Echange poste à poste CIEP
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Echange poste à poste CIEP
Quelques dispositifs pour se former, enseigner à l’étranger pour les enseignants du premier degré Renseignements complémentaire dans le BO N°40 du 3 novembre 2011-12-01 http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=58203 Propositions du CIEP 1-Echange poste à poste France Québec Des échanges poste pour poste avec le Québec sont organisés pour l’année scolaire 2011-2012 entre des enseignants du premier degré (de la grande section de maternelle au cours moyen deuxième année). Pour postuler, vous devez : • • • • • • être titulaire d’un diplôme de 1er cycle ou équivalent ; être titulaire de votre poste dans un établissement public du premier degré (ne pas être affecté à titre provisoire dans l’établissement) ; justifier d’au moins cinq années complètes d’expérience professionnelle (hors année de stage) ; exercer des fonctions à plein temps pendant l’année d’échange ; ne pas avoir à regagner votre poste en cours d’échange pour accomplir un stage probatoire ou remplir toute autre obligation liée au déroulement de votre carrière ; ne solliciter en aucun cas pour l’année d’échange une mutation ou un détachement. Pour en savoir plus sur l’échange poste à poste France-Quebecµ http://www.ciep.fr/echposte/quebec.php 2-Programme CODOFIL en Louisiane (concerne aussi les enseigants FLE) Dans le cadre des accords de coopération linguistique et culturelle entre la France et la Louisiane en matière d’éducation, de promotion de la langue et d’échanges culturels et audiovisuels, le Consulat général de France à La Nouvelle-Orléans, le Département d'Éducation de Louisiane, et le Conseil pour le développement du français en Louisiane (CODOFIL) veillent ensemble à la qualité de l’enseignement du français qui est dispensé aux 70 000 élèves et étudiants francophones louisianais. Afin de maintenir et de développer le français en Louisiane, les différents partenaires du programme CODOFIL organisent, entre autres actions, un programme d'échanges de professeurs avec le soutien du ministère des Affaires étrangères, du Centre international d'études pédagogiques (CIEP) et du ministère de l'Education nationale. Pour postuler Les règles américaines en matière de visa ainsi que les nouvelles règles en matière de certification et de diplômes requièrent de manière impérative pour les candidats titulaires et non titulaires, trois années d’expérience professionnelle. • Consulter les différentes rubriques du site consacré au recrutement organisé par la France pour le programme CODOFIL : www.frenchimmersionusa.org/recrutementlouisiane ainsi que le site de l'immersion afin de s'informer avec la plus grande précision sur les conditions de vie et de travail en Louisiane. • Vérifier que vous remplissez les conditions de participation au programme. Les règles américaines en matière de visa ainsi que les nouvelles règles en matière de certification et de Le 06/12/2011 1 V.FERRE CPD LVE 29 diplômes requièrent de manière impérative pour les candidats titulaires et non titulaires, trois années d’expérience professionnelle. o Comparaison système éducatif américain et français [pdf - 1 page - 56 ko] Pour en savoir plus sur le programme codofil : http://www.ciep.fr/codofil/index.php 3-Stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel 1) A qui ces stages sont-ils destinés ? • • • Aux professeurs des écoles et aux instituteurs qui sont habilités et enseignent une langue vivante ; Aux professeurs de langues vivantes des établissements publics de l'enseignement secondaire (collèges, LEGT et LP) ; Aux professeurs en charge de l’enseignement d’une discipline non linguistique en section européenne. Pour en savoir plus sur les stages linguistiques CIEP : http://www.ciep.fr/stageslinguistic/index.php Propositions du ministère gérées par la DAREIC au rectorat 1- Echange franco-allemand d'enseignants du premier degré Ce programme s'inscrit dans la politique menée en faveur du développement et de la diversification des langues vivantes à l'école et de l'ouverture internationale des écoles. (Il est géré au ministère de l'éducation nationale par le bureau de la formation continue des enseignants DGESCO A1-5) Conditions de participation au programme d'échange Les professeurs des écoles, titulaires ou stagiaires, peuvent postuler à cet échange bilatéral. Il est souhaitable qu'ils maîtrisent les connaissances de base de la langue allemande. Pour en savoir plus sur l’échange franco-allemand : http://eduscol.education.fr/cid46951/echange-franco-allemand-enseignants-premier-degre.html Le 06/12/2011 2 V.FERRE CPD LVE 29 2- Programme de mobilité internationale "Jules Verne" les informations sur ce programme ne sont pas encore parues, nous ne savons pas s’il sera reproposé cette année. Le programme Jules Verne permet aux enseignants du premier et du second degré d’exercer dans un établissement scolaire étranger pendant une année scolaire. Lancé à la rentrée 2009, il est reconduit pour l’année scolaire 2011-2012. Il renforce les partenariats et projets internationaux des académies. Il répond à l’une des priorités de la réforme du lycée, mise en place à la rentrée 2010 : l’internationalisation du système éducatif. Enseignants concernés Le programme Jules Verne est organisé pour tous les enseignants titulaires du premier ou du second degré exerçant dans un établissement public. Ouvert à toutes les disciplines, il s’adresse en priorité aux enseignants : • • • souhaitant consolider ou accroître leurs compétences linguistiques et participer à un projet de coopération éducative bilatérale de disciplines non linguistiques, notamment des lycées technologiques et professionnels de langue vivante (leur mission principale ne peut pas être d’enseigner la langue du pays d’accueil si cette langue est aussi celle qu’ils enseignent en France). Conditions de participation Les enseignants : • maîtrisent avant leur départ le niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (C.E.C.R.L.) dans la langue du pays d’accueil ou dans l’une des cinq langues les plus enseignées en France : anglais, espagnol, allemand, italien ou portugais Le Cadre européen commun de référence pour les langues (C.E.C.R.L.) • intègrent à leur retour les acquis de cette année d'immersion dans leurs enseignements et participent à l'évolution et à l’ouverture européenne et internationale du système éducatif • sont réaffectés dans leur académie d'origine. Ils bénéficient d'un suivi particulier de la part des services de ressources humaines dont ils dépendent • établissent un rapport d’activités détaillé et l'adressent à leur rectorat d’origine Les enseignants sélectionnés participent à un stage de regroupement national obligatoire organisé courant juin 2010. Pays et structures d’accueil Les académies déterminent les pays de destination. Ceux-ci sont choisis en fonction de la politique rectorale en matière de coopération éducative européenne et internationale. Les pays francophones ne sont pas prioritaires. Les enseignants sont affectés dans des établissements scolaires étrangers. Ils exercent les activités liées au métier d’enseignant dans le pays d’accueil. Leur service peut être partagé entre plusieurs établissements. Les établissements à programme français ne sont pas éligibles au programme . Pour en savoir plus sur le programme Jules Verne : http://www.education.gouv.fr/cid50124/programme-de-mobilite-internationale-julesverne.html Le 06/12/2011 3 V.FERRE CPD LVE 29 Proposition de l’agence européenne Europe education formation France (2E2F) 2-Les stages de formation continue européens Dans le cadre de la formation continue en LVE il est possible d’obtenir un stage de formation pédagogique et linguistique à l’étranger (stages Comenius). Ces stages sont proposés sur le site de l’agence 2 E 2 F (Europe Education Formation France) et les frais sont remboursés par des crédits Européens donnés sous forme de bourse (80% avant le départ, les 20% restant au retour). L’obtention de cette bourse est conditionnée à l’acceptation d’un dossier spécifique à remplir, téléchargeable sur le site de l’agence. Ces stages sont une excellente occasion pour les enseignants nouvellement habilités de parfaire leur maîtrise de la langue anglaise, espagnole, allemande… .Vous pouvez choisir un stage et faire la démarche personnellement, la CPD LVE est à votre disposition pour vous aider. Vous pouvez participer à un stage sélectionné par la CPD LVE du département. Pour consulter les stages proposés : http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cfm pour télécharger le formulaire de demande de bourses (attention il n’est disponible qu’à certaines périodes et peut évoluer d’une année sur l’autre) : http://penelope.2e2f.fr/ info sur le stage Comenius départemental 2011 sur le site de l’I.A 29 : https://phare.ac-rennes.fr/ia29/intra/article.php3?id_article=2221 Les informations sur le stage 2012 seront prochainement mises en ligne. Le 06/12/2011 4 V.FERRE CPD LVE 29