master meef second degré - histoire-géographie

MASTER MEEF SECOND DEGRÉ HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
RÉSUMÉ DE LA FORMATION
Type de diplôme : Master (LMD)
Domaine ministériel : Sciences humaines et sociales
Mention : Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation
Spécialité : Professeur en lycées et collèges
Présentation
PLUS D'INFOS
RENTRÉE
Crédits ECTS : 120
Rentrée universitaire 2017/2018 pour les étudiants
de Master MEEF Histoire-Géographie de
- 2ème année, fin août/début septembre 2017
Durée : 2
Niveau d'étude : BAC +2
Public concerné
* Formation initiale
* Formation continue
- 1ère année, début septembre 2017
Formation à distance :
Non
site des Chênes 2
Nature de la formation :
Diplôme national de
l'enseignement supérieur
Veuillez nous adresser votre dossier de candidature (dans
"pièces jointes" à droite), accompagné du formulaire cidessous, correspondant au niveau d'études demandé :
Le CAPES est le certificat d'aptitude au professorat dans
l'enseignement secondaire, concours de recrutement des
professeurs des premier et second cycles de l'enseignement
secondaire.
Une nouvelle réforme de la formation des enseignants est
mise en place à partir de la rentrée 2013 et concerne donc le
CAPES 2014.
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Stage : Obligatoire (2
semaines consécutives
en S2 / 4 semaines
consécutives en S4)
Taux de réussite :
CAPES 2011 : 83 %
d'admissibles aux écrits /
6 admis : 60 % de reçus
après oraux CAPES
2012 : 83 % d'admissibles
aux écrits, 7 admis : 50 %
des admissibles CAPES
2013 : 93 % d'admissibles,
9 admis : 69 % En incluant
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Le concours est désormais préparé à l’Université de CergyPontoise dans le cadre d’un master des « Métiers de
l’Enseignement, de l’Education et de la Formation »
(MEEF), en concertation avec les autres universités de
l’académie de Versailles. Ce master est rattaché à l’ESPE
(École supérieure du professorat et de l'éducation, ex-IUFM)
qui coordonne la formation des enseignants du premier et du
second degré, des conseillers d’éducation et des formateurs
dans toute l’académie de Versailles. Les enseignements à
l’UCP sont assurés par des enseignants de l’UCP et par des
enseignants de l’ESPE. Les stages et les UE concernant
l’analyse des pratiques d’enseignement et la formation
didactique en particulier sont encadrés par des enseignants de
l’ESPE à mi-temps en poste dans l’enseignement secondaire.
Ces stages sont organisés en concertation avec le rectorat de
Versailles.
le CAPLP (1), le CRPE (1)
et les M2 admissibles à
la session extraordinaire
du CAPES (2) / 12 reçus
sur 14 inscrits en M2
(86% de réussite) CAPES
extraordinaire 2014
(écrits en juin 2013) : 13
admissibles (dont 5 M1)
[Sur les ESPE voir les sites :
-
DEVENIR ENSEIGNANT
- http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/.
Les épreuves complètes du concours (écrits et oraux) ont
lieu en fin de M1 (écrits début avril, oraux entre le 20 juin et
le 15 juillet) – dates approximatives. L’année de M1 est donc
principalement consacrée à la préparation du concours mais
comporte également un stage de pratique accompagnée (4
semaines), une formation liée au stage et à l’exercice du métier
d’enseignant et une formation à la recherche.
En M2, les lauréats au concours sont fonctionnaires-stagiaires.
Ils suivent une année de stage en alternance (mi-temps
d’enseignement, soit 9 heures de service en responsabilité
en établissement (au lieu de 18 heures pour les certifiés),
cours de formation, rédaction d’un mémoire lié à la pratique
d’enseignement pendant le stage). Ils sont titularisés en fin de
M2 et perçoivent pendant cette année un traitement complet.
Rappel sur la « masterisation »
de la formation des
enseignants :
Pour être
titularisé professeur certifié ou agrégé,
outre les autres conditions exigées par
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le Ministère (en particulier le CLES et
le C2i2e),les candidats aux concours
d’enseignement doivent être titulaires
d’un Master complet (y compris d’une
autre discipline que celle du concours,
ou d’un diplôme supérieur) au moment
du passage des oraux pour le CAPES
(pour l’agrégation il faut être titulaire
d’un M2 pour s’inscrire au concours).
Sur tous ces points voir le site SIAC2.
• Pour les étudiants admissibles aux écrits du CAPES/2
(dit également CAPES bis) de juin 2013 qui doivent passer
les épreuves orales d’admission selon les anciennes modalités
(leçon et Épreuve sur dossier – ESD) en juin 2014, une
préparation spéciale (dite M2 Enseignement « transitoire ») a
été mise en place. Tous les étudiants admissibles au CAPES
d’histoire et de géographie 2013/2 (qu’ils soient M1 ou M2)
peuvent s’y inscrire, y compris celles et ceux qui n’ont pas
suivi leur préparation à l’UCP.
NB : Le Certificat d'aptitude aux fonctions d'enseignement du
privé (CAFEP, pour enseigner dans l’enseignement privé) est
strictement le même concours que le CAPES et se déroule aux
mêmes dates que le CAPES et selon les mêmes modalités : ce
qui signifie que ce sont les mêmes épreuves écrites et orales
et que les « barres » d’admissibilité et d’admission sont les
mêmes pour les deux concours. Les corrections de l’écrit sont
anonymes et à l’oral les membres des commissions du jury
ne savent pas s’ils ont affaire à un candidat du CAPES ou du
CAFEP. Contrairement à certaines croyances le CAFEP n’est
donc pas plus « facile » que le CAPES !
POUR LES INFORMATIONS
CONCERNANT LE CAPES
1/ CONSULTER AVANT TOUT LE SITE :
http://www.education.gouv.fr/pid63/siac2.html [Système
d'information et d'aide aux concours du second degré (SIAC2)],
pour tout renseignement sur le concours (épreuves, modalités,
programmes, textes officiels, etc.). Le site SIAC2 regroupe
toutes les informations sur les concours permettant d’enseigner
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en collège, en lycée, en lycée professionnel ou d’assurer des
fonctions d’orientation ou d’éducation (Agrégation, Capes,
Capeps, Capet, CAPLP, COP et CPE).
2/ LIRE les 2 ou 3 derniers rapports du jury publiés dans la
revue Historiens & Géographes (n° d’octobre ou novembre) et
consultables sur le site http://www.education.gouv.fr/cid4927/
sujets-des-epreuves-admissibilite-rapports-des-jurys.html.
Ces rapports, même si les épreuves du concours ont été
remaniées dans le cadre de la nouvelle réforme, sont une mine
d’information sur les méthodes (dissertations, oraux, etc.) et
notamment sur les erreurs à éviter, à l’écrit comme à l’oral.
Les corrigés des sujets tombés à l’écrit restent très utiles pour
comprendre ce que le jury attend des candidat-e-s en termes
de connaissances et de compétences.
LES INSCRIPTIONS À L’UCP POUR LA
SESSION 2014
Pour s’inscrire au CAPES :
• L’inscription au concours du CAPES est indépendante de
celle au master et à la préparation du concours.
Les candidats s’inscrivent au CAPES par Internet
#Adresse du site : http://www.education.gouv.fr/cid5486/
inscription-aux-concours.html
NB : Les inscriptions auront lieu du mardi 10 septembre 2013,
à partir de 12 heures, au mardi 22 octobre 2013, 17 heures,
heure de Paris.
• Inscription au master MEEF et aux cours de préparation au
concours de l’UCP : renseignements au secrétariat Master :
Marie-Pierre Bigourie - UFR LSH - Chênes 2 - Bureau 221 - 01
34 25 64 33
[email protected] (début des cours lundi 9
septembre 2013)
• Ce master MEEF est accessible aux étudiants titulaires d’une
licence en histoire, en géographie ou dans un autre domaine
des sciences humaines et sociales (dans ce dernier cas après
examen du dossier un entretien pourra être proposé aux
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étudiants) qui remplissent les autres conditions légales requises
(voir le site de SIAC2 à ce sujet).
• La préparation du concours est également accessible aux
titulaires d’un Master (M2) ou d’une première année de master
(M1) en histoire, en géographie ou dans un autre domaine des
sciences humaines et sociales (avec entretien éventuel pour
ces derniers).
- Pour les étudiants ayant déjà validé une première année
de master (M1) nous proposons une inscription en M1 MEEF
avec équivalence pour les UE validées dans leur M1 antérieur
(UE Langues notamment). Ce qui veut dire que dans ce cas
ils suivront la préparation au concours, le stage (3 semaines)
et les UE liées au stage et à l’exercice du métier. Puis ils
poursuivront en M2 MEEF en cas de succès au concours avec
garantie d’un service de 9 h et d’un suivi du stage par l’ESPE
avec le statut de fonctionnaire stagiaire.
- Pour les titulaires d’un M2, deux possibilités :
1/ soit s’inscrire en M1 MEEF pour la seule préparation du
concours, le stage (3 semaines en janvier) et les UE liées au
stage avec équivalence des UE validées de formation à la
recherche (mémoire) puis poursuite d’un M2 MEEF en cas de
succès au concours avec garantie d’un service limité à 9h et
d’un stage dans l’ESPE de l’académie de Versailles,
2/ soit s’inscrire en « Préparation concours » ce qui implique
que l’étudiant ne passe a priori pas en M2 MEEF en cas de
succès au concours (ce qui comporte une incertitude non
actuellement tranchée sur l’académie de stage et le volume
d’enseignement à assurer).
Objectifs
Le master mis en place à l’université de Cergy-Pontoise depuis
la rentrée 2010 tient compte des épreuves du Capes auquel
il prépare mais ne s’y réduit pas. Il s’agit non seulement de
former au métier d’enseignant ceux qui réussiront le concours
mais aussi de délivrer un master « enseignement » de haut
niveau. La dimension recherche ainsi que la consolidation
linguistique présentes dans ce master permettront une
éventuelle réorientation pour les étudiants qui le souhaiteraient.
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L’université de Cergy-Pontoise a pour ambition de devenir un
lieu de formation privilégié pour les étudiants qui souhaitent
enseigner dans une langue étrangère dans les établissements
français et d’offrir à tous de très solides bases en langue
étrangère pour aider à une reconversion éventuelle.
Informations supplémentaires
LE CAPES
Les modalités du Capes d’histoire-géographie ont connu
d’importantes modifications depuis la session 2010-2011.
La première concerne le calendrier des épreuves :
- l’écrit du Capes se passe en novembre (deux épreuves)
- l’oral, pour les étudiants qui ont obtenu une note suffisante à
l’écrit et sont déclarés admissibles, en juin (deux épreuves)
Le nouveau Capes d’histoire-géographie est totalement bidisciplinaire : un écrit et un oral dans chacune des deux
disciplines.
Ecrit : épreuves d’admissibilité
1. Une composition d’histoire (durée : cinq heures, coefficient 3)
2. Une composition de géographie (durée : cinq heures,
coefficient 3)
« L’un des deux sujets au moins comporte des documents que
le candidat utilise dans sa composition. L’un des deux sujets
peut intégrer une dimension d’épistémologie et d’histoire de la
discipline. La composition de géographie comporte un exercice
de cartographie. »
(Extrait de la lettre de cadrage du président du jury)
Oral : épreuves d’admission
Les épreuves d’admission sont composées d’une leçon et d’une
étude de dossier. Au moment de sa première épreuve, le
candidat tire au sort la discipline – histoire ou géographie – dans
laquelle il va être interrogé, l’autre s’imposant dans la seconde
épreuve.
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1. La leçon d’histoire ou de géographie – Durée de la préparation :
quatre heures – Durée de l’épreuve : une heure (exposé : trente
minutes maximum – entretien : trente minutes maximum) –
Coefficient 3.
« Le sujet est tiré au sort au moment de l’épreuve. Le candidat
utilise des documents dont il prévoit l’utilisation en situation
d’enseignement. La leçon est suivie d’un entretien avec le jury,
au cours duquel le candidat est conduit à justifier ses choix
didactiques et pédagogiques. Le jury met à la disposition des
candidats la documentation qu’il juge utile. »
(Extrait de la lettre de cadrage du président du jury)
2. L’Epreuve sur dossier : étude de dossier – Durée de la
préparation : deux heures (quatre heures à compter de la session
2013) – Durée totale de l’épreuve : une heure – Coefficient 3.
« L’épreuve permet au candidat de montrer :
– sa culture scientifique et professionnelle
– sa connaissance des contenus d’enseignement et des
programmes de la discipline sur laquelle s’appuie le dossier
– sa réflexion sur les finalités de cette discipline et ses relations
avec les autres disciplines. »
(Extrait de la lettre de cadrage du président du jury)
Elle comporte deux parties : 14 points sont attribués à la première
partie et 6 points à la seconde.
« Première partie : étude de document(s), portant sur la discipline
n’ayant pas fait l’objet de la première épreuve d’admission,
suivie d’un entretien avec le jury. Présentation : vingt minutes
maximum ; entretien avec le jury : vingt minutes maximum.
Le candidat présente les résultats de sa réflexion, en motivant
les choix pédagogiques et scientifiques qu’il effectue, sous une
forme structurée et adaptée au contexte du sujet. Cette partie
de l’épreuve a une dimension scientifique, épistémologique et
didactique. Seconde partie : étude d’un document portant sur
la compétence à « Agir en fonctionnaire de l’État et de façon
éthique et responsable ». Présentation : dix minutes maximum ;
entretien avec le jury : dix minutes maximum. Le candidat répond
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pendant dix minutes à une question, à partir d’un document joint
au dossier qui lui a été remis au début de l’épreuve, question pour
laquelle il a préparé les éléments de réponse durant le temps de
préparation de l’épreuve. »
(Extrait de la lettre de cadrage du président du jury)
Nota : La définition des épreuves orales ont fait l’objet
d’explicitations complémentaires de la part du jury qui réduisent
le questionnement didactique pour l’épreuve de leçon et centrent
le questionnement du second volet de l’épreuve sur dossier sur
une interrogation portant sur la fonction sociale du professeur
d’histoire-géographie en lien avec les programmes d’éducation
civique et d’ECJS.
Les cours délivrés tiennent compte de cette définition.
Le programme du CAPES
(épreuves d’écrit et leçon)
Le programme du concours est publié chaque année. Il
comprend trois grandes questions en histoire et trois en
géographie. Il est désormais distinct de celui de l’agrégation
notamment du fait de l’introduction de questions en histoire qui
couvrent plusieurs périodes. Ainsi dès la session de novembre
2010 l’une des questions est : « Le prince et les arts en France
et Italie du XIVème au XVIIIème siècle. »
Ce type de question devrait se généraliser avec le
renouvellement des questions qui devrait, d’après les
informations données par le président du jury du Capes,
intervenir par tiers (une question changée tous les trois ans).
Le Capes est un concours difficile qui exige un important
investissement. C’est pourquoi la préparation doit être elle aussi
exigeante et ambitieuse.
Programme 2012-2013 (écrits novembre 2012)
[préparé à partir du M1 2011-2012]
Histoire :
. Le prince et les arts en France et en Italie (XIVème/ XVIIIème) ;
(nouvelle question 2010-2011)
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. Les diasporas grecques du VIIIème s. à la fin du IIIème s. av.
J.-C. (Bassin Méditerranéen, Proche-Orient)
. Les sociétés coloniales à l'âge des Empires : Afrique, Antilles,
Asie (années 1850 - années 1950)
Géographie :
. La France en villes
. Géographie des conflits
. Canada, Etats-Unis, Mexique (nouvelle question 2012/2013)
S’INSCRIRE AU CAPES - SESSION 2013
L’inscription au Capes est indépendante de celle au master.
Pour s’inscrire il n’est pas nécessaire d’avoir, à la date de
l’inscription, validé le M1 (mais il faudra que celui-ci le soit à la
date de l’écrit du Capes).
Les inscriptions aux concours externes du second degré
seront enregistrées par internet du 29 mai 2012, 12h - au
19 juillet 2012, 17h, heure de Paris, (dates confirmées à
l'adresse ci-dessous).
Adresse pour l’inscription : http://www.education.gouv.fr/pid63/...
Aucune inscription ou modification d’inscription par internet ne
sera admise en dehors de ces délais.
De même, il est vivement recommandé de ne pas attendre les
derniers jours pour s’inscrire.
DATES DES EPREUVES DU CAPES D’HISTOIREGEOGRAPHIE :
. Composition d’histoire : mi-novembre 2012.
. Composition de géographie : mi-novembre 2012.
Les calendriers prévisionnels ainsi que les lieux et dates des
épreuves d’admission pourront être consultés à partir du mois de
novembre 2012 sur Publinet.
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Le Guide pratique du Candidat - Inscriptions aux concours
enseignants du 2nd degré - session 2013, sera disponible à
l’adresse suivante :
http://media.education.gouv.fr/file...
Lors de son inscription, le candidat s’engage à fournir au service
chargé de l’inscription, toutes les pièces justificatives qui lui
seront demandées s’il est déclaré admissible notamment un
certificat de compétences linguistiques (ou équivalent) et le C2i2e
– certificat de compétences informatiques.
Outre le succès aux épreuves écrites et orales du Capes,
l’obtention d’un master complet (M1 & M2) est désormais requise
pour devenir fonctionnaire stagiaire. Si le M2 n’est pas validé à
la date de prise de fonctions – 1er septembre –, l’année de stage
est repoussée d’un an. (D’après le décret du 28 juillet 2009)
Contenu de la formation
L’organisation du master répond à une volonté de conjuguer
formation scientifique et formation professionnelle. Il s’agit à
la fois d’adopter une posture réflexive à l’égard de ces deux
disciplines et de préparer à la maîtrise des compétences
scientifiques, didactiques et pédagogiques nécessaires à leur
enseignement.
La formation s’appuie sur une équipe composée :
- d’universitaires qui ont une longue expérience dans la
préparation des concours de recrutement et des cursus de préprofessionnalisation,
- de professeurs d’histoire et de géographie exerçant en service
partagé entre l’IUFM et l’enseignement secondaire, impliqués
dans la formation initiale et continue des enseignants,
- de l’inspection pédagogique régionale d’histoire-géographie.
La formation repose également sur le réseau d’établissements du
secondaire constitué par le rectorat de l’Académie de Versailles.
Celui-ci permet l’accueil des étudiants dans les classes pour
des stages d’observation, de pratique accompagnée, puis en
responsabilité pour les admissibles au concours.
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Des cours disciplinaires en langue étrangère (anglais) sont
délivrés en complément des cours de langues.
Calendrier :
Le Master « Formation des professeurs de collège et
de lycée d’histoire-géographie » propose une formation
professionnalisante en deux ans (organisé en quatre semestres).
Pour chaque année, début des cours vers la 1ère semaine de
septembre.
_________________________________________________________
CONTACTS
Responsable du master :
Patrick GARCIA,
Maître de conférences en histoire contemporaine
Directeur du département histoire-géographie de l’IUFM de
Versailles
Téléphone : (+33) 1 34 25 64 33
[email protected]
Secrétariat pédagogique :
Marie-Pierre BIGOURIE,
Université de Cergy-Pontoise,
UFR de Lettres et Sciences humaines
Département de Géographie et d’Histoire
Les Chênes 2, Bureau 104
33 bd du Port
F-95011 Cergy-Pontoise
Téléphone : (+33) 1 34 25 64 33
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[email protected]
Conditions d'accès
En Master 1 :
- être titulaire d’une licence complète d’Histoire, ou de
Géographie, ou de Lettres,
(dérogation très exceptionnelle à demander si la licence est
incomplète, pour pouvoir continuer en master à l’Université de
Cergy-Pontoise – Accord entièrement soumis à l’appréciation
d’un jury)
- être titulaire de toute autre licence que celles sus-mentionnées,
pourvu que le projet professionnel de l’étudiant soit explicité,
- pour les étudiants étrangers, être titulaire d’un diplôme
équivalent à la licence, ou justifiant d’un diplôme de 1er cycle
universitaire totalisant 180 crédits ECTS,
- formation ouverte à la formation continue
En Master 2 :
- avoir validé une 1ère année de Master (M1)
- être titulaire d’un diplôme français ou étranger équivalent à la
maîtrise
- admission soumise à l’appréciation d’un jury
En préparation au CAPES :
- avoir validé (ou en cours de validation) une 2ème année
de Master "formation des professeurs de collège et de lycée
d’Histoire-Géographie"
- admission soumise à l’appréciation d’un jury
MODALITES D'ADMISSION
En Master 1 :
- Admission sur titres (Licence ou master)
En Master 2 :
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- Admission sur dossier de candidature
Attention ! l’inscription en M2 est indépendante de l’inscription
au CAPES. L’inscription au CAPES requiert la détention d’un
M1.
Public cible
- Formation ouverte à la formation continue
Poursuite d'études
- Possibilité de reconversion vers un Master recherche,
Insertion professionnelle
Débouchés :
- Professeur certifié dans les établissements publics ou privés
(Capes et Cafep)
- Enseignant contractuel dans les établissements publics ou
privés,
- Métiers de la culture et du patrimoine,
- Les concours de la fonction publique nationale et territoriale,
Composante
ÉSPÉ de l’académie de Versailles
Lieu(x) de la formation
Les Chênes
Responsable(s)
Garcia Patrick
[email protected]
Contact(s) administratif(s)
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Marie-Pierre Bigourie
Tel. +33 1 34 25 64 33
[email protected]
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