échange franco

échange
Collège Le Cèdre
franco-allemand
Max-Planck-Gymnasium
Compte-rendu de la réunion du mardi 8 octobre 2013
1° introduction
– Mme Corteel sera absente de la rentrée des vacances de la Toussaint aux vacances de février.
C'est pourquoi nous vous réunissons dès à présent (bien que tout ne soit pas encore réglé) et
souhaitons que l'organisation de l'échange puisse démarrer rapidement avec votre aide et votre
vigilance.
2° rappel de quelques principes généraux
– l'échange implique un principe de réciprocité, cela peut représenter une contrainte de recevoir
un correspondant, mais c'est donner la chance à votre enfant d'être accueilli 8 jours dans une
famille allemande, avec un apport linguistique bien plus important qu'avec toute autre forme
d'hébergement. L'échange signifie créer des liens et peut aussi être une grande source de
satisfaction pour les familles, qui gardent parfois contact plusieurs années durant.
– merci d'avance pour votre investissement dans ce projet
– les objectifs de l'échange sont avant tout linguistique et pédagogique. Les activités sont choisies
pour servir ces objectifs, pas pour " amuser " les élèves (même si on peut aussi s'amuser
pendant un échange)
– principe général qu'on demande à tous les élèves d'appliquer :
• en Allemagne, le correspondant français s'adapte aux habitudes et aux règles de sa famille
d'accueil allemande
• en France, le correspondant allemand s'adapte aux habitudes et aux règles de sa famille
d'accueil française (mais attention : il faut savoir que les jeunes Allemands sont souvent
plus autonomes et donc un peu plus libres que les jeunes Français, certains peuvent avoir du
mal à comprendre, voire accepter certaines restrictions, leur professeurs leur parleront si
besoin)
3° fiches de renseignements
– nous vous demandons de compléter avec le plus grand soin la fiche de renseignements. C'est
sur elle que nous nous basons pour attribuer un correspondant à chaque élève.
– nous prenons en compte les éventuels points communs entre élèves (centres d'intérêt, caractère,
etc.), mais surtout les situations particulières à respecter (allergies, etc.)
4° dates
– séjour des Allemands à Canteleu: du samedi 22 au dimanche 30 mars 2014.
→ arrivée des Allemands le 22 mars vers 17h à la gare de Rouen; départ le 30 mars vers 7h à la
gare de Rouen (horaires à confirmer)
– séjour des Français à Böblingen: du samedi 10 au dimanche 18 mai 2014.
→ départ vers 8h30 à la gare de Rouen le 10 mai; retour vers 16h le 18 mai (horaires à
confirmer)
échange franco-allemand 2013-2014 - réunion parents 1 - page 1
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– les trajets se feront en train via Paris et Stuttgart. Les bagages doivent être pensés en
conséquence (bagage à dos ou à roulettes à transporter soi-même).
– changement de dates possible pour le séjour en Allemagne (pour des questions religieuses qui
concernent 2/3 des élèves allemands intéressés par l'échange). Dans la mesure du possible,
nous ferons en sorte que le voyage en Allemagne et le voyage en GB des 3e euro ne tombent
pas la même semaine.
5° participation financière
– après une première évaluation du budget, la participation des familles devrait être d'environ 140
euros.
– possibilité de régler en 3, voire 4 fois, premier acompte de 50 euros à donner en novembre (un
échéancier ainsi qu'un engagement à signer vous seront remis dès que possible)
6° le séjour en France
– Le temps des élèves sera réparti en journée entre cours, travail en groupes franco-allemands au
collège, sortie des Allemands seuls, sortie de tout le groupe une journée complète.
– Les soirs et le week-end, les élèves seront dans les familles.
– Le séjour se clôturera par une soirée franco-allemande. Ce sont les familles françaises qui
fourniront nourriture et boissons (buffet froid). Une liste circulera ultérieurement afin que
chacun sache ce qu'il doit apporter.
– Les élèves demi-pensionnaires n'auront pas besoin de payer le repas de leur correspondant. Le
coût des repas pris par les correspondants seront compensés par les repas non pris par les
Français pendant leur séjour en Allemagne.
– Pour les transports, faire la demande au Conseil Général ou à la TCAR selon votre situation.
Véolia propose généralement la gratuité pour le correspondant allemand.
7° le séjour en Allemagne
– élèves recevront en temps et en heure une petite liste de choses à penser à emporter (tenue de
bain, tenue de sport, petit cadeau pour la famille...)
– ils auront été préparé en classe avec l'assistante à faire face aux situations de la vie quotidienne
en Allemagne et auront toujours avec eux un petit lexique "de survie"
– ils auront plusieurs type de travaux à réaliser au cours du séjour et après
• livret personnel à compléter
• compte-rendus à rédiger pour le site du collège
• travail en groupes franco-allemands
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8° les documents à fournir pour partir en Allemagne
– la carte d'identité ou le passeport de l'enfant → pour les demandes ou les renouvellement,
s'adresser à votre Mairie et prévoir au moins deux mois de délai
– la carte européenne d'assurance maladie → faire la demande auprès de votre caisse d'assurance
maladie et prévoir au moins trois semaines de délai
– l'autorisation de sortie du territoire → faire la demande auprès de votre Mairie et prévoir au
moins une semaine de délai
– Mme Corteel ne revenant que début mars, elle ne sera pas là pour réclamer les papiers au fur et
à mesure. Nous vous demandons donc la plus grande vigilance dans le respect des délais.
– son remplaçant ou sa remplaçante, aidé(e) si besoin par Mme Douceron, vous réclameront la
plupart des papiers début 2014
– aucun élève ne partira en Allemagne sans carte d'identité ou passeport !!
9° conclusion : en France comme en Allemagne: importance de la communication!
– Les problèmes qui surviennent pendant les échanges sont souvent dus à des incompréhensions
qui peuvent facilement être levées avec l'aide d'un adulte maîtrisant les deux langues.
– Il ne faudra donc pas rester silencieux, mais parler de tous les problèmes qui se posent !
– Mme Corteel se refusera à jouer les "traducteurs de poche" pour la communication au
quotidien, mais elle aidera à résoudre tous les problèmes qui peuvent survenir en faisant le lien
entre Français et Allemands et entre jeunes et adultes!
– Certains élèves auront peut-être des problèmes d'acclimatation du fait des changements dans
leurs habitudes (repas, horaires, mentalité différente, etc.). Ils font partie de l'apprentissage que
constitue l'échange. Cependant, s'ils devaient devenir problématiques, il ne faudra pas hésiter à
en parler! Quelques gestes de la famille d'accueil pourront peut-être contribuer à améliorer le
séjour de l'élève.
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