EMPLOI ÉTUDIANT ÉTÉ 2015 Sommaire général des tâches

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EMPLOI ÉTUDIANT ÉTÉ 2015 Sommaire général des tâches
ANIMATEURS DE PROJET (2 postes)
EMPLOI ÉTUDIANT ÉTÉ 2015
Sommaire général des tâches :
Les postes consistent à favoriser la prise en charge d’un groupe de jeunes (12-17 ans)
par le biais de la formule coopérative de services. Les personnes embauchées auront à
encadrer, conseiller et former une quinzaine d’adolescents dans la mise sur pied et la
gestion de leur entreprise coopérative.
Principales fonctions :
Relevant du comité local de la CJS de Val-d’Or et sous la supervision d’un représentant
du Carrefour jeunesse-emploi d’Abitibi-Est, les titulaires du poste d’animateur de
projet devront :
 Être disponible à travailler 12 semaines consécutives durant l’été;
 Travailler avec un groupe d’adolescents;
 Recruter, animer, soutenir et encadrer les coopérants durant tout l’été;
 Faire le suivi auprès du comité local;
 S’assurer du bon fonctionnement financier de la coopérative;
 Effectuer toutes autres tâches connexes dans le cadre de l’emploi.
Profil des candidats recherchés :
 Être étudiant collégial ou universitaire à temps complet;
 Être à l’aise avec un groupe d’adolescents;
 Être débrouillard et autonome;
 Être en mesure de se déplacer sur le territoire de Val-d’Or et ses environs;
 Avoir de l’expérience en animation, un atout.
Conditions de travail :
 Durée : 12 semaines
 Être disponible à partir du 25 mai 2015
 Formations offertes et rémunérées
 Salaire : à partir de 12 $ de l’heure, 40 heures/semaine
 Horaire : jour  soir  (À l’occasion) fin de semaine  (À l’occasion)
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae accompagné
d’une lettre de motivation au plus tard le vendredi 24 avril à 16 h à l’attention
suivante :
Nancy St-Laurent
Carrefour jeunesse-emploi d’Abitibi-Est
455 3e Avenue, Suite 201
Val-d’Or (Québec) J9P 1S3
[email protected]
819 825-5627 #206
N. B. Seuls les candidats retenus pour l’entrevue seront contactés. Le genre masculin
est utilisé pour alléger le texte.

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