Fiche de poste
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Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (spécialité conservation-restauration des biens culturels) Date de mise à jour :10/04/2013 Rédigé par : Directeur Définition du poste Emploi Cadre(s) d’emplois Professeur d'enseignement artistique (spécialité conservation-restauration ; cf. Définition normative ICOM Shangaï 2010) PEA titulaire ou CDD 2 ans Ecole Supérieure d'Art d'Avignon (ESAA) Directeur de l'ESAA Position dans l’organisation Etablissement Sous la responsabilité hiérarchique directe Environnement du poste Contexte de travail Relations internes et externes Conditions d’exercice Modalités d’organisation du travail Rattachement à la pédagogie et à la recherche Nombre d’élèves : 150 étudiants Nombre de professeurs : 12 enseignants et de nombreux intervenants extérieurs Relations externes : partenaires institutionnels et universitaires Relations internes : l’équipe de direction, les étudiants, les enseignants Plein temps (16 heures / sem.) Prise de congés et récupérations pendant les périodes de congés scolaires. Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public. Participation, en dehors des heures de cours hebdomadaires imparties, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, évaluation pédagogique, jurys). Missions principales A partir de votre pratique personnelle et de vos compétences professionnelles et sous l'autorité du Directeur, en lien avec la responsable pédagogique et le responsable de la recherche et des projets, vous assurez un enseignement dans le domaine de la conservation-restauration, en accord avec le projet d'établissement et l'ensemble du programme d'enseignement. Vous développez la curiosité et l’engagement des étudiants en création / instauration et en conservation / restauration. Page 1 / 3 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (spécialité conservation-restauration des biens culturels) Activités principales Mission 1 : Enseignement - Vous proposez et effectuez un enseignement en conservation incluant des sessions théoriques et des sessions pratiques portant sur l’étude, la méthodologie, le traitement, la prévention, l’évaluation des risques, le conditionnement, la gestion de la conservation. Cet enseignement en conservation-restauration est au niveau licence (de L1 à L3 inclus) et au niveau master (de M1 à M2 inclus). - Vous proposez et effectuez des actions pédagogiques, en concertation ou collaboration avec d'autres enseignants de votre spécialité et de manière interdisciplinaire : sollicitation d'intervenants extérieurs, travaux dirigés, projets collaboratifs, voyages d'études, chantiers école... - Vous proposez et vous inscrivez dans des actions concernant la recherche dans votre domaine, participez aux jurys ou autres instances d'évaluation et aux réunions pédagogiques, apportez votre concours au rayonnement de l’école et à l’établissement de partenariats avec les institutions patrimoniales. Mission 2 : Participation à la vie de l'établissement - Vous participez à l'élaboration collégiale des programmes d'enseignement de l'ESAA et de la mention conservation-restauration en particulier. - Vous participez à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement. Qualifications et compétences Qualifications exigées : - Être diplômé(e) en conservation-restauration, ou être conservateur-restaurateur, selon la loi 2002-5 du 4 Janvier 2002 relative aux musées de France, décret d’application 2002-628 du 25 avril 2002, art.13. - Justifier d'une pratique professionnelle de la conservation-restauration durant au moins 5 ans. - Justifier d'une expérience professionnelle relative aux problématiques culturelles et scientifiques de la conservation-restauration et de la conservation préventive (par exemple, sciences des matériaux, anthropologie culturelle, histoire de l'art, ethnologie, droit et économie de la création, muséologie, muséographie, gestion de projets culturels, évolution de la profession, positionnement éthique, évolution du marché, …) - Justifier d'une expérience de l'enseignement supérieur en conservation-restauration et/ou en conservation préventive (cours, travaux dirigés en atelier ou in situ, …). - Justifier de collaborations interdisciplinaires. - Justifier d'une bonne maîtrise de l'anglais (lu, écrit, parlé). Qualifications accessoires : - Être diplômé(e) du master (ou anciennement DESS) de conservation préventive de l'Université Paris 1 serait un plus. Compétences exigées : - Avoir une sensibilité pour les processus de création, de mise en valeur et présentation au public (médiation culturelle, organisation d’exposition, accrochage, etc. …,) des œuvres d’art en général, d'art contemporain, d'art et objets non européens. - Avoir une bonne connaissance des divers biens et productions culturels et de leur évolution au cours de l’histoire, récente particulièrement, ainsi que des productions ethnographiques non occidentales. - Avoir une connaissance approfondie du réseau national et international des institutions de conservationrestauration et être en capacité de mobiliser ce réseau pour mettre en place des projets, de même des institutions patrimoniales et des instances de recherches nationales et internationales pour engager des collaborations. Dans tous les cas, la personne recrutée devra s'impliquer dans le projet de l'ESAA et articuler son enseignement spécifique à ceux proposés par les autres enseignants. Page 2 / 3 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (spécialité conservation-restauration des biens culturels) Modalités de recrutement Par mutation, détachement ou à défaut par voie contractuelle. Adressez votre candidature, lettre de motivation + CV détaillé à : Ecole Supérieure d'Art d'Avignon Monsieur le Directeur, 7, rue Violette, 84000 Avignon Avant le : 31 mai 2013. Page 3 / 3 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (arts médiatiques et du réseau) Date de mise à jour :10/04/2013 Rédigé par : Directeur Définition du poste Emploi Cadre(s) d’emplois Professeur d'enseignement artistique (arts médiatiques et du réseau) PEA titulaire ou CDD 2 ans Ecole Supérieure d'Art d'Avignon (ESAA) Directeur de l'ESAA Position dans l’organisation Etablissement Sous la responsabilité hiérarchique directe Environnement du poste Contexte de travail Relations internes et externes Conditions d’exercice Modalités d’organisation du travail Rattachement à la pédagogie et à la recherche Nombre d’élèves : 150 étudiants Nombre de professeurs : 12 enseignants et de nombreux intervenants extérieurs Relations externes : partenaires institutionnels et universitaires Relations internes : l’équipe de direction, les étudiants, les enseignants Plein temps (16 heures / sem.) Prise de congés et récupérations pendant les périodes de congés scolaires. Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public. Participation, en dehors des heures de cours hebdomadaires imparties, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, évaluation pédagogique, jurys). Missions principales A partir d’une expertise artistique et pédagogique, et sous l'autorité du Directeur, en lien avec la responsable pédagogique et le responsable de la recherche et des projets, vous assurez un enseignement artistique dans le champ des arts médiatiques et numériques, en accord avec le projet d'établissement et l'ensemble du programme d'enseignement. Vous développez la curiosité et l’engagement des étudiants en création / instauration et en conservation / restauration. Page 1 / 2 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (arts médiatiques et du réseau) Activités principales Mission 1 : Enseignement - Vous proposez un enseignement artistique dans le champ des arts médiatiques et numériques au niveau licence et au niveau master. Cet enseignement articulera cours, workshops et projet(s) collaboratif(s). - Vous dirigez des mémoires et/ou des projets d'étudiants du pôle « arts médiatiques et numériques. » - Vous procédez à l'évaluation du travail des étudiants (bilans, …), participez aux jurys de diplôme (DNAP, DNSEP) et aux réunions pédagogiques. - Vous proposez un séminaire de niveau Recherche dès la rentrée 2013 et participez au programme de recherche de l'école en archéologie des médias. - Vous participez activement aux actions pédagogiques (projets collaboratifs, voyages d'études...) de l'école. - Vous pratiquez une approche pédagogique interdisciplinaire. Mission 2 : Participation à la vie de l'établissement - Vous participez à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement. - Vous participez à l'élaboration collégiale des programmes d'enseignement de l'ESAA et du pôle « arts médiatiques et numériques » en particulier. - Vous intégrez l'équipe de recherche en cours de constitution. Qualifications et compétences Qualifications et compétences exigées : - Etre un(e) artiste à rayonnement national et international dans le domaine des arts médiatiques et du réseau. - Justifier d'une expérience significative de l'enseignement supérieur en art médiatiques et du réseau (cours, workshops, ...) - Justifier d'un intérêt manifeste pour la question de la conservation-restauration des œuvres à composantes technologiques ainsi que pour les démarches artistiques intégrant la question de la pérennité de l'œuvre d'art. - Maîtriser techniquement les réseaux. - Maîtriser les environnements de travail Windows, Mac et Linux. - Maîtriser le HTML, CSS et JavaScript. - Justifier d'une maîtrise courante de l'anglais (lu, parlé, écrit). - Avoir une conscience théorique et technique des enjeux de la création numérique. - Justifier de publications sur les arts médiatiques et du réseau (articles, commissariat d'exposition, critique, ...) - Justifier d'une parfaite connaissance du réseau des artistes, institutions et chercheurs des arts et cultures numériques et être en capacité de mobiliser ce réseau pour mettre en place des projets. Qualification accessoires : - Être titulaire d'un Doctorat serait un plus. Dans tous les cas, la personne recrutée devra s'impliquer dans le projet de l'ESAA et articuler son enseignement spécifique à ceux proposés par les autres enseignants. Modalités de recrutement Par mutation, détachement ou à défaut par voie contractuelle. Adressez votre candidature, lettre de motivation + CV détaillé à : Ecole d'Art Supérieure d'Avignon Monsieur le Directeur, 7, rue Violette, 84000 Avignon Avant le : 31 mai 2013. Page 2 / 2 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (performeur et metteur en scène) Date de mise à jour :10/04/2013 Rédigé par : Directeur Définition du poste Emploi Cadre(s) d’emplois Professeur d'enseignement artistique (performeur et metteur en scène) PEA titulaire ou CDD 2 ans Ecole Supérieure d'Art d'Avignon (ESAA) Directeur de l'ESAA Position dans l’organisation Etablissement Sous la responsabilité hiérarchique directe Environnement du poste Contexte de travail Relations internes et externes Conditions d’exercice Modalités d’organisation du travail Rattachement à la pédagogie et à la recherche Nombre d’élèves : 150 étudiants Nombre de professeurs : 12 enseignants et de nombreux intervenants extérieurs Relations externes : partenaires institutionnels et universitaires Relations internes : l’équipe de direction, les étudiants, les enseignants Plein temps (16 heures / sem.) Prise de congés et récupérations pendant les périodes de congés scolaires. Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public. Participation, en dehors des heures de cours hebdomadaires imparties, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, évaluation pédagogique, jurys). Missions principales A partir d’une expertise artistique et pédagogique, et sous l'autorité du Directeur, en lien avec la responsable pédagogique et le responsable de la recherche et des projets, vous assurez un enseignement artistique dans le domaine de la performance et des arts de la scène, en accord avec le projet d'établissement et l'ensemble du programme d'enseignement. Vous développez la curiosité et l’engagement des étudiants en création / instauration et en conservation / restauration. Page 1 / 3 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (performeur et metteur en scène) Activités principales Mission 1 : Enseignement - Vous proposez un enseignement artistique dans le champ de la performance et des arts de la scène au niveau licence et au niveau master. Cet enseignement est destiné aux deux mentions de l'école (création/instauration et conservation/restauration). Cet enseignement articulera cours, workshops et projet(s) collaboratif(s). - Vous dirigez des mémoires et/ou des projets d'étudiants du pôle « art/action et pratiques scéniques », y compris dans la mention conservation-restauration. - Vous procédez à l'évaluation du travail des étudiants (bilans, …), participez aux jurys de diplôme (DNAP, DNSEP) et aux réunions pédagogiques. - Vous pratiquez une approche pédagogique interdisciplinaire, en lien avec les deux mentions de l'école (création/instauration et conservation/restauration). - Vous participez activement aux actions pédagogiques (projets collaboratifs, voyages d'études...) de l'école. Mission 2 : Participation à la vie de l'établissement - Vous participez activement à l’action culturelle de l’établissement, et notamment à la programmation des travaux d'étudiants dans le cadre des partenariats de l'école avec les acteurs du spectacle vivant en Avignon (Festival d'Avignon, Les Hivernales, …) - Vous participez à la mise en œuvre du projet d’établissement. - Vous participez à l'élaboration collégiale des programmes d'enseignement de l'ESAA et du pôle « art/action et pratiques scéniques » en particulier. - Vous intégrez l'équipe de recherche en cours de constitution. Qualifications et compétences Qualifications exigées : - Etre un(e) artiste à rayonnement national et international dans le domaine de la performance et / ou des arts du spectacle vivant - Justifier d'une expérience significative dans l'enseignement supérieur dans le champ de la performance et / ou en théâtre, danse ou arts de la rue (cours, workshops, ...) - Justifier d'une parfaite connaissance du réseau des artistes, institutions et chercheurs du champ de la performance, du théâtre, de la danse et des arts de la rue et être en capacité de mobiliser ce réseau pour mettre en place des projets. - Justifier d'une très bonne connaissance des nouvelles écritures scéniques et nouvelles dramaturgies (le post-dramatique, théâtre immersif, théâtre participatif, performances en réseau, art/action dans l'espace public...) - Justifier d'un intérêt manifeste pour la question de la conservation-restauration et de la documentation des oeuvres performatives et des arts de la scène. - Justifier d'une maîtrise courante de l'anglais (lu, parlé, écrit). Qualifications accessoires : - Être titulaire d'un Doctorat serait un plus. Dans tous les cas, la personne recrutée devra s'impliquer dans le projet de l'ESAA et articuler son enseignement spécifique à ceux proposés par les autres enseignants. Modalités de recrutement Par mutation, détachement ou à défaut par voie contractuelle. Adressez votre candidature, lettre de motivation + CV détaillé à : Monsieur le Directeur de l'ESAA, 7, rue Violette, 84000 Avignon Avant le : 31 mai 2013. Page 2 / 3 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (performeur et metteur en scène) Page 3 / 3 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (artiste plasticien) Date de mise à jour :10/04/2013 Rédigé par : Directeur Définition du poste Emploi Cadre(s) d’emplois Professeur d'enseignement plasticien) PEA titulaire ou CDD 2 ans Ecole Supérieure d'Art d'Avignon (ESAA) Directeur de l'ESAA Position dans l’organisation Etablissement Sous la responsabilité hiérarchique directe Environnement du poste Contexte de travail Relations internes et externes Conditions d’exercice Modalités d’organisation du travail artistique (artiste Rattachement à la pédagogie et à la recherche Nombre d’élèves : 150 étudiants Nombre de professeurs : 12 enseignants et de nombreux intervenants extérieurs Relations externes : partenaires institutionnels et universitaires Relations internes : l’équipe de direction, les étudiants, les enseignants Plein temps (16 heures / sem.) Prise de congés et récupérations pendant les périodes de congés scolaires. Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public. Participation, en dehors des heures de cours hebdomadaires imparties, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, évaluation pédagogique, jurys). Missions principales A partir d’une expertise artistique et pédagogique, et sous l'autorité du Directeur, en lien avec la responsable pédagogique et le responsable de la recherche et des projets, vous assurez un enseignement artistique dans le domaine des arts plastiques, en accord avec le projet d'établissement et l'ensemble du programme d'enseignement. Vous développez la curiosité et l’engagement des étudiants en création / instauration et en conservation / restauration. Page 1 / 2 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (artiste plasticien) Activités principales Mission 1 : Enseignement - Vous proposez un enseignement artistique en art au niveau licence et au niveau master (cours, projets, programmes, suivi des pratiques d'atelier). - Vous dirigez des mémoires et/ou des projets d'étudiants du pôle « processus créatifs et productions plastiques». - Vous procédez à l'évaluation du travail des étudiants (bilans, …), participez aux jurys de diplôme (DNAP, DNSEP) et aux réunions pédagogiques. - Vous pratiquez une approche pédagogique interdisciplinaire, en lien avec les deux mentions de l'école (création/instauration et conservation/restauration). - Vous participez activement aux actions pédagogiques (projets collaboratifs, voyages d'études...) de l'école. Mission 2 : Participation à la vie de l'établissement - Vous participez à l'élaboration collégiale des programmes d'enseignement de l'ESAA et du pôle «processus créatifs et productions plastiques» en particulier. - Vous participez à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement. - Vous intégrez l'équipe de recherche en cours de constitution. Qualifications et compétences Qualifications exigées : - Etre un(e) artiste reconnu(e) et repéré(e) au niveau national et international dans le domaine des arts plastiques. - Justifier d'un travail artistique en dessin, espace, installation. - Justifier d'une expérience de l'enseignement supérieur en art (cours, workshops, …). - Justifier de la maîtrise courante (lu, parlé, écrit) d'au moins une langue étrangère (anglais, allemand, espagnol ou chinois) Compétences et profil exigés : - Justifier d'une sensibilité pour la question de la conservation-restauration des œuvres d'art. - Justifier d'une connaissance des cultures non-européennes et d'une expérience internationale. - Justifier d'une fréquentation des pratiques de l'art contemporain et, plus largement de la culture contemporaine (politique, technologique...). - Justifier d'une connaissance du réseau national et international des artistes, institutions et chercheurs et être en capacité de mobiliser ce réseau pour mettre en place des projets. Qualifications accessoires : - Être titulaire d'un Doctorat serait un plus. Dans tous les cas, la personne recrutée devra s'impliquer dans le projet de l'ESAA et articuler son enseignement spécifique à ceux proposés par les autres enseignants. Modalités de recrutement Par mutation, détachement ou à défaut par voie contractuelle. Adressez votre candidature, lettre de motivation + CV détaillé à : Ecole Supérieure d'Art d'Avignon Monsieur le Directeur, 7, rue Violette, 84000 Avignon Avant le : 31 mai 2013. Page 2 / 2 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (histoire de l'art moderne et contemporain) Date de mise à jour :10/04/2013 Rédigé par : Directeur Définition du poste Emploi Cadre(s) d’emplois Professeur d'enseignement artistique (histoire de l'art moderne et contemporain) PEA titulaire ou CDD 2 ans Ecole Supérieure d'Art d'Avignon (ESAA) Directeur de l'ESAA Position dans l’organisation Etablissement Sous la responsabilité hiérarchique directe Environnement du poste Contexte de travail Relations internes et externes Conditions d’exercice Modalités d’organisation du travail Rattachement à la pédagogie et à la recherche Nombre d’élèves : 150 étudiants Nombre de professeurs : 12 enseignants et de nombreux intervenants extérieurs Relations externes : partenaires institutionnels et universitaires Relations internes : l’équipe de direction, les étudiants, les enseignants Plein temps (16 heures / sem.) Prise de congés et récupérations pendant les périodes de congés scolaires. Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public. Participation, en dehors des heures de cours hebdomadaires imparties, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, évaluation pédagogique, jurys). Missions principales A partir d’une expertise artistique et pédagogique, et sous l'autorité du Directeur, en lien avec la responsable pédagogique et le responsable de la recherche et des projets, vous assurez un enseignement en histoire de l'art moderne et contemporain en 1er cycle et 2e cycle, en accord avec le projet d'établissement et l'ensemble du programme d'enseignement. Vous développez la curiosité et l’engagement des étudiants en création / instauration et en conservation / restauration. Page 1 / 2 Fiche de poste Professeur d'enseignement artistique (histoire de l'art moderne et contemporain) Activités principales Mission 1 : Enseignement - Vous assurez un enseignement en histoire de l'art moderne et contemporain en lien avec l'enseignement de la conservation-restauration et les trois pôles de l'école (arts médiatiques et numériques ; art/action et pratiques scéniques ; processus créatifs et productions plastiques) au niveau licence. - Vous proposez un séminaire au niveau master en lien avec l'enseignement de la conservationrestauration et / ou avec la création-instauration. - Vous incitez les étudiants de premier cycle à produire un travail écrit et vous encadrez des mémoires et/ou des projets d'étudiants en second cycle, particulièrement en conservation-restauration. - Vous procédez à l'évaluation du travail des étudiants (bilans, …), participez aux jurys de diplôme (DNAP, DNSEP) et aux réunions pédagogiques. - Vous participez au(x) projet(s) collaboratif(s) et aux autres actions pédagogiques (voyages d'études...) de l'école. - Vous pratiquez une approche pédagogique interdisciplinaire. Mission 2 : Participation à la vie de l'établissement - Vous participez à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement. - Vous participez à l'élaboration collégiale des programmes d'enseignements théoriques de l'ESAA. - Vous accompagnez les éventuelles publications de l'école. - Vous intégrez l'équipe de recherche en cours de constitution. Qualifications et compétences Qualifications exigées : - Etre impérativement titulaire d'un Doctorat en histoire de l'art moderne et / ou contemporain. - Justifier d'une expérience significative de l'enseignement supérieur en histoire de l'art moderne et contemporain. - Justifier de publications sur l'art contemporain (essais, commissariat d'exposition, critique, ...) - Justifier de travaux de recherche en lien avec la conservation-restauration des œuvres d'art contemporaines. - Justifier d'une maîtrise courante de l'anglais (lu, parlé, écrit). Qualification accessoire : - Avoir une connaissance de la théorie des médias et/ou des humanités numériques ainsi que de la théorie des genres serait un plus. Dans tous les cas, la personne recrutée devra s'impliquer dans le projet de l'ESAA et articuler son enseignement spécifique à ceux proposés par les autres enseignants. Modalités de recrutement Par mutation, détachement ou à défaut par voie contractuelle. Adressez votre candidature, lettre de motivation + CV détaillé à : Ecole Supérieure d'Art d'Avignon Monsieur le Directeur, 7, rue Violette, 84000 Avignon Avant le : 31 mai 2013. Page 2 / 2