IB et enseignement à domicile IB and Home Schooling

SERVICE DES RESSOURCES HUMAINES
Circulaire générale – No 56
2010-2011
Le 10 mai 2011
HUMAN RESOURCES DEPARTMENT
General Circular – No. 56
2010-2011
May 10, 2011
OFFRE D’EMPLOI
JOB OPPORTUNITY
CONSEILLER(ÈRE) PÉDAGOGIQUE
EDUCATION CONSULTANT
IB et enseignement à domicile
IB and Home Schooling
POSTE RÉGULIER À 100 %
100% REGULAR POSITION
SERVICES PÉDAGOGIQUES
PEDAGOGICAL SERVICES
Les membres du personnel intéressés à être considérés
pour nomination au poste ci-dessus sont priés d’en faire la
demande par écrit.
Members of staff who wish to be considered for appointment
to the above position are invited to make their wishes known
in writing.
Les candidat(e)s devront soumettre un curriculum vitae
complet ainsi qu’une lettre donnant les raisons pour
lesquelles ils/elles seraient aptes à occuper ce poste.
Candidates must submit both a complete curriculum vitae as
well as a letter of application explaining why they would be
suitable for this position.
NATURE DU TRAVAIL:
NATURE OF THE WORK:
Le travail du/de la conseiller(ère) pédagogique consiste, en
particulier, à conseiller les cadres des services éducatifs, le
personnel enseignant et d'autres professionnels sur des
questions concernant le développement, la mise en oeuvre et
l'évaluation des programmes pédagogiques, l'organisation
académique appropriée et le choix et l'utilisation de méthodes,
techniques, équipement, matériel didactique, etc.
The occupation of Education Consultant includes, in
particular, to advise senior officials in the educational
services, teachers and other professionals in matters
concerning the development, implementation and evaluation
of educational programs, the appropriate academic
organization and the selection and use of methods,
techniques, equipment, teaching material, etc.
QUELQUES FONCTIONS CARACTÉRISTIQUES :
SOME CHARACTERISTIC DUTIES:
•
Le/la candidat(e) sélectionné(e) supervisera la mise en
oeuvre et la dispense du programme d’études
internationales (IB). Le/la conseiller(ère) maintiendra la
communication entre la Commission et le programme
IB. Les responsabilités principales consisteront à
s’assurer que le programme d’études et les exigences
d’obtention de diplôme du ministère de l’Éducation du
Québec et du programme IB soient satisfaits.
•
The
successful
candidate
will
oversee
the
implementation and delivery of the International
Baccalaureate (IB) Programme. The Consultant will
maintain communication between the school and the IB
Organization. Primary responsibilities include ensuring
that the curriculum and graduation requirement of both
the Quebec Ministry of Education and the IB
Organization are met and satisfied.
•
De plus, le/la candidat(e) sélectionné(e) sera également
responsable du dossier « d’enseignement à domicile ».
Le/la conseiller(ère) maintiendra la communication entre
la Commission, les parents/tuteurs et l’élève scolarisé à
domicile en matière de programme d’études,
d’exigences du MELS et du soutien visant l’évaluation
du dossier de l’élève. Les responsabilités principales
consisteront à assurer le suivi du dossier individuel de
l’élève et de faire la liaison entre les conseillers
pédagogiques spécifiques, en vue de l’évaluation des
compétences de l‘élève et de l’administration des
évaluations prescrites.
•
Furthermore, the successful candidate will also be
responsible for the “home schooling” dossier. As such,
the Consultant will maintain communication between
the Board, the parents/guardians and the home
schooled student in terms of curriculum, MELS’
requirements and support pertaining to evaluation of
student’s dossier. Primary responsibilities will include
ensuring the follow-up on the individual student’s
dossier and acting as liaison between the subjectspecific educational consultants with regards to the
evaluation of the student’s competencies and
administration of prescribed assessments.
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Circulaire générale - No 56
General Circular - No. 56
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•
Le/la conseiller(ère) pédagogique se tient au courant
des recherches et des nouveaux développements du
domaine de l'éducation, en particulier en matière de
programmes d'études et de méthodes éducatives,
d'activités complémentaires, de manuels et d'autre
matériel didactique et d'évaluation dans le contexte du
programme IB, ainsi que des directives et procédures
relatives à l’enseignement à domicile.
•
The Education Consultant keeps abreast of research
and new developments in the field of education,
especially with respect to curricular and educational
methods, complementary activities, manuals and other
educational material and evaluation within the context of
the IB Organization as well as “home schooling”
guidelines and procedures.
•
Conformément à la politique établie par la Commission,
il/elle s'occupe de l'introduction de nouveaux
développements expérimentaux; il/elle donne des
informations sur les nouvelles exigences découlant de
tout changement et il/elle encourage un processus
continu d'évaluation au sein du milieu. Il lui incombe de
conseiller la Commission et toutes les personnes
concernées sur ces questions. Son rôle principal est de
stimuler les intérêts éducatifs des enseignant(e)s de sa
matière ou groupe de matières.
•
In conformity with the policy established by the Board
he/she sees to the introduction of new experimental
developments; he/she provides information on new
requirements brought about by change and he/she
encourages a continuous process of evaluation within
the milieu. It is his/her duty to advise the Board and all
persons concerned in such matters. His/her main role is
that of stimulating the educational interests of the
teachers in his/her discipline or group of disciplines.
•
En outre, il/elle est activement impliqué(e) au
développement et à la planification d'activités de
perfectionnement professionnel pour les enseignant(e)s
et les autres membres du personnel.
•
In addition, he/she is actively involved in initiating
and planning professional development activities for
teachers and other staff members.
•
En particulier, il/elle offre des conseils sur les questions
concernant les programmes de perfectionnement
professionnel pour le personnel enseignant; il/elle peut
aussi offrir une planification des programmes et en
évaluer les résultats.
•
In particular, he/she may provide advice on questions
concerning the professional improvement programs for
teaching staff; he/she may also provide planning for the
programs and assess the results.
•
Le/la conseiller(ère) pédagogique contribue, dans le
cadre des services éducatifs, au développement et à la
mise en oeuvre des politiques de la Commission en
matière de gestion et d'utilisation des méthodes et des
techniques d'enseignement.
•
The Educational Consultant contributes, with regard
to educational services, to the development and
application of the Board's policies with regard to
management and use of teaching methods and
techniques.
•
Il/elle encourage la meilleure utilisation des méthodes
d'enseignement et d'évaluation et des techniques parmi
le personnel enseignant et autre personnel de l'école
dans le but de faire un meilleur usage de ces méthodes
et techniques.
•
He/she promotes the better use of teaching and
evaluation methods and techniques among teachers
and other school level personnel with a view to making
better use of such methods and techniques.
•
Il/elle pourrait être affecté(e) à toutes autres tâches
pertinentes.
•
He/she may be assigned any other related tasks.
EXIGENCES :
QUALIFICATIONS:
Le/la candidat(e) doit avoir :
The candidate must possess:
1.
Un baccalauréat avec spécialisation appropriée.
1.
A Bachelor's degree with an appropriate specialization.
2.
Un permis permanent d'enseignement émis par le
ministère de l'Éducation.
2.
A permanent teaching licence issued by the Minister.
3.
Une connaissance du programme d'éducation du
Québec.
3.
Knowledge of the Quebec Education Program.
4.
Une connaissance de la technologie de l'information et
des communications.
4.
Knowledge of
Technology.
5.
D'excellentes habiletés, orales et écrites, en français et
en anglais.
5.
Excellent English/French language skills, both oral and
written.
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Information
and
Communications
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EXIGENCES :
QUALIFICATIONS:
Le/la candidat(e) doit avoir : (suite)
The candidate must possess: (cont’d)
6.
La connaissance du programme de Baccalauréat
international (IB) serait un atout.
6.
Knowledge of the International Baccalaureate (IB)
Programme would be an asset.
7.
Des études post-universitaires seraient un atout.
7.
Post-graduate studies would be an asset.
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT :
IMMEDIATE SUPERIOR:
Mme Alessandra Furfaro
Directrice
Services pédagogiques
Mrs. Alessandra Furfaro
Director
RÉMUNÉRATION :
REMUNERATION:
Conformément à l'échelle de traitement pour
Professionnel(les), l'échelle de salaire de ce poste est
de 37 823,00 $ à 71 707,00 $.
In conformity with the provisions of the collective
agreement for Professionals, the salary range for this
position is $ 37,823.00 to $ 71,707.00.
Les candidat(e)s intéressé(e)s devraient s’assurer à ce
que leur lettre de candidature et leur curriculum vitae
soient en possession de Mme Sophia Kakouratos,
Directrice du Service des ressources humaines d’ici le
jeudi 26 mai 2011 au plus tard, à l’adresse suivante:
Interested candidates should ensure that their letter of
application and curriculum vitae are sent to the attention of
Mrs. Sophia Kakouratos, Director of the Human
Resources Department no later than Thursday,
May 26, 2011 at the following address:
Directrice du Service des ressources humaines
Commission scolaire English-Montréal
6000 avenue Fielding, salle 229
Montréal (Québec) H3X 1T4
Director of Human Resources
English Montreal School Board
6000 Fielding Avenue, Room 229
Montreal, QC H3X 1T4
Pedagogical Services Department
Sophia Kakouratos
Directrice / Director
Service des ressources humaines
Human Resources Department
SK/dd/ll
2 copies par école
2 copies par centre
Distribution générale au centre administratif
2 copies per school
2 copies per centre
General Distribution – Administration Building
La CSEM, dans ses pratiques d’embauche,
respecte et favorise l’équité en matière d’emploi.
The employment systems of the EMSB respect
and promote the goals of employment equity.
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