Liste d`activités

Formation ASTEP
Activités de classe
Les documents de cette rubrique ont été élaborés et testés par des enseignants.
Certains documents correspondent à des dossiers lauréats des prix de La main à la pâte.
D'autres ont fait l'objet d'une publication chez un éditeur, sous le label de La main à la
pâte. (http://www.lamap.fr/)
D'autres, enfin, émanent de l'association Sécurité solaire (www.soleil.info) .
Parmi les activités présentées ci-dessous, vous trouverez aussi des projets thématiques qui
mettent en avant une approche pluridisciplinaire, expérimentale, collaborative et parfois
internationale.
Ecouter et produire des sons
Construire des machines sonores
Acoustique
Astronomie et espace
Ciel, Terre, Univers
Apprendre à se repérer, de la boussole au satellite.
Découvrir et jouer avec l'éclipse de Lune
La Terre en mouvement
Les éclipses de soleil : simulation, observation…
Les aimants (revue La Classe n° 179)
Ombres et lumière : Vénus devant le Soleil
Vivre avec le soleil
Météorologie
Comment savoir d'où vient le vent ? (2002)
Construire quelques instruments d'une station météorologique
Découverte du thermomètre à alcool
Comment fonctionne le thermomètre ?
Le vent
Alimentation, digestion
Animaux
Classification d'êtres vivants
Croissance, vieillissement
Locomotion
Plantes
Reproduction
Biologie humaine
Alimentation, digestion
Cinq sens
Croissance, vieillissement
Hygiène, santé
Locomotion
Respiration, circulation
Ecosystèmes
Environnement
Biologie animale et végétale
Ecologie
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Formation ASTEP
Electricité
Circuits électriques
Construisons un jeu électrique :" Questions - Réponses"
Electricité : montages simples et ludiques
Allumer une ampoule : pile plate et pile ronde
Electricité et cahier d'expériences
Le catamaran à hélice
Le nez de l’ours (Réaliser un montage qui permette d’allumer une ampoule)
Premiers circuits : allumer une ampoule
Eclairage d'une maquette de maison
La main électrique : un jeu à fabriquer
Le phare
Energie
Les voitures solaires; l'énergie solaire, un autre carburant
Transformations de l'énergie
Chauffer l'eau avec le soleil . Est-ce possible ? Est-ce valable ?
De l'eau sous les ponts, de l'eau dans des barrages
Défis et expériences pour aborder le thème de l'énergie
Expériences sur l'énergie solaire
Comment fonctionne le thermomètre ?
Éole à l'école
Fabriquer du biogaz
Grâce au Soleil ça chauffe !
Transformations de l'énergie
Classification d'êtres vivants
Evolution
Magnétisme
Apprendre à se repérer, de la boussole au satellite.
Les aimants (2008)
Matériaux, propriétés
Air
Matière et matériaux
Le vent, le souffle, l’air en mouvement (2002)
Comment savoir d'où vient le vent ? (2002)
L'air est-il de la matière ? (2002)
Avoir l’air de rien... Un drôle d’air, l’air de quoi ?
Comment "faire tomber moins vite" une balle de ping-pong ?
Construire un moulinet à vent
Echanges sur les montgolfières
Existence de l'air
L'air en mouvement exerce une force
La montgolfière
Le vent
Mise en évidence de l'air
Un ballon pour l’école
Changements d'état
Les états de l'eau
L'eau : un liquide pas comme les autres
L'évaporation de l'eau des flaques !
La solidification de l'eau
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Formation ASTEP
Eau et glace
Histoires et changement d'états
L'eau : quelques pistes d'activités
L'eau de mer est salée !
L'évaporation
Le mélange réfrigérant
Récupération du sel dissous dans l'eau
L'eau à l'école maternelle (2002)
Le cycle de l'eau dans la nature
Eau sur la montagne, défi pour des gars de l’eau
Filtration de l'eau boueuse
L'eau : un liquide pas comme les autres
Les états de l'eau
L'évaporation de l'eau des flaques !
La solidification de l'eau
Les états de la matière
Les vases communicants
La filtration de l'eau et la recherche de bactéries
Osons un coin eau dans la classe!
Recueillir de l'eau de pluie
Concevoir et réaliser un objet qui flotte
Flotte ou coule... à quelles conditions? Etude de paramètres.
Percer, trouer la matière. Comment?
Comment refroidir rapidement de l’eau chaude ?
Comparons différents liquides
Les mélanges de liquides
Dilution dans l'eau
Matériaux
De la découverte des isolants thermiques à la conception et la réalisation d'une maquette d'écomaison
Découverte des différents matériaux
Des sciences dès la petite section: Histoire des trois petits cochons
Dessine-moi une maison
Echanges sur les montgolfières
Equilibrer un bateau silhouette, construire un bateau à coque creuse
Mélanges, solutions
Eau sale, eau claire, eau pure : dissolution, infiltration.
La cuisine "moléculinaire"
Les bonbons
Les bulles de savon
Récupération du sel dissous dans l'eau
Mécanique
Leviers, balances
Clowns ou souris : les culbutos ; dès la petite section.
Construire et équilibrer un mobile.
Des balances pour comparer, des balances pour mesurer
L'équilibre de la grue
Construire une maquette de funiculaire
Le fonctionnement du levier «Donnez-moi un point d'appui : je soulèverai le monde» (2002)
Construction de mobiles
Des leviers dans divers objets
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Formation ASTEP
Des ponts-levis aux leviers
Equilibrer un bateau silhouette, construire un bateau à coque creuse
Equilibres et balances, extraits d'un journal d'école
Mécanismes, mouvements, équilibres
Mouvements
Batteur à œufs ou chignole : le mouvement de rotation
Construire une maquette de funiculaire
Construisons une carte animée
Faire rouler
Les engrenages (matériel : roues dentées)
Comment fabriquer une voiture qui roule ?
Construire des engins de locomotion
Construire des machines sonores
Des jeux à roues aux objets roulants
Des ponts-levis aux leviers
L'essoreuse à salade
La bicyclette ou dent pour dent
Les engrenages en grande section
Mécanismes, mouvements, équilibres
Sciences et art en maternelle : le mouvement
Objets techniques
Construisons une carte animée
Jeux de construction (matériel Le petit ingénieur)
Le télégraphe de Chappe (Europe des découvertes)
Les engrenages en grande section
Mesures
Leviers, balances
Construisons une carte animée
Jeux de construction (matériel Le petit ingénieur)
Le télégraphe de Chappe (Europe des découvertes)
Les engrenages en grande section
Mesures de durée
Mesures de durées et tests d'hypothèses
Comment mesurer le temps
La lune: découverte et explication du phénomène de lunaison
Notre sablier
Durée d'écoulement de sabliers
Expériences sur la mesure du temps : la clepsydre
La course des sabliers
Le sablier
Pourquoi les sabliers ne finissent-ils pas ensemble
Utiliser un gnomon fabriqué en classe
Météorologie
Comment savoir d'où vient le vent ? (2002)
Construire quelques instruments d'une station météorologique
Découverte du thermomètre à alcool
Comment fonctionne le thermomètre ?
Optique
Couleurs
Composer des couleurs à partir de matière ou de lumière
Mais qu'est-ce que la couleur?
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Formation ASTEP
Ombres, lumière
La Terre en mouvement
Le théâtre d’ombres
Vénus devant le Soleil
Vivre avec le Soleil (cycles 1 et 2)
Séquence
Chauffer l'eau avec le soleil. Est-ce possible ? Est-ce valable ?
Groupe Photopile
La lune: découverte et explication du phénomène de lunaison
Mon ombre au soleil, et autres ombres ! (2008)
Observation d'une éclipse de Soleil
Ombres dans la cour, ombres en classe.
Suite des observations et expérimentations en Astronomie
Proposition détaillée de progression en astronomie
Travailler sur la lumière : des objets qui contiennent des miroirs(revue La Classe n°188)
Technologie
Matériaux, propriétés
Concevoir et réaliser un objet qui flotte
Percer, trouer la matière. Comment?
Découverte des différents matériaux
Des sciences dès la petite section: Histoire des trois petits cochons
Equilibrer un bateau silhouette, construire un bateau à coque creuse
Batteur à œufs ou chignole : le mouvement de rotation
Clowns ou souris : les culbutos ; dès la petite section.
Construire et équilibrer un mobile.
Construisons un jeu électrique :" Questions - Réponses"
Des balances pour comparer, des balances pour mesurer
L'équilibre de la grue
Mais d'où vient le pain de ma tartine ?
Construire une maquette de funiculaire
Construisons une carte animée
Eau sur la montagne, défi pour des gars de l’eau
Faire rouler
Jeux de construction (matériel Le petit ingénieur)
La main, le geste, l'objet technique (2002)
La voiture à air
Le catamaran à hélice
Le télégraphe de Chappe (Europe des découvertes)
Notre sablier
Comment fabriquer une voiture qui roule ?
Construire des machines sonores
Construire un moulinet à vent
Des jeux à roues aux objets roulants
Des ponts-levis aux leviers
Echanges sur les montgolfières
Equilibrer un bateau silhouette, construire un bateau à coque creuse
L'essoreuse à salade
La bicyclette ou dent pour dent
La montgolfière
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Formation ASTEP
Les activités suivantes sont tirées du dossier destiné aux enseignants sur la sécurité et le
soleil :
http://www.soleil.info/assets/files/ecole/dossier_equipe_educative.pdf
Soleil et santé
Que se passe-t-il quand on est au soleil ? (1-2)
Que se passe-t-il si on reste longtemps au soleil ? (1-2)
Qui attrape le plus de coups de soleil ? (1-2)
Quels sont les effets du soleil sur notre santé ? (3)
Les risques sont-ils les mêmes pour tous ? (3)
Pourquoi existe-t-il différentes couleurs de peau ? (3)
Soleil et ombres (1-2)
Comment est mon ombre ?
Est-ce que les ombres changent au cours de la journée ?
Quels sont les moments les plus dangereux ?
Soleil et protection (1-2)
Comment se protéger du soleil ?
Fait-il moins chaud à l'ombre qu'au soleil ?
Soleil et ultraviolets (3)
Les ultraviolets: qu'est-ce que c'est ?
Les risques sont-ils les mêmes toute la journée ?
Les risques sont-ils les mêmes toute l'année ?
Soleil et atmosphère (3)
Qu'y a-t-il entre nous et le soleil ?
Les risques sont-ils les mêmes sur toute la planète ?
Quel est le rôle de l'atmosphère ?
Soleil et prévention (3)
A quoi sert la météo solaire ?
Comment se protéger du soleil ?
Les protections sont-elles toutes efficaces ?
Devenir acteur de la prévention ?
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