Focus On - Royal Academy Of Dance

Parution du 1er février 2011
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Focus On
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Examinations Department
36 Battersea Square
London SW11 3RA
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tel: +44 (0)20 7326 8000
fax: +44 (0)20 7924 3129
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Royal Academy of Dance is a charity
registered in England and Wales No.
312826. Royal Academy of Dance, RAD,
RAD Pre-Primary in Dance and RAD
Primary in Dance are Registered Trade
Marks of the Royal Academy of Dance.
The use or misuse of the Trade Mark or any
other content of this publication, without
prior written permission from the Royal
Academy of Dance, is strictly prohibited.
Bienvenue dans la deuxième édition de Focus on Exams, une publication de la RAD
entièrement dédiée aux questions relatives aux examens. Edité trois fois par an avec
la Dance Gazette, Focus on Exams a remplacé Technical Supplement tout en incluant
certaines des informations précédemment contenues dans diary et des publications
similaires dans le monde. Il nous permet de communiquer plus régulièrement et
directement avec les enseignants et les candidats et constitue votre premier point
de contact pour les nouvelles liées aux examens, les mises à jour sur le contenu du
programme, les procédures d’examen, les politiques, l’information réglementaire ainsi
que tout autre facteur d’intérêt pour toute personne impliquée dans la planification ou
l’admission aux examens de la RAD.
M. Andrew McBirnie
Directeur des examens
Certificats et QCF
Les candidats Admis aux examens Graded
(faisant l’objet d’une notation) et Vocational
Graded (examen professionnel faisant
l’objet d’une notation) de la RAD ont pu,
depuis novembre 2010, bénéficier de la
version de la qualification classée dans le
Qualifications and Credit Framework (Cadre
de qualifications et de crédits) (QCF) en
Angleterre, au Pays de Galles et en Irlande
du Nord.
Le QCF est conçu pour offrir aux étudiants,
aux formateurs et aux employeurs un cadre
réglementé flexible et complet, contenant des
unités de valeurs, et des qualifications issues
de ces unités, reconnaissant la gamme la
plus large possible d’acquis dont la qualité
est garantie. Il propose un standard pour les
unités de valeurs acquises par les étudiants,
sous la forme de l’attribution de crédits.
Un niveau est attribué à chaque qualification
du QCF, indiquant la norme ou le degré de
difficulté, et une valeur de crédit, indiquant
le niveau de crédits ou l’étendue de la
qualification. Les niveaux appliqués aux
examens de la RAD sont le Niveau 1
(Grades 1 à 3), Niveau 2 (Grades 4 à 5 et
Intermediate Foundation), Niveau 3 (Grades
6, 7 et 8 Award, Intermediate et Advanced
Foundation), et Niveau 4 (Advanced 1
et Advanced 2). Il existe trois tailles de
qualifications QCF : Award (1 à 12 crédits),
Certificate (13 à 36 crédits) et Diploma (37
crédits ou plus). Les crédits accordés pour
les qualifications de la RAD vont de 7 au
Grade 1 à 38 au niveau Advanced 2.
Les certificats de la RAD ont été revus
pour s’accorder avec ses changements.
Les certificats incluent désormais le titre
complet de la qualification, comme cela a
été convenu avec les régulateurs, pour des
raisons d’intégration au QCF et d’harmonie
avec les titres existants (tout en adoptant
une terminologie qui reste familière aux
professeurs et aux candidats de la RAD). Par
exemple, le titre complet de la qualification
Grade 1 s’écrit comme suit : ‘Level 1 Award
in Graded Examination in Dance : Grade 1
(Ballet).’ L’intitulé ‘Level 1 Award’ inclus dans
le titre se réfère au niveau dans le QCF et
au niveau de crédits comme cela a été décrit
plus haut. ‘Graded Examination in Dance’
se réfère au type de qualification et au sujet.
‘Grade 1’ se réfère au Grade ou au niveau,
tel que nous l’entendons au sein de la RAD
et ‘(Ballet)’ renseigne sur le genre de danse
auquel à trait la qualification.
En outre, et pour se conformer aux
exigences du QCF, le certificat comporte le
nombre de crédits accordés au candidat.
Nous avons aussi saisi cette opportunité
pour apposer à nouveau les signatures du
Président et du Directeur artistique de l’
Academy aux côtés de celle du Directeur
général, comme le demandaient de
nombreux professeurs.
Bien que les certificats contiennent de
nombreuses informations, nous avons
essayé de faire en sorte que ceux-ci restent
le plus clairs et professionnels possible,
tout en nous assurant qu’ils satisfont à la
fois les nouvelles exigences et la demande
des clients. Tous les commentaires des
candidats ou des professeurs sont bien sûr
les bienvenus.
Centres d’examens – Changement
de terminologie
La RAD a révisé la terminologie utilisée pour
décrire les lieux où les examens ont lieu.
Les détails de cette terminologie sont les
suivants:
• Les lieux proposés par les professeurs
sous le nom de leur école sont nommés
Approved Examination Centres (Centre
d’examen agréés).
NB : Cela peut être ou non le même lieu
que l’école (School) que les professeurs
enregistrent pour pouvoir faire passer les
examens.
• Les lieux proposés par la RAD pour les
examens sont nommés RAD Approved
Venues (Centres agréés de la RAD).
Les professeurs sont invités à se familiariser
avec cette terminologie.
Áge minimum
Le Comité des examens a récemment révisé
sa politique relative à l’âge minimum des
examens, faisant apparaître actuellement de
sérieux problèmes de santé et de sécurité à
certains niveaux clés, en particulier au niveau
du Pre-School Dance Curriculum (cursus
préparatoire) et au niveau Intermediate
Foundation. Pour cette raison, à partir de
janvier 2013, date à laquelle le nouveau
syllabus de Grades 1 à 3 fera pour la
première fois l’objet d’un examen, les
candidats devront avoir eu l’âge minimum au
1er janvier de l’année au cours de laquelle
l’examen a lieu, plutôt qu’au 31 décembre
comme c’est le cas actuellement. Nous
annonçons cela aujourd’hui, de manière
à laisser le temps aux professeurs de se
préparer au changement.
Ensembles de candidats
professionnels
A partir de février 2012, il est préconisé que
tous les candidats passant les examens
Intermediate Foundation et Intermediate
dans les RAD Approved Venues, soient
programmés par l’école plutôt que mélangés.
Ceci afin de respecter la parité avec les
candidats passant l’examen dans les
Approved Examination Centres (ateliers des
professeurs). Toutefois, tenez compte du fait
que, lorsque les conditions locales l’exigent,
les candidats peuvent être mélangés, et que
les candidats devront être prêts à danser
avec n’importe quel autre candidat, qu’ils
le connaissent ou non, si cela s’avérait
nécessaire.
Cette politique est différente de l’actuelle
qui veut que, lorsque cela est possible,
les candidats de différentes écoles soient
mélangés.
Clarification du format des Class
Awards (distinctions de niveaux)
Pre-Primary in Dance
Veuillez noter qu’il existe un antagonisme
entre l’information fournie dans le livre
Exercises and Dances pour le niveau
Pre-Primary in Dance et Primary in
Dance et les documents de Specification
(Spécifications).
Le format correct dans lequel présenter
les exercices Bounce and Jump (Sauts et
rebonds) et Picked-up Galops (Galops et
ramassements de jambes) dans le
Pre-Primary in Dance Class Award est
détaillé dans la Specification.
Les exercices doivent être présentés comme
suit:
Bounce and Jump:
• 1 à 4 candidats, l’exercice doit être
présenté en un seul groupe.
• 5 à 8 candidats, l’exercice doit être
présenté en 2 groupes.
Picked-up Galops – Tous les candidats
passent ensemble.
Durées des examens
Les durées d’examens peuvent désormais
être consultées sur le document Examination
Information and Rules & Regulations
(Informations sur les examens et règles et
réglementations) qui peut être téléchargé
à l’adresse : http://www.rad.org.uk/
examinationspecification
Adhésion caduque
Nous rappelons aux professeurs que les
termes et conditions d’admission à l’examen
exigent des professeurs qu’ils soient
membres enseignants rémunérés de la
RAD. Si l’adhésion est caduque, les résultats
de l’examen seront suspendus jusqu’à ce
que l’adhésion soit renouvelée. Dans cette
éventualité, les professeurs doivent savoir
que la procédure de paiement et donc la
communication des résultats de l’examen
peuvent prendre jusqu’à 3 semaines.
Examens Graded au siège
Les professeurs qui souhaitent voir leurs
examens se dérouler au siège de la RAD
à Londres doivent payer des frais de
centre d’examen de £4 par candidat. La
location d’un pianiste donne lieu à des frais
supplémentaires de £35 de l’heure.
Veuillez prendre en considération le fait que
lors des examens au siège de la RAD, nous
n’offrons pas un service technicien pour faire
fonctionner les CD. Les professeurs inscrivant
des candidats pour les examens PrePrimary in Dance et Primary in Dance et qui
choisissent un accompagnement CD, doivent
disposer de leur propre technicien CD.
Les examens de la RAD dans le
monde
Nous sommes toujours heureux d’aider
les Membres à organiser des sessions
d’examens de la RAD dans les pays où nous
n’avons pas l’habitude d’opérer. Veuillez
contacter le siège de la RAD pour des
conseils et des informations.
Contrefaçon
Nous souhaitons rappeler à chaque
professeur, aux candidats et parents que
l’édition de certificats et autres documents
supposés prouver que les candidats ont
passé un examen ou réussi une évaluation
de la RAD, alors que ce n’est pas le cas,
constitue un acte frauduleux et parfois
criminel. L’utilisation non autorisée des
marques déposées de la RAD, telles que le
logo ou certains titres de la RAD est aussi
illégale. En outre, nous avons le devoir
légal d’informer les régulateurs chargés
des qualifications en Angleterre, au Pays
de Galles et en Irlande du Nord, en cas
d’utilisation non autorisée de leurs logos.
Nous n’hésiterons pas à engager des
poursuites légales contre toute personne qui
se rendrait coupable de telles actions.
Nous souhaitons en profiter pour vous parler
d’un cas de contrefaçon d’examens qui a
fait beaucoup de bruit dans les médias au
R.U. Le professeur Amanda Brugnoli-Lines
a écopé de 24 mois de prison à la court de
Guildford Crown Court le 17 septembre 2010
après avoir plaidé coupable pour 22 cas de
contrefaçon, un cas de fraude et un
cas d’entrave à la justice. Madame
Brugnoli-Lines avait remplacé des vrais
certificats d’examens par des faux et
contrefait des résultats d’examens, soit
pour justifier du niveau supérieur à celui
réellement acquis ou pour afficher une
meilleure note dans le même niveau. Les
contrefaçons étaient liées à la RAD et à la
Imperial Society of Teachers of Dancing
(Société impériale des professeurs de danse)
(ISTD).
Madame Brugnoli-Lines a été révoquée de
la RAD.
Reasonable Adjustments
(Modifications judicieuses)
et Special Consideration
(Considérations particulières)
Ceci semble être une source
d’incompréhension chez les professeurs
et les candidats. Une nouvelle politique a
récemment été développée, elle peut être
consultée dans la section ‘Diversity and
Equality’(« diversité et égalité ») à l’adresse
www.rad.org.uk/examinations. Nous
espérons que cette politique explique ces
éléments plus clairement qu’auparavant.
Brièvement, un Reasonable Adjustment
peut être mis en place pour un candidat
qui requiert une modification de notre
procédure d’examen normale, dans le but
de présenter au mieux sa prestation et avec
des chances équitables. Les candidats
ayant des exigences spéciales peuvent par
exemple avoir de bonnes raisons de passer
l’examen seuls, de nécessiter une lumière
spéciale dans la salle, d’un accès spécial
à la salle d’examen, d’adapter leur tenue
pour des raisons religieuses, etc. Ce que
nous ne pouvons pas faire sous prétexte
de Reasonable Adjustment est de changer
l’examen lui-même, de manière qui puisse
désavantager de manière non équitable
les autres candidats pour lesquels ladite
modification n’est pas appliquée. Nous ne
modifierons, n’éliminerons pas une partie de
l’examen ou encore ne réajusterons pas les
critères de notation.
Les candidats qui pensent qu’ils peuvent
avoir besoin qu’un Reasonable Adjustment
soit mis en place doivent le demander par
le biais du formulaire consacré. Un certificat
médical ou autre devra normalement
être fourni pour étayer la demande. Les
demandes de Reasonable Adjustments
pourront être approuvées ou refusées, en
fonction de leur nature, de la raison invoquée
et de la faisabilité. Dans ce contexte, le mot
‘Reasonable’ est important : les modifications
jugées unreasonable (déraisonnables) ne
seront pas approuvées.
Une Special Consideration est une
modification de la note postérieure à
l’examen (ou un réexamen gratuit) afin de
compenser un désagrément survenu pendant
ou juste avant l’examen, que le candidat
ne pouvait pas maîtriser et qui peut avoir
perturbé sa prestation. Les bruits extérieurs,
les interruptions ou les évènements qui
ont eu un impact direct sur l’examen, un
problème de santé ou une blessure subits
(mais pas dans le cas où cette condition
existait avant l’examen), un problème familial
important, ou encore en cas d’erreur de la
RAD quant à la procédure d’examen ou au
service, peuvent donner lieu à une Special
Consideration.
Les candidats qui pensent faire l’objet d’une
Special Consideration doivent la demander
par le biais du formulaire consacré.
Mentions
Depuis plusieurs années aujourd’hui, et en
harmonie avec tous les Graded Examinations
dans le secteur artistique au R.U., les
examens de la RAD offrent trois mentions :
Pass (Admis), Pass with Merit (Admis avec
mention) et Pass with Distinction (Admis
avec les honneurs), ainsi que Standard Not
Attained (Niveau standard non atteint) (SNA).
Comme la plupart des professeurs le savent
déjà, les candidats doivent atteindre une note
de 40 pour une mention Pass, 55 pour une
mention Merit, et de 75 pour une mention
Distinction.
Plus généralement, ces mentions et
catégories correspondent aux Attainment
Descriptors (descripteurs du niveau acquis)
dans les Specifications, qui expliquent
comment les professeurs attribuent les notes
de 0 à 10 pour chaque critère d’évaluation.
Pour la Technique par exemple, une note de
4 signifie que le candidat a montré certaines
aptitudes à réaliser les éléments évalués,
mais que cela était limité et incohérent. De
manière que l’on peut considérer qu’un
candidat qui atteint une note globale entre
40 et 49, a atteint ce niveau standard, en
moyenne, sur tout l’examen.
De même, pour atteindre une note de 9 à 10,
les candidats doivent avoir fait preuve d’une
technique « sûre et cohérente dans à peu
près tous les exercices ». Cela se traduira
par une note de 90 ou plus sur tout l’examen.
Il existe bien sûr des descripteurs similaires
pour d’autres critères d’évaluation, tels que la
performance liée à la musique, les danses en
ensembles etc.
Cela signifie que c’est vraiment la note, plus
que la mention Pass, Merit ou Distinction,
qui donne l’indication la plus fine et la plus
détaillée du niveau atteint par le candidat
à l’examen. La différence entre 73 et 76
n’est après tout pas si grande, même si
l’un a la mention Merit et l’autre la mention
Distinction, et que la différence entre 56 et 74
est beaucoup plus importante alors que les
deux candidats ont la mention Merit.
En fait, la limite que chacun définit pour
les mentions est d’une certaine manière
arbitraire, et cela représente un problème qui
affecte toutes les évaluations notées de cette
façon et non juste les examens de la RAD.
Une personne diplômée de l’université ayant
un diplôme First Class Honours (bac+3)
peut être en fait plus proche d’un autre
diplômé ayant obtenu un 2:1 (‘upper second’)
(mention bien), que deux diplômés ayant
tous les deux obtenu 2:1 à un examen de ce
même niveau, alors que l’un est en haut de la
grille et que l’autre est tout en bas.
Pour cette raison, nous souhaitons
encourager les professeurs et les candidats
à penser à la note qu’ils obtiennent à un
examen, plutôt qu’à la mention. Nous
recommandons aux professeurs qui
souhaitent afficher et publier les résultats
des candidats dans leur école ou dans leur
atelier, de le faire en fonction de la note
plutôt qu’en fonction de la mention. Une note
à un examen, même une « note moyenne
» (ex: “la note moyenne des candidats
de cette session à l’examen Grade 4 a
été 73”), même s’il s’agit d’une statistique
grossière, peut s’avérer être un indicateur de
réussite plus utile que l’indication « 60% des
candidats à l’examen Grade 4 ont eu une
Distinction ». Il y a là matière à réflexion
Frais 2011
Les frais d’examen pour l’année 2011
sont publiés dans le Focus on Exams
d’octobre 2010 et peuvent être consultés
sur le site Web de la RAD à l’adresse
www.rad.org.uk/fees&dates
Veuillez noter les erreurs suivantes dans la
publication des frais d’examen pour l’année
2011 :
Philippines – Les frais d’examen Grade 2
devraient être de 2920 Pesos;
Sri Lanka – Les frais de la Presentation Class
(Classe de présentation) pour des ensembles
allant jusqu’à 4 candidats à l’examen Grade
7 devraient être de 3950 Roupies.
Coordonnees De Contact Examen
Siège au R.U.
36 Battersea Square
London SW11 3RA
www.rad.org.uk
Director of Examinations (Directeur des examens)
Dr Andrew McBirnie
t: +44 (0)20 7326 8088
[email protected]
Examinations Manager
(Responsable supérieur des examens)
Gillian Sowerby
t: +44 (0)20 7326 8057
[email protected]
Lead Examinations Officer
(Responsable de la conduite des examens)
Gemma Cox
t: +44 (0)20 7326 8009
[email protected]
Examinations Officer (Responsable des examens)
(London, Middlesex and UK Specials)
Sandra Elphinston
t: +44 (0)20 7326 8056
[email protected]
Examinations Officer (UK Vocational Graded)
(Responsable des examens)
Brenda Strong
t: +44 (0)20 7326 8008
[email protected]
Examinations Officer (Internationale)
(Responsable des examens)
Sara-Jane Mulryan
t: +44 (0)20 7326 8007
[email protected]
Examinations Administrative Officer
(Responsable administrative des examens)
Louise Marshall
t: +44 (0)20 7326 8037
[email protected]
Examinations Administrative Assistant
(Assistante administrative du bureau des examens)
Linda Halls
t: +44 (0)20 7326 8058
[email protected]
Examinations Administrative Assistant
(Assistante administrative du bureau des examens)
(temps partiel)
Joanna Pigeon
t: +44 (0)20 7326 8909
[email protected]
Lead Examinations Results Officer
(Responsable de la compilation et de la publication des
notes et résultats)
Mark Rogers
t: +44 (0)20 7326 8055
[email protected]
Examinations Results Officer
(Responsable des notes et résultats)
Monica Camara
t: +44 (0)20 7326 8050
[email protected]
Examinations Data Processing Supervisor
(Superviseur du traitement des données relatives aux
examens)
Andrew Milton
t: +44 (0)20 7326 8906
[email protected]
Australia & Papua New Guinea
Bronwyn Watkins
20 Farrell Avenue, Darlinghurst NSW 2010, Australia
t: +61 2 9331 4111 / f: +61 2 9360 6677
[email protected] / www.rad.org.au
Benelux and France
Jacqueline Spence
Royal Academy of Dance asbl
21 Cité Joseph Bech, L-6186 Gonderange,
Luxembourg
t: +352 787225 / f: +352 787217
[email protected] / [email protected] / www.rad.lu
Bermuda
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
Brazil, Peru, Ecuador & Chile
Maria do Carmo de Kenny
Royal Academy of Dance S/C Ltda
Rua Duque de Caxis 83, 13930 000 Serra Negra-SP
Brazil
t/f: +55 19 3892 3985
[email protected]
www.royalacademyofdance.com.br
Brunei
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
Canada
Brenda Stykes
1200 Sheppard Avenue East, Suite No 500
Toronto, Ontario, M2K 2S5, Canada
t: +1 416 489 2813 / f: +1 416 489 3222
[email protected] / www.radcanada.org
Caribbean (Jamaica, Guadeloupe, Bahamas, Trinidad
and Tobago, Barbados, St Lucia and Antigua)
Diane C Bernard
PO Box 1433, 8 Rockhampton Drive, Kingston 8,
Jamaica
t/f: +1 876 755 0612 / [email protected]
China
RAD Chinese Rep Office
Villa 86 Xin Feng Cheng, 1500 Nong Kong Jiang Lu
Shanghai 200093
Tina Chen (Chief Representative)
[email protected] / t/f: +86 21 6597 6399
Wang Ying (Shanghai and adjacent Areas)
[email protected]
Shuai Shuai Wang (All other Areas)
[email protected]
Cyprus
George Shantos
19 Vassa Kilaniou, 4771 Limassol, Cyprus
t: +357 99 477 887 / f: +357 24 818 351
[email protected] / www.rad.com.cy
Germany, Austria and Switzerland
Horst Vollmer
Royal Academy of Dance gGmbH
Waldenserstr 2-4, 10551 Berlin, Germany
t: +49 30 322 993 59/60 / f: +49 30 322 993 61
[email protected]
www.royalacademyofdance.de
Ghana
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
Greece
Vlassis Klitsiotis
The British Council, 17 Kolonaki Square, Athens 10673
Greece
t: +30 210 364 3691 / f: +30 210 363 0332
[email protected]
Coordonnees De Contact Examen
Hong Kong
Hong Kong Examinations & Assessment Authority
International and Professional Examinations Division
17 Tseuk Luk Street, San Po King, Kowloon
Hong Kong
t: +852 3628 8761 / f: +852 3628 8790
[email protected]
India
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
Indonesia
Lala Salendu
Yayasan Royal Academy of Dance Indonesia
Jl.Angur III no: 1 Cipete, Jakarta Selatan 12410
Indonesia
t: +62 21 75 90 93 63 / f: +62 21 75 90 93 70
[email protected]
Republic of Ireland
Beverley Dinsmore
Holly Lodge, Pidgeon House Lane, Julianstown,
Co Meath, Ireland
t: (353) 419 811 915 / [email protected]
Israel
Maya Shoham
Hadekalim St. 79/6, Pardess-Hanna, Israel.
t: +972 50 7796 439 / [email protected]
Italy
National Administrator
Royal Academy of Dance Srl
Via Vannetti 12, 38100 Trento, Italy
t: +39 0461 985 055 / f: +39 0461 985 054
[email protected] / www.raditaly.it
Japan
Noriko Kobayashi
Commerce Building 5F, 2-39-3 Mejiro, Toshima-Ku
Tokyo 171-0031, Japan
t: +81 3 3987 3750 / f: +81 3 3987 3649
[email protected]
Jordan
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
Lebanon
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
New Zealand
Janet Taylor
Physical address: Level 8 (CMC Bldg), 89 Courtenay
Place, Wellington / New Zealand
t: +64 4 382 8924 / f: +64 4 382 8200
[email protected] / www.rad.org.nz
Postal address: PO Box 11718 / Manners Street
Wellington 6142
Norway, Sweden & Denmark
Catherine Solaas
2001 S. MO-PAC EXPWY #1325, Austin, TX 78746
USA
t: +1 541 690 5825 (or +47 95 701 918)
[email protected]
www.royalacademyofdance.no
Philippines
Lauren Ann Pascua, Examination Services Officer
British Council, 10F Taipan Buildaing, F Ortigas
Jr.Road, Ortigas Centre, Paisag City 1605, Philippines
t: +63 (2) 9141011-14 ext 147 / f: +63 (2) 6373231
BCTN 4113 147 / [email protected]
www.britishcouncil.org.ph
Portugal
Margarida Sa Fialho
Rua 4 Infantaria 86, 1350-241 Lisboa, Portugal
t/f: +351 21 383 1849 / [email protected]
Singapore
Mona Lim
Royal Academy of Dance Singapore
Pte Ltd, Farrer Road Post Office, PO Box 106
Singapore 912804
t: +65 6762 8993 / f: +65 6762 4031
[email protected] / www.rad.sg
Slovenia
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
South Africa, Botswana, Kenya, Mauritius,
Mozambique, Namibia, Swaziland & Zimbabwe
Mrs Olivia Lume
PO Box 200, Bramley 2018, Johannesburg,
South Africa
t: +27 11 887 0459 / f: +27 11 887 0561
[email protected] / www.rad.org.za
Macau
t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 3129
[email protected]
South Korea
Hyun Joo Ham
# 1703 Artnouveau Palace, 7-1 Songpa Dong
Songpa Gu, Seoul 138-848, Korea
t/f: +82 2 532 1910 / [email protected]
www.radkorea.org
Malaysia
Mrs Zafriah Ahmad
RAD Dancing (Malaysia) Sdn Bhd
43 Jalan BU 7/ 7, Bandar Utama, 47800 Petaling Jaya
Selangor, Malaysia
t: +60 3 7728 4200 / f: +60 3 7726 8480
[email protected]
Spain, Andorra & Gibraltar
Maria José Antón
Royal Academy of Dance SL
Ventura i Gassol 3, 5è-3a, 43203 Reus,Tarragona
Spain
t: +34 977 34 24 89 / t/f: +34 977 34 19 35
[email protected] / www.rad.org.es
Malta
Sandra Mifsud
8 Guze Ellul Mercer Street, Sliema, Malta, SLM1281
t: (356) 7993 8584 / [email protected] / www.rad.org.mt
Sri Lanka
Ranmali Mirchandani
The British Council, 49 Alfred House Gardens
Colombo 0030, Sri Lanka
t: +94 11 452 1538, f: +94 11 258 7079
[email protected]
Mexico, El Salvador, Honduras, Costa Rica,
Guatemala, Panama
Julieta Navarro
Royal Academy of Dance de Mexico AC
Amates 18, Fracc alconfores, San Mateo, Naucalpan
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