REFERENTIEL PEDAGOGIQUE CQP APS

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REFERENTIEL PEDAGOGIQUE CQP APS
GESTION DU STRESS
Durée totale indicative
Public
Objectifs
de la
formation
7 heures 30
8 stagiaires maximum
A l’issue de la formation, le participant sera en mesure de décrire le stress, ses différents
niveaux d’impact et ses compétences ; d’évaluer son niveau de stress ; de différencier
sa typologie de rentrée sous stress ; et de choisir des outils adaptés pour sortir de sa
zone de stress (parmi les outils proposés lors de la formation), afin de gagner en
sérénité et en efficacité dans les différentes sphères de sa vie.
LE PROGRAMME
-
Le stress obligatoire ? Définition, origines, conséquences
Les différents niveaux de stress
Champs d’impacts grâce à l’agilité comportementale
Les rentrées sous stress sous l’angle de la Process Communication
La boite à outils (propositions de techniques)
Méthodologie
-
Favorisation de la parole du participant (technique de « purge »)
Alternance de travaux en sous-groupes et en individuel
Favorisation de la prise de conscience de ses comportements, dans l’écoute, la bienveillance
et le respect de l’individu.
Exercices et mise en pratique
Modalités
1 jour en présentiel en inter-entreprise, de 9h à 12h et 13h30 à 17h00, soit 7h30.
Groupe de 4 à 8 personnes maximum.
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