Bienvenue à Toastmasters Trousse d`information pour les membres

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Bienvenue à Toastmasters Trousse d`information pour les membres
Bienvenue à Toastmasters
Trousse d'information pour les membres
Contenu
1. Structure organisationnelle de Toastmasters International
2. Rôles au cours d'une réunion
3. Rôles des dirigeants de club
4. Contenu des manuels de communication
5. Contenu du manuel "Devenir un Leader"
6. Attestations en Communication et en Leadership
7. Se fixer des buts précis
8. Programme du Club remarquable
9. Capsules éducatives
10. Programme Mise en pratique du Leadership
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 1. Structure organisationnelle de Toastmasters
Membres
[6-50 par Club]
Club
[3-7 par Secteur]
Conseil
d'administration
du secteur
Prés.
VP Formation
Conseil
d'administration
du district
Prés.
VP Formation
Secteur
[3-7 par Division]
Conseil
d'administration
de division
Comité
Exécutif
du district
(DEC)
Division
[3-7 par District]
District
[6-10 par Région]
Région
[14 :10 en Amérique du Nord et 4 ailleurs dans le monde]
20-Membres
Conseil
d'administration
y compris le
Directeur
Exécutif
Toastmasters International
Siège social mondial
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 2. Rôles au cours d'une réunion
Au cours d'une réunion Toastmasters typique, de nombreux rôles doivent être remplis afin
que tout fonctionne bien. À tour de rôle, chacun remplit différents rôle à chaque réunion. De
cette façon, chaque membre a l'occasion d'apprendre en jouant un rôle au cours de la réunion.
En fait, la plus récente édition du manuel du Leader Compétent (CL) leur permet de recevoir
des rétroactions sur leur rôle au cours de la réunion. Les rôles au cours d'une réunion varient
de simplement compter les votes à mener la réunion, en passant par présenter un discours
préparé.
Voici les différents rôles possibles lors d’une réunion d'un club Toastmasters. Un club peut
varier les rôles selon son goût.
Président - Plus souvent le président
du club, ou le plus haut responsable du
club présent, ouvre et clôt la réunion, et
la préside.
Maître de cérémonie ‐ Le maître de
cérémonie ou hôte, anime la réunion et
présente les orateurs.
Applaudissements - Il y aura
beaucoup d'applaudissements.
Applaudir démontre notre appréciation
de l'orateur.
Pensée du jour – Un membre
propose une pensée du jour à tous les
autres membres.
Mot du jour - Présente le "Mot du
jour", en donnant sa définition et des
exemples de son utilisation dans une
phrase.
Scrutateur - Compte les votes pour le
meilleur discours, la meilleure évaluation et la meilleure improvisation. Ce
membre a aussi la responsabilité de
briser l'égalité, et donc ne vote pas sauf
s'il y a égalité.
Chronométreur - Gère le temps des
discours, improvisations et évaluations.
Évaluateur général ‐ Anime la
session d'évaluation de la réunion.
Compteur d'hésitations - Relève
les mots et les sons marquant
l'hésitation comme ah, hem, heu, donc,
etc.
Grammairien - Compte les erreurs
grammaticales et note lorsque le mot du
jour est utilisé correctement.
Orateur - Présente un discours, selon
un projet d'un manuel. Entre 5 à 7
minutes, en fonction des exigences.
Évaluateur de discours - Évalue un
discours. Fournit une évaluation écrite
à la page indiquée dans le manuel de
l'orateur. Fournit une rétroaction sous
la forme d'une évaluation orale de 2 à 3
minutes.
Meneur des improvisations –
Anime la partie improvisée de la
réunion. Choisit les membres qui
participent et leur donne un sujet.
Improvisateur ‐ Improvise sur le sujet
donné par le meneur des improvisations
pendant 1 à 2 minutes.
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 3. Rôles des dirigeants de club
Président - Veille à ce que tous les dirigeants s'acquittent de leurs responsabilités à chaque
réunion et en dehors des réunions. Ouvre et clôt chaque réunion. Assure une ambiance
enthousiaste à chaque réunion. Présente les invités au début de la réunion. Consulte les
dirigeants du district pour tout ce qui touche le club. Guide les dirigeants du club dans
l'atteinte des objectifs du programme du Club remarquable.
Vice-président à la formation - Il organise tous les rôles d'une réunion. Organise les
réunions spéciales. Fait le suivi du progrès des membres en matière de communication et de
leadership. Gère le programme de mentorat du club. Guide les nouveaux membres. Gère les
responsabilités du président lorsque nécessaire.
Vice-président au recrutement - Salue tous les invités lors d'une réunion. Présente les
avantages de Toastmaster aux invités. Informe les invités de la structure des réunions et les
présentent au président. Assure un suivi auprès des invités et aide les nouveaux membres à
remplir le formulaire d'inscription.
Vice-président aux relations publiques – Fait la promotion du club de diverses façons
afin d'attirer les nouveaux membres. Collabore avec le VP au recrutement pour inscrire les
nouveaux membres. Agit comme Webmestre du site Web du club et éditeur d'un bulletin
mensuel qui fournit aux membres tous les renseignements nécessaires.
Secrétaire - Tient la liste des membres cotisants. Gère la correspondance avec
Toastmasters international. Transmet en ligne à Toastmasters la liste des dirigeants du club,
ainsi que tout changement à celle-ci. Fait le compte rendu de chaque réunion et le distribue
aux membres du club. Fait le compte rendu des réunions des directeurs exécutifs, et le
distribue. Rappelle le président de toute affaire du club en suspens.
Trésorier - Encaisse les cotisations des membres en règles et des nouveaux membres et les
verse à Toastmasters International immédiatement. Prépare et surveille le budget annuel du
club. Prépare la vérification annuelle des comptes. Envoie le courriel annuel pour le fisc.
Fournit un rapport mensuel au comité exécutif. Commande du matériel si nécessaire.
Huissier - Réserve la salle de réunion, veille à ce que la salle soit disponible au moment de
la réunion. Veille à ce que le matériel du club soit disponible à chaque réunion. Aménage le
local avant chaque réunion. Avise le trésorier lorsqu'il faut commander du matériel.
Accueille les invités. Ouvre chaque réunion et présente le président.
Président sortant - Forme le président en exercice. Conseille les autres dirigeants si
nécessaire. Préside le comité de nomination lors de l'élection de dirigeants du club.
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 4. Manuels de communication
5.Savoir communiquer
(FR225)
L'orateur professionnel (FR226-G)
1. Briser la glace
2. Structurer votre discours
3. Aller à l'essentiel
4. Les mots pour le dire
5. Langage corporel
6. La variété vocale
7. La recherche documentaire
8. Savoir utiliser les supports visuels
9. Être persuasif
10. Inspirer votre auditoire
Communiquer à la télévision (FR226-J)
1. Parler franc (l'éditorial)
2. Le débat télévisé
3. Vous êtes l'animateur
4. La conférence de presse
5. La formation sur Internet
1. Le discours inaugural
2. Parler pour divertir
3. Former des vendeurs
4. Le séminaire professionnel
5. Le discours motivant
Relations publiques (FR226-C)
1. Susciter la sympathie
2. L'émission radiophonique
3. Savoir persuader
4. Face à un public hostile
5. Le discours de crise
Parler pour informer (FR226-B)
Comment animer une discussion (FR226-D)
1. Le modérateur d'une table ronde
2. La séance de remue-méninges
3. Discussion pour résoudre un problème
4. Gérer une situation difficile
5. Obtenir le consensus
Savoir divertir (FR226-A)
1. Le discours distrayant
2. Adapter ses sources
3. Comment faire rire
4. Le récit dramatique
5. Parler après un repas
1. Transmettre des informations
2. Effectuer une recherche documentaire
3. Faire une démonstration
4. Présenter un rapport
5. Le concept abstrait
Discours pour occasions spéciales (FR226-N)
1. Porter un toast
2. Faire l'éloge de quelqu'un
3. Mettre quelqu'un "en boîte"
4. Remettre une récompense
5. Recevoir une récompense
Discours spéciaux (FR226-E)
S'exprimer avec humour (FR226-O)
1. Détendez l'atmosphère
2. Faites les sourire
3. Faites les rire
4. Continuez de les faire rire
5. Le discours humoristique
1. Improviser un discours
2. Galvaniser l'auditoire
3. Vendre un produit
4. Lire à haute voix
5. Présenter un orateur
S'exprimer en leader (FR226-F)
Communication interpersonnelle (FR 226-M)
1. L'art de la conversation
2. Savoir négocier
3. Désamorcer les critiques verbales
4. Aider quelqu'un à progresser
5. Savoir s'affirmer
Lecture expressive (FR226-L)
1. L'histoire
2. Le poème
3. Le monologue
4. La pièce de théâtre
5. Le discours célèbre
1. La réunion d'information
2. La présentation technique
3. Diriger en motivant
4. Le rapport d'activité
5. Faire face à l'opposition
L'art de raconter (FR226-K)
1. Le conte populaire
2. L'histoire personnelle
3. La morale de l'histoire
4. L'histoire émouvante
5. Faire revivre l'histoire
Présentations techniques (FR226-H)
Être persuasif (FR226-I)
1. Le vendeur efficace
2. Comment réussir une vente par la sollicitation au hasard
3. La proposition gagnante
4. Faire face à une opposition
5. Le leader persuasif
1. Conduire une réunion d'information technique
2. Faire une proposition
3. S'adresser à un public de non-initiés
4. Présenter une publication technique
5. La présentation technique en équipe
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 5. Contenu du manuel Devenir un Leader
Le manuel du Devenir un Leader permet au
membre d'obtenir des rétroactions sur sa
performance lorsqu'il joue différents rôles au
cours des réunions afin d'améliorer ses
compétences de leadership. Un membre ne peut
atteindre qu'un seul objectif d'un seul projet du
manuel Devenir un Leader par réunion, peu
importe le nombre de rôles qu'il joue au cours de
la réunion.
Projet 1 : Écoute et Leadership
Savoir écouter est primordial pour un leader.
Pratiquez vos capacités d'écoute en tenant plusieurs
rôles pendant une réunion du Club. Tenez trois rôles
parmi les quatre suivants : Compteur d'hésitations,
Grammairien, Évaluateur ou Improvisateur.
organisée, capable de réaliser les tâches qui lui
incombent et d'atteindre les objectifs fixés. Tenez
un des six rôles suivants : Responsable de concours
de discours, Responsable d'événement spécial,
Responsable de concours de recrutement,
Responsable de campagne de relations publiques,
Responsable de l'édition du bulletin du club ou
Assistant du webmestre du club.
Projet 7 : Faciliter le travail
Le leader établit la structure efficace dont l'équipe a
besoin. Tenez deux des rôles suivants : Meneur des
improvisations, Maître de cérémonie, Évaluateur
général ou hôte pour un invité à une réunion.
Projet 8 : Motiver les autres
La pensée critique est essentielle à l'exercice efficace
du leadership et à la prise de décision éclairée. Tenez
deux rôles parmi les trois suivants : Grammairien,
Évaluateur ou Évaluateur général.
Savoir motiver les autres à un haut niveau est la
compétence la plus prisée d'un leader efficace.
Organisez un concours de recrutement ou une
campagne de relations publiques et tenez deux des
trois rôles suivants : Maître de cérémonie,
Évaluateur général ou Évaluateur.
Projet 3 : Évaluer une prestation
Projet 9 : Être un bon mentor
Une rétroaction pertinente est essentielle pour aider
les autres à améliorer leur performance. Tenez deux
rôles parmi les trois suivants : Grammairien,
Évaluateur ou Évaluateur général.
Parmi les compétences nécessaires au leader afin de
relever les défis, il faut être capable de développer
les talents nécessaires chez les autres.
Tenez un des trois rôles suivants au cours d'une
réunion : Mentor d'un nouveau membre, mentor
d'un membre plus ancien, membre du comité
conseil d'un membre qui participe au programme
"Mise en pratique du leadership"
Projet 2 : La pensée critique
Projet 4 : Gestion du temps
Être capable de bien gérer son temps est une qualité
recherchée chez un leader. Tenez le rôle de
Chronométreur et un des quatre rôles suivants dans
les réunions du club : Grammairien, Orateur, Maître
de cérémonie, Meneur des improvisations.
Projet 5 : Planifier et mettre en œuvre
Le leader oriente et planifie les activités de son
équipe. Tenez trois rôles parmi les suivants : Maître
de cérémonie, Évaluateur général, Orateur ou
Meneur des improvisations.
Projet 10 : Former une équipe
Un leader efficace doit être en mesure de créer une
équipe talentueuse et efficace. Tenez le rôle
d'Animateur de réunion ou d'évaluateur générale,
ou tenez un des cinq rôles suivants au cours d'une
réunion : Président de concours de discours,
Président d'événement spécial, Président de
campagne de relations publiques, Président d'un
concours de recrutement ou Éditeur du bulletin du
club.
Projet 6 : Organiser et déléguer
Le leader doit s'assurer que son équipe est bien
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 6. Attestations en Communication et en Leadership
LES ATTESTATIONS POUR LA
LES ATTESTATIONS POUR LE
COMMUNICATION
LEADERSHIP
Communicateur compétent (CC)
Leader compétent (CL)
Conditions :
*Avoir terminé le manuel du programme de base de
communication (Savoir Communiquer). Ce manuel
contient dix projets de discours qui couvrent les
compétences de base.
Conditions :
* Avoir terminé le manuel de base "Devenir un
leader"
Ce manuel contient dix projets qui permettent au
membre d'obtenir une rétroaction sur ses
différents rôles dans les réunions.
Communicateur accompli Bronze (ACB)
Leader accompli Bronze (ALB)
Conditions :
*Avoir obtenu le titre de Communicateur compétent
(CC).
*Avoir terminé deux manuels avancés du
programme de communication.
Communicateur accompli Argent (ACS)
Conditions :
*Avoir obtenu le titre de Communicateur accompli
Bronze (ACB)
*Avoir terminé deux manuels supplémentaires de la
série des manuels avancés, différents de ceux
utilisés pour le titre précédent.
*Avoir animé deux sessions éducatives issues de la
série Le parfait orateur et/ou Le club gagnant.
Communicateur accompli Or (ACG)
Conditions :
*Avoir obtenu le titre de Communicateur accompli
Argent (ACS).
*Avoir terminé deux manuels supplémentaires de la
série des manuels avancés, différents de ceux
utilisés pour les titres précédents.
*Avoir animé une session éducative issue des
collections "Succès par la communication" et
"Succès par le leadership" ou un atelier de "Jeunes
leaders".
*Avoir été le mentor d'un nouveau membre pour la
préparation de ses trois premiers discours.
Conditions :
*Avoir obtenu le titre de Leader compétent.
*Avoir obtenu le titre de Communicateur
compétent.
*Avoir servi comme officier dans un club
pendant au moins six mois.
*Avoir participé à la formation d'officier de club
offerte par le district.
*Avoir collaboré avec les autres officiers dans le
cadre du Programme du Club remarquable
(Distinguished Club Program).
*Avoir effectué deux (2) ateliers de la série Le
club gagant, volet communication ou leadership.
Leader accompli Argent (ALS)
Conditions :
*Avoir obtenu le titre de Leader accompli Bronze
(ALB)
*Avoir servi comme officier de district pendant
une année.
*Avoir terminé le programme Mise en pratique
du leadership
*Avoir servi comme commanditaire, parrain ou
coach d'un club.
Toastmaster distingué (DTM)
Conditions :
*Avoir obtenu le titre de Leader accompli Argent
(ALS).
*Avoir obtenu le titre de Communicateur
accompli Or (ACG).
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 7. Se fixer des buts précis
Les personnes qui réussissent se concentrent sur les objectifs qu'elles veulent atteindre. Elles savent ce
qu'elles veulent et elles prennent les moyens pour y arriver. Le secret de leur réussite réside dans leur
capacité à établir des objectifs clairs et à les atteindre. La capacité de définir des buts précis et d'établir
des plans pour les atteindre est essentielle à l'amélioration des habiletés de communication et de
leadership.
¾ Un but est un objectif spécifique que vous souhaitez atteindre.
¾ Un plan est une carte détaillée du parcours vers un but.
Les buts ne doivent pas être trop ambitieux ni trop complexes. Chacun de vos buts doit être SMART.
•
•
•
•
•
Spécifique – Il indique clairement ce qui doit arriver.
Mesurable – Les résultats atteints doivent être facilement identifiables.
Axé sur l'Action – Il s'énonce en commençant par un verbe d'action.
Réaliste – Le défi doit être réalisable avec les moyens dont vous disposez.
Temporel – Il s'inscrit dans un calendrier précis et réaliste.
Un nouveau membre pourrait avoir comme but de compléter le manuel de Communicateur compétent.
Cela demande de présenter dix discours. La fréquence des réunions du club déterminera combien
d'occasions s'offrent au membre pour atteindre son but. Le nouveau membre devra communiquer avec le
vice-président à la formation pour prévoir ses discours à l'agenda des réunions et à son mentor pour
établir son but.
Exemple :
Faits : Le club se réunit à toutes les semaines et l'ordre du jour accommode trois discours à chaque
réunion. Avec un minimum de 45 réunions par année, cela offre 135 occasions de présenter un
discours.
Le nouveau membre souhaite faire un discours par mois.
But : Obtenir le titre de Communicateur compétent (présentation de 10 discours) en dix mois, de
mars 2012 à décembre 2012.
1. Informez votre mentor et le vice-président à la formation du club de votre but.
2. Établissez un calendrier d'une présentation d'un discours par mois pendant 10 mois (attention
aux congés fériés).
3. Utilisez votre cahier "Savoir communiquer" pour commencer à dresser la liste des sujets qui
pourraient servir pour vos discours. Des sujets que vous aimez ou que vous voulez découvrir.
4. Préparez le premier projet - Le brise-glace (4-6 minutes pour parler de vous).
5. Continuez en préparant et en présentant les projets de discours 2 à 10 jusqu'à ce que votre but
soit atteint.
6. Fixez votre prochain but.
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 8. Programme Le club remarquable
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 9. Capsules éducatives
Collection Le club gagnant #289DCD
Collection Club remarquable
Permet de tenir des réunions de qualité.
Chaque module dure 8 à 15 minutes.
Collection Leadership par excellence
#310DCD
Compte pour les projets ALB ou ACS.
Fournit les compétences nécessaires pour un
leader efficace. Chaque module dure 8 à 12
minutes.
Les projets :
Compte pour les projets ALB ou ACS.
#FR290 Instants de vérité
#FR291 À la recherche de nouveaux membres pour
votre club
#FR292 L'évaluation motivante
#FR293 Conclure la vente
#FR294 Comment créer un bon climat au sein de
votre club
#FR295 Une mise en scène réussie : Rôles et
responsabilités au cours d'une réunion
#FR296 Le mentorat
#FR297 Respecter ses engagements
#FR298 Au-delà de votre club
#FR299 Comment devenir un club remarquable
#FR300 Le programme éducatif de Toastmasters
Collection Le parfait orateur #269DCD
Fournit des techniques afin de préparer et
répéter un discours Chaque module dure 8 à 15
minutes.
Compte pour le projet ACS.
Les projets :
#FR311 Le leader visionnaire
#FR312 Élaborer une mission
#FR313 Valeurs et leadership
#FR314 Fixer des objectifs et planifier
#FR315 Déléguer et donner du pouvoir
#FR316 Former une équipe
#FR317 Faire des commentaires utiles
#FR318 Le leader-coach
#FR319 Motiver une équipe
#FR320 Le leadership au service des autres
#FR321 Résoudre les conflits
Collection Le succès par la communication
Permet aux participants de développer leurs
talents. Chaque module dure de 1 à 3 heures.
Compte pour le projet ACG.
Les projets :
Les projets :
#FR270 Commencer votre discours
#FR271 Conclure votre discours
#FR272 Prendre la parole en toute confiance
#FR273 Réussir une improvisation
#FR274 Choisir son sujet
#FR275 Connaître votre auditoire
#FR276 Organiser votre discours
#FR277 Présenter un orateur
#FR278 Préparation et pratique
#FR279 Utiliser le langage corporel
Nota : Les collections Le club gagnant, Le parfait orateur et Leadership par excellence sont toutes disponibles gratuitement en format numérique téléchargeable à partir du magasin en ligne sur le site Web de Toastmasters International (en anglais seulement).
#FR205 Speechcraft - Séminaire d'expression
orale
#FR242 L'écoute active
#FR251 L'évaluation constructive
#FR253 Augmentez votre capacité de réflexion,
1re partie : la souplesse mentale
#FR254 Augmentez votre capacité de réflexion,
2e partie : le pouvoir des idées
#FR257 D'orateur à formateur
#FR236 Comment mener des réunions
productives
#FR237 La procédure des assemblées
délibérantes
#FR255 Leadership, 1re partie : les qualités des
leaders efficaces
#FR256 Leadership, 2e partie : Devenez un bon
leader
#258 Leadership Part III: Working in the Team
Environment
#FR259 Devenez un bon administrateur
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 10.
Le programme Mise en pratique du leadership (HPL)
Le programme Mise en pratique du leadership (HPL) est conçu pour offrir l'opportunité de mettre en pratique
toutes les habiletés nécessaires à l'exercice du leadership. Il permet au leader de mesurer le spectre de ses
habiletés en leadership. La réalisation d'un projet (HPL) permet d'identifier ses forces et ses faiblesses.
Il peut s'agir de n'importe quel projet que le leader choisit. Le choix doit porter sur un projet qui a des
objectifs ou des résultats mesurables et dont l'atteinte est évidente pour tous. Le projet doit également
permettre au leader de diriger d'autres personnes. Voilà comment se démarque un vrai leader; les autres
suivent ses ordres et ses conseils car ils le veulent et car ils croient en ce que vous voulez accomplir avec leur
aide. Le leader s'appuie sur un Comité conseil pour le soutenir pendant tout le projet.
L'équipe de projet peut être un groupe de bénévoles dans une école, dans paroisse, une communauté, une
entreprise ou à l'intérieur de Toastmasters. La tâche à réaliser ou la mission à accomplir peuvent consister à
recueillir des fonds pour l'acquisition d'un équipement pour l'école, l'église ou la communauté, ou encore
pour réaliser une activité spécifique et tenir un événement spécial.
La réalisation d'un projet du programme Mise en pratique du leadership (HPL) est nécessaire pour l'obtention
du titre de Leader accompli Argent (ALS).
Les principales étapes du projet incluent :
¾ Démarrer le projet :
• Acquérir le manuel #FR262 Mise en pratique du leadership.
• Prendre connaissance de la Section 1 du manuel.
• Choisir les membres du Comité conseil et fixer la première réunion.
• Présenter le contenu de la Section du manuel au Comité conseil et choisir le projet qui servira
au développement de vos habiletés de leader.
¾ Finaliser les objectifs pour votre projet de leadership :
• S'engager sérieusement dans votre projet
• Écrire votre énoncé de mission et la liste des valeurs associées à votre projet.
• Présenter le contenu de la section 2 du manuel à votre Comité conseil et réviser les éléments
de votre première présentation.
• Présenter votre projet spécifique à votre club dans un discours de 5 à 7 minutes.
¾ Démarrer votre projet :
• Recruter les membres de votre équipe de projet, les personnes que vous dirigerez pour réaliser
le projet.
• Établir un plan d'action pour réaliser votre mission.
• Déterminer les rôles, les objectifs et le calendrier des tâches de votre projet.
• Présenter la section 3 du manuel à votre Comité conseil.
¾ Réaliser votre projet :
• Réaliser les tâches prévues et aider les membres de votre équipe à réaliser leurs tâches.
• Prendre les décisions et faire les ajustements nécessaires en fonction des difficultés
rencontrées.
• Compléter toutes les tâches jusqu'à l'atteinte de votre but ou de votre mission.
• Présenter le contenu de la Section 4 du manuel à votre Comité conseil,
¾ Analyser les résultats atteints :
• Analyser les résultats finaux de votre projet.
• Présenter le contenu de la Section 5 du manuel à votre Comité conseil.
• Présenter les résultats de votre projet à votre club dans un discours de 5 à 7 minutes. Il est
important de mettre l'emphase sur ce que vous avez appris sur vos capacités de leadership en
réalisant ce projet.
• Demander à votre Comité conseil de compléter et de signer la documentation nécessaire à
l'obtention de l'attestation du projet de Mise en pratique du leadership.
¾ Transmettre la documentation à Toastmasters International :
La demande d'attestation HPL ne peut pas être soumise électroniquement. Les documents
doivent être télécopiés ou expédiés par la poste. Lorsque la demande est acceptée par
Toastmasters International, la mention "LDREXC" (Leadership Excellence) est inscrite sur le
tableau des "Educational Achievements".
Gracieuseté de : Norma Domey, DTM, Candidate au poste de gouverneur du District 61, 2012‐2013 Notez vos buts personnels - Notez des sujets futurs
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