Le télégramme1 - Porto Editora

Le télégramme
1
A2.1 – 8ème année
A2.2 – 9ème année
Objetivos
1. Celebrar o dia de Saint-Valentin.
2. Rever e/ou trabalhar o vocabulário relativo à apresentação/identificação e meios de comunicação
e relações interpessoais.
3. Rever os numerais, o abecedário e estruturas gramaticais básicas.
4. Desenvolver a compreensão oral e a discriminação auditiva.
Recursos
Texto humorístico de Yves Montand e Simone Signoret.
Vídeo: http://www.dailymotion.com/video/xbfr8f_yves-montand-le-telegramme_creation
Estratégias
Préparer l’ écoute
– Contextualização temática – exs. 1 e 2.
– Observação da primeira imagem do vídeo, sem som, para que os alunos a descrevam – ex. 3.
Pendant l’ écoute
– Passagem do vídeo (introdução – até aos 37 segundos) para compreensão oral – ex. 1.
– Passagem do vídeo integral para compreensão oral e discriminação auditiva – exs. 1, 2 e 3.
Après l’écoute
– Expressão oral (individual, pares ou grupo) – ex. 1.
– Projeção do texto:
– para levantamento de expressões – ex. 2;
– análise da estrutura do telegrama.
– Redação a partir de um telegrama (texto humorístico de Bernard Friot) – ex. 3:
– redação a partir do telegrama com introdução de conetores (sem alteração dos tempos verbais);
– redação do texto anterior no passado.
Oo
Mots-clés · Francês 7.º ano · Suzana Costa · Mónica Loureiro · Sílvia Araújo
Préparer l’écoute
1. À chaque image fais correspondre deux des expressions ci-dessous.
• un portable
• une lettre
• écrire une lettre
• passer un coup de fil
• passer un télégramme
• un téléphone
• écrire un SMS
• parler sur Internet
• un télégramme
a. b. c. d. e. • un appel vidéo
2. Parler! Des moyens de communication présentés ci-dessus, précise…
– ceux que tu utilises normalement pour parler avec tes copains et copines;
– ceux que tu n’as jamais utilisés.
3. Observe l’image initiale de la vidéo et complète les phrases.
Je vois un
d’un
qui est à côté
.
Il a les
croisés
attentivement,
et il nous
comme s’il voulait nous parler.
Oo
Mots-clés · Francês 7.º ano · Suzana Costa · Mónica Loureiro · Sílvia Araújo
Pendant l’écoute
1. Écoute l’introduction de la vidéo et choisis l’option correcte.
a. L’homme qui parle est…
triste.
courageux.
amoureux.
b. Il parle de l’importance, dans la communication,…
du téléphone et de la lettre.
du téléphone et du télégramme.
du télégramme et du portable.
c. Il suggère deux solutions pour communiquer …
avec les voisins.
avec les amis.
à distance.
d. Pour lui, un coup de téléphone peut être… utile qu’un télégramme.
plus
moins
aussi
2. Écoute, maintenant, la conversation téléphonique et relie les deux colonnes.
a.
L’homme passe un coup de fil… 1. calme et amoureux.
b.
Il veut passer un télégramme… 2. indifférente et professionnelle.
c.
Il parle d’un ton… 3. à sa petite amie.
d.
La téléphoniste s’exprime d’une façon… 4. au service public Télégramme téléphoné.
3. Réécoute la conversation téléphonique et choisis l’option correcte.
a. Le télégramme est destiné à…
b. C’est un télégramme…
c. Son amoureuse habite dans…
d. Il habite à…
Eugène Sue.
Colette Mercier.
d’amour.
de félicitations.
la même ville.
une autre ville.
Odéon.
Besançon.
Oo
Mots-clés · Francês 7.º ano · Suzana Costa · Mónica Loureiro · Sílvia Araújo
Après l’écoute
1. Choisis, parmi les adjectifs qui suivent, ceux qui décrivent l’homme et ceux qui présentent la
femme. Justifie tes options.
• amoureux(euse)
• insensible
• amusé(e)
• professionnel(le)
• calme
• énervé(e)
• rigoureux(euse)
• froid(e)
• romantique
2. Lis le texte. Souligne les expressions qui expriment l’amour de l’homme pour une femme.
Lui:
Quand on est amoureux, mais… vraiment amoureux... eh bien! Il y a des moments où c’est tout de
suite qu’on a envie de lui faire savoir combien on l’aime et combien elle vous manque, surtout si
c’est le début d’une vraie histoire d’amour et qu’elle n’habite pas la même ville que vous.
Alors, il y a deux solutions. Le téléphone ou le télégramme.
Le téléphone bien sûr, mais quoi de plus simple qu’un télégramme qu’elle pourra lire, garder, relire,
apprendre par cœur, porter sur elle... enfin... Oui, c’est une très, très belle invention quand on est
amoureux.
(sonnerie)
La téléphoniste: Télégramme téléphoné 351,
j’écoute...
Lui: Mademoiselle, je voudrais passer un télégramme s’il vous plaît...
La téléphoniste: Pour la France?
Lui: Oui, pour la France.
La téléphoniste: Quel numéro êtes-vous?
Lui: Odéon 27 45.
La téléphoniste: Adressé à...
Lui (amoureusement): Mademoiselle Colette Mercier
La téléphoniste (sèchement):
Colette Mercier... Marcel... Eugène... Raoul...
Célestin... Irma... Raoul...
Lui: Oui...
La téléphoniste: L’adresse?
Lui: 23, square Lamartine... Besançon.
La téléphoniste: Département?
Lui: Le Doubs... Je crois...
La téléphoniste: ... Besançon... Doubs!
Lui: Et oui c’est le Doubs!
La téléphoniste: Le texte...
Lui: Mon chéri...
La téléphoniste: Comment?
Lui: Mon chéri...
La téléphoniste: Mon chéri ou Ma chérie?...
Lui: Non. Mon chéri...
La téléphoniste: Bon! Mon chéri... Comme une
en-tête de lettre?
Lui: Oui, si vous voulez... Mon chéri...
La téléphoniste: Mon chéri, deux fois?
Lui: Non! Une fois, mademoiselle...
La téléphoniste: Ensuite...
Lui: J’entends le vent... Je t’aime.
La téléphoniste: J’en-tends-le-vent-je-t’ai-me...
Ensuite?
Lui: La ville est morte depuis que tu es partie,
mais la statue est toujours à la même place...
La téléphoniste: ... Oh... Attendez... Attendez...
depuis que tu es partie... heu... la... la quoi?
Lui: La statue...
La téléphoniste: Comme une statue?
Lui: Oui, comme une statue...
La téléphoniste: ... la statue est toujours à la
même place... C’est ça?
Lui: Oui, c’est ça, mademoiselle... Eugène Sue2
me regarde... Je t’aime...
La téléphoniste: Eugène? Comme le prénom?
Lui: Comme le prénom.
Oo
Mots-clés · Francês 7.º ano · Suzana Costa · Mónica Loureiro · Sílvia Araújo
La téléphoniste: Ensuite?
Lui: Sue... Eugène Sue.
La téléphoniste: Épelez...
Lui: S comme Suzanne, U comme...
La téléphoniste: Ursule!
Lui: Oui et E comme Eugène...
La téléphoniste: Sue!
Lui: Oui, mademoiselle..., Eugène Sue.
La téléphoniste: Ensuite?
Lui: Me regarde... Je t’aime…
La téléphoniste: Je t’aime.
Lui: Je pense à toi…
La téléphoniste: Je pense à toi.
Lui: Je t’aime... Je t’aime... Je t’aime...
La téléphoniste: Je t’aime, je t’aime... Alors?
Trois fois je t’aime?
Lui: Oui. Paul!
La téléphoniste: C’est la signature?
Lui: C’est la signature, mademoiselle.
La téléphoniste (sur un ton monocorde): Je vous relis.
Vous êtes Odéon 27 45, adressé à mademoiselle
Colette Mercier, Marcel Eugène Raoul Célestin
Irma Raoul, 23, square Lamartine, Besançon,
Doubs.
Mon chéri, j’entends le vent je t’aime, la ville
est morte depuis que tu es partie mais la statue
est toujours à la même place Eugène Sue me
regarde, je t’aime, je pense à toi, je t’aime, je
t’aime, je t’aime. Signé: Paul!
(Numéro 5232)
Notes
1. Le sketch Le télégramme date de 1964. Il est interprété par les comédiens Yves Montand et Simone Signoret, deux personnalités du
spectacle extrêmement célèbres et couple dans la vie. Yves Montand (1921-1991) était chanteur, danseur et acteur de cinéma. Simone
Signoret (1921-1985) était une actrice célèbre dans les années 1950.
2. Marie-Joseph Sue dit Eugène Sue (1804-1857) est un écrivain français.
3. Imagine que tu reçois ce télégramme. Pour rendre plus clair le texte, relie les phrases entre
elles en ajoutant des mots ou expressions (articles, prépositions, verbes,…).
HISTOIRE – TÉLÉGRAMME
DRAGON ENLÈVE PRINCESSE – ROI DEMANDE CHEVALIERS
SAUVER PRINCESSE – TROIS CHEVALIERS ATTAQUENT DRAGON
– PREMIER CHEVALIER CARBONISÉ – , DEUXIÈME ÉCRABOUILLÉ
– TROISIÈME AVALÉ TOUT CRU – ROI DÉSESPÉRÉ –
FACTEUR IDÉE – ENVOIE LETTRE PIÉGÉE DRAGON – DRAGON
EXPLOSE – PRINCESSE ÉPOUSE FACTEUR – HEUREUX –
FAMILLE NOMBREUSE – RÉDUCTION S.N.C.F.* – FIN
Bernard Friot, Nouvelles histoires pressées, «Zanzibar», Milan, 1992
*
Société nationale des chemins de fer français (SNCF)
4. Imagine maintenant que tu veux raconter cette petite histoire amusante à un copain.
Réécris le texte au passé (tu dois utiliser le passé composé et /ou l’imparfait).
Oo
Mots-clés · Francês 7.º ano · Suzana Costa · Mónica Loureiro · Sílvia Araújo
Soluções
Préparer l’écoute
1.
a. une lettre; écrire une lettre
b. un télégramme; passer un télégramme
c. un téléphone; passer un coup de fil
d. un portable; écrire un SMS
e. un appel vidéo; parler sur Internet
3. Je vois un homme qui est à côté d’un téléphone.
Il a les bras croisés et il nous regarde attentivement,
comme s’il voulait nous parler.
Pendant l’écoute
1.
a. amoureux
b. du téléphone et du télégramme
c. à distance
d. moins
2. a. 4.; b. 3; c. 1.; d. 2.
3.
a. Colette Mercier
b. d’amour
c. une autre ville
d. Odéon
3.
Une réponse possible:
Un DRAGON ENLÈVE une PRINCESSE. Le ROI
DEMANDE aux CHEVALIERS de SAUVER la PRINCESSE.
Les TROIS CHEVALIERS ATTAQUENT le DRAGON. Le
PREMIER CHEVALIER est CARBONISÉ, le DEUXIÈME est
ÉCRABOUILLÉ et le TROISIÈME est AVALÉ TOUT CRU. Le
ROI est DÉSESPÉRÉ. Alors, le FACTEUR a une IDÉE: il
ENVOIE une LETTRE PIÉGÉE au DRAGON et le DRAGON
EXPLOSE. La PRINCESSE ÉPOUSE le FACTEUR. Ils sont
très HEUREUX et ils ont une FAMILLE NOMBREUSE.
C’est pourquoi ils ont une RÉDUCTION S.N.C.F. – FIN
4.
Une réponse possible:
Un DRAGON a enlevé une PRINCESSE. Le ROI
a demandé aux CHEVALIERS de SAUVER la PRINCESSE.
Les TROIS CHEVALIERS ont attaqué le DRAGON. Le
PREMIER CHEVALIER a été CARBONISÉ, le DEUXIÈME
a été ÉCRABOUILLÉ et le TROISIÈME a été AVALÉ TOUT
CRU. Le ROI était DÉSESPÉRÉ. Alors, le FACTEUR a eu
une IDÉE: il a envoyé une LETTRE PIÉGÉE au DRAGON
et le DRAGON a explosé. La PRINCESSE a épousé le
FACTEUR. Ils ont été très HEUREUX et ils ont eu une
FAMILLE NOMBREUSE. C’est pourquoi ils avaient une
RÉDUCTION S.N.C.F. – FIN
Après l’écoute
1.
Lui: amoureux et romantique (le ton de sa voix, le texte
qu’il prétend passer); énervé (à partir du milieu de la
conversation téléphonique).
Elle: calme, froide, insensible (elle ne change jamais le
ton de sa voix devant l’émotion de l’homme),
professionnelle et rigoureuse (elle questionne, répète,
parle d’un ton monocorde, sans aucune émotion).
2.
«Mon chéri», «j’entends le vent je t’aime», «la ville est
morte depuis que tu es partie», «Eugène Sue me regarde… je t’aime», «je pense à toi», «je t’aime, je t’aime,
je t’aime».
Oo
Mots-clés · Francês 7.º ano · Suzana Costa · Mónica Loureiro · Sílvia Araújo