AteliersMultiScal`Air (dits AMSA)

Ateliers MultiScal’Air (dits AMSA)
Objectifs pédagogiques
•
- Proposer une animation ludique permettant d’approcher l’axe « santéenvironnement », inhérent au thème « pollution atmosphérique ».
•
- La spécificité de cette action est qu’elle sera développée selon la notion d’échelle
environnementale de pollution, du niveau planétaire/global à celui de l’exposition dans
l’habitat.
Préparation préalable
Non nécessaire
Eventuellement savoir comprendre et interpréter des graphiques
Déroulement de l’animation
Les séances d’animations sont traitées à deux niveaux : la pollution de l’air (PA) à
l’extérieur et à l’intérieur :
•
Les interventions sur les questions de PA locale et planétaire se dérouleront selon un
mode d’échange interactif, basé sur une présentation MS PowerPoint et agrémenté de petites
expériences.
•
Un outil original permettant d’aborder les questions relatives à l’air intérieur a été créé
dans le Nord-Pas de Calais. Cet outil s’appelle « Justin Peu d’Air »*. Il permet de recréer, en
maquette, un espace intérieur sur lequel on peut intervenir selon un système de « magnets ».
•
L’écocitoyenneté est ici abordé via les bons comportements, à la maison, ainsi que par
les choix de consommation.
Alexandre SZMIDT, coordinateur régional
Courriel (de préférence) [email protected]
ou 03 88 11 58 33
www.appa-alsace.fr
Niveau 6ème à Terminal voir+
Durée 1 journée
Lieu Etablissement ou CINE
de Bussierre
Page 1/2
Tarifs et réservation
Gratuit pour les établissements scolaires (collèges, lycées et CFAs)
Cette action est limitée à 5 journées/an à réserver à l’adresse [email protected]
Page 2/2
« Sur la piste de l’air … à STRASBOURG »
Objectifs pédagogiques
•
- Proposer au jeune public un axe de lecture, simple et ludique, sur le thème de la
pollution atmosphérique.
•
- Apprendre à repérer l’indice Atmo dans le journal et comprendre ce qu’il signifie.
Préparation préalable
Non nécessaire
Eventuellement savoir comprendre et interpréter des graphiques
Déroulement de l’animation
Au fil d'une (re)découverte originale de la Ville, les enfants déambulent à la recherche de
réponses aux énigmes proposées. Ce parcours sera l’occasion, pour eux (et pour les
accompagnateurs), de prendre conscience de l'existence de la pollution de l’air et de ses effets
(par exemple sur les bâtiments). Tout au long des différentes étapes, les « bons »
comportements (qui permettent de réduire le niveau de pollution) à adopter au quotidien, seront
exposés.
Distribution d’un carnet relié de 16 pages pouvant être reprit a posteriori ... (les élèves pourront
refaire le jeu en autonomie avec, par exemple, leurs parents s’ils le souhaitent) ; échanges
oraux, interactivité.
Alexandre SZMIDT, coordinateur régional
Courriel (de préférence) [email protected]
ou 03 88 11 58 33
www.appa-alsace.fr
Niveau CM1, CM2
Durée 1/2 journée
Lieu Extérieur
Page 1/2
Tarifs et réservation
Gratuit pour les écoles
Cette action est limitée à 20 séances/an à réserver à l’adresse [email protected] ou en
cliquant sur le lien réservation depuis le site Internet de l’APPA-Alsace www.appa-alsace.fr,
onglet « interventions scolaires », puce « jeu de piste ».
Page 2/2
Expériment’air
Objectifs pédagogiques
•
•
Découvrir les propriétés physiques, biologiques et météorologiques de l’air.
Mener un projet pluridisciplinaire dans sa classe
Préparation préalable
•
•
•
Faire émerger les représentations initiales sur l’air (musée, mots-jetés…)
Organiser sa classe en 4 équipes
Découvrir les outils par équipe (dossiers)
Déroulement de l’animation
Les équipes circulent tout au long de la journée dans les 5 ateliers prévus (Sciences 1,2 et 3,
biologie et météorologie)
Tarifs et réservation
1€ par élève
Réservation auprès d’Alexandre Szmidt de l’APPA (Tél 03 88 11 58 33, [email protected])
Ou de l’OCCE 67 (03 88 27 00 42, [email protected])
OCCE 67
25 rue Gioberti
03 88 27 00 42
[email protected]
http://www.occe.coop/ad67/experiment’air.html
Niveau cycle 3
Durée 1 journée
Lieu Ferme Bussiere
Page 1/1