Comptines et chansons illustrées et interprétées
Transcription
Comptines et chansons illustrées et interprétées
Comptines et chansons illustrées et interprétées Cycle 1 – Niveau : grande section Ecole maternelle Croix de Fer 46000 Cahors Description Organisation Objectifs généraux Enseignante : Rouquié Marie-Christine Enregistrements de comptines et de chansons en relation avec : - des travaux en arts plastiques - des photos de décoration Travaux réalisés pendant l’année scolaire 2006 – 2007 : septembre à mai Nombre de comptines et chansons : 20 Elèves concernés : 16 élèves de grande section Encadrement : - la maîtresse pour les travaux d’apprentissage (chansons, comptines) les réalisations des supports en arts plastiques une partie des enregistrements - une aide AVS : Céline Arres, le jeudi matin, pour des enregistrements, les traitements de textes et l’organisation des fichiers informatiques des élèves. Maîtrise de la langue Langue orale : - Se concentrer, mémoriser, avoir une diction correcte - Oser prendre la parole : - devant le groupe pour la répétition, la diction, la mémorisation - seul devant le micro - Prendre l’habitude de s’écouter et de corriger : - les erreurs de prononciation - la vitesse de diction - le ton selon la nature du texte : les sentiments, les dialogues - l’intensité de la voix : ne pas chuchoter ou ne pas crier Langue écrite : - Ecrire des mots, des phrases, des comptines qui seront rajoutés 1 aux supports visuels : - utiliser le clavier et le traitement de textes Open Office - recopier ces textes dans différentes graphies - mémoriser des mots et recopier sans support - inventer des légendes et les recopier - comparer tous les travaux - prendre l’habitude d’avoir un nouveau support d’écriture et de Lecture - Elaborer un travail continu sur l’année scolaire Ce travail sera gravé sur CD en fin d’année scolaire La sensibilité, l’imagination et la création - Représentations des personnages, des animaux, des paysages à l’aide de : - feutres, crayons de couleur, craies grasses, peintures - découpages, collages - matières : papier, carton, journaux, papier émeri, mouchoirs, pots plastiques, feuilles d’arbres, boules de cotillon, pommes de terre, colle liquide, ruban adhésif… - Utilisation des matières, des outils : essais et comparaisons Vivre ensemble : - Agir en coopération pour l’apprentissage des comptines - Aider les camarades pour l’enregistrement Matériel informatique utilisé Matériel IBM KidSmart : écran, clavier, imprimante, micro. Traitement de texte : Open Office Writer http://fr.openoffice.org/about-downloads.html Logiciel : Photorécit http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=9275512 6-A008-49B3-B3F4-6F33852AF9C1&displaylang=fr Appareil photo numérique 2 B2I Maîtrise des premières bases de l’informatique : Utilisation de la souris : - Cliquer sur une image (sans déplacement) - Cliquer sur une image et recliquer pour déplacer l’image - Cliquer sur une image et maintenir pour déplacer l’image - Sélectionner sur la barre d’outils : taille, police, souligner, italique, couleur Utilisation du clavier : - Ecrire en majuscules à partir d’un texte en majuscules - Ecrire en minuscules à partir d’un texte en majuscules - Ecrire en minuscules à partir d’un texte en minuscules - Ecrire en minuscules à partir de mots en écriture liée - Changement majuscules/minuscules - Touche guillemets - Touche : é, è, à, apostrophe - Ponctuation : virgule, point - Utilisation du pavé numérique - Les flèches : déplacements - Barre espace - Touche Entrée - Touche Efface Utilisation de l’imprimante par l’adulte. L’élève assiste et observe les différentes étapes de l’impression. Produire un document, savoir le modifier à l’aide d’un traitement de texte. Savoir utiliser et nommer les différentes parties du matériel informatique. Devenir autonome avec les premières bases pour une saisie de texte. 3 Carte pour la fête des mères 12345- Dans du carton vert (bristol), découper deux c urs. Dans du carton jaune (bristol), découper deux formes pétales. Coller les deux coeurs ensemble en y insérant les deux parties pétales. Coller des c urs brillants sur les pétales. Coller la comptine avec le dessin de la maman à l’intérieur de la carte. 4 La chenille et la pomme La chenille Pliage – collage 8 carrés de 4 cm de côté 12345- Plier les carrés en suivant une diagonale. Coller les carrés en les chevauchant et en formant une légère courbe. Arrondir le premier carré en le découpant pour former la tête. Coller deux antennes : deux mini bandes de papier Dessiner et colorier deux yeux. La pomme Découper – déchirer – coller 1- Découper une forme pomme dans du carton. 2- Choisir une couleur : rouge, vert ou jaune 3- Sélectionner plusieurs types de papier dans la couleur choisie : mat, brillant, clair, foncé… 4- Déchirer des bouts de papier. 5- Remplir la forme pomme en collant et superposant les bouts de papier. 6- Décorer avec une ou deux feuilles et une queue. 5 L’escargot en volume Matériel : papier journal, mouchoir en papier ou sopalin fin, scotch, colle liquide, peintures, pinceaux, grosse laine, un cure-pipe, deux boules de cotillon La coquille : travail effectué sur une semaine (beaucoup de temps de séchage) 1- Faire une boule avec une grande feuille de papier journal. 2- Poser cette boule au milieu d’une deuxième feuille et faire une nouvelle boule. 3- Faire ce travail successif avec cinq grandes feuilles de journal. 4- Bien lisser la grosse boule, ramener les bords de feuille sous la boule et scotcher. 5- Coller une couche de mouchoirs sur toute la boule. 6- Peindre la boule avec de la peinture blanche. 7- Peindre la boule avec plusieurs couleurs. 8- Tracer avec un crayon une spirale sur la coquille. 9- Faire un petit trou au centre de la coquille pour le départ de la spirale : insérer et coller le bout de la laine. Continuer de coller la laine en suivant la spirale. Le corps : 1- Rouler une ou plusieurs feuilles de journal : on obtient un tube. 2- Serrer une extrémité du tube et scotcher : la queue 3- Replier l’autre extrémité, former un bout arrondi et scotcher : la tête. 4- Même procédé que la coquille : mouchoir puis peinture blanche et peinture de couleur. 5- Trouer la tête de l’escargot de part en part et introduire un cure-pipe. 6- Au bout des deux tiges du cure-pipe coller deux boules de cotillon. Accrocher la coquille sur le corps : faire deux trous sous la coquille et dans le corps, puis passer un bout de laine pour attacher les deux parties. Consolider en collant les deux parties. Même style de travail pour le bonhomme de neige 6 La tortue La tortue : - un petit bol plastique transparent - du papier canson jaune - peinture verte - feutre indélébile argenté - colle forte 1- Découper la forme tortue, plier la tête, scotcher et dessiner deux yeux. 2- La carapace : - peindre l’intérieur du bol avec de la peinture verte (2 couches) - dessiner à l’extérieur du bol des motifs avec le feutre indélébile argenté : Carrés concentriques, spirales carrées… - coller la carapace sur la forme corps avec de la colle forte. Le décor : - une feuille cartonnée - deux feuilles canson en deux tons de vert - peinture jaune et orange - morceaux d’éponge - craie marron 12345- Reproduire deux fois la main droite et la main gauche sur les feuilles vertes. Découper les mains ; elles représentent des arbres. Tamponner avec l’éponge et les peintures jaune et orange sur les mains. Frotter la craie marron sur la feuille pour le sol. Faire quatre fentes dans la feuille sol, introduire les quatre arbres, plier sous la feuille et coller. Tordre les doigts pour donner l’impression de branches. 6- Coller la tortue sur le décor. 7 Titre des comptines Dessin Coloriage Peinture Découpage Collage Tara le petit rat Feutres : Feutres : - bandes rectangulaires : petit cadre - c urs et bateaux : emporte pièces Bandes en lignes Cadre Animaux Pont Valentré Cadre Ecriture des mots Un petit chat gris Corps et tête du chat sur carton Animaux Tours Craie : Fond - rivière Dessins sur le papier Corps et tête aluminium Yeux, bouche Cinq petites bandes Corps : graphismes de papier émeri libres Jamais on n’a vu Graphismes sur la carapace Les mains Peindre l’intérieur de la carapace Tamponner les arbres en jaune et orange Craie pour représenter la terre Jojo l’escargot La spirale au crayon à papier sur la coquille Peindre la coquille et le corps en blanc et en plusieurs couleurs Le corps de la tortue Les mains éparpillés entre les tours et les piles du pont Habillage de la tête et du corps avec le papier aluminium Collage des pattes et queue en papier émeri Collage de l’herbe La carapace et le corps de la tortue La tortue sur la feuille sol Les mains arbres Les mouchoirs sur la coquille et le corps Les boules de cotillon sur les tiges cure-pipe 8 Ma main Le contour des mains Traits de couleurs différentes dans les doigts Bubu la tortue Autour des mains avec une craie Carrés de la carapace à la patatogravure L’herbe Le soleil Les compartiments de la coquille Le fond du dessin à la craie La tortue La tortue Petit escargot Escargot Herbe Escargot got got Graphismes Spirales Pluie herbe Corps de l’escargot Craie verte : herbe Craie bleue : ciel Petit papillon Papillon à la peinture Yeux, bouche et traits sur le corps au feutre Le papillon (symétrie) Les feuilles décor au pochoir Des triangles et des carrés Les triangles et les carrés sur les ailes (symétrie) Les yeux de la chenille La pomme La queue de la pomme La feuille Les bouts de papier pour remplir la pomme La feuille et la queue de la pomme Les carrés de la chenille Les antennes de la chenille Quatre bandes avec 123 456 789 10 11 12 Reconstitution de la comptine La chenille et la pomme Coccinelle 1 2 3 3 coccinelles Les coccinelles 1 2 3 nous irons au bois Les arbres Les cerises Le panier Les arbres Les cerises 9 Deux petits papillons roux Corps de deux papillons Avec une éponge remplir une feuille à la peinture jaune Téo et Téa Une branche à l’horizontale Deux feuilles Des yeux et des bouches Les bulles Peinture jaune et orange : décor Une feuille rouge et une feuille jaune Deux feuilles Les feuilles sur la branche La tête L’ il Les nageoires et la queue Le poisson Des bandes vertes : les algues Le poisson et les algues Le père-noël Le père-noël Les cadeaux Les flocons Le sapin Les étoiles Les cadeaux Les flocons Le père-noël Les étoiles Les boules de cotillon Un poisson Quatre feuilles d’arbre : les ailes du papillon Devinette Le père-noël est là Le père-noël La couronne J’aime la galette Chanson pour les enfants l’hiver Carte fête des mères Maman Des fleurs Peinture blanche sur le bonhomme Les yeux Le nez Les boutons Le chapeau Maman Les fleurs Fond de dessin en orange 2 c urs 2 formes pétales Le c ur avec la comptine Le papier mouchoir et le journal Les yeux, le nez, les boutons et le chapeau Les c urs brillants 10