Résultats du concours de la Résistance

JEUDI 26 MAI 2016 LE PROGRÈS
INFOS SERVICES CARNET DU JOUR
LONS -LE-S AUNIER
07
DISTINCTIONS
166 élèves primés au concours national de la Résistance et de la déportation 2016
n Les lauréats, leurs professeurs, les personnalités. Photo François TONNERRE
Le salon Matet de la préfecture a reçu, mercredi, la 54e
édition de la remise des prix
du concours national de la
Résistance et de la Déportation auquel ont participé 548
lycéens et collégiens de onze
établissements Jurassiens.
394 ont choisi le devoir individuel, 103 l’œuvre collecti-
ve, 62 un travail collectif
audiovisuel. 166 lauréats ont
été retenus et récompensés
par des livres et autres CD.
Le sujet proposé aux élèves
n’était pas simple : "Résister
par l’art et la littérature". Les
intervenants qui se sont succédé devant un auditoire fait
de représentants des asso-
ciations d’anciens combattants, des familles de déportés, du Souvenir Français, de
l’académie, principalement,
des jeunes collégiens et lycéens et leurs professeurs,
ont beaucoup parlé de liberté à travers les écrits de nombreux poètes. « Je suis né
pour te connaître, pour te
nommer Liberté » dira Paul
Éluard. Il y aura Germaine
Tillon à Ravensbrück qui
composa des poèmes ; Charlotte Delbo, résistante, déportée à Auschwitz qui écrivit « aucun de nous ne
reviendra ». L’immense poète René Char qui écrira « Résistance n’est qu’Espéran-
ce ». Et puis, il y a ce tragique
« Chant des marais » écrit en
1941 dans un camp de concentration allemand par des
Allemands : « Piochez, piochez, piochez… » lequel est
devenu l’hymne des déportés comme le « Chant des
partisans » est celui des Résistants.
n Photo François TONNERRE
n Photo François TONNERRE
n Photo François TONNERRE
n Photo François TONNERRE
n Photo François TONNERRE
« Une telle
initiative c’est
rare »
« C’est un devoir »
« Nous avons tous
adhéré »
« On a beaucoup
appris »
« Nous avons travaillé
sur les déportés »
Anaïs André, 17 ans,
Saint-Amour, 1re S au
lycée Jean-Michel
« C’est un devoir de participer à une telle épreuve. C’est
une manière de rendre hommage aux déportés, aux
résistants et tous ceux qui ont
fait la guerre, ceux qui sont
morts pour la France. J’avais
très envie de m’exprimer ».
Lola Romand, Morez,
1re littéraire, lycée
Considérant, Salins
Émelyne Girard et Marion
Pasteur, 14 ans, de Poligny
Charline Cambazard, 17 ans,
Dole 1° S à Charles-Nodier
« Nous adorons l’histoire et
avons été motivées par notre
professeur Mme Pernin. En
travaillant sur les périodes de
guerre on apprend beaucoup,
surtout au sujet de déportation et de résistance ».
« Je fais partie d’une équipe
de 18 élèves qui ont travaillé
sur le sujet en réfléchissant
comment les déportés, notamment, utilisaient la musique, la peinture, le dessin,
pour essayer de s’exprimer. »
« J’ai participé car ce n’est
pas souvent qu’un tel
sujet, Résistance et Déportation, s’exprime sous
l’angle art et littérature ».
Tristan Bouvier, 15 ans, Dole,
en 3e à Mont-Roland
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JUR - 1
« Nous étions 21, tous ont
adhéré au projet. Nous
avons construit un mur de
carton et y avons accroché
des textes, des poèmes, des
extraits de livres ».
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