docEcole à la carte 2015-2016
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Ecole à la carte 2015-2016
Ecole à la carte 2015-2016 L'école à la carte regroupe toutes les activités qui ont lieu à l'école de 14:25 à 16:45. Ce sont des activités de soutien: - études surveillées - études dirigées - aide aux devoirs ... et des activités de renforcement ou de découvertes: - arts vivants: théâtre, musique, arts plastiques - sport - média et communication: photo, vidéo, ... - préparation à divers concours - Xtreme Workshops ... Certaines de ces activités sont ponctuelles, comme les ateliers XTReMe, d'autres sont organisées sur un trimestre, un semestre et d'autres encore sur toute l'année. La participation est libre. Chaque élève du cycle inférieur qui désire profiter de l'école à la carte a le choix de participer à une ou plusieurs activités de soutien et/ou de renforcement/découverte. Après en avoir discuté avec ses parents, elle soumettra à son régent ou son tuteur son projet d'inscription. Celui-ci le validera et assistera l'élève pour les inscriptions aux différentes activités choisies. Les élèves des classes supérieures s'inscrivent de manière autonome mais peuvent demander une assistance. Il y a trois périodes d'inscription, au début de chaque trimestre. Une fois inscrite, l'élève est tenue de participer à toutes les séances prévues, et les parents sont informés régulièrement de la participation de leur fille. Arts vivants Code ARV26 1. Konschtatelier Linden Claude Public cible: Classes supérieures Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Schwéierpunkten: - Mir entwerfen "Inselen" fir de neie Schoulhaff (Architektur - Grafik - Graffiti - Land Art) - Mir maache natierlech och Biller, mat Bläistëft, Pinsel oder Spraydous, vu kleng bis ganz grouss- Mir ginn Ausstellungen am In- an Ausland kucken (MUDAM, Casino, Centre Pompidou Metz, …) - Mir ginn ee Kënschtler an säin Atelier besichen Code ARV23 2. Konschtatelier Sybille Plein Public cible: cycle inférieur Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T1, T2, T3 Durée: 2 h/semaine Am Konschtatelier gëtt experimentell a kreativ geschafft. Wee Loscht huet senger Fantasie fräie Laf ze loossen an dobäi vill verschidde Materialien an Techniken auszeprobéieren a besser uwenden ze léieren, ass häerzlech wëllkomm. Eenzel oder a klenge Gruppe wäerte mir zesummen zeechnen, molen, konstruéieren, schneiden, kollagéieren, stempelen, klecksen, sprëtzen, ... Code ARV05 Avec le théâtre, j’apprends à mieux gérer mon stress: Théâtre Boal Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T2 Durée: 2 h/semaine Groupe Gandhi Cet atelier vise à apprendre aux élèves à contourner et à gérer les situations de conflit. Le théâtre Boal ou « théâtre de l’opprimé » est né en Argentine durant la junte militaire. Par le biais de jeux explorant la volonté du personnage, le théâtre image, le théâtre forum, les élèves apprendront à réagir face aux situations d’agressivité ou de mobbing. Code ARV06 Avec le théâtre, j’apprends à mieux gérer mon stress: Théâtre et « Self-Contrôle » Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T2, T3 Durée: 2 h/semaine Groupe Zen Cet atelier vise à apprendre aux élèves à maîtriser leur stress et leurs angoisses face au travail scolaire et/ou aux examens par le biais de technique d’expression dramatique (Jeux de rôles, exercices de relaxation, exercices de méditation…). Les exercices d’expression dramatique proposés se fixent comme objectif d’amener les élèves à prendre conscience de comment ils réagissent face au stress. Code ARV20 Avec le théâtre, j’apprends une langue en m’amusant! : ¿hola, qué tal? Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Groupe Cervantes Cet atelier propose de s’initier à la langue espagnole et ce dès la classe de 7e. Les élèves souhaitant s’initier à cette langue ou approfondir leurs connaissances peuvent s’inscrire à cet atelier. Elles pourront, si elles le souhaitent, présenter un petit spectacle de 30mn en langue espagnole lors de la fête du théâtre en juin 2016. Code ARV10 Avec le théâtre, j’apprends une langue en m’amusant! : Bonjour de France Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Groupe Jean Racine Cet atelier propose d’aider les élèves ayant du mal à s’exprimer en français et ce dès la classe de 7e. Il leur permet de dépasser leur appréhension à parler le français en resituant la pratique de cette langue dans un cadre plus ludique et interactif. Les élèves pourront si elles le souhaitent, présenter un petit spectacle de 30mn en langue française lors de la fête du théâtre en juin 2016. Code ARV19 Avec le théâtre, j’apprends une langue en m’amusant! : What’s the matter ? Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Groupe Shakespeare Cet atelier propose de s’initier à la langue anglaise et ce dès la classe de 7e. Les élèves souhaitant s’initier à cette langue ou approfondir leurs connaissances peuvent s’inscrire à cet atelier. Elles pourront, si elles le souhaitent, présenter un petit spectacle de 30mn en langue anglaise lors de la fête du théâtre en juin 2016. Code ARV07 Avec le théâtre, j’apprends une langue en m’amusant!: Willkommen und Hallo Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Groupe Thomas Mann Die Teilnahme ermöglicht den Schülerinnen, die Sprache in einem spielerischen und aktiven Rahmen zu erfahren, so dass Ängste, die Sprache zu sprechen, abgebaut werden und ein leichter Umgang mit ihr erfahrbar wird. Die Schülerinnen können, wenn sie dies wünschen, eine kleine Theatervorstellung von ca. 30 Minuten in deutscher Sprache während des Theaterfestivals der Schule im Juni 2016 darbieten. Code ARV03 Avec le théâtre, je développe mon imagination et je joue avec les images: Réalisation d’un court métrage Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Groupe François Truffaut Durant les trois premiers mois, les élèves, à partir d’improvisations plateau et de jeux de rôles, imagineront et écriront le scénario d’un film. La durée de ce film ne dépassera pas les 20mn. Les trois mois suivants, en collaboration avec l’atelier vidéo, les élèves joueront et tourneront leur court-métrage. Ce cours métrage sera présenté aux concours "Crème Fraîche, 60 seconds clips & Scénario" Code ARV04 Avec le théâtre, je développe mon imagination et je joue avec les images: Réalisation d’un Roman Photo Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T2, T3 Durée: 2 h/semaine Groupe Robert Doisneau Durant les trois premiers mois, les élèves, à partir d’improvisations plateau et de jeux de rôles, imagineront et écriront un scénario. Les trois mois suivants, en collaboration avec l’atelier photo, les élèves sélectionneront les scènes ou les situations à photographier et les joueront. Le roman-photo sera relié et présenté à deux concours européens. Code ARV08 Grâce au théâtre, j’apprends l’expression corporelle et la danse: Groupe Rudolf Noureev Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T2, T3 Durée: 2 h/semaine « L’expression corporelle est un langage, et ce langage ce n’est pas seulement une satisfaction du corps ou de corps à corps. C’est un art qui transcende le corps. » Françoise Dolto Cet atelier s’articulera autour d’une initiation à la danse et à l’expression corporelle. Il s’efforcera d’établir un lien avec d’autres pratiques artistiques, notamment le théâtre et la musique. Code ARV24 Grâce au théâtre, j’apprends l’expression corporelle et la danse: Théâtre et Mime (Groupe Marceau) Bruno Liviero Public cible: élèves à partir de la classe de 9e /5e Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T1 Durée: 2 h/semaine Cet atelier explorera les techniques du mime et fera un échange avec l’atelier du mime Marceau. Code ARV01 Grâce au théâtre, j’explore de nouveaux univers: Groupe Schiller 1 Bruno Liviero Public cible: élèves à partir de la classe de 4e Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T2 Durée: 2 h/semaine Wir werden uns in diesem Kurs mit den weiblichen Figuren aus Friedrichs Schiller dramatischer Dichtung beschäftigen. Allen voran Amalia aus „Die Räuber“ und Luise aus „ Kabale und Liebe“ und natürlich nicht zu vergessen Maria Stuart aus dem gleichnamigen Drama. Wir werden Monologe dieser Figuren erarbeiten und so viel über die Sichtweisen des Schillerischen Werks erfahren. Code ARV12 Grâce au théâtre, j’explore de nouveaux univers: Groupe Schiller 2 Bruno Liviero Public cible: élèves à partir de la classe de 4e Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T3 Durée: 2 h/semaine Wie kann man Brechts Theatertheorie verstehen? Indem man es selbst ausprobiert! Welche Form hat Brecht mit seinen Dramen geschaffen, wie stellte er sich die „ ideale“ Theateraufführung vor. Dies erforschen wir in diesem Projekt, in dem wir kurze Passagen aus seinen Dramen nachspielen und analysieren. Code ARV09 Grâce au théâtre, j’explore de nouveaux univers: Théâtre d’improvisation Bruno Liviero Public cible: élèves à partir de la classe de 9e /5e Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T2, T3 Durée: 2 h/semaine Cet atelier explorera les techniques du théâtre d’improvisation. Les élèves participeront à un match d’improvisation théâtrale. Code ARV14 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Alfred de Musset Bruno Liviero Public cible: élèves méritantes des ateliers 2015 Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Il participera en outre au Festival de Théâtre de Catane ou de Huesca Code ARV17 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Bertolt Brecht Bruno Liviero Public cible: élèves inscrites dans ce groupe en 2015 Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Il participera en outre au festival de théâtre en Allemagne Code ARV13 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Carlo Goldoni Bruno Liviero Public cible: élèves de 3e, 2d et 1ère inscrites à l’option théât Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Il participera en outre au Festival des Festivals. Code ARV03 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Edmond Rostand Bruno Liviero Public cible: élèves inscrites dans ce groupe en 2015 Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Il participera en outre au projet ERASMUS+ et se produira à Catane (Italie) et Hambourg (Allemagne). Code ARV18 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Eugène Ionesco Bruno Liviero Public cible: élèves inscrites dans ce groupe en 2015 Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Il participera en outre au festival de théâtre francophone de Gand (Belgique) Code ARV15 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Luigi Pirandello / Beckett Bruno Liviero Public cible: élèves inscrites dans ce groupe en 2015 Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Code ARV11 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Molière Bruno Liviero Public cible: élèves inscrites dans ce groupe en 2015 Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Code ARV25 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe Pierre Corneille Bruno Liviero Public cible: élèves inscrites dans ce groupe en 2015 Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle pour le mois de juin 2016. Ce spectacle sera joué dans un théâtre luxembourgeois. Il participera en outre au festival de théâtre francophone de Saint Jean de Mons (FRANCE) Code ARV16 Grâce au théâtre, je joue un spectacle et je participe à un Festival: Groupe SRF Bruno Liviero Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation semestrielle S1 Durée: 2 h/semaine Ce groupe préparera un spectacle forum pour le mois de janvier 2016. Ce spectacle sera joué dans le cadre de la Semaine Raoul Follereau. Code ARV21 Musique - Chorale Sabrina Paciotti Public cible: prioritairement les élèves déjà inscrites en 2015 Nombre de places: 70 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Code ARV22 Musique - Orchestre Sabrina Paciotti Public cible: toutes les classes Nombre de places: 30 Organisation semestrielle S1, S2 Durée: 1 h/semaine Les élèves doivent passer une mini audition. L'orchestre sera composé d'élèves et de professeurs Artisanat Code ART01 Couture Danielle Adam Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T1 Durée: 2 h/semaine Initiation à la machine à coudre, aux points à la main.Réalisation de doudous, de sacs, ... Code ART02 Cuisine Silvia Kreutz Public cible: Alle Klassen Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T2 Durée: 2 h/semaine Erlernen von Basisrezepten, Grundtechniken und grundlegende Regeln der Hygiene in der Küche, abgestimmt auf die Fähigkeiten und Wissenstände der teilnehmenden Schülerinnen. Code ART03 Cuisine Robert Sophie Public cible: toutes les classes Nombre de places: Durée: 2 h/semaine Cuisine de base 12 Organisation trimestrielle T3 Média et communication Code MED03 English Pronunciation Practice Kim Thill Public cible: 10e-13e / 4e-1e Nombre de places: 10 Organisation trimestrielle T1, T2, T3 Durée: 1 h/semaine Do you want to improve your pronunciation in English? Are you preparing for your 1e/13e orals? Or do you want to impress future employers? This course offers students an opportunity to improve their pronunciation skills in British (Received pronunciation) or American English. Code MED01 Mediacenter - Club photo Etienne Grimée - Raphaël Weickmans Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T1, T2, T3 Durée: 2 h/semaine - Photomontages, portraits en extérieur et en studio, photographie urbaine, … - Visite d'expositions photo - Reportage d'événements de l'école Photo numérique: Initiation et perfectionnement Traitement d'image: initiation Il n'y a pas de prérequis. Un appareil photo, même simple est nécessaire, mais l'école peut prêter un appareil photo. Code MED05 Mediacenter - Journalisme : Ciné Club et critiques de films Sabine Wächtler, Cécile Vantard Public cible: toutes les classes à partir de 5e/9e Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T1 Durée: 2 h/semaine Ausgewählte Filme sehen und entsprechende Filmkritiken verfassen Code MED04 Mediacenter - Journalisme : Reiseberichte verfassen Sabine Wächtler, Cécile Vantard Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T2 Durée: 2 h/semaine Verfassen von interessanten Berichten und/oder Reportagen zu Schülerreisen. Code MED06 Mediacenter - PNC Guy Wagener, Julie Steil Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Réalisation de films destinés à être publiés sur la page facebook de l'école Code MED02 Talkshow Manon Petry Public cible: alle Klassen ab 10e / 4e Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Nachdem sich die Schüler in der Woche vor dem Kurs über ein bestimmtes aktuelles Thema informiert haben, wird dieses im Plenum diskutiert, mit der Möglichkeit, entweder Experte oder Publikum zu sein Sport Code SPO08 Section sportive Badminton Gilbert Bis Public cible: toutes les classes Nombre de places: 24 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Code SPO06 Section sportive Basketball Josée Buschmann Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Code SPO02 Section sportive Endurance Lucie Schlechter Public cible: toutes les classes Nombre de places: 20 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Spinning, Fitness, course à pied Code SPO03 Section sportive Escalade Pascal Scheeck Public cible: toutes les classes Nombre de places: 16 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Section sportive en escalade avec déplacement pour rencontres avec d'autres équipes/écoles Code SPO09 Section sportive Escrime Isabelle Deville Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation annuelle Durée: 1,5 h/semaine Apprentissage ludique des bases de l'épee. Participation aux rencontres LASEL. Code SPO04 Section sportive Football Tom Pundel Public cible: toutes les classes Nombre de places: 20 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Code SPO01 Section sportive Gymnastique artistique Magali Walch Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation semestrielle S2 Durée: 1 h/semaine Code SPO07 Section sportive Hockey Magali Walch Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation semestrielle S1 Durée: 1 h/semaine cours/ entraînement de hockey Code SPO05 Section sportive Natation Josée Buschmann Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Le cours aura lieu toutes les 2 semaines avec 2 heures par séance Développement de la personne, engagement social, bien-être, santé Code SOC04 Aide au bénévolat - Ech engagéieren mech fir d'Léit!! Schmit Michèle Public cible: toutes les classes Nombre de places: 8 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Waat kann ech maachen fir aneren Léit ze hëllefen? Dobéi maachen mir verschidden Aktivitéiten:-regelméisseg am Altersheim (vis à vis Zithe Senior) Aktivitéiten mat eeleren Léit maachen-Kuchenaktiounen fir Geld ze sammeln fir en gudden Zweck, Kleedersammlungen -Visiten vun verschidden Organisatiounen (Stëmm vun der Strooss, Caritas, Croix-Rouge, Déierenasyl, Kräizbierg) Code SOC03 Aide aux soins corporels de base Hayen Heike Public cible: 10 PS, 11 PS Nombre de places: 10 Organisation semestrielle S2 Durée: 2 h/semaine Apprentissage des soins infirmiers de base comme la manicure, le bain des pieds, la toilette du malade, le bain du nouveau-né,.... Code SOC05 Atelier Brain gym Marc Baiwir Public cible: classes inférieures (prioritairement) Nombre de places: 8 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine L'objectif de cet atelier est de favoriser chez l'élève les apprentissages, de stimuler la confiance en soi et de développer une meilleure conscience de soi en vue de le placer dans un schéma de réussite, grâce à des techniques issues notamment du Brain Gym, de la sophrologie et de l'EFT. Code SOC02 EISCHT HELLEF TEAM FIELDGEN Ecker Rita, Kuffer Gérard Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T2 Durée: h/semaine réanimations, mesure de la tension artérielle, pansement, manipulations bébé, école du dos, manipulation fauteuil roulant....... Code SOC01 Groupe ACAT (Droits de l'Homme) C. Fabian et R. Weickmans Public cible: Ab 4e-10e Nombre de places: 25 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine L’ACAT a pour mission d’intervenir pour les victimes de la torture et de veiller au respect des Droits de l’Homme. Notre groupe se retrouve une fois par mois pour lire et signer l’appel de l’ACAT. Ces lettres dénoncent des situations concrètes de non-respect des Droits de l'Homme et permettent de protéger les victimes en rendant leur situation publique. Code SOC06 Yes, we can! B. Brandenburger; J. Majerus Public cible: cycle moyen et supérieur Nombre de places: 10 Organisation trimestrielle T3 Durée: 2 h/semaine Se débrouiller toute seule au quotidien: • Savoir accrocher son miroir au mur et brancher une lampe • Le fusible a sauté. Pourquoi ? Connaître l’installation électrique de la maison • Comprendre les classes énergétiques des appareils ménagers. • La batterie de la voiture est « morte ». • Comprendre le fonctionnement des moteurs essence, diesel et hybride des voitures Académique Code ACA12 " Ils sont partout ces Romains ! " Mieux connaître la civilisation romaine. ROLLINGER Jérôme/BRIX Nicole Public cible: toutes les classes Nombre de places: 16 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine L'activité comprendra: - des visites sur des sites historiques (Villa Borg, Tawern, MNHA, Trèves, év. Dalheim) - élaboration d'une exposition avec affiches et PPT (--> Kolumbus/Level Up) - des activités à l'école avec des recherches (CDI, Internet), des fiches de travail, de courts exposés sur la civilisation romaine (---> Kolumbus/Level UP) - cuisiner à la romaine - enseignement bilingue: français et allemand Code ACA03 Cambridge KET (Key English Test) WEST Ginette Public cible: 6e / 9e / TOCM Nombre de places: 20 Organisation trimestrielle T2 Durée: 1 h/semaine Il s'agit d'une préparation au premier examen de la série CAMBRIDGE. Le KET représente niveau A2 du CEFR. L'option s'adresse à des élèves motivés en 6e, en 9eTE ou TOCM qui ont un niveau excellent en anglais. Il y aura aussi des exercices d'entraînement à faire à la maison. Code ACA02 Classe préparatoire à la 10TG - mathématiques - physique Caroline Pisvin - David Dumont - Pascal Meyers - Jhang Majerus Public cible: 9TE Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T1, T2, T3 Durée: 2 h/semaine Il s'agit de préparer les élèves de 9TE à aborder sereinement le programme de mathématiques de 10TG et à l'appliquer en physique. C'est également un lieu pour tester son intérêt pour cette section. Code ACA06 Einführung in die Astronomie Strasser Marco Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Fernrohr Führerschein, Astronomie der Sonne (+Beobachtung mit Hilfe eines speziellen Sonnenteleskops), Aufbau des Sonnensystems (+Planetenbeobachtung), Einführung in die Astrofotografie Code ACA10 Frag doch mal Sophie - Einführung in das philosophische Denken Sandy Watry Public cible: ab 4e/10e Nombre de places: 20 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Was ist der Sinn des Lebens? Woher kommt der Mensch? Bin ich wirklich ich? Wann ist etwas wahr? Mithilfe von Jostein Gaarders Jugendroman "Sofies Welt" soll eine schülerzentrierte Einführung in die Philosophie das junge Publikum zum Nachdenken anregen. Lektüre, Kurzreferate und Diskussionen sollen den Blick für das Wesentliche erweitern. Code ACA05 L’essentiel sur l’ordinateur, sur le Web et la Communication Kuffer / Goetz / Mercatoris / Goy / Liesch Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation trimestrielle T1 Durée: 1 h/semaine Ce module expose les concepts essentiels et les techniques à maîtriser pour: 1) utiliser le matériel informatique, pour créer et modifier des fichiers, comprendre les avantages des réseaux et la problématique liée à la sécurité. 2) naviguer sur le Web, pour y rechercher efficacement des informations et pour communiquer. Ce module est en vue de la préparation de la certification ECDL. Code ACA07 Literatur und Philosophie Manon Petry Public cible: 2e, eventuell 3e oder 12SO Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T3 Durée: 1 h/semaine Nach einer kurzen Einführung in die Ideenwelt des jeweiligen Philosophen soll sein Einfluss auf einen literarischen Text untersucht werden Code ACA08 Parla con me! Cours d'italien Schmitt Christiane Public cible: toutes les classes à partir de 4e et 10e Nombre de places: 12 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Le cours vise à faire connaître la langue italienne pour pouvoir l'appliquer dans les situations de la vie courante. L'apprentissage est lié à des activités ludiques comme cuisiner, écouter de la musique ou regarder des extraits de films. Code ACA01 Photovoltaikanlage auf den Philippinen Georges Liesch Public cible: 10TG, 11TG, 12GE Nombre de places: 10 Organisation semestrielle S1 Durée: 1 h/semaine Nach den schweren Stürmen auf den Philippinen, werden wieder erste Holzhäuser gebaut. Da es kaum Elektrizität gibt, werden wir kleine Photovoltaikanlagen berechnen und einen Finanzierungsplan aufstellen und mit Händlern auf den Philippinen zusammen arbeiten. Code ACA11 Préparation aux olympiades mathématiques Alex Baddé Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T1 Durée: 1 h/semaine Les olympiades mathématiques (OMB) ont lieu tous les ans. Elles font concourir des élèves motivées par la résolution de problèmes mathématiques. Cette activité prépre les élèves à répondre à ce type de questions. Code ACA09 Préparation de la certification ECDL Kuffer / Goetz / Mercatoris / Bonert / Reding / Goy / Liesch Public cible: tous les élèves Nombre de places: 12 Organisation trimestrielle T3 Durée: 1 h/semaine Révision des modules "L’essentiel sur l’ordinateur, sur le Web et la Communication" et "Traitement de texte et le tableur". Ce module est en vue de la préparation et de la réalisation de la certification ECDL. Code ACA04 Traitement de texte et le tableur Bonert / Reding / Kuffer / Goetz / Mercatoris / Goy / Liesch Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation trimestrielle T2 Durée: 1 h/semaine Dans ce module les élèves apprennent le fonctionnement: 1) d’un traitement de texte et à l’utiliser efficacement pour produire des lettres et des documents. 2) d’un tableur et à utiliser efficacement une feuille de calcul. Ce module est en vue de la préparation de la certification ECDL. Xtreme Workshops Code XTR04 Alkohol- alles kloer? -Kenn deng Limit! Jacqueline MERSCH Public cible: toutes les classes Nombre de places: 15 Organisation Xtreme Workshops T1, T2 Durée: 2 h Wëssensvermëttlung an Austausch iwer Alkohol, de Gebrauch an seng Folgen (och mat Hellef vun engem Kurzfilm a e Quiz) Code XTR03 Crazy Chimie Pascale Faack / Valérie Kappler Public cible: toutes les classes Nombre de places: 20 Organisation Xtreme Workshops T2 Durée: 2 h expériences amusantes en chimie Code XTR07 Cuisine et littérature Campill Maryse et Robert Sophie Public cible: toutes les classes supérieures Nombre de places: 12 Organisation Xtreme Workshops T1 Durée: 2 h Etude d'extraits d'ouvrages de littérature.Mise en pratique de recettes ou d'ambiances culinaire , association des sens.But : apport de culture générale par un moyen ludique. Donner l'envie aux élèves de découvrir des oeuvres classiques de la littérature. Code XTR11 Déieren a Planzen zu Lëtzebuerg Renée Hottua, Julie Santer, Claude Reckinger Public cible: toutes les classes Nombre de places: 20 Organisation Xtreme Workshops T1, T2, T3 Durée: 3 h Excursions organisées dans des sites naturels remarquables un après-midi par trimestre. Le but est d'observer et d'apprendre à connaître des plantes (p.ex. orchidées), champignons, oiseaux ... . Code XTR08 Indiana Jones (atelier d'archéologie) Kornelis Stefan, Larosch Laurent Public cible: 7e - 2e Nombre de places: 12 Organisation Xtreme Workshops T3 Durée: 3 h Fouilles archéologiques sur le site de la villa romaine de Goeblange en collaboration avec les "George Kayser Altertumsfuerscher" (dans le courant du mois de mai). Code XTR10 Konfliktmanagement Groupe médiation (C. Fabian, P. Schartz, S. Wächtler, R. Weickmans) Public cible: Ab 4e-10e Nombre de places: 20 Organisation Xtreme Workshops T2 Durée: 3 h 1 Wochenende (von Freitag 14.30 Uhr bis Samstag 14 Uhr) Für Schülerinnen, die (nicht) gerne streiten. Die sich für Konflikte interessieren - wie man sie vermeidet oder wie man sie löst. Code XTR12 Was tun bei Atomalarm? Jhang Majerus Public cible: 6e/8e up Nombre de places: 16 Organisation Xtreme Workshops T1, T2, T3 Durée: 2 h Was kann bei einem schweren Unfall in einer Nuklearzentrale geschehen, was wären die Folgen?Was ist und wie wirkt Radioaktivität? Kurze Erklärung, sowie Experimente zum radioaktiven Zerfall (Halbwertszeit, Aktivität, Äquivalentdosis).Maßnahmen: Wann und wie wird die Befölkerung alarmiert (Alarmsignale des Zivilschutzes)?Was tun bei Voralarm, was bei Nuklearalarm, was bei Evakuierung? Code XTR06 Xtreme workshop : Mumien - der Traum vom ewigen Leben Brix Nicole Public cible: toutes les élèves intéressées: mais attention!!! Ex Nombre de places: 15 Organisation Xtreme Workshops T1 Durée: 2 h Visite guidée à travers l'exposition temporaire du MNHA avec points forts sur la momification dans l'ancienne Égypte (Histoire) et la conception de la mort à travers toutes les civilisations jusqu'aujourd'hui (Histoire et Religion). Code XTR01 Xtreme Workshop : Wéi wiesselen ech ee Platten David CLAUS Public cible: Elèves majeures/avec permis Nombre de places: 8 Organisation Xtreme Workshops T3 Durée: 1 h Mir kucken wéi daat geet a wourob ee muss oppassen wann een ee Platten/Pneu well wiesselen. Jiddfereen daerf a muss mat upaaken an vrum nächsten Wanter kennt dir da selwer doheem d'Wanterpneuen opzéien. Code XTR02 XTreme Workshop Geocaching Caroline Delleré Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation Xtreme Workshops T1 Durée: 3 h Waat ass Geocaching? Wéi funktionnéiert e GPS? Mir ginn an der Stad op Schatzsich mam GPS. (Infos: www.geocaching.com) Code XTR05 Xtreme Workshop Orientatioun Caroline Delleré Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation Xtreme Workshops T3 Durée: 3 h Wéi liesen ech eng Kaart? Wéi funktionnéiert e Kompass? Mir maachen Orientatiounsspiller dobaussen. Code XTR13 Xtreme Workshop Outdoor Caroline Delleré Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation Xtreme Workshops T3 Durée: 3 h "Liewen dobaussen": mir léieren verschidden Techniken wéi Kniet, Konstruktiounen aus Holz, Feier maachen, um Feier kachen etc… Dëse Workshop wäert Freides no der Schoul stattfannen. Code XTR09 Xtreme Workshop Réanimatioun Kuffer Gérard Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation Xtreme Workshops Durée: 2 h Wéi erkennen ech eng Persoun a Nout? Wéi kann ech direkt a richteg réagéieren? Wéi kann ech eng Persoun réaniméieren? Etudes et soutien Code ETU06 Aide aux devoirs - allemand Schmitt Christiane Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Hilfe bei den Hausaufgaben im Fach Deutsch - zusätzliche Erklärungen geben, Kapitel in der Grammatik ausführlicher erläutern, Hilfe beim Schreiben von Erörterungen, Inhaltsangaben,... Code ETU16 Aide aux devoirs - mathématiques Professeurs de mathématiques Public cible: 7/8/9/6/5e Nombre de places: 15 Organisation trimestrielle T1, T2, T3 Durée: 1-2 h/semaine Pour faire ses devoirs sous la surveillance d'un professeur de mathématiques qui pourra encadrer plus parituclièrment les devoirs de cette branche. Code ETU04 Crashkurs - Rechtschreibung /Grammatik Schmitt Christiane Public cible: toutes les classes à partir de 4e et 10e Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Wiederholung der wichtigsten Kapitel der deutschen Rechtschreibung und Grammatik Code ETU03 Etude dirigée en allemand Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: h/semaine Deux fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU09 Etude dirigée en biologie Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: h/semaine Une fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU10 Etude dirigée en chimie et en sciences naturelles Valérie Kappler / Pascale Faack Public cible: toutes les classes concernées Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Deux fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU17 Etude dirigée en économie, comptabilité, … Public cible: toutes les classes concernées Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: h/semaine Une fois par semaine, des enseignants des branches concernées proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU07 Etude dirigée en français Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: h/semaine Trois fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU18 Etude dirigée en géographie Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: h/semaine Une fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU11 Etude dirigée en histoire Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: h/semaine Une fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU01 Etude dirigée en informatique (bureautique) Bonert / Reding / Goetz Public cible: toutes les classes Nombre de places: 12 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Etude dirigée + surveillance de la salle informatique. Tous les domaines de la bureautique pourront être traités. Le traitement de texte, le tableur, la présentation ainsi que le domaine de la communication professionnelle. Code ETU08 Etude dirigée en informatique (divers) Kuffer / Goetz / Mercatoris / Goy / Liesch Public cible: tous les élèves Nombre de places: 12 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Etude dirigée informatique + surveillance de la salle informatique. Tous les domaines pourront être traités à l'exception de la programmation. Code ETU12 Etude dirigée en informatique (programmation) Mercatoris Public cible: 11e/12e/13TG/12CG Nombre de places: 12 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Etude dirigée informatique (programmation) + surveillance de la salle informatique. Code ETU15 Etude dirigée en mathématiques Marc Baiwir - Ralph Kunzer - David Dumont - Francine Bisdorff Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Le département de mathématiques propose 4 fois par semaine une permanence pour répondre aux questions des élèves en mathématiques. Sur inscription préalable, séance après séance. Code ETU13 Etude dirigée en philosophie Manon Petry Public cible: toutes les classes concernées Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: 1 h/semaine Erklärungen und Hilfe beim Verfassen von schriftlichen Aufgaben; Zusatzaufgaben Abschlussklassen Code ETU14 Etude dirigée en physique Public cible: toutes les classes concernées Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: h/semaine Une fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU05 Etude dirigée SCINA Hayen Heike, Breyer Josiane Public cible: toutes les classes Nombre de places: 10 Organisation annuelle Durée: 2 h/semaine Deux fois par semaine, des enseignants de la branche proposent une permanence pour les élèves qui ont des questions précises en rapport avec le cours. Code ETU02 Etudes surveilléés Educateurs Public cible: toutes les classes du cycle inférieur Nombre de places: 60 Organisation trimestrielle T1, T2, T3 Durée: h/semaine Cadre pour faire les devoirs à domicile de façon autonome dans un cadre calme et surveillé avec une aide minimale. Règle : pas plus de deux heures par jour et pas plus de huit heures par semaine.
