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Sommaire Communication 11 Neue Kontakte Partnerschule gesucht Kontakt aufnehmen Kennenlernspiel f f f Tâche finale À la fin de cette leçon, nous rechercherons une école partenaire. 12 13 14 f 16 f Fit oder faul? Bewegungs-Check Mach mit, bleib fit! Mein Start in den Tag f Tâche finale À la fin de cette leçon, nous concevrons une brochure pour vivre en bonne santé. f f f f Structures Le pronom man Poser des questions avec welche/r/s? Le prétérit de sein et haben Le parfait Nommer les pays, les langues et les nationalités Établir des contacts par e-mail et par téléphone Discuter des avantages et des inconvénients Raconter quelque chose qui a eu lieu dans le passé Comprendre la règle d‘un jeu f f Nommer les parties du corps et les sports Parler des aptitudes Réunir des arguments et exprimer son opinion Nommer les aliments du petit déjeuner Donner des conseils f Décoder des textes en utilisant les pronoms interrogatifs -w (wer?, wie?, wo? …) Justifier quelque chose Caractériser des personnes Réunir des informations et les résumer dans un article f Nommer les bâtiments de la ville Décrire le chemin Justifier quelque chose Décrire un lieu d‘habitation Lire un texte plus long Exprimer ses sentiments f f Les prépositions de lieu suivies du datif et de l‘accusatif Les phrases avec deshalb Nommer les différents sports Commenter des statistiques Donner son avis Comparer les loisirs Parler avec un médecin f f Comparatif et superlatif Les verbes de modalité au prétérit f f f f f Les verbes pronominaux Les pronoms interrogatifs : wie lange? wie oft? Les verbes de modalité können et sollen La proposition subordonnée avec dass 26 Ticks und Tricks Sammelfreaks Was bringt Glück? Clicken und Freunde f Tâche finale À la fin de cette leçon, nous concevrons des cartes pour un test porte-bonheur. f f f f f f La proposition subordonnée avec weil Les adjectifs Les verbes suivis du datif et de l‘accusatif Les pronoms personnels et les articles au datif 36 In der Stadt Stadtansichten Mitten im Meer f f f f f Tâche finale À la fin de cette leçon, nous décrirons un lieu qui sort de l‘ordinaire. f 46 15 Sport-Spiel-Spass Sportarten Rund um den Sportt Im Skikurs f f f f f Tâche finale A la fin de cette leçon, nous réaliserons une affiche sur notre sport préféré. 56 TeamDeutsch2_KB_008_011_Inhalt.indd 8 12/1/09 14:49:47 Projets, jeux créatifs et récréatifs Phonétique f f Virelangues L‘accentuation dans les noms de pays, langues et nationalités f f f f f f f Les consonnes sourdes L‘accent tonique dans les noms simples et composéss f f f f f ng et nk f f f f Le -e en fin de mot (schwaches -E) f f f f f f Exprimer ses émotions f f f f TeamDeutsch2_KB_008_011_Inhalt.indd 9 Civilisation Jeu de piste Jeux pour se connaître Produits typiques Écouter une chanson et la compléter Chercher une école partenaire en Europe f f Test de personnalité Puzzle: les parties du corps Organiser un petit déjeuner en classe Concevoir une brochure pour mieux vivre f f Les plats régionaux Les horaires des repas allemands L‘œuf du petit déjeuner Faire une enquête dans la classe sur le thème des porte-bonheurs Écrire un avis de recherche Test de personnalité : concevoir des cartes pour un test portebonheur f f Porte-bonheurs et superstitions Dictons et expressions courantes Jeu de rôle : qu‘est-ce que je peux obtenir et où ? Décrire le chemin à l‘aide d‘un plan Ecrire une interview sur le lieu d‘habitation et la jouer Comment y aller ? Lire une poésie et la continuer Décrire un lieu qui sort de l‘ordinaire f Promenade dans Essen Au milieu de la mer : vivre en mer du Nord Andreas Schlueter, Stadt der Kinder Le labyrinthe Das Ampelmännchen Devinette : qui est le meilleur ? Jeu de rôle : chez le médecin Dire une poésie Établir des statistiques sportives f f f f f f f f La ville de Potsdam Virelangues de toujours Les symboles de l‘Europe Sportifs et sportives célèbres en Allemagne, en Autriche et en Suisse Christine Nöstlinger, Kleines Glückwunschgedicht 19/1/09 14:39:14 Communication 16 Medienwelt Mein Fernsehprogramm m Stargeschichten Bist du online? f Tâche finale A la fin de cette leçon, nous allons concevoir la page d‘accueil de notre classe. f f Tu was für deine Umwelt Aktion sauberer See Natur erleben Müll und Kunst f f f Structures Les questions avec was für ein(e)? La déclinaison de l‘adjectif avec l‘article indéfini La substantivation Décrire les médias et leurs fonctions Discuter du programme télé Exprimer ses sympathies et ses antipathies Décrire des stars Comprendre une page d‘accueil f f Nommer les matériaux et les emballages Parler des projets pour l‘environnement Comprendre un bulletin météo Parler du temps f Décrire des fêtes Prononcer des vœux de bonheur Présenter les membres de la famille Décrire la vie de famille Écouter un texte plus long f Parler des habitudes de lecture Résumer brièvement des contenus Lire un texte littéraire Décrire une musique Présenter un groupe f f Les verbes avec prépositions La modalisation Décrire des lieux de vacances Choisir des destinations et des moyens de transport Tenir une conversation dans un hôtel Faire la connaissance de quelqu‘un et prendre congé Raconter des aventures de vacances f f Les indications géographiques La place des compléments dans la phrase Les verbes à l‘infinitif f 66 17 f Tâche finale A la fin de cette leçon, nous allons élaborer la liste des objets que nous jetons le plus à la poubelle. f f f f La déclinaison de l‘adjectif avec l‘article défini Les verbes impersonnels avec es Le verbe werden 76 18 Familie – Feste – Feiern Familienfeste Auf der Hochzeit Geschwister & Co. f f f Tâche finale A la fin de cette leçon, nous réaliserons un roman photo pour une fête de famille. f f f La proposition subordonnée avec wenn immer / nie ; jemand / niemand ; etwas, alles / nichts 86 19 Leselust Lesestoff Eine Geschichte Eine deutsche Band f f Tâche finale À la fin de cette leçon, nous faisons la promotion de notre livre ou notre groupe préféré. f Endlich Ferien! Urlaub ohne Eltern Familienurlaub Meine Ferienerlebnisse e f f Tâche finale A la fin de cette leçon, nous réaliserons un magazine de vacances. f f f 96 20 f f 106 Entraînement 3 Entraînement 4 116 TeamDeutsch2_KB_008_011_Inhalt.indd 10 f 120 19/1/09 14:39:14 Projets, jeux créatifs et récréatifs Phonétique f f Les voyelles brèves et longues Les mots anglais en allemand f f f f Les voyelles brèves et longues f f f f Les R-Laute f f f f f Le rythme f f f f f f f L‘intonation f f f f f La grammaire en un coup d‘œil 124 TeamDeutsch2_KB_008_011_Inhalt.indd 11 Civilisation Bâtir le programme de télé de Team Deutsch Faire le portrait d‘une star Créer une série télé pour la classe f Créer des prévisions météorologiques Rechercher les dernières informations météo Tenir un journal environnemental f Écrire un poème sous forme de Elfchen : 5 vers et 11 mots Jouer une scène de présentation Débat : mon rôle dans la famille Roman photo : ma dernière fête de famille f Faire une liste de livres Présenter son livre favori Inventer une journée de son journal intime Chanter un rap Écouter une chanson et l‘interpréter Faire promotion de son groupe ou son livre préféré f Créer le couplet d‘une chanson Devinette : où suis-je ? Jeu de rôle : une conversation en famille Astuces : côtoyer ses parents pendant les vacances Créer un magazine de vacances f f f Vocabulaire allemand – français 139 f f f f f f f f f f Petite histoire des médias en Allemagne : Gutenberg, von Ardenne et Zuse Les règles d‘or pour chater S‘engager pour l‘environnement Art et déchets Recycler correctement Sujet de conversation : le temps Le sac des frères Freitag Fêtes typiques d‘Allemagne, d‘Autriche et de Suisse La famille Mann Le carnaval à Mayence, Cologne et Düsseldorf Benjamin Lebert, Crazy Une chanson de Wir sind Helden Elke Heidenreich et l‘émission de télé Lesen Un poème de Christian Morgenstern Où voyagent les Allemands ? Propositions de vacances pour les jeunes Christine Nöstlinger, Tipps für den Familienurlaub Vocabulaire français – allemand 149 19/1/09 14:39:15