programme pedagogique anglais N 7

PROGRAMME PÉDAGOGIQUE
ANGLAIS Niveau 7 (Upper-intermédiaire -1ère partie)
CECRL : B2-1
Objectifs :
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Consolider et approfondir les connaissances acquises aux niveaux précédents.
Incorporer de nouveaux outils d’expression (grammaire, vocabulaire).
Développer l’aisance dans l’expression et la compréhension écrite et orale.
Programme :
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Grammaire :
Révision :
Les phrasal verbs.- Question formation. - Formation des adverbes.
First and second conditionals. Le futur. – Le third conditional.
La déduction : must/might/can’t + infinitive. – Les adjectifs.
Approfondissement :
Les phrasal verbs : séparables ou non.
Les adverbes : leur signification et leur place.
Le conditionnel (first and zero) ; les future time clauses : as soon as/until...
usually, used to, be/get used to.
Narrative tenses, past perfect continuous.
should/shouldn’t have.
must have, might have, can’t have.
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Vocabulaire :
Apprendre des mots à partir d’un texte.
Phrasal verbs : bring up, look into, etc.
La musique : lyrics, album, etc.
Les medias : the press, chat show, etc.
L’humour : get a joke, irony, etc.
Adverbes : obviously, fairly, etc.
La santé et la médecine : be sick, overdose, etc.
Expressions avec time : be on time, waste time, etc.
Science et informatique.
Adjectifs suivis de préposition : addicted to, mad about, etc.
Verbes courants qu’on confond souvent : rob/steal, etc.
Strong adjectifs : exhausted, petrified, etc.
Histoire et politique.
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Exercices de lecture, écoute et écriture.
Supports de cours :
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Livre de l’élève: New English File Upper-Intermediate – Classroom Book
Cahier d’exercices : New English File Upper-Intermediate – Workbook with key.
L’année scolaire représente 42 heures de cours.