organisation tap en maternelle

Ville de TRETS
Note d’information aux parents
ORGANISATION TAP EN MATERNELLE
Spécificités de la maternelle devant être prises en compte :
- Respecter une alternance équilibrée entre les temps d’activité et les temps
calmes et de repos des enfants.
- Aider les enfants à se repérer dans les lieux de l’école et à identifier les
adultes intervenant dans le cadre des TAP.
- Organiser avec soin la transition entre scolaire et périscolaire.
- Adapter les activités aux besoins des jeunes enfants.
Organisation par niveau de maternelle :
Les enfants de petite section :
- Ils font la sieste en compagnie de leurs ATSEM après le repas ou à leur
retour à l’école à 13h 30.
- Réveil échelonné entre 15h et 15h 15.
- Activités de 15h15 à 16h (contes et comptines, ateliers jeux…)
- Récréation, retour au calme et préparation pour la sortie de 16h à 16h30.
Les enfants de moyenne section et grande section :
- Activités calmes, jeux de cour ou temps de repos de 13h 30 à 13h 50 puis
répartition des enfants dans les différents ateliers.
- Activités sportives, manuelles, culturelles ou de découverte de 14h à 16h.
Chaque groupe d’enfants (maximum 14) bénéficie de 2 ateliers différents
dans l’après-midi.
- Récréation, retour au calme et préparation pour la sortie de 16h à 16h30.
Les activités changent après chaque période de vacances. 5 sessions sont
prévues dans l’année scolaire.
Ville de TRETS
Note d’information aux parents
Les activités proposées dans les écoles maternelles de Trets :
Ecole maternelle St Jean
Ecole maternelle Ste Anne
Eveil musical
Eveil musical
Ateliers découverte (activités
manuelles)
Ateliers découverte (activités
manuelles)
Eveil à la danse
Gym, mime et expression
Arts visuels
Techniques picturales
Jeux et construction
Jeux et construction
Ecole maternelle Les colombes
Jeux et construction
Ateliers découverte (activités
manuelles)
Eveil à la danse
Atelier chant
Flag rugby ou Touch rugby
L’équipe d’encadrement en maternelle est composée d’un directeur coordinateur
des TAP et de personnes qui interviennent déjà dans l’école ( ATSEM ), d’agents
municipaux titulaires d’un BAFA ou en cours de formation BAFA et d’animateurs
qualifiés venant de diverses associations.
Evelyne Berreni / Nathalie Troncet
Elues à l’Education