Formation et formation continue au sein de l`Alliance suisse des

18.04.2008
OC 369 Annexe 3
Formation et formation continue au
sein de l’Alliance suisse des samaritains
Sommaire
3.
Au niveau de l’association cantonale
Annexe 3
3.1: Niveau association: architecture de la formation
3.2: Module 10 / Formateurs II ASS
3.3: Ticket d’entrée pour la formation des cadres au niveau de
l’association
3.4: Blocs techniques instructeur ASS
3.5: Module 15 / coordinateur de section ASS
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18.04.2008
OC 369 Annexe 3.1
Formation et formation continue au sein de l‘Alliance suisse des samaritains
Niveau Association cantonale:
Instructeur ASS / Coordinateur de section ASS
Module 10 Formateur II
Communication II, Didactique II, Dynamique de groupe II, Gestion de conflits II, Conduite II
Contrôle de compétences
Durée: 7 jours
Certificat Formateur II ASS
Prérequis Niveau Association
Bloc: Travail dans l‘association
Blocs à choix: orientations diverses
Technique II, RUNG II, ABCDE-Management, Poste sanitaire II, Entraînement pratique,
Connaissances de l‘organisation I, Développement de l‘organisation I,
Gestion de projets I, Marketing I, Conseils/Coaching I,
Durée: min. 3 jours
Stage
Module 15 Coordinateur
Communication I, Gestion de conflits I,
Conduite I, Connaissances de l‘organisation I,
Développement de l‘organisation I, Marketing I,
Conseils/Coaching I,
Contrôle de compétences
Durée: 8 jours
Diplôme Coordinateur de section ASS
Planification, organisation, exécution et analyse d'une formation / formation continue d'une
durée d'au moins 4 heures dont 2 heures élaborées par travail personnel
Diplôme Instructeur ASS
Durée de formation module 15: 8 jours
Durée de formation module 10 + 3 blocs à choix: 10 jours
100/08/369/02
© Alliance suisse des samaritains 2008
18.04.2008
OC 369 Annexe 3.2
Module 10 / Formateur II ASS
Bases élargies de la formation des adultes
7 jours (49 heures) d’enseignement
35-46 heures d’étude personnelle
Certificat Formateur II ASS
Composé des blocs suivants:
Contenus
Bloc Communication II
Bases des processus de la communication, réaction appropriée lors de
discussions difficiles, entretiens de qualification constructifs.
•
Conduite de discussion
•
Situations de discussion difficiles
•
Entretiens de qualification
•
Styles de communication d'après Schulz von Thun
Bloc Didactique II
Connaissances de base dans les domaines de l'apprentissage et des
processus de développement des adultes, prescriptions en matière de
planification de séances de formation, utilisation en toute compétence
d’un répertoire de méthodes adapté, information/feedback des progrès
en termes d'apprentissage
•
Bases de la psychologie de l'apprentissage
•
Concept de planification didactique étendu
•
Méthodes et moyens pour la formation des adultes
•
Microteaching
•
Observation/évaluation
Bloc Dynamique de groupe II
Perception des processus de dynamique de groupe, conduite de
groupes d’apprentissage.
•
Phases du groupe
•
Modèle de base du comportement humain
•
L'opposition dans les groupes
Bloc Gestion de conflits II
Modifier en fonction de la situation ses propres modèles de
comportement dans des fonctions de conduite et des situations de
conflit; reconnaître des perturbations et des conflits et les traiter avec
des stratégies de résolution adéquates.
•
Ma personne comme source de conflits sociaux
•
Comportement en cas de conflit
•
Paliers de l'escalade des conflits
•
Méthodes de résolution des conflits
Bloc Conduite II
Bases des situations qui exigent la conduite et adaptation du style de
conduite à la situation, identification du propre comportement de
conduite
•
Conceptions de la conduite (philosophie, styles, conceptions de
conduite)
•
Les quatre dimensions du travail de conduite
•
Réflexion sur le rôle et la mission de la conduite
Bloc Contrôle des compétences II
Résumer un thème d'un bloc du module 10, préparer une présentation,
évaluer une présentation préparée par un autre participant :
•
Approfondissement de la matière enseignée dans les blocs 10A à
10E
•
Vérification des compétences
Certificat Formateur II ASS
100/08/369/02
Structure
1 jour (7.5 heures) d’enseignement
6-8 heures d’étude personnelle
2 jours (13 heures) d’enseignement
11-14 heures d’étude personnelle
1 jour (7.5 heures) d’enseignement
6-8 heures d’étude personnelle
1 jour (7 heures) d’enseignement
6-8 heures d’étude personnelle
1 jour (7 heures) d’enseignement
6-8 heures d’étude personnelle
1 jour (7 heures) d’enseignement
18.04.2008
OC 369 Annexe 3.3
Ticket d’entrée pour la formation des cadres au niveau de l’association cantonale
Les conditions requises pour l’entrée dans la discipline comme instructeur ASS (blocs à choix) sont:
participation aux cours/exercices suivants:
Contenu
Bloc travail dans l’association
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Durée
Remarque
1 jour
Programme du cours selon plans de
déroulement décidés par le CC
18.04.2008
OC 369 Annexe 3.4
Blocs au choix / Diplôme Instructeur ASS
Approfondissement des connaissances de base technique
RUNG, service poste sanitaire et observation de patients
Approfondissement premiers secours
Représentation réaliste d’accidents II
Poste sanitaire II
ABCDE-Management
Entraînement pratique
7 jours d’enseignement
11 heures d’étude personnelle
Stage
Diplôme Instructeur ASS
Composé des blocs suivants (dont 3 blocs obligatoires):
Contenus
Bloc Technique II
Utilisation correcte et en fonction de la situation du matériel de premiers
secours, de dégagement d’urgence et de transport :
• Auto-dégagement et dégagement de patients dans des conditions
difficiles
• Evaluation, observation et accompagnement de patients.
Bloc Représentation réaliste d’accidents RUNG II
Acquisition de connaissances étendues et approfondies en matière de
RUNG, représentation de lésions spécifiques et complexes
• Brûlures du 3ème degré
• Fractures
• Lésions multiples
• Fortes hémorragies (pompe)
• Comportement des figurants
Bloc Poste sanitaire II
Principes de conduite lors d’événements de grande importance, organisation du service sanitaire de grandes manifestations, organisation de la
place sinistrée
• Fiche SAP: théorie et pratique
• Structures, tâches et utilisations possibles d'une organisation d'alarme
• Conduite dans l'intervention
• Directives pour l'organisation, la mise en œuvre et l'évaluation de services sanitaires de grandes manifestations
Bloc ABCDE-Management
Evaluer un patient au moyen d'un schéma ABCDE étendu. Le participant
sait interpréter les paramètres correspondants, établir des relations et introduire les mesures correspondantes. Il approfondit en outre ses connaissances découlant du schéma ABCDE en matière de surveillance, d'encadrement et de traitement d'un patient.
Application/Mise en pratique, dans des situations complexes, des contrôles/mesures suivants:
• Body-check
• Glasgow Coma Scale
• AED
• Oxygène et masque
• Justification des observations et des valeurs mesurées
• Transmission du patient aux services de secours
100/08/369/02
Structure
1 jour d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1 jour d’enseignement
1 heure d’étude personnelle
1 jour d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1 jour d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1/2
Contenus
Bloc Entraînement pratique I
Approfondissement des connaissances techniques en premiers secours à
l'aide de diverses situations d'accident. Entraînement pratique à l'intervention et à l'urgence avec les éléments suivants:
• Fiche de soins du patient et rapport de transmission aux services de
secours
• Matériel d’un poste sanitaire courant (matériel de pansement, de dégagement d'urgence et attelles)
• Prise en attelle de la nuque et retrait du casque
• Retrait des vêtements
• Improvisation si manque de moyens auxiliaires
• Conduite et organisation dans la pratique
Bloc Connaissances de l’organisation I
Comprendre l'organisation comme un système ouvert et dynamique.
Conseiller les cadres de section selon les principes du développement de
l’organisation (DO) :
• Définition des concepts "organisation" / "théories d'organisation".
• L'organisation en tant que système ouvert.
• Caractéristiques essentielles et dynamiques des organisations.
• L'organisation-élève.
Bloc Développement de l’organisation I
Soutenir et conseiller les cadres de section selon les principes du développement de l’organisation (DO) :
• Philosophie et principes du développement de l’organisation.
• Instruments de diagnostic.
• Conditions préalables psychosociales pour la réussite de processus de
changement.
Les contenus sont élaborés en lien étroit avec des exemples extraits des
associations et des sections.
Bloc Gestion de projets I
Conseiller et soutenir les cadres de section dans la planification, la réalisation et l'évaluation de projets :
• Phases du projet
• Marche à suivre
• Planification du projet
• Travail de conduite dans le projet
• Ancrage de projets dans la section et dans l'environnement
Structure
1 jour d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1 jour d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1 jour d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1 jour d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
Bloc Marketing I
Conseiller et soutenir les cadres de section dans la planification, la réalisation et l’évaluation d’activités de marketing, développer aux niveaux section
et association des concepts de marketing simples :
1 jour d’enseignement
• Etude des bases théoriques du marketing.
• Approfondissement et application de ces bases à l'aide de cas
concrets.
Bloc Conseil / Coaching I
Connaissances de base nécessaires pour agir comme conseiller / coach
dans son domaine d'activité selon les principes du développement de l'organisation :
• Compétences générales du conseiller, et types de conseils
1 jour d’enseignement
• Phases d'un conseil / Processus de conseil
2 heures d’étude personnelle
• Le processus de coaching comme suite à donner éventuellement à un
conseil
• L'entretien-conseil
• Les participants travaillent sur des exemples extraits des sections de
samaritains.
Diplôme Instructeur ASS
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2/2
18.04.2008
OC 369 Annexe 3.5
Module 15 / Coordinateur de section ASS
Bases de la formation des adultes
Connaissances de l’organisation I
Développement de l’organisation I
Marketing I
8 jours d’enseignement
22 heures d’étude personnelle
Diplôme
Coordinateur de section ASS
Composé des blocs suivants:
Contenus
Bloc Communication I
Bases de la théorie de la communication et règles du feed-back.
•
Principes de base
•
Perception (interne et externe)
•
Contenus d’un message
•
Feedback
Bloc Conduite I
Principes de conduite, formes de conduite et possibilités d’intervention.
Utilisation des instruments de conduite.
•
Styles et formes de conduite
•
Fonction et rôle de la conduite
•
Instruments de conduite
Bloc Gestion de conflits I
Reconnaître une situation de conflit. Première mesures lors d’apparition de
conflits.
•
Caractéristiques d’un conflit social
•
Dynamique des conflits
•
Système simple de résolution des conflits
Bloc Connaissances de l’organisation I
Comprendre l'organisation comme un système ouvert et dynamique.
Conseiller les cadres de section selon les principes du développement de
l’organisation (DO) :
•
Définition des concepts "organisation" / "théories d'organisation".
•
L'organisation en tant que système ouvert.
•
Caractéristiques essentielles et dynamiques des organisations.
•
L'organisation-élève.
Bloc Développement de l’organisation I
Soutenir et conseiller les cadres de section selon les principes du
développement de l’organisation (DO) :
•
Philosophie et principes du développement de l’organisation.
•
Instruments de diagnostic.
•
Conditions préalables psychosociales pour la réussite de processus de
changement.
Les contenus sont élaborés en lien étroit avec des exemples extraits des
associations et des sections.
Bloc Marketing I
Conseiller et soutenir les cadres de section dans la planification, la
réalisation et l’évaluation d’activités de marketing, développer aux niveaux
section et association des concepts de marketing simples :
•
Etude des bases théoriques du marketing.
•
Approfondissement et application de ces bases à l'aide de cas
concrets.
100/08/369/02
Structure
1 jour (6.5 h.) d’enseignement
+ 4-6 heures d’étude personnelle
1 jour (6.5 h.) d’enseignement
+ 5 heures d’étude personnelle
1 jour (6.5 h.) d’enseignement
+ 5 heures d’étude personnelle
1 jour (6 h.) d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1 jour (6 h.) d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
6 heures d’enseignement
1/2
Contenus
Bloc Conseil / Coaching I
Connaissances de base nécessaires pour agir comme conseiller / coach
dans son domaine d'activité selon les principes du développement de
l'organisation :
•
Compétences générales du conseiller, et types de conseils
•
Phases d'un conseil / Processus de conseil
•
Le processus de coaching comme suite à donner éventuellement à un
conseil
•
L'entretien-conseil
•
Les participants travaillent sur des exemples extraits des sections de
samaritains.
Bloc Contrôle de compétences module 15
Traitement d’exemples de cas dans les domaines de thèmes de la
formation des adultes et du développement de l’organisation
•
Savoir appliquer et justifier les démarches méthodiques
Structure
1 jour (6 h.) d’enseignement
2 heures d’étude personnelle
1 jour (6 h.) d’enseignement
Diplôme Coordinateur de section ASS
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