simigeda - Eco

Illustrations des bonnes pratiques
Informer et sensibiliser les usagers
Critère 1.3.
Descriptif de l’animation proposée lors du
salon du jouet
SIMIGEDA (73)
Labellisation du Service Public de Collecte des Déchets
Les Irréductibles du tri
Bilan du salon du jouet
et perspectives
Ugine
8 et 9 décembre 2007
Genèse du projet
Dans l’optique de changer l’image du SIMIGEDA et de sensibiliser un maximum de
personnes au problème des déchets, nous avons voulu participer au Salon du Jouet
d’Ugine. En effet, ce salon de renommée régionale attire chaque année environ
10000 personnes, parents et surtout enfants, qui viennent pour s’amuser et
connaître les nouveautés en matière de jouet. Nous avons donc contacté la mairie
d’Ugine, organisatrice du Salon, qui nous a proposé un espace de 45m2.
Mais comment attirer les enfants dans notre stand sachant que nos
« concurrents » se nomment Playmobile, Kapla, VTECH, …
Tout d’abord, attirer les gens dans le stand : pour cela nous avons fait confiance à
la curiosité des enfants, notre stand sera fermé et pour savoir ce qu’il s’y passe,
les gens devront entrer.
Ensuite, il faut que les participants décident de participer au jeu : la promesse de
gagner quelque chose ?
Pour finir, afin que les gens s’investissent, s’amusent et gardent un bon souvenir
du SIMIGEDA : nous avons créé un décor amusant et des jeux sur mesure.
Objectifs :
• Sensibiliser parents et enfants à la protection de l’environnement à travers trois
thèmes :
- Préserver la nature
- Trier ses déchets
- Connaître le recyclage
• Concevoir un outil pédagogique sur mesure et à moindre coût pour les écoles
primaires et collèges (niveau 6ème)
• Etre vu par le plus grand nombre : 10000 visiteurs au salon du jouet en 2007
I Conception et fabrication
Nous avons voulu fabriquer de nos mains et sur mesure le village et les jeux dont
nous rêvions. De plus, pour rester cohérents avec le message que nous voulons
faire passer, nous avons choisi d’utiliser des produits de récupération. Nous avons
donc sollicité nos collègues et familles : « récupération systématique de tout ce
qui peut être transformé et avoir ainsi une deuxième vie ! » Les esprits ont chauffé
et voici donc des briques alimentaires qui deviennent de vraies briques de
construction, des boîtes à œuf qui se prennent pour des poules, coqs et autres
volatiles et des pots de yaourts qui fleurissent en bouquets colorés.
Pour la création des jeux l’histoire est différente. Sur le papier tout semblait
pourtant si simple : des poulies et autres jeux d’équilibre permettraient de créer
des ateliers tous aussi ingénieux les uns que les autres.
Mais, que la Gravité est cruelle pour les rêveurs ! La construction des jeux, s’est
révélée bien plus compliquée que prévu. Les cubes trop lourds tournent tous seuls,
rien ne s’équilibre, sans parler des poulies !
Après quelques déboires, nous avons tout de même réussi à fabriquer 7 jeux mais
nous avons renoncé aux structures à poulies.
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Matériel :
Nous avons utilisé du carton pour fabriquer les décors (arbres, cascade, animaux),
des briques alimentaires pour fabriquer une hutte, du bois de palettes pour les
jeux et divers emballages (pot de yaourt, boîtes à œufs…). Nous avons cependant
été obligés d’acheter quelques fournitures (148 euros : clous, pinceaux, vernis,
peinture, vis, colles, scotch,…) et du produit ignifugeant (515 euros).
Fabrication des décors avec des produits de récupération
Les personnages
Les huit habitants du village, chargés d’accueillir et d’expliquer les jeux, ont été
dessinés par Ness, au prix d’ami de 400 euros.
Temps :
Nous avons commencé à fabriquer le village fin juillet et nous l’avons terminé
début décembre : soit environ 240 heures (30 jours à deux) pour la fabrication du
village et des jeux. La dernière semaine nous avons aussi reçu l’aide précieuse de
deux autres animateurs.
Travaux manuels au SIMIGEDA
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Le village des irréductibles :
Le village comprend 7 jeux. A l’issu de chaque jeu, le joueur obtient un mot
mystère qu’il note sur une ardoise. Les 7 mots mystères composent la grande
énigme qu’il faut résoudre pour gagner la partie et éviter la prison ! Le parcours
dure environ 30 min.
Le domaine de Déchetrix
Retrouver des erreurs dans un paysage pollué.
La question de Toupourletrix
Retrouver le temps que mettent des déchets à se décomposer dans la
nature.
L’étalage de Padembalix
pr
Apprendre
à faire ses courses de manière éco-responsable.
Le Mystère de Mathierplaxtix
Reconnaître les matières à l’aveugle.
Le Défi de Marmitatrix
Une petite
révision des règles de tri des déchets
pe
L’école de Keskecèkcetrix
Que deviennent les déchets recyclés ?
La révélation de Parramourdutrix
Les économies de matières première réalisées grâce au recyclage des
déchets.
II : Le village au Salon du Jouet
Le stand était fermé par un grand drap noir à l’exception de l’entrée et de la
sortie. A l’entrée, un animateur filtrait les participants : les joueurs doivent savoir
lire. Cela nous a aussi permis de limiter le nombre de personnes dans le village. Il
y avait donc la queue devant le stand ce qui attirait encore plus de curieux (« il y a
du monde, ça doit être bien…!»). L’animateur placé à l’entrée du village en
profitait pour mettre en garde les joueurs « attention ! la prison attend les mauvais
trieurs ! ».
Prison du « mauvais
trieur »
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Les deux autres animateurs étaient présents pour répondre aux questions et
vérifier la Grande Enigme.
Les participants :
Les enfants étaient le plus souvent en famille ou, pour les plus grands,
accompagnés de leurs amis.
Parents et enfants se sont beaucoup investis dans les jeux
Les jeux ont permis aux participants de se questionner, d’apprendre et d’échanger
entre eux sur l’environnement.
Sous les yeux, parfois étonnés des parents, les enfants étaient fiers de montrer
leurs connaissances de l’environnement .
Lors du salon, nous avons distribué 300 jeux de cartes en deux jours. Cela fait au
moins 700 participants, en comptant les accompagnateurs.
Améliorations à apporter :
Règles du jeu de Marmitatrix : nous n’aurons pas toujours de marmite !
Trouvons donc une solution (petite poubelle) et changeons également la
règle « soulever l’étiquette » en « Sur la Carte des mots, relève le mot
correspondant au nombre de …que tu as trouvé »
Trouver d’autres cagettes ou des paniers pour les courses écolos
Souligner dans les règles « la cabane et le jardin » pour le jeu de Decheterix
Repenser le jeu des économies du recyclage (trop dur). Sais-tu avec quoi on
fabrique le papier ?
Dire qu’il n’y a qu’une durée de décomposition par déchet dans le jeu 1
Faire des règles plus simples et plus courtes (si possible)
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III : Bilan
Un grand moment pour le syndicat et l’équipe « communication »
A l’ouverture du Salon, nous étions plutôt fébriles : est-ce qu’il y aura du
monde, est-ce que les enfants vont aimer nos jeux?
Le nombre de participants nous a vite rassuré, le stand était bondé ! Nous avons
vraiment pris plaisir à animer notre village et à faire jouer les enfants. Nous avons
aussi reçu des félicitations de plusieurs personnes (notamment, monsieur
MOLCRETTE de l’inspection académique).
C’est décidé nous reviendrons l’année prochaine !
Suivi et application dans les animations pédagogiques.
Le village des irréductibles du tri, va nous servir de support pédagogique pour les
animations futures.
Participations à d’autres événements similaires au Salon du jouet
Animation à la carte pour les écoles primaires grâce au village : seulement
les jeux avec tout ou partie du Village.
Installation du Village dans l’école (primaire) – sous contrôle des animateurs
– pour sensibiliser toutes les classes
Création d’expositions temporaires sur l’environnement avec jeux pour les
enfants ? ( ex : partenariat avec l’espace jeune d’Albertville pour créer une
exposition)
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