novembre - école d`Epiais-Rhus

Chemin des Bosquets 95810 EPIAIS-RHUS
: 01-34-66-44-47 Fax, cantine et garderie : 01-34-66-64-38 @ :[email protected]
Site de l’école : http://www.ac-versailles.fr/etabliss/ec-epiais-rhus:
Conseil d’école du 17 novembre 2010
Etaient présents :
Enseignants :
M. MARTY – M. VIARD – Mme VISTICOT – Mme DRENOT
Représentants de la mairie :
Mme STALMACH - Mme BOUDEAU –
Représentants des parents d’élèves :
Mme COTTINET -Mme BOURGOIN
Prise de notes : M. Marty, procès verbal : monsieur Viard
Le quorum étant atteint le conseil d’école peut siéger.
Début de la séance : 9h00
1- Aide personnalisée.
Pour la première période, trois axes sont mis en place :
• Calcul rapide et passage à l’écrit : le lundi et jeudi pour deux élèves.
• Dénombrement et graphisme : le lundi et jeudi pour deux élèves.
• Ecriture et soin le jeudi pour 6 élèves.
2- RASED
Son fonctionnement :
• Poste E : Mme Florence Michel est la nouvelle enseignante. Elle travaille avec le groupe de CE1 en
expression écrite 2 fois par semaine. La priorité nationale étant « l’apprentissage de la lecture »,
l’aide apportée aux élèves en difficulté se fera en priorité pour les élèves de CP et de CE1. Les
élèves de cycle 1 et cycle 3 ne devraient pas bénéficier de cette aide, cette année.
• Psychologue scolaire : Isabelle Ornikowski intervient toujours sur l’école sur la demande des
enseignants ou des parents qui peuvent la contacter si besoin.
3- PPRE
Les élèves qui rencontrent de graves difficultés bénéficient parfois d'une multiplicité d'aides tant à l'école
qu'à l'extérieur de l'école. Quelquefois ces aides sont juxtaposées, entraînant une difficulté de repérage pour
l'enfant. Pour les adultes, il arrive qu'on constate une ignorance des actions respectives de leurs partenaires
et par conséquent un manque d'articulation (voire de cohérence) et donc d'efficacité. Il n'est pas si rare que
les uns ignorent le contenu et les modalités des interventions des autres.
Le PPRE est un programme formalisé : il consiste en un plan coordonné d'actions, conçues pour répondre
aux difficultés scolaires rencontrées par un élève, formalisé dans un document rédigé par les enseignants.
Quatre élèves de l’école bénéficient d’un PPRE.
4- Fonctionnement de la grande section.
• Accueil : 8H30 10H00 en maternelle : oralisation, responsabilités, EPS, poésie…
• Activités dans sa classe : 10H30 15H00 : 6 GS en CP CE1, 7 GS en maternelle.
• EPS, musique, Arts visuels : 15H30 16H30 en classe de cycle 2.
5- Anglais.
Sachant qu’il n’y a plus et n’y aura plus d’intervenants financés par l’Education Nationale et que les mairies
n’ont plus le droit de se substituer aux enseignants dans ce domaine, le conseil des maîtres a choisi Mme
Visticot pour assurer cette fonction.
Etant en stage de formation des MAT, Mme Visticot débutera les cours d’anglais début novembre.
M. Viard assura, pendant ce temps, une activité d’éveil musical auprès des élèves de maternelle.
L’école, par l’intermédiaire de l’OCCE, va débloquer une somme pour cette activité et Mme Visticot fait la
demande d’un stage pédagogique en Anglais, dès cette année.
6- Ecole numérique.
Tout ne fonctionne pas encore malgré le temps passé par M. Viard, M. Moha, Mme Stalmach ainsi que par
le personnel municipal, mais son début d’utilisation ouvre déjà des perspectives très intéressantes. La
motivation et l’attention des élèves est accrue, la recherche documentaire, la projection de documents,
films, photographies, plans … sont des atouts maintenant à notre portée.
Le projet « parabole » est abandonné.
Les enseignants remercient la municipalité pour son action et sa détermination dans ce dossier difficile.
7- Projets 2010-2011.
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Classe orchestre : En France, seuls 2% des enfants bénéficient d’un apprentissage de la musique. La
pratique musicale régulière, en groupe, qui permet la mise en place de projets interdisciplinaires génère
d’importants progrès scolaires, tout en favorisant l’insertion et la socialisation. Les élèves ont le
sentiment d’appartenance à un groupe, à une famille, en participant à la beauté d’un projet commun.
Dans notre école, nous avons choisi de continuer ce projet à travers un ensemble instrumental constitué
de violons, clarinettes, saxophones, pianos et percussions. Une séance par semaine, le jeudi, avec l’aide
toujours précieuse de Danielle Perard, dite « super mamie » nous permet de progresser. M. Viard
rappelle que les enfants ont la chance de pouvoir amener leur instrument à la maison pour répéter. Il
espère que nombreux seront ceux qui profiteront de cette opportunité. Un remerciement à l’AEB
(association des représentants de parents) pour l’aide apportée à la réalisation de ce projet.
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La cité des sciences : On doit réserver une sortie pour toute l’école dans la cadre de notre travail sur
l’énergie. Mme Boudeau et Mme Blanquet se renseignent.
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Livres OCCE : une vente de livres neufs à 1 € sera mise en place un samedi matin. Nous espérons que
de nombreux parents bénéficieront de cette offre.
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Intervention de l’association CPN : Plantation d’arbres fruitiers le lundi 22 novembre et fabrication de
jus de pommes. Cette activité est financée par la mairie.
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Classe de découverte : Eventuellement un projet pour le mois de mai ou juin au cycle 3. Tout n’est pas
encore défini mais il s’agirait d’une semaine à vélo afin de présenter la comédie musicale « la légende
de Fintown » à plusieurs écoles. Dans le cas ou la semaine à vélo ne serait pas envisageable, seule la
comédie musicale serait d’actualité.
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Cycle 1 : Mme Visticot réfléchit à la possibilité de faire une activité équitation en fin d’année.
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Le cycle 2 va correspondre avec le cycle 2 de Vallangoujard et les rencontrer 2 fois dans l’année. Il est
prévu une sortie culturelle dans un musée des environs. Activité roller prévue en fin d’année.
8- Budget OCCE : il reste 3 000€ et quelques factures à régler.
9- Règlement intérieur de l’école : Aucune modification n’est demandée. Le conseil d’école vote sa mise en
application.
10- Solde du budget municipal 2010 : Un point est fait avec la municipalité sur les dépenses réalisées sur le
budget fonctionnement. Cette année, nous sommes passés à 40 € par élève (au lieu de 39 € les années
précédentes).
11- Affaires diverses.
• Matériel acheté par l’AEB pour la récréation :
o Des roues pour la classe de maternelle. Ce matériel est très adapté aux enfants de cet âge.
o Du matériel EPS pour réaliser des parcours en complément d’un matériel déjà existant.
• Mme Visticot est maitresse d’accueil (MAT). Elle a une stagiaire en formation dans la classe ; Mme
Drenot. Celle-ci prend la classe durant trois semaines en responsabilité après avoir encadré plusieurs
séances avec Patricia.
• Le photographe se propose de gérer les photos de groupes pour 8 € la photo (2€ par photo pour l’école)
au lieu de 6 € la photo (5€ par photo pour l’école moins l’achat des pochettes). L’avantage avec le
photographe est que les photos sont de meilleures qualités et que nous ne gérons ni les pochettes ni le
développement. L’inconvénient est le bénéfice pour l’école. M. Marty propose les services de sa fille
(fin avril), Mme Bourgoin se propose de gérer la présentation.
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M. Viard demande à être relayé pour le projet « musique classique ». En entrant à l’école, pendant les
récréations, sur le temps de cantine, de la musique est passée dans l’école. Trouver des musiques
représentatives d’un compositeur, n’est pas chose facile, surtout quand il faut le réitérer tous les quinze
jours.
M. Viard aimerait acheter des chasubles ou rubans de tissus pour différencier les équipes en EPS. Il est
proposé la fabrication de « collerettes » , rubans de tissus pour le sport et la récréation.
Le conseil d’école extraordinaire du 27 septembre dernier a décidé de remplacer le vendredi 03 juin
par le mercredi 03 novembre.
Il faut aménager le cabanon (étagères) afin de le rendre utilisable à 100 %.
Les affiches dédicacées par Yann Arthus Bertrand et Nicolas Hulot sont à encadrer car elles s’abîment.
M. Viard demande un ou une volontaire.
Le nouveau projet d’école établi l’an passé et accepté par l’inspection est mis en place pour 3 ans. Il est
consultable à l’école.
Il est demandé à certains parents de maternelle de ne pas arriver en retard à l’école. En effet, le retard
des uns perturbe le travail de tous : de la classe concernée, mais aussi de la classe de cycle 3 qui doit
aller ouvrir la grille.
Il est demandé par les représentants de parents que rien ne soit brûlé aux alentours de l’école pendant le
temps scolaire, à cause de la fumée.
Proposition de fabriquer des tee-shirts d’école (concours de dessin possible) et d’une journée sportive.
La classe de cycle 2 sera repeinte pendant les vacances de Noël.
Philippe VIARD
La séance est levée à 12h00.