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LES SANITAIRES
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A L’ECOLE MATERNELLE
Appelés aussi, à l’école maternelle > La salle de propreté
L'importance de la salle de propreté dans la vie de l'école est telle qu'il est préférable de l'appeler
« salle d'eau » puisqu’elle peut également être utilisée pour les jeux avec l'eau.
Si l'école a plus de deux ou trois classes, il vaut mieux prévoir plusieurs salles de propreté, tant afin
d'assurer une desserte rapide de toutes les salles d'exercices et salles de repos que d'éviter de conduire
tous les enfants à heure fixe à la salle de propreté. Compte tenu des différences très marquées entre les
tailles d'enfants d'une section à une autre, il est recommandé de répartir les installations sanitaires en
fonction des groupes d'âges.
La superficie et la localisation
Les superficies nécessaires à l'ensemble de l'école sont évaluées en fonction des effectifs prévus au
programme de construction. Pour les salles d'exercices, la surface de la salle de propreté est de l'ordre
de 16 à 17 m² jusqu'à deux classes, 50 m² pour trois classes, puis de 5 m² en plus par classe
supplémentaire. Il- est possible de fractionner cette surface afin de disposer d'un sanitaire d'appoint
près de la salle de repos et d'un sanitaire plus vaste commun à plusieurs classes (proximité des classes,
de l'aire de jeux...).
La localisation de la ou des salles de propreté doit prendre en compte la nécessité d'y accéder
rapidement depuis les salles d'exercices et les salles de repos, avant et après les repas. Il convient,
d'une part, ' d'éviter que les enfants n'aient à traverser d'autres locaux (salle d'éducation physique en
particulier) et, d'autre part, d'assurer une desserte directe des aires de jeux extérieures.
Il est souhaitable que ces salles soient suffisamment spacieuses pour dissocier la zone « sanitaire » et la
zone « lavabos ». Les enseignants souhaitent disposer d'un bac à douche dans l'une des salles de
propreté, surtout si l'école accueille des petits.
S'il existe plusieurs niveaux il faut prévoir des sanitaires à chaque étage.
Acoustique : il faut la soigner du fait des matériaux employés pour ce type de local (matériaux réverbérants).
Eclairage : un bon éclairage naturel de la zone fontaine ou lavabos-est-indispensable si des activités pédagogiques
ou ludiques doivent s'y dérouler. Dans ce cas, l'éclairement naturel devrait être équivalent à celui d'une salle d1
A L’ECOLE ELEMENTAIRE
exercices.
Equipement : les cuvettes de WC sont placées dans des alvéoles de telle sorte que les enfants jouissent d'une certaine
intimité, la criasse d'eau est à leur portée.
Les alvéoles, d'environ 0,60 m X 0,60m, sont isolées les unes des autres par des séparations d'environ 0,60 m à 0,80
m de hauteur.
Les urinoirs sont installés en fonction essentiellement dé l'âge des enfants. Il est prévu : 4 cuvettes par salle
d'exercices « petits » ; 2 cuvettes et 2 urinoirs par salle d'exercices « moyens et grands » ;
1 fontaine ou des lavabos (5 places de lavabo par salle d'exercices).
La distribution d'eau froide et d'eau chaude doit être prévue.
Il faut également un bac à douche (ou une baignoire sabot) avec fond antidérapant équipé d'une pomme de douche
avec flexible réservé à la petite section. Ces éléments doivent être surélevés de façon à en faciliter l'utilisation par
l'adulte.
On doit aussi trouver un petit placard pour le change, le linge de toilette, ainsi que des réserves .dans un des
sanitaires ; il faut en outre un rangement pour les produits ou le matériel à usage d'hygiène buccodentaire.
Source : MEN, « Construire une école », CNDP, 1988.
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A L’ECOLE ELEMENTAIRE
Les sanitaires à l'usage des élèves
Ils sont distincts par sexe, facilement accessibles, de préférence répartis en divers blocs. Si l'école a
plusieurs niveaux, il faut trouver des blocs sanitaires à chaque niveau. Ceux situés au rez-de-chaussée
doivent être accessibles depuis les espaces extérieurs (la cour de récréation, par exemple). Compte tenu
du coût élevé de ce type de locaux, il paraît préférable de bien répartir les installations dans les
bâtiments plutôt que de les sur dimensionner. Un minimum de confort est nécessaire.
Les locaux sanitaires destinés aux élèves doivent être pourvus de cabines de WC et équipés d'urinoirs
ainsi que de lavabos en nombre correspondant aux indications du tableau de base des quantités.
Chaque
cabine
doit
comporter
une patère et un distributeur de papier hygiénique dont
l'incorporation aux parois sera étudiée dès la conception pour éviter toute improvisation de fixation
incompatible avec la nature des parois.
La partie métallique des cabines ainsi que les pièces de quincaillerie correspondantes ne doivent
présenter aucun danger et être inoxydables ou bien traitées contre la corrosion due à l'humidité ou à
l'action des produits chimiques d'entretien.
Les siphons, de conception robuste, seront facilement accessibles pour l'entretien. La prise d'eau,
destinée au nettoyage, sera pourvue d'une évacuation et commandée par un robinet d'arrêt non
accessible aux élèves. Son emplacement sera déterminé de manière à éviter toute saillie dangereuse.
Les revêtements de sols seront constitués de carreaux de grès cérame avec plinthes de même matière
ou de matériaux équivalents. Le sol doit être constitué de revêtement non glissant, lessivable à l'eau de
Javel ; un ou plusieurs siphons de sol seront à prévoir.
La ventilation doit être conforme à la réglementation en vigueur.
Les sanitaires à l'usage des enseignants
Les cuvettes WC seront de type dit « siège à l’anglaise » et les lavabos, individuels, avec alimentation
en eau chaude et froide. Une glace, une tablette, un porte-serviettes, des patères dans la cabine des WC
ainsi qu’à l’extérieur complèteront cette installation. S’il existe plusieurs niveaux, il conviendra de
prévoir un sanitaire supplémentaire par étage.
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Réalisation technique
S'agissant des équipements des locaux sanitaires des écoles maternelles (pour les écoles élémentaires,
le programme de construction déterminera les besoins), il sera prévu au minimum :
2 cuvettes WC, 2 urinoirs et 5 lavabos, alimentés en eau froide mitigée à 35 °C, porte-serviettes,
porte-savons et un miroir par salle d'exercices ;
4 cuvettes WC et 1 receveur de douche bac profond ou baignoire sabot équipé
d'un mitigeur avec inverseur bain/douche pour la section des petits.
Pour les enfants de 2 à 6 ans, les cuvettes de WC auront une hauteur au-dessus du sol de 0,30 m
environ. Dans l'école élémentaire cette hauteur sera comprise entre 0,35 m et 0,39 m.
Seront également installés :
les équipements nécessaires adaptés (patères et distributeurs de papier hygiénique dans les cellules
des WC, porte-serviettes et porte-savons au niveau des lavabos et de la douche) ;
1 placard de rangement du matériel d'entretien.
DES INDICATIONS DIMENSIONNELLES
a.
b.
En plan
largeur de passage libre des portes à un vantail …………………………..
0,90 m
largeur de passage libre des portes à deux vantaux (minimum)…………… 1,50 m
largeur de passage libre des cabines de WC (écoles élémentaires…………
0,60 m
dimensions des cabines de WC (écoles élémentaires)………………… 1,40 m x 0,75 m
dimensions des cellules de WC non fermées (écoles maternelles) ........ 0,60 m x 0,60 m
En élévation
hauteur sous-plafond : les plafonds rampants peuvent être mis en œuvre avec une
hauteur minimale de 2 m ; cette hauteur de 2 m délimite la surface utilisable des locaux
sous combles.
hauteur des portes et cloisons des cabines de WC (écoles élémentaires) portes et cloisons :
2 m avec garde au sol de 0,10 m environ.
(Ecoles maternelles) cloisons seulement (cellules ouvertes) : de 0,60 m à 0,80 m avec
garde au sol de 0,10 m environ.
Source : Services techniques du MEN.
Les cabines individuelles de WC
Les cabines individuelles de WC auront 1,40 m x 0,75 m de dimensions intérieures et les cloisons
séparatives auront 1,80 m au minimum de hauteur, y compris 0,80 m de garde au sol. Les portes de ces
cabines seront à un seul vantail offrant 0,60 m de passage libre avec garde au sol de 0,10 m comme les
parois latérales.
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Ces portes ouvriront vers l'intérieur des cabines. Elles devront pouvoir être dégondées de l'extérieur en
cas de besoin et comporter un verrou intérieur à voyant « libre-occupé » décondamnable de l'extérieur
en cas de besoin.
Les parois et portes des cabines seront réalisées en matériaux ou revêtements insensibles à l'humidité.
Il convient de prévoir un sanitaire pour accueillir les handicapés à chaque niveau. La cabine
individuelle de WC aura 1,30 m x 1,50 m de dimensions intérieures au minimum. La porte de cette
cabine offrira 0,90 m de passage libre. Dans ce cas, les cuvettes de WC doivent être du type du
commerce dit « siège à l'anglaise » et conçues de préférence conformément aux prescriptions des
normes françaises en vigueur. Ce type d'équipement nécessite un entretien parfait et doit répondre aux
conditions d'hygiène et de confort. Les hauteurs des cuvettes seront comprises entre 0,35 m et 0,39 m
au maximum au-dessus du niveau du sol du local.
Les cuvettes doivent comporter un siphon incorporé, un bouchon de dégorgement, un bord arrondi ou
moulé selon un profil spécial assurant une assiette stable et confortable, sans adjonction d'abattant,
source d'accidents et afin de permettre un entretien facile. Elles seront équipées de robinets de chasse
automatiques installés à la portée des élèves.
Les urinoirs
Les urinoirs seront du type à « stalle ». Ils auront une largeur minimale entre axe de 0,50 m, les
séparations auront 1,30 m de hauteur, y compris une garde au sol de 0,40 m au maximum pour une
saillie de 0,30 m mesurée à partir du fond vertical. Le caniveau de recueil sera apparent, continu, de
0,20 m environ de largeur, pourvu des crapaudines nécessaires et situé à la hauteur convenable pour
que les enfants ne se mouillent pas les pieds. A titre indicatif, le récipient sera placé à une hauteur de
0,40 m à 0,50 m.
Les urinoirs seront, de préférence, équipés de robinets-poussoirs temporises placés à la portée des
élèves. L'évacuation se fera obligatoirement par l'intermédiaire de siphons placés sur les canalisations
et appareils intéressés.
Les lavabos
Les lavabos doivent être d'un type du commerce et leur forme ainsi que leur position tenir compte de la
nécessité d'obtenir une circulation aisée dans le local comportant l'ensemble des équipements.
Les lavabos doivent être équipés d'une alimentation d'eau froide et eau mitigée à 35 °C environ et leur
profil étudié pour éviter les éclaboussures.
Les robinets seront du type à fermeture automatique et progressive placés à la portée d'utilisation des
élèves.
Les lavabos, posés sur pied, devront être sérieusement ancrés au sol afin de leur assurer la stabilité
nécessaire dans le cas de bousculades.
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Guide technique, juridique et réglementaire « L’école et les collectivités locales » Editions LE MONITEUR des Travaux Publics et du Bâtiment - 1992
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