nul ne peut intervenir de manière arbitraire ou illégale dans la vie privée d'un enfant, dans sa famille, à son domicile ou dans sa correspondance; nul ne peut porter atteinte illégalement à son honneur ou à sa réputation. III.4 «J'ai le droit d'être éduqué(e)» Article 28: tout enfant a droit à l'éducation. Dans le respect du principe de l'égalité des chances, les Etats: • • • rendent l'enseignement primaire obligatoire et gratuit pour tous; encouragent l'organisation d'un enseignement secondaire général et professionnel, notamment en instaurant la gratuité de l'enseignement; assurent à tous l'accès à l'enseignement supérieur. III.2 «J'ai le droit d'avoir une famille» La discipline scolaire doit respecter la dignité de l'enfant en tant qu'être humain. Article 7: tout enfant a droit à un nom et à une nationalité. Il a le droit de connaître ses parents et d'être élevé par eux. Article 29: l'éducation de l'enfant doit viser à: Article 18: les deux parents ont une responsabilité commune pour élever l'enfant. Article 9: un enfant ne sera séparé de ses parents contre leur gré, que si cette séparation est dans son intérêt supérieur. L'enfant séparé de ses parents ou de l'un d'eux a le droit d'entretenir régulièrement des relations personnelles avec eux, sauf si cela est contraire à son intérêt supérieur. Il a le droit d'être informé sur le lieu où se trouve(nt) emprisonné(s) le(s) membre(s) de sa famille. • • • • • favoriser l'épanouissement de sa personnalité; lui apprendre à respecter les Droits de l'Homme et les libertés fondamentales; lui apprendre à respecter ses parents; le préparer à vivre en homme ou en femme responsable dans une société libre, dans un esprit de compréhension, de paix, de tolérance, d'égalité entre les sexes et d'amitié entre tous les peuples; lui apprendre à respecter le milieu naturel. III.5 «J'ai le droit d'être dans le meilleur état de santé possible» Qui peut m’aider à faire respecter mes droits ? Article 24: tout enfant a le droit de jouir du meilleur état de santé possible; il a le droit de bénéficier de services médicaux et de rééducation. Mes parents sont les premiers défenseurs de mes droits. Article 26: tout enfant a droit à la Sécurité Sociale. Mais, en Communauté française de Belgique, je peux aussi faire appel à d’autres personnes dont c’est le métier. Article 23: tout enfant mentalement ou physiquement handicapé doit mener une vie pleine et décente, dans des conditions qui garantissent sa dignité, favorisent son autonomie et facilitent sa participation active à la vie de la collectivité. Les coordonnées de ces services peuvent être obtenues au N° vert de la Communauté française: Tél.: 0800/20 000 Article 39: les pays prennent les mesures pour faciliter la réadaptation physique et psychologique et la réinsertion sociale de tout enfant victime de négligence, d'exploitation, de sévices ou de torture. Le téléphone «Ecoute-enfants» de la Communauté française: III.6 «J'ai le droit d'être protégé(e)» Article 6: tout enfant a droit à la vie. Article 19: les pays doivent protéger l'enfant contre toute négligence ou violence familiale, qu'elle soit physique ou mentale, y compris la violence sexuelle. Article 20: tout enfant qui se trouve privé de son milieu familial a droit à une aide spéciale de son pays. Il peut s'agir d'un placement en famille ou en institution, ou encore d'une adoption. Si un enfant s’interroge à propos de toute situation personnelle ou à l’égard de n’importe quelle question qui touche les enfants (coup de cafard, dispute et conflit, problème à l’école, dans sa famille ou ailleurs, séparation ou divorce des parents, problème d’enfant battu ou abusé sexuellement, affaire en justice), il peut téléphoner gratuitement à toute heure du jour et de la nuit au 103. Les personnes qui y travaillent lui garantissent le secret s’il le souhaite. L’équipe l’aide et l’écoute dans sa pensée ou dans sa difficulté. Tél.: 103 (24h/24; appel gratuit) Le téléphone «Allô info familles»: «Allô info familles» propose aux parents, futurs parents et grands-parents une écoute attentive et un soutien pour les aider à trouver eux-mêmes des solutions aux problèmes posés et pour les orienter vers les services existants, qu’ils soient publics ou associatifs. Tél.: 02/513 11 11 Article 32: tout enfant a le droit d'être protégé contre l'exploitation économique. On ne peut l'obliger à exercer un travail mettant en danger sa santé, son éducation, ou son développement physique, mental, spirituel, moral ou social. Les centres psycho-médico-sociaux (CPMS): Article 33: tout enfant a le droit d'être protégé contre l'usage interdit de drogues. Les services d’aide en milieu ouvert (AMO): Article 34: tout enfant a le droit d'être protégé contre la violence sexuelle et l'exploitation sexuelle. Les pays veulent empêcher la prostitution enfantine et l'exploitation des enfants dans des spectacles pornographiques. Le jeune -ou sa famille- peut s’y adresser lui-même. Ces services de première ligne travaillent gratuitement, de manière préventive, et indépendamment du conseiller ou du directeur de l’aide à la jeunesse ainsi que du juge de la jeunesse. Article 35: les pays prennent le mesures pour lutter contre l'enlèvement, la vente ou le trafic d'enfants. Les services de médiation familiale: Article 37: les pays veillent à ce qu'aucun enfant ne soit soumis à la torture, condamné à mort ou à un emprisonnement à vie sans possibilité de libération. Tout enfant privé de liberté doit être traité avec humanité; il a le droit de rester en contact avec sa famille. Ils organisent des permanences gratuites dans toutes les écoles. Leur rôle est de guider les élèves au niveau médical, psychologique et social. En cas de conflit familial, ces services aident chacun à trouver par la dialogue des solutions négociées aux problèmes concrets tels que l’hébergement des enfants, l’argent de poche, le choix des études. Les services de santé mentale: Appelés parfois centres de guidance. Des psychologues, thérapeutes familiaux, psychiatres, assistants sociaux peuvent être consultés pour tout problème relationnel, social, psychologique, familial, d’orientation scolaire, de toxicomanie. Les équipes «SOS-Enfants»: Des médecins, psychologues, assistants sociaux, juristes y sont chargés d’aider gratuitement les enfants et les familles en difficulté par rapport à un problème de maltraitance ou d’abus sexuel. Les relais «Enfants-Parents»: Le point de contact fédéral «enlèvement international d’enfants»: Des professionnels aident gratuitement les enfants à maintenir leur relation avec leur parent emprisonné. Les enfants peuvent être soutenus et accompagnés lors des visites en prison ou lors du retour en famille de la personne détenue. Il informe sur toute question relative au droit de visite transfrontalier et au rapt parental. Il prend en charge des dossiers individuels et apporte un soutien psychologique et/ou financier aux familles. Tél.: 02/542 67 00 Les conseillers de l’aide à la jeunesse: Les forces de l’ordre (police fédérale, police locale): Ils aident gratuitement l’enfant en difficulté ou en danger. Le conseiller peut orienter le jeune et sa famille vers un service de première ligne (CPAS, CPMS, AMO) ou les aider directement avec son équipe de travailleurs sociaux. Ce n’est qu’en cas de refus de l’aide et danger persistant que le juge de la jeunesse peut intervenir pour imposer une aide. Elles interviennent en cas d’urgence en flagrant délit ou de péril grave suite à la demande de tout enfant ou de tout adulte. Tél.: 101 (24h/24; appel gratuit) L’avocat: C’est un spécialiste du droit qui peut conseiller l’enfant et le défendre en justice. Des permanences d’avocats sont organisées spécialement pour les jeunes en Communauté française. Vous avez un différend avec un service administratif de la Communauté française dans des matières telles que l’enseignement, l’enfance ou l’aide à la jeunesse ? Vous pouvez introduire une réclamation gratuitement auprès du service du médiateur. Tél.: 02/548 00 70 Les autorités judiciaires: Le Délégué général aux droits de l’enfant: Le parquet: Le parquet, dirigé par le procureur du Roi existe dans chaque arrondissement judiciaire. Tout enfant peut se plaindre de faits dont il a été la victime en se rendant à la police ou directement au palais de justice. C’est le gardien des droits de l’enfant; il veille au respect de leurs droits et de leurs intérêts; il peut recevoir des informations, des plaintes et des demandes de médiation relatives aux atteintes portées aux droits ou aux intérêts des enfants. Il vérifie si les lois et règlements sont bien appliqués. Il peut aussi proposer que des lois, des règlements, des procédures ou le fonctionnement de services soient améliorés. Avec son équipe, il est compétent pour toute la Communauté française, c’est-à-dire la Wallonie et Bruxelles. Site web: www.cfwb.be/dgde Courriel: [email protected] Tél.: 02/223 36 99 Fax: 02/223 36 46 Notons qu’il existe des services d’aide aux victimes dans tous les palais de justice. Le juge de la jeunesse: Il exerce ses fonctions au sein du tribunal de la jeunesse de son arrondissement judiciaire. Si le jeune en difficulté n’est pas d’accord avec la proposition du conseiller de l’aide à la jeunesse, le tribunal de la jeunesse est alors l’instance de recours, d’appel. Pour les jeunes en danger, le juge de la jeunesse peut être amené à intervenir dans certaines situations lorsqu’il est nécessaire d’imposer une aide à un jeune ou à sa famille. En matière civile, en cas de séparation ou de divorce, le juge de la jeunesse décide dans la plupart des cas de l’hébergement principal de l’enfant et du régime des visites. Les directeurs de l’aide à la jeunesse: Ils dirigent le service de protection judiciaire de leur arrondissement judiciaire respectif. Ce service est constitué de travailleurs sociaux. Leur rôle est de mettre en œuvre les mesures «d’aide contrainte» imposées par le tribunalde la jeunesse. Le jeune et sa famille peuvent recourir à l’arbitrage du tribunal de la jeunesse s’ils ne sont pas d’accord avec la position du directeur sur la manière d’appliquer la mesure décidée par le juge. L’autorité centrale communautaire - service de l’adoption de la Communauté française: L’autorité organise des séances de préparation à l’adoption et réalise des enquêtes sociales ordonnées par le tribunal de la jeunesse. Elle assure aussi l’accompagnement des procédures d’adoption en Belgique et à l’étranger. Tél.: 02/413 41 35 Child Focus: Centre européen pour enfants disparus et sexuellement exploités. Il peut intervenir dans les cas de disparition ou d’exploitation d’enfant (rapt, enlèvement, fugue, exploitation sexuelle). Tél.: 110 (24h/24; appel gratuit) Le service du médiateur de la Communauté française:
