Designing the School of Tomorrow

designing the school of tomorrow
advanced technologies in education
L’Ecole de la physique
EXPLOAR et InLOT emploient la technologie de la
“réalité augmentée“ afin de transformer la visite des
musées en une expérience“ de ressenti et d’interaction
“pour le visiteur, permettant un apprentissage “n’importe
quand, n’importe où“.
Designing the School
of Tomorrow
EXPLOAR/InLOT: visualising the invisible
EXPLOAR and InLOT use new “augmented reality”
technology, transforming a museum visit into a “feel and
interact” user experience, allowing for learning anytime,
anywhere.
www.villeeuropeennedessciences.fr
Advanced Technologies in Education
EXPLOAR et InLOT: rendre visible
l’invisible
Designing
the School
of Tomorrow
La Ville Europeenne des Sciences
Nef du Grand Palais, Paris, 14-16 Novembre 2008
InLOT: Kicking Life into Classroom
(www.inlot.eu)
The “In the Lab of Tomorrow” (InLOT) approach aims at
introducing to science teaching an innovative combination
of a new approach to learning with application of new
technologies.
Within the framework of the “In the Lab of Tomorrow” project
wearable computers and intelligent sensors have been
developed that can be used by students for experimentation,
data collection and storage. The wearable sensors are
embedded in everyday objects (t-shirt, ball, vest) that are
used from the students during their usual activities.
The recorded data can then be utilised for investigating the
laws of engineering and physics. The students have the
opportunity to collect data from a variety of sensors, compare
measurements and design new experimental activities on
their own.
The InLOT system consists of the following modules:
• SensVest
• Leg and Arm Accelerometer
• Ball Accelerometer
• Base Station
• User Interface Software
InLOT: La physique à vos pieds en
salle de classe
(www.inlot.eu)
L’approche «In the Lab of Tomorrow» (Dans le Laboratoire
de demain, InLOT) vise à introduire une association
innovante de nouvelles méthodes d’apprentissage et
d’applications des technologies actuelles.
On a élaboré dans le cadre du projet «In the Lab of Tomorrow»
des ordinateurs et des capteurs intelligents portables: ils
peuvent être utilisés par les élèves pour expérimenter,
collecter des données et les stocker. Les capteurs portables
sont incrustés dans les objets du quotidien (T-shirt, ballon,
maillot) utilisés par les élèves au cours de leurs activités
habituelles.
Les données enregistrées peuvent ensuite être utilisés
pour examiner les lois de la physique et de l’ingénierie. Les
étudiants peuvent voir les données de plusieurs capteurs,
comparer les résultats et élaborer eux-mêmes de nouvelles
activités expérimentales.
Le système InLOT comprend les modules suivants :
• SensVest
• Leg and Arm Accelerometer
• Ball Accelerometer
• Base Station
• User Interface Software
EXPLOAR: Visualising the Invisible
EXPLOAR: Voir l’ Invisible
(www.ea.gr/ep/exploar)
(www.ea.gr/ep/exploar)
The EXPLOAR project demonstrates an innovative
approach involving science centre and museum visitors
in playful learning, through augmented reality in wearable
technology
L’approche EXPLOAR envisage l’éducation non
formelle comme une occasion d’aller au-delà des
visites classiques de musées, vers une expérience « de
ressenti et d’interaction » pour le visiteur ; elle permet un
apprentissage « n’importe quand, n’importe où », en se
montrant ouverte à l’évolution de la société, mais aussi
sensible à la culture.
The EXPLOAR project aims to demonstrate to all visitors, and
especially the young people, the rich opportunities offered
when visiting a science centre or museum and support them
in accommodating as much content and information they can.
This is realised by using the augmented reality technology
(AR) to provide the visitors with relevant information as
they interact with the exhibit. The real exhibits are mixed
in the visitors’ optical view with the 3-D visual objects and
representations that the AR system embeds through their
glasses, thus producing an augmented world.
By this way many “invisible” parameters in physical
phenomena (e.g. forces, fields) are visualised and presented
in the eyes of the visitors augmented on the real experiments.
The presentation of such augmentations in the visitors’
optical view, explaining the physical laws and phenomena
under investigation enables them to observe and thus better
understand the world in which they live, work, play, and
perform.
Le système EXPLOAR offre des possibilités uniques
d’apprentissage. On présente au visiteur une série
d’augmentations de phénomènes physiques, d’images, de
vidéos et de textes, expliquant les lois et les phénomènes
physiques étudiés.
Le projet montre à tous les visiteurs, en particulier aux jeunes,
la richesse des possibilités qu’offre la visite d’un centre ou
d’un musée des sciences. Le système EXPLOAR offre aux
visiteurs une aide systématique dans leur apprentissage : ils
pourront expérimenter le phénomène présenté selon leurs
propres termes, choisissant librement sur quoi porter leur
attention et interagir, en fonction de leurs connaissances, de
leur intérêt et de leur expertise préalables.