Ouverture le 15 octobre 2013 d`une nouvelle Licence professionnelle

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Paris, le 26 novembre 2013
Ouverture le 15 octobre 2013 d’une nouvelle Licence professionnelle
Assistant Chef de Projet en Aménagement de l’Espace (ACPAE)
Depuis le 15 octobre 2013, une nouvelle licence professionnelle Assistant à chef de projet en aménagement de l’espace est
proposée conjointement par l’Ecole Nationale Supérieure d’architecture de la ville et des territoires de Marne-la-vallée, l’Université
Paris-Est Marne-la-Vallée, l’Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris et l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture Paris Belleville.
Cette licence unit les compétences reconnues (architecture, urbanisme, génie urbain) de ces quatre établissements, membres de la
Communauté Université Paris-Est. Leur synergie permet de proposer une formation transdisciplinaire correspondant à l’évolution des
besoins professionnels dans un secteur où la transversalité des compétences est nécessaire.
Un déficit criant de techniciens capables de mettre en œuvre des projets d’aménagement de l’espace
Le secteur des agences d’architecture, d’urbanisme et, globalement, l’ensemble des structures où se réalisent les projets
d’aménagement de l’espace architectural ou urbain, souffrent d’un déficit criant de techniciens capables de mettre en œuvre ces
projets.
Les entreprises du monde de l’aménagement (bureaux d’études, agences d’architecture, urbanistes, sociétés de BTP) ont montré un
intérêt très fort pour cette formation transdisciplinaire de niveau II d’assistant à la conception/mise en œuvre de projets. En effet, en
dehors des « grands projets », les fonctions d’assistant chef de projet sont aujourd’hui soit occupées par des personnes surqualifiées,
soit vacantes. Le bon déroulement d’un projet nécessite un suivi rigoureux des aspects techniques, administratifs, juridiques, et
financiers. Les diplômés de cette licence professionnelle ont vocation à réaliser l’interface entre les différents acteurs du projet. Ils
assureront la gestion courante des projets en libérant le chef de projet pour qu’il occupe pleinement son rôle de conception, de
conseil ou de réalisation.
La formation repose sur une forte complémentarité des établissements porteurs, chacun réputé dans son domaine d’enseignement.
Un cursus professionnalisant
Les étudiants qui suivront cette licence professionnelle recevront à la fois une formation technique forte et seront capables de
comprendre la complexité des jeux d’acteurs inhérents à la pluralité des métiers liés à l’aménagement de l’espace (BE, sociétés de
construction, MO privée/publique, AMO, MOE, etc.).
Les titulaires de ce diplôme peuvent réaliser une assistance opérationnelle à des maîtres d’œuvre, maîtres d’ouvrage, ingénieurs dans
la conception et le suivi des projets. De par leurs compétences et savoir-faire, ils seront l’interface entre les différents acteurs du
projet dans la conception et le suivi opérationnel des projets, en particulier, par leurs capacités à :
 maîtriser le process du projet à toutes ses étapes, à en coordonner les activités consubstantielles,
 travailler en liaison avec les professionnels de la construction et de l’aménagement urbain,
 émettre un point de vue fondé sur le plan technique, et savoir proposer des solutions techniques ou économiques,
 participer au contrôle de la conformité du projet à la réglementation en vigueur,
 animer une réunion, rendre compte, rédiger un compte-rendu.
La licence professionnelle est une formation en un an, accessible avec un diplôme universitaire de technologie, un brevet de
technicien supérieur ou après une deuxième année de licence générale. Elle vise une insertion professionnelle immédiate et non la
poursuite d'études en master. Les licences professionnelles sont classées en "domaines", puis en "mentions" et en "spécialités".
Publics visés
La formation est ouverte en formation initiale ou continue, (initiale, apprentissage et contrat de professionnalisation)
1. En formation initiale à :
a.
Des étudiants issus du premier cycle technologique (BTS, DUT) ;
b.
Des étudiants issus d’un cycle L1/L2 ayant validé 120 ECTS ;
c.
Des étudiants issus de classes préparatoires aux Grandes Ecoles, ayant validé 120 ECTS ;
d.
Des étudiants issus des Ecoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) ayant validé 120 ECTS mais ne
désirant pas s’inscrire dans une démarche longue d’études.
2. En formation continue à un public en situation d’activité professionnelle, salariés en poste souhaitant améliorer leurs
qualifications et valider leurs acquis professionnels (possibilité de valider éventuellement une partie des unités
d’enseignement en fonction de l’expérience professionnelle détenue) :
A propos de l’ENSAVT :
L’École nationale supérieure d’architecture de la ville & des territoires (EnsaVT), fondée en 1998, est une des vingt écoles nationales
supérieures d’architecture françaises, établissements publics administratifs d’enseignement supérieur sous tutelle du ministère de la
culture et de la communication, direction générale des patrimoines (DGP). Sa création est née d’une volonté ministérielle d’implanter
au cœur d’un campus universitaire, et hors la ville, une école d’architecture basée sur la conception de l’acte de bâtir en harmonie
avec la compréhension des territoires et de leurs usages. Ce projet a été rendu possible grâce à une équipe pédagogique impliquée
dans une volonté de créer un établissement qui considère que l’architecture concerne d’abord l’étude du milieu dans lequel elle va
s’implanter et qu’elle va transformer. Située dans un environnement porteur de toutes les problématiques urbaines contemporaines,
elle s’attache à éveiller chez les élèves architectes la conscience d’un monde en perpétuelle évolution et à nourrir une réflexion
d’actualité sur les pratiques architecturales d’aujourd’hui. Après le DSA d’architecte-urbaniste lancé en 2006, l’EnsaVT a ouvert à la
rentrée 2013-2014 une nouvelle formation de 3e cycle, le DPEA Architecture post-carbone. Enfin, elle est engagée avec plusieurs
établissements de l’Université Paris Est Communauté dans la licence professionnelle d’assistant à chef de projet en aménagement de
l’espace.
A propos de l’EIVP:
L’Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris a été fondée en 1959 pour doter la Ville d’un corps d’ingénieurs spécialisés en génie urbain.
Ouverte aux élèves civils depuis 1986, elle est encore à ce jour la seule Ecole membre de la CGE (Conférence des Grandes Écoles),
habilitée par la Commission des Titres d’Ingénieurs à délivrer un diplôme d’ingénieur spécialisé en « génie urbain ».
Dotée d’un statut de régie autonome de la Mairie de Paris depuis 2006, l’EIVP a, par ailleurs, été rattachée à l’Ecole des Ponts
ParisTech en 2011, et est membre de la Communauté Université Paris Est.
L’Ecole assure une double mission de formation (initiale et continue) et de recherche.
Issus majoritairement des classes préparatoires – concours Mines-Ponts - près de 100 ingénieurs en génie urbain sont diplômés
chaque année par l’EIVP après les trois années de formation au cours desquelles l’EIVP fait du développement urbain durable le fil
conducteur de ses enseignements.
L’enjeu de l’EIVP est de taille : former aujourd’hui les professionnels qui feront la ville de demain, dans une approche transversale des
projets d’aménagement.
A propos de l’UPEM :
Le département de Génie urbain se compose de 4 Licences Professionnelles : Economie de la Construction en Contexte Européen –
ECCE, Projeteur en Bureaux d’études –PBE, Management de la Conduite de Travaux en Bâtiment (Bouygues – Eiffage – Vinci)MCTBat, et Assistant Architecte –Urbaniste (ENSAVT-ENSAPB-EIVP) ACPAE. 1 Parcours Génie Urbain, avec Licence – Master dont 1
antenne délocalisée à Damas. Il existe 3 spécialités de Master : Ingénierie de la Maitrise d’Œuvre –IMO, Développement Urbain
Durable –DUD, Management de l‘Ingénierie des Services à l’Environnement (ENPC-UCP-Veolia) –MISE. Enfin, 1 mastère spécialisé
Conférence des Grandes Ecoles Transports et Constructions Ferroviaires (Edimburgh University, Syntec Ingénierie, SNCF Infra, FNTP).
A propos de l’ENSAPB:
Ecole nationale supérieure d’architecture de Paris-Belleville est un établissement sous tutelle du ministère de la culture et de la
communication. L’école se compose de 1 100 étudiants, 190 enseignants, et délivre 5 formations de troisième cycle. Les études se
répartissent de la manière suivante : Formation initiale-Diplôme d’architecte, un premier cycle donnant lieu à la délivrance du
diplôme d’Etudes en architecture valant grade de licence, un second cycle donnant lieu à la délivrance du diplôme d’Etat en
architecture valant grade de master Licence professionnelle assistant à chef de projet en aménagement de l'espace (ACPAE) –(A
supprimer) en 1 an,3 DSA : Architecture et projet urbain, Architecture et patrimoine, Architecture et risques majeurs, le DPEA
formation à la recherche (suivie éventuellement du Doctorat). L’école possède l’habilitation à exercer la maîtrise d’œuvre en son
nom propre.
Contact ENSAVT
Responsable de la communication : Isabelle Vierget-Rias 01 60 95 84 42 – [email protected]
Coordinatrice pédagogique : Amina Sellali 01 60 95 84 64 – [email protected]
Contact EIVP
Responsable de la communication : Agnieszka Ples 01 56 02 61 18 – [email protected]
Coordinatrice pédagogique : Mameri Sadia 01 76 21 58 97 - [email protected]
Contact UPEM
Direction de la formation, Département du Génie Urbain-UPEM : Serge BETHELOT
01 60 95 72 18 - [email protected]