Fiche 2:Présentation synthétique de la préparation de classe

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Fiche 2:Présentation synthétique de la préparation de classe
Fiche 2
CONDUCTEUR POUR LA PREPARATION DE LA CLASSE
« Préparer sa classe par écrit, c’est concevoir, penser son travail, grâce à la réflexion écrite. La préparation constitue un fil
directeur, un tableau de bord, un garde-fou. C’est un outil de travail personnel, avant tout utile pour soi-même.
Cependant, il est souvent fructueux de pouvoir le partager dans le cadre du travail d’équipe. »
Instructions officielles
Ministère de l’Education Nationale
BO du 19 juin 2008
Nouveaux programmes de l’école primaire
Projet d’école
Programmation de cycle
(Travail d’équipe en conseil de cycle)
Projet de classe
Emploi du temps conforme aux horaires
figurant sur les programmes
Document de gestion des apprentissages dans le temps,
qui n’est pas immuable.
Programmation annuelle pour son niveau de classe
(Apprentissages à programmer sur 33 semaines et pour chaque
champ disciplinaire ou domaine).
Progression de période
Elle programme chronologiquement les apprentissages dans un temps donné et précise les
objectifs, les compétences et les activités
Séquence d’apprentissage
Elle comporte plusieurs séances articulées entre-elles dans le temps et organisées autour
d’une ou plusieurs activités en vue d’atteindre les objectifs fixés par les programmes
Séance
Organisation de l’apprentissage autour d’une compétence (champs disciplinaire ou
domaine, titre, compétence travaillée, durée, forme de travail, consigne, organisation
matérielle et spatiale, synthèse, évaluation de la séance, prolongements ...)
Préparation journalière ou hebdomadaire
Différentes formes sont possibles : cahier, classeur, dossier…manuscrite ou tapée.
Cahier journal
Déroulement de la journée, peu détaillé, en cohérence
avec l’emploi du temps (champs disciplinaires ou
domaines, titres, objectifs, références des fiches de
séquences et de séances)
+ fiches de séquences + fiches de séances
Journal de classe
ou
Déroulement détaillé de la journée pour
chaque discipline en cohérence avec l’emploi
du temps + fiches de séquences
CPC circonscription de Schœlcher – septembre 2010

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