Organologie et acoustique instrumentale Sigle

Faculté de musique
Titre :
Professeur :
Organologie et acoustique instrumentale
Vincent Verfaille
Sujet :
Organologie et acoustique instrumentale
Trimestre :
Hiver 2013
Sigle :
Crédits :
MUS6322
3
FORMULE PÉDAGOGIQUE
Le séminaire d’organologie et acoustique instrumentale repose essentiellement sur des exposés
magistraux. Des conférenciers invités (interprètes, compositeurs ou musicologues) viendront
présenter en classe les instruments étudiés dans le cadre du séminaire. Des lectures seront
assignées chaque semaine. Les étudiants auront un travail de recherche à remettre en fin de
session qui sera l’occasion d’approfondir des notions en lien direct avec leur secteur de
spécialisation. NB: Le séminaire s’adresse aux étudiants de tous les secteurs. Cours préalable :
MUS1300 (Introduction à l’acoustique musicale).
OBJECTIFS GÉNÉRAUX
Le séminaire d’organologie et acoustique instrumentale traite de la classification, de la description
(organographie), de l’histoire, de l’acoustique et de la psychoacoustique des instruments de
musique et de la voix chantée. Contrairement aux cours de physique des instruments de musique
qui ne s’intéressent qu’à l’instrument lui-même, l’objet d’étude est ici le système complexe constitué
de l’instrumentiste et de son instrument, dans un contexte musical donné. Ce séminaire portera
donc une attention particulière au contrôle gestuel du timbre instrumental par l’interprète, à la
description des différents modes de jeu sur un instrument, à la caractérisation verbale et à la
notation du timbre, ainsi qu’au rôle du timbre dans l’interprétation.
SUJETS ABORDÉS / CHRONOLOGIE DE LA MATIÈRE
Pour chaque famille d’instruments (à cordes, à vent, de percussion), différents aspects seront
abordés :
- classification suivant différents systèmes (par identification des corps vibrants, par familles,
par mode de production du son, etc.) ;
- principes physiques du fonctionnement de l’instrument et modélisation physique ;
- facture instrumentale et adaptation aux capacités anatomo-physiologiques de l'interprète,
aux langages musicaux et aux lieux de représentation ;
- évaluation de la qualité sonore de l’instrument ;
- influence du matériau sur l’appréciation sonore et visuelle de l’instrument ;
- rayonnement acoustique de l’instrument ;
- articulation, modes de jeu et perception du timbre monophonique et polyphonique ;
- analyse acoustique du son instrumental en relation avec les caractéristiques structurelles
de l'instrument et le mode de jeu utilisé ;
- dimensions perceptives distinctives du timbre de l’instrument ;
- morphologie de l’instrumentiste et contrôle gestuel du timbre ;
- comparaison d’instruments de la même famille dans différentes régions du monde.
TRAVAUX ET ÉVALUATION
- Tests (30%) : 2 tests de connaissances (15% chacun, sur une partie de la matière seulement)
- Comptes rendus (30%):
o rédaction d’un compte rendu de conférence (10%)
o rédaction de deux comptes rendus de lecture (5% chacun)
o rédaction d’un compte rendu sur le geste instrumentale et la notation (10%)
- Travail de recherche (40 %):
o 10% pour le plan de recherche
o 15% pour le travail écrit final
o 15% pour la présentation orale en classe
Mise à jour le : 2012-04-30
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