a ou b - Recta Versa
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a ou b - Recta Versa
Extraits du Test APER Attestation de première éducation à la route Contenu dans le CDROM de Recta Versa Le test contient 40 questions-photos, cet extrait vous en montre 10 à titre d’exemple. Ce diaporama est le test d’évaluation pour offrir aux enseignants une contribution pour leur permettre d’attribuer l’APER aux enfants et de se rendre compte si l’enseignement dispensé par Recta Versa a été bien assimilé. Le niveau du test est CM2, il vous est possible de l’utiliser pour le cycle 2 (voire le cycle 1) en sautant les questions que vous jugerez trop complexes. 1 Rappel des objectifs d'une éducation à la sécurité routière à l'école primaire (Extraits de la circulaire du 25 octobre 2002 sur l'attestation de première éducation à la route) L'apprentissage des règles de sécurité routière par les élèves de l'école maternelle et de l'école élémentaire relève de plusieurs registres d'objectifs : des objectifs de l'ordre des savoirs (connaître des règles de circulation, de sécurité...), des objectifs de l'ordre des savoir-faire qui supposent la mise en œuvre d'opérations cognitives de haut niveau (anticiper, traiter l'information, mener en parallèle plusieurs actions...) et des objectifs de l'ordre des comportements (être respectueux des autres usagers, ...). Une progression, du cycle 1 au cycle 3, inscrit ces objectifs dans des situations de plus en plus complexes, organisées en six rubriques : - se déplacer, accompagné, seul ou à plusieurs, dans des espaces identifiés, de plus en plus variés : trottoir, chaussée, environnement familier ou inconnu, en tenant compte des contraintes de l'espace, des dangers et des autres usagers ; - agir en tant que passager d'un véhicule pour préserver sa vie et celle des autres ; - conduire un engin adapté et bien entretenu dans des espaces appropriés, en maîtrisant sa conduite, en tenant compte des autres, dans le respect des règles du code de la route ; - connaître, choisir et utiliser les éléments de protection ; - comprendre et respecter les règles du code de la route ; - mettre en œuvre des règles élémentaires de premiers secours (se protéger et protéger, donner l'alerte, porter secours). L'éducation à la sécurité routière intègre ces différentes composantes en un tout indissociable qui fonde un comportement adapté à la diversité des contextes rencontrés par l'usager, dans le respect des règles du code de la route. 2 Nous allons faire ensemble quelques tests pour savoir si vous avez bien retenu ce qui vous a été enseigné 3 Pour chaque question, vous aurez deux réponses possibles :« a » et « b », vous devrez choisir la bonne réponse : a ou b 4 Question 1 En ville, pour que la voiture puisse s’arrêter pour me laisser passer, elle a besoin de : a - 30 mètres environ b – 60 mètres environ 5 8 Choisir la bonne photo 6 16 Choisir la bonne photo, 7 24 Choisir la bonne photo 8 26 Choisir la bonne photo 9 a 29 Choisir la bonne photo b 10 Sur une des 2 photos les cyclistes ne sont pas en infraction : laquelle ? a 32 b 11 Que signifie ce panneau ? 37 a – il indique un danger : il annonce que l’on approche d’un carrefour et qu’il faut ralentir même si on a priorité b – il indique que l’on peut passer sans ralentir à ce carrefour, il n’y a pas de danger puisqu’on a priorité. Choisir a ou b 12 Que signifie ce panneau ? 40 a - on est obligé de tourner à droite b - c’est un panneau d’interdiction il est interdit de touner à droite Choisir a ou b 13 Que signifie ce panneau ? 42 a – c’est un panneau d’interdiction : il est interdit de tourner à droite b – c’est un panneau d’obligation : on est obligé de tourner à droite Choisir a ou b 14 Test d'évaluation pour contribuer à la délivrance de l'APER Grille de correction à distribuer à chaque élève Prénom et nom de l'élève : Classe : Date : Pour chaque question il faut choisir a ou b et l'écrire dans la case correspondante. En plus, pour les 20, 23, 25 et 33 dire pourquoi en quelques mots 15 Maintenant nous allons ramasser vos réponses et nous verrons ensuite si tout est bon, ou presque tout. 16 Extraits du Corrigé du test d'évaluation pour la délivrance de l'APER Du fait que les réponses sont binaires, si on répondait au hasard on obtiendrait en moyenne la moitié des points (22-23), il faut donc exiger au moins les 3/4, par exemple 36 points, plus si vous êtes exigeant. Pour chaque question il fallait choisir a ou b. En plus, pour les 20, 23, 25 et 33 expliquer en quelques mots Suivent les 25 autres questions photos 17