Le pluriel des noms

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Le pluriel des noms
Prénom : ………………………..
Date : ………………..
Le pluriel des noms
Orthographe – CE2
Fiche n°1
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❶ Complète chaque phrase avec l’un des deux mots entre parenthèses.
Martine achète deux _________________ (livre / livres). Ce sont des _________________________
(documentaire / documentaires). Le premier parle des ____________________ (oiseau / oiseaux), le
second de différents ____________________ (animal / animaux).
Nous révisions nos ____________________ (leçon / leçons) de grammaire car demain nous aurons
une _________________________ (évaluation / évaluations). Nous devrons réaliser quelques
__________________________
(exercice
/
exercices)
ainsi
qu’une
________________________
(rédaction / rédactions).
❷ Écris ces groupes de mots au pluriel. Attention à la transformation des déterminants !
un verre
_______________________
mon jouet
_______________________
ce bruit
_______________________
sa bague
_______________________
le verrou
_______________________
notre joujou
_______________________
un prix
_______________________
un chacal
_______________________
ce rhinocéros
_______________________
son bijou
_______________________
❸ Entoure l’intrus dans chaque liste. Explique pourquoi c’est l’intrus selon toi.
un enfant – le jouet – mon ami – vos ballons – ce garçon
Liste 1 :
des clous – des cailloux – ces trous – les bambous – des écrous
Liste 2 :
❹ Sur ton cahier, récris ces phrases en mettant les groupes de mots soulignés au pluriel.
a. Le scientifique observe le kangourou.
b. Le comptable vérifie le total.
c. L’association du village organise un festival.
d. Sur la table basse, il y a un journal.
Prénom : ………………………..
Date : ………………..
Le pluriel des noms
Orthographe – CE2
Fiche n°2
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❶ Sur ton cahier, récris ces phrases en mettant les groupes de mots soulignés au pluriel.
Attention aux accords des verbes !
a. Chaque année, le carnaval se déroule sur la grande place.
b. Le hibou somnole sur la branche du vieux chêne.
c. Je plante un clou grâce à ce marteau.
❷ Colorie dans cette grille les sept mots en –ou qui prennent un –x au pluriel. Utilise une couleur
différente pour chaque mot.
A
G
E
N
O
U
C
T
R
O
U
S
R
A
B
O
U
E
C
J
I
A
V
O
U
H
O
L
M
H
I
B
O
U
L
B
S
P
O
U
J
O
O
O
B
I
J
O
U
U
U
C
L
O
U
N
❸ Sur ton cahier, récris ces phrases au singulier.
a. Les animaux sauvages s’abreuvent dans la rivière.
b. Les trains s’arrêtent aux signaux rouges.
c. Des bijoux magnifiques sont exposés dans la vitrine.
❹ Sur ton cahier, récris ces groupes nominaux au pluriel.
un chou – le canal – un pou – ce chacal – mon ami – un sou – ton bocal – un genou – le fromage
un bal – le coucou – ce maréchal – ton étendoir – un caillou – le métal – un festival – le bout