Moodle - guide - Fonctionnalites (2014) - ged

Moodle 2.6 - Guide enseignant
Fonctionnalités principales
Dominique PERRIN - Direction des Usages du Numériques (DUNE) - Octobre 2014 - Moodle v 2.6
COMMENT INSCRIRE LES ÉTUDIANTS ET SUIVRE LEUR TRAVAIL ?
Gérer les inscriptions et les groupes
-
Inscrire des enseignants et des étudiants dans son cours [Administration, Utilisateurs, Utilisateurs
inscrits]
-
Activer l'Auto inscription pour que les étudiants s'inscrivent par eux-mêmes (option activée
par défaut) et créer une clef d’inscription pour limiter l'accès à ses seuls étudiants
[Administration, Utilisateurs, Méthode d’inscription, Auto inscription]
-
Créer des groupes dans son cours [Administration, Utilisateurs, Groupes]
Communiquer avec les apprenants
-
Envoyer une information à tous les étudiants inscrits au cours [Activité "Forum de nouvelles"].
Le "Forum de nouvelles" fonctionne comme un tableau d'affichage et comme une liste de
diffusion, lien entre les forums et la messagerie Lille 3 des utilisateurs.
-
Envoyer un message à un étudiant [aller sur le profil de l’apprenant et utiliser "Envoyer un
message"]. L'étudiant reçoit un le message sur Moodle et/ou (cela dépend de comment il a
configuré la messagerie dans son profil) sur sa boite à lettres Lille 3.
-
Utiliser un calendrier pour afficher les dates importantes de la formation [dans le cours Ajouter
le bloc latéral "Calendrier", pour ajouter de nouvelles activités utiliser Nouvel événement].
-
Créer des questionnaires et/ou des sondages pour connaître l'avis des étudiants (questions
fermées et ouvertes) [Ajouter activité, Feedback].
-
Gérer des rendez-vous avec les étudiants (création de créneaux horaires sur lesquels
s'inscrivent les étudiants) [Ajouter activité, Prise de rendez-vous].
Organiser le suivi du travail des apprenants et des activités
-
Afficher le rapport d'activité d'un étudiant [Navigation, Participants choix du participant,
Administration, Prendre le profil de –, Rapport d’activité, Rapport résumé ou complet].
-
Avoir une vue synthétique des connexions par activité [Administration, Rapports, Activités du
cours].
-
Visualiser l'historique des connexions par activité, par jour, par étudiant, ou par type d'actions
[Administration, Rapports, Historiques].
-
Afficher et gérer les notes des étudiants [Administration, Notes].
-
Activer un suivi des activités [Administration, Paramètres, Suivi des activités des participants,
activer le Suivi d'achèvement.]. Pour chaque activité du cours possibilité de demander à
l’étudiant d’indiquer par une coche s’il a effectué l’activité, (information qui peut être
vérifiée dans le rapport d’activité).
1/2
QUELLES ACTIVITÉS PUIS-JE METTRE EN PLACE ?
Diffuser des documents
-
Créer un lien vers un site web [en utilisant le "Glisser-Déposer"] ou [Ajouter une ressource, URL].
-
Ajouter un fichier dans son cours [en utilisant le "Glisser-Déposer"] ou [Ajouter une ressource,
Fichier, Parcourir].
-
Créer directement une page de texte dans son cours sans faire appel à un fichier [Ajouter une
ressource, Page] ou [sélectionner un texte sur une page web et utiliser le "Glisser-Déposer" pour
l'intégrer au cours] .
Les fonctionnalités de l’éditeur de texte (HTML) Moodle sont proches de celles d’un
traitement de texte classique, cliquez sur le bouton
pour les rendre visibles.
-
Créer un lien vers une vidéo en ligne de manière à l’intégrer directement dans le cours (sans
l'affichage des publicités) [Ajouter une ressource, URL et mettre en option d'affichage "Intégrer"] ou
[Ajouter une ressource, Page, se mettre en HTML et copier le code d’intégration]
Mettre en place des activités individuelles
-
Demander la remise d’un devoir au format texte ou tableur (un fichier) [Ajouter une activité,
Devoir].
-
Demander la rédaction d’un journal ou d’un court document qui ne nécessite pas de mise en
page spécifique (journal de stage, suivi d’une activité, résumé, etc) [Ajouter une activité, Journal]
ou [Ajouter une activité, Wiki choisir l’option wiki individuel].
-
Demander la remise d’un enregistrement audio [Ajouter une activité, Devoir, Type de remise =
PooDLL ]
-
Créer des exercices auto correctifs de type QCM [Ajouter une activité, Test].
Mettre en place des activités collectives
-
Créer un forum d’échange spécifique pour une activité, discussion autour d’un thème,
échange de fichiers ou d’adresses internet, etc. [Ajouter une activité, Forum option Forum
standard].
-
Mettre en commun des écrits ou des articles des étudiants en utilisant l’activité "Glossaire"
[Ajouter une activité, Glossaire, Glossaire secondaire]. A la différence de l’écriture sur forum
possibilité pour les étudiants de revenir et modifier leurs écrits et d’ajouter des commentaires
sur les écrits des autres.
-
Demander au groupe de rédiger de manière collective des notes de lecture, de planifier en
commun un programme ou une activité, de rédiger un petit site internet avec plusieurs pages,
etc. [Ajouter une activité, Wiki choisir l’option wiki collaboratif]. Dans un wiki, toutes les versions
des textes produits sont conservées.
-
Créer un espace de partage de fichiers ou d’adresses web [Ajouter une activité, Base de données].
Cette activité étant un peu complexe à mettre en place, vous pouvez utiliser un modèle ou
demander une aide technique. Une alternative est d’utiliser un forum ou un glossaire.
Créer des "parcours" ou des activités "conditionnelles"
-
Demander un affichage conditionnel pour certaines activités. Une activité n’est affichée que si
une condition ou plusieurs conditions sont remplies, par exemple si l’activité précédente a été
effectuée et/ou si l'apprenant a obtenu une note suffisante à un test. [Conditions à remplir dans
l’activité ou la ressource elle-même. Attention le "Suivi des activité des participants" doit avoir été activé
dans les "Paramètres" du cours].
2/2