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http://trotteurs.ac-rennes.fr
Lycée polyvalent VAUBAN
Rue de kérichen
29200 Brest
Tél : 02 98 80 88 00
Appel à projet l’école agit
Projet : Médiablog Éducation à l’Environnement.
Rendre les lycéens acteurs de l'EE.
Démocratie et développement durable
Équipe pédagogique du lycée Vauban :
Sophie LAMIDEL Professeur de français
Véronique HUITRIC Professeur de physique
Brigitte PRIOL Professeur d’histoire géo
Marc LE GALL Professeur d’informatique
Catherine GUEVEL-MICHEL Animatrice du Médiablog
Contact : Marc LE GALL
[email protected]
Nos partenaires :
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1) Objectifs pédagogiques du projet
La mise en ligne de documents multimédias et leur appropriation par un public de lycéens est en pleine
expansion. L'ambition des web-trotteurs est de :
1° Permettre à des élèves d'être reporteurs sur des actions liées à l'environnement et ainsi devenir des
écocitoyens responsables. Créer ainsi un réseau de jeunes lycéens à travers une démarche éducative qui
consiste à les rendre acteurs des problèmes d'environnement.
2° Constituer une base de données de d’interviews vidéo, autour du développement durable,
exploitable et accessible à tous.
3° Valoriser des activités hors de l'établissement et diffuser sur internet des documents d'informations
(reportages sur des sujets environnementaux) réalisés par des jeunes afin de sensibiliser d'autres jeunes
(ainsi que d'autres publics) à ces questions, à travers un média en plein essor : les Vidéo Blogs.
4° Créer une dualité entre élève et personnalité pour appréhender un sujet complexe et partager une
approche passionnée.
2) Présentation du projet Web-trotteurs et du Médiablog coopératif
Historique :
Les « Web-trotteurs », jeunes reporters sur le net, sont apparus à l’initiative de Radio-France et de
l’association INITIAL. Le projet s’adressait à l’origine aux jeunes des quartiers, puis il a été décliné à
en « Web-Trotteurs des lycées », soit « trotterioù » en version bretonno-brestoise !
C’est ainsi que depuis 1999, la « toile » sert aux jeunes lycéens à publier des articles. Depuis 9 ans, ils
utilisent des outils de co-publication pour mettre en ligne du texte, des images et depuis l’année 2005
des vidéos.
Les articles des web-trotteurs sont accessibles à l’URL suivante : http://trotteurs.ac-rennes.fr
Chaque année, une classe de seconde générale du lycée Vauban est porteuse du projet web-trotteurs.
Grâce à l'investissement de l'équipe enseignante, le projet est aussi bien exploité en cours de Physique
que de Français, d'Histoire et Géographie ou de Mesures Physiques et Informatique. Depuis l’origine,
cet aspect interdisciplinaire est au premier plan du projet.
Le Médiablog coopératif http://www.mediablog-brest.net/
est un outil (développé en logiciel libre) de création de blogs multimédias, qui permet très simplement
à tout enseignant, collégien ou lycéen de déposer lui-même les documents multimédias qu'il vient de
réaliser, à l'aide d'un simple navigateur et sans connaissance particulière de l'outil informatique.
Les Web-trotteurs utilisent cet outil pour de diffuser leurs reportages vidéo sur Internet, l’élève étant
complètement autonome quant à la proposition des contenus. La publication du document est soumise
à l'approbation d'un comité de rédaction piloté par l'équipe pédagogique.
Les web-trotteurs accèdent à leur médiablog en cliquant sur le bouton « vidéothèque » présent sur la
page d’accueil de leur site, ou directement à cette adresse : http://mediablog-brest.net/video_trotteriou
L'aspect scientifique du projet actuel :
Depuis 7 ans, les web-trotteurs travaillent, lors des entretiens Science et Ethique de Brest, à la mise en
ligne de témoignages et d'interviews de scientifiques. A titre d'illustration, en 2007, les entretiens
portaient sur le thème « les énergies renouvelables de la mer ».
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Pour préparer cet évènement, 3 équipes de web-trotteurs se sont déplacés au mois de mai 2007 sur les
îles de Molène, Ouessant et à La Rochelle avec des axes de travail communs : l'eau, la gestion des
déchets et la biodiversité.
Exemples d’interviews réalisées par les web-trotteurs sur le thème du
développement durable :
Octobre 2006 : interview du Prince Albert II de Monaco. Il nous parle
de son expédition au Sptizberg sur les traces de son trisaïeul et son
engagement pour sensibiliser l’opinion publique au réchauffement de la
planète.
Avril 2007 : interview d’Isabelle Autissier à La Rochelle. Elle nous fait
partager sa passion pour la préservation de la planète et évoque la
préparation de sa mission dans l’Antartique avec son bateau ADA2.
Avril 2007 : rencontre avec David Beaulieu, concepteur de la charte
« Eco-marin ».
Octobre 2007 : interview de Jean François Daviau (lors des Entretiens
Science et Ethique de Brest) concepteur d’une Hydrolienne. Il échange
avec les élèves autour des enjeux des énergies renouvelables de la mer.
À l’occasion des « Entretiens Science et Ethique », les web-trotteurs bénéficient de l’expérience de
3B Conseils, agence en communication organisatrice de cet événement. Cette collaboration favorise
les contacts entre les élèves et les personnalités scientifiques et politiques présentes sur l’événement.
3) Actions des web-trotteurs du lycée VAUBAN pour 2008
En cours :
Au mois de Juin 2008, 3 nouvelles équipes de la classe web-trotteurs du lycée VAUBAN vont
réaliser des reportages sur les thèmes suivants :
2-1) Développement durable dans la région brestoise
Les élèves vont mener des enquêtes critiques sur les actions menées, en faveur du développement
durable, près de chez eux.
A Plougastel :
- Interview de Christophe Agnus, journaliste et fondateur de « Nautilus Magazine », premier
français signataire à « 1% for the Planet »
- Interview de l’adjoint à l’environnement de Plougastel (Elu UMP)
A Brest :
- Interview de Marc Sawiki, Elu socialiste.
Interview de Michel Briand, élu Verts de Brest
2-2) Gestion de l’eau sur l’île de Molène (reportages)
Pourquoi Molène? La gestion de l’eau sur cette île est un véritable défi à relever pour cette commune
de 300 habitants dont la population croît considérablement en période estivale.
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Conditions de départ : la quantité d’eau disponible dépend quasi-exclusivement de la pluviométrie,
d’où :
- une gestion communale et individuelle très stricte
- une écocitoyenneté ancienne, transmise de génération en génération qui mérite d'être donnée
en exemple.
Les reportages réalisés par les web-trotteurs porteront sur les acteurs de cette gestion.
- La municipalité répond aux périodes de sécheresse grâce à l’impluvium
- Les citoyens auto gèrent leurs besoins en eau par des systèmes de citernes individuelles.
Perspectives :
2-3) Participation aux « Entretiens Science et Éthique » 2008 de Brest sur le thème "les
nouveaux métiers de la mer" : Mise en place d’un studio d’enregistrement et d’une salle de rédaction
sur place à Océanopolis pour la réalisation d’interviews d'élus et de scientifiques.
Actions prévues lors de l'année scolaire 2008-2009 sur le thème Démocratie et développement
durable avec une classe de 2nd générale du lycée VAUBAN.
2-4) Activités envisagées pour traiter de l’écocitoyenneté dans tous les domaines du local au
national, vers les instances européennes,
- Suivi des déchets du lycée aux sites de traitement
*Affichage de la filière de recyclage dans le lycée,
- Interview des acteurs de la vie associative et politique pour la gestion des déchets de la ville
de Brest et Brest Métropole Océane (Agenda 21)
*Participation active : « Semaine du développement durable à Brest »
- Rédiger une charte écocitoyenne pour le lycée
*Affichage de la charte dans le lycée
- Rencontrer des acteurs pour développer le sens critique des élèves vis-à-vis des sources
d’information
* Rencontres avec des élus, des responsables d’associations, des scientifiques …
* Contacts : Agence Française de Sécurité Sanitaire Environnementale et la
Commission Française du Développement Durable.
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2-5) Déplacements :
Séjour à Paris : (un groupe d’élèves)
* Visite de l’Assemblée Nationale avec rencontres avec des élus
* Rencontres avec des acteurs engagés pour le développement durable : Nicolas Hulot,
Yann Arthus Bertrand, Jean Louis Borloo…
Séjour à Bruxelles : (un groupe d’élèves)
* Rencontres avec des élus européens et des acteurs de la politique environnementale
européenne
2-6) Reportage sur Molène (un groupe d’élèves)
Iles de Molène ou de Quémènès, interview de Louis Brigand, enseignant en histoire et géographie à
l’Université de Bretagne Occidentale, auteur du livre « Besoin d’îles » (sortie en septembre 2008).
Tout ce travail autour la sensibilisation des jeunes à la préservation du futur est déjà accessible sur le
Médiablog des web-trotteurs dans la rubrique développement durable :
http://www.mediablog-brest.net/video_trotteriou
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