Ecoles maternelles - Institution Notre-Dame Saint-Jean

Transcription

Ecoles maternelles - Institution Notre-Dame Saint-Jean
Ecoles maternelles
Grandir,
apprendre,
s'épanouir
Besançon
e
m
a
D
e
r
t
o
N
e
l
o
Ec
Sa
e
l
o
c
E
NotreDame
Institution
SaintJean
rd
a
n
r
e
int-B
Optez pour une scolarité performante
ÉCOLE MATERNELLE ET ÉLÉMENTAIRE
Notre-Dame
L’Institution Notre-Dame Saint-Jean a la particularité de comporter deux écoles
primaires sur deux sites différents : l’école Notre-Dame et l’école Saint-Bernard.
Chacune d’entre elles a construit son projet en cohérence avec celui de l’Institution.
Ce dernier privilégie l’écoute, l’accompagnement des élèves ainsi que la réussite
scolaire et personnelle.
C’est donc avec enthousiasme que nous vous invitons à nous découvrir dans
cette brochure.
Frédéric STENGER,
Chef d’Etablissement
Coordonnateur
NotreDame
Institution
2
école Notre-Dame
t
Vous découvrirez au fil des mots, des images, ce que vos enfants pourront vivre
dans notre établissement. Certes, ce n’est qu’un reflet du travail quotidien entrepris
avec les équipes pédagogiques et éducatives dans la joie de vouloir aller plus loin
dans les connaissances, les apprentissages et les valeurs partagées.
L’école, située sur le même site que le collège Notre-Dame, offre un enseignement
moderne et dynamique. Nous avons le souci de la réussite de nos élèves et de
leur épanouissement intellectuel tout en les faisant grandir en humanité.
Nous avons la particularité d’accueillir les enfants dès l’âge de 2 ans dans un lieu
et à partir d’un projet spécifique.
Je souhaite que vous trouviez dans les pages qui suivent
l’écho de ce que nous vivons à l’école Notre-Dame.
«
Françoise JANVRIN,
Chef d’Etablissement
de l'école Notre-Dame
Pour la cinquième année consécutive, mes
deux filles suivent leur scolarité au sein de l’école
Notre-Dame, en CM2 et CE1. Cet établissement
m’apporte au fil des années toujours autant de
satisfaction. L’enseignement y est de très belle
qualité, personnalisé et adapté au rythme de
nos enfants. Les enseignants sont parfaitement
investis dans leur métier et auprès des élèves.
L’école Notre-Dame met tout en œuvre pour leur
épanouissement, tant au travers de la scolarité que des activités diverses proposées : sport,
culture... Toutes les activités auxquelles participent les enfants sont des moments qui leur
permettent de découvrir les valeurs fondamentales de respect, de solidarité, de partage. Ces
valeurs renforcent celles que je transmets au
quotidien à mes enfants.
NOS CLASSES
› Accueil des enfants dès l’âge de 2 ans
› 8 classes de maternelle
› 13 classes de primaire
Un regroupement d’Adaptation : cette
›classe
permet d’accompagner des enfants
qui rencontrent des difficultés passagères
Une classe avec dispositif d’accueil
d’enfants autistes
›
La direction, le personnel enseignant et encadrant sont à l’écoute, disponibles et très réactifs
pour trouver des solutions et soutenir les élèves
en difficultés, qu’elles soient personnelles ou
scolaires, passagères ou permanentes. Lorsque
ma fille a été confrontée à des difficultés personnelles il y a deux ans, j’ai pu mesurer et apprécier
ce fort engagement de la part de l’établissement.
Grâce à une organisation mise en place à l’école,
j’ai pu inscrire Eléna et Alycia à des activités extra
scolaires sportives et musicales dans des clubs
qui interviennent au sein de l’établissement et
ce, dès la sortie de classe à 16h30 ! Ce système
très arrangeant pour les parents qui travaillent,
contribue également à la satisfaction que m’apporte l’école Notre-Dame !
»
Céline VERGEY, parent d'élèves
3
Grandir et s'épanouir
LA VIE À L'ÉCOLE
L’école est située sur le même site que le Collège Notre-Dame.
MAIS AUSSI...
RESTAURATION
– Deux restaurants scolaires séparés
pour les enfants de la maternelle et du primaire,
– un self,
– un petit déjeuner éducatif annuel à l’école, organisé
par l’APEL (Association des Parents d’Elèves).
– Des aires de jeux distinctes
pour les petits et les plus grands,
– des espaces verts,
– trois salles de sieste,
– deux salles d’accueil,
– un foyer en primaire,
– deux bibliothèques (une en maternelle
et une en primaire),
– des tableaux blancs interactifs,
– quatre salles d’études.
PÔLE SPORTIF
– Une piscine,
– des salles de motricité aménagées,
– un gymnase équipé pour la pratique du judo.
LA VIE PÉRISCOLAIRE
›
LE SPORT
Des clubs permettent aux enfants des pratiques artistiques, culturelles et sportives : éveil musical, guitare,
violon, atelier d’anglais avec enseignant anglophone, jeux
d’échec, peinture, judo, hip-hop, capoeira.
Chorale durant la pause méridienne en lien avec le
spectacle musical du collège.
Jeux de société.
Foot.
Clubs partenariats : activités payantes.
Les différents clubs de sports accueillis
dans l’Ecole Notre-Dame (judo, capoeira,
hip-hop, lutte…) en début d’après-midi,
permettent aux enfants d’allier activité
scolaire et activité sportive dirigée par
des professionnels de haut niveau. Les
enfants ayant le plus grand potentiel dans
leur discipline pourront ensuite intégrer
l’une des sections sportives du collège
Notre-Dame.
›
››
›
Les enfants de maternelle bénéficient
d’une intervenante en baby-gym.
Dès la grande section de maternelle,
les enfants ont des cours de natation à la
piscine de Notre-Dame.
LA GARDERIE ET L'ÉTUDE
›
›
Garderie à partir de 7h30, jusqu’à 18h30 pour les
maternelles, jusqu’à 17h15 pour les primaires.
Etude accompagnée et surveillée jusqu’à 18h30 du CP
au CM2.
4
LES ACTIVITÉS
›
›
›
Des projets de classe pour donner du sens aux
apprentissages (sorties, spectacles, musées…).
Les enfants de la maternelle bénéficient d’un
éveil musical durant l’année scolaire.
Des classes transplantées et des voyages
pédagogiques sont organisés régulièrement.
école Notre-Dame
t
Apprendre et découvrir
UNE PÉDAGOGIE
DIFFÉRENCIÉE
L'école Notre-Dame propose une pédagogie attentive à la
réussite de chacun :
›
›
›
›
Aménagement de la journée scolaire en lien avec la
fluctuation journalière de la vigilance des élèves
Utilisation d’outils numériques au service des apprentissages (tableaux numériques, tablettes tactiles…)
Pédagogie de projet (éco-école)
Evaluation positive
L'APPRENTISSAGE
DES LANGUES
Dès l’école maternelle, les enfants sont
familiarisés aux langues étrangères grâce à
un atelier animé par un intervenant anglophone et par le biais d’un éveil musical.
De plus, un enseignement en anglais ou en
allemand est dispensé chaque semaine dès
le primaire.
L'ACCOMPAGNEMENT
DES ÉLÈVES
Suivi régulier des élèves tant au niveau
pédagogique qu’éducatif ;
Rencontre avec les familles ;
Mise en place de projets individualisés.
5
Devenir responsable
La Pastorale
APPRENDRE À VIVRE
ENSEMBLE
Présente dans le projet d’établissement,
dans notre projet d’école, dans la façon
de vous accueillir, de vous écouter, par
l’attention que nous portons à vos enfants
dans les apprentissages, l’accompagnement, le suivi de ces derniers, La Pastorale
est partout.
›
›
››
›
Dès le CP, chaque élève reçoit un carnet de correspondance dont il est responsable.
Les enfants participent aux élections des délégués
de classe et siègent au Conseil des élèves qui se réunit
régulièrement.
Les élèves de CM sont formés à la médiation.
Des animations centrées sur le partage et la solidarité
sont organisées régulièrement.
Dans chaque classe, un temps d’écoute et de parole est
donné aux élèves.
Elle s’inspire également du charisme des
Sœurs de la Charité, Tutelle de l’Institution.
En lien avec les moments forts de l’année
liturgique nous abordons des textes
Bibliques ou de l’Evangile. Tous les
enfants participent avec enthousiasme
aux célébrations.
Nous vivons trois à quatre journées dans
l’année «sans cartable», qui sont l’occasion de partager des valeurs évangéliques
et d’apprendre autrement : journée de la
bienveillance, fête de Noël, cross solidaire,
repas partagé…. Nous soutenons des
projets des sœurs de la Charité auprès
des plus fragiles ici et ailleurs (collectes
de denrées alimentaires pour des populations démunies, aide aux enfants de la rue
du Tchad).
Le label Éco-École
L’école Notre-Dame s’engage cette année dans la
démarche de développement durable (E3D) et s’inscrit
dans la continuité du collège et du lycée.
Huit fois labellisée Éco-École, ce projet permet de fédérer
toute l’équipe enseignante et les élèves autour de valeurs
éco-citoyennes.
A chaque rentrée, nous nous retrouvons, l’équipe enseignante, pour un rituel désormais incontournable depuis
8 ans, afin de choisir la thématique de l’année. Nous la
déclinons dans chaque discipline enseignée, pour chaque
niveau dans le but d’adapter les apprentissages. Toutes
les classes de la petite section (2 ans) au CM2, s’impliquent activement dans la concrétisation et la réussite de
ce projet. Dès le plus jeune âge, les enfants sont sensibilisés au développement durable par le biais d’actions
concrètes (plantation d’une haie dans le parc de l’école,
sorties pédagogiques en forêt, gestion des déchets,
observation d’animaux, d’insectes, de végétaux…).
Les multiples découvertes font l’objet de productions
éducatives, artistiques… Tout est occasion d’apprendre.
6
Le
label Éco-École est décerné aux établissements scolaires qui s’engagent vers un fonctionnement
éco-responsable et intègrent l’EEDD (Education à l’Environnement et au Développement Durable) dans les enseignements. L’école Notre-Dame a reçu 8 fois le Label
International à l’Environnement et au Développement.
école Notre-Dame
ÉCOLE MATERNELLE ET ÉLÉMENTAIRE
t
école SAINT-BERNARD
t
Saint-Bernard
L’Institution Notre-Dame Saint-Jean a la particularité de comporter deux écoles
primaires sur deux sites différents : l’école Notre-Dame et l’école Saint-Bernard.
Chacune d’entre elles a construit son projet en cohérence avec celui de l’Institution.
Ce dernier privilégie l’écoute, l’accompagnement des élèves ainsi que la réussite
scolaire et personnelle.
C’est donc avec enthousiasme que nous vous invitons à nous découvrir dans
cette brochure.
Frédéric STENGER,
Chef d’Etablissement
Coordonnateur
NotreDame
Institution
7
Un lieu d'enseignement
mais également
un lieu de vie
A travers ces quelques pages, vous irez à la découverte de notre école
et de ses spécificités.
Soucieuse d’accueillir tous les élèves, l’équipe éducative et pédagogique
accompagne chacun avec bienveillance.
En proposant des projets pédagogiques innovants, l’école Saint-Bernard, située
au cœur d’un quartier calme sur le site du lycée Saint-Jean, permet à tous
les enfants de s’épanouir physiquement,
intellectuellement et spirituellement.
Murielle ROUSSEL,
chef d’Etablissement
de l'école Saint-Bernard
«
Mon fils est à l'école Saint-Bernard depuis
la petite section maternelle ; il est rentré cette
année au CP. Quant à moi je fais partie de l'APEL,
l'Association des Parents d'Elèves, qui est très
active dans l'école.
L'école Saint-Bernard est une très bonne école,
l'enseignement y est de qualité et le personnel
est compétent et sympathique.
Mon fils mange tous les jours à la cantine, les
repas sont faits sur place, c'est vraiment une
bonne restauration collective.
L'école propose plusieurs activités notamment
sur le temps de midi qui sont bien appréciées par
les enfants (peinture, musique, anglais, danse...).
NOS CLASSES
› 3 classes de maternelle
› 6 classes de primaire
localisée pour l’inclusion scolaire
›(ULIS1 unité
ECOLE) : classe spécialisée accessible
après notification de la MDPH
› Présence d’une enseignante spécialisée
Cette école est un lieu d'enseignement mais c'est
également un lieu de vie où enfants et parents
sont contents de se retrouver et de partager de
bons moments comme par exemple la kermesse
au mois de juin, la célébration de Noël à l'église...
La kermesse, une journée attendue et vraiment
plaisante pour petits et grands. C'est une belle
fête qui clôture l'année écoulée avec brio et
beaucoup de plaisir partagé.
En tant que maman, je suis vraiment contente
et rassurée que mon fils soit scolarisé à l'école
Saint-Bernard ; contente parce qu'il s'y sent bien,
qu'il aime son école, tranquilisée parce que tout
simplement c'est une bonne école.
»
Carole SOSSONG, parent d'élève
8
Grandir et s'épanouir
LA VIE À L'ÉCOLE
LES ACTIVITÉS
– Projets de classe pour donner sens
aux apprentissages (sorties, spectacles,
visites au musée…)
– Projet pastoral (célébrations, rencontres, actions humanitaires…)
– Moments de convivialité organisés par
l’Association de Parents d’Elèves (café des
parents, kermesse, librairie à l’école…)
– Classes transplantées, voyages pédagogiques sont organisés régulièrement par
les enseignants.
école SAINT-BERNARD
– Restaurant scolaire pour les élèves de maternelle
et de CP, self du CE1 au CM2,
– salle de motricité aménagée,
– ordinateurs, iPod, tablettes numériques…,
– 9 salles équipées de TBI (Tableaux Blancs
Interactifs),
– bibliothèque,
– salles de sieste pour les classes de maternelle,
– 2 cours de récréation,
– espaces verts aménagés.
LE SPORT
Partenariat avec la Gym Saint-Claude
sur temps scolaire.
Les enfants de 7 ans inscrits en section
LA VIE PÉRISCOLAIRE
Accès
En maternelle : garderie de 7h30 à 8h15 et de 16h30 à
18h30
En primaire : garderie de 7h30 à 8h15 et étude surveillée de 16h30 à 18h30
Activités proposées sur le temps du midi (danse en lien
avec le spectacle musical du collège Notre-Dame, foot,
jeux de société…)
Clubs : partenariats avec diverses associations (activités payantes) autour des langues, de l’art et de la culture
(peinture, échecs, anglais…)
Cours de natation.
Liens avec les clubs sportifs voisins.
›
›
›
›
t
sportive gymnastique au sein de la Gym
Saint-Claude peuvent bénéficier d’un
aménagement de l’emploi du temps.
Pour un meilleur suivi scolaire, l’entraineur est en lien constant avec l’équipe
pédagogique et les enseignants.
aux infrastructures du lycée
(gymnase, terrain d’athlétisme…)
Le mercredi, possibilité d’accueil des enfants en centre
de loisirs (association Le Barboux).
9
Apprendre et découvrir
UNE PÉDAGOGIE
DIFFÉRENCIÉE
L'école Saint-Bernard propose une pédagogie attentive au
développement de chacun :
››
››
Respect des rythmes scolaires
Evaluation positive
Utilisation du matériel numérique
Pédagogie de projet pour donner du sens aux apprentissages.
L'APPRENTISSAGE
DES LANGUES
Dès le primaire, l’anglais et l’allemand sont
dispensés par des professeurs de l’école, du
collège Notre-Dame et du lycée Saint-Jean.
Les enfants se familiarisent avec les langues
étrangères dès la maternelle, grâce à des
activités diverses.
L'ACCOMPAGNEMENT
DES ÉLÈVES
Notre
école propose un suivi régulier
des élèves tant au niveau pédagogique
qu'éducatif.
10
Devenir responsable
La Pastorale
La Pastorale se vit au quotidien ; elle
est présente dans tous nos gestes, nos
relations et nos projets.
Elle s’inspire également du charisme des
Sœurs de la Charité, Tutelle de l’Institution.
Des temps de discussion, de rencontre
et de partage sont également proposés
lors de journées à thèmes (Journée de la
Paix – Journée de la Gentillesse – Repas
Solidaire et Actions humanitaires…) dans
le respect des convictions de chacun.
APPRENDRE
À VIVRE ENSEMBLE
La Pastorale permet de faire vivre, grandir
et apprendre afin d’annoncer, célébrer et
servir ensemble.
Dans les classes de maternelle, un règlement de classe
est travaillé avec les enfants.
Dès le CP, chaque élève reçoit un cahier de correspondance dont il est responsable.
Dans chaque classe, un temps d’écoute et de parole est
donné aux élèves.
Le Conseil des élèves se réunit chaque trimestre afin
d’améliorer les relations entre les élèves et la vie dans
l’établissement.
Des fiches de réflexion permettent de régler la vie en
communauté.
La commission de vie scolaire permet aux élèves de
parler et de résoudre les problèmes soulevés.
RESPECTER
L'ENVIRONNEMENT
Les enfants étudient les différents milieux naturels, sont
sensibilisés à la diversité et à la fragilité des espèces.
Ils apprennent dès le plus jeune âge à comprendre et à
respecter la nature, par le biais de différents projets mis
en place par l’école : jardin pédagogique, sorties encadrées en forêt, recyclage du papier, tri sélectif…
t
›
›
›
›
›
école SAINT-BERNARD
Les évènements qui rythment le calendrier liturgique sont préparés et célébrés.
Le Label Éco-École
Toutes
les classes s’impliquent activement dans la
concrétisation et la réussite de ce projet.
Chaque année, un thème principal est travaillé et une
mise en œuvre concrète du développement durable est
visée (tri et gestion des déchets, opération anti-gaspi à la
cantine, développement des gestes solidaires, respect de
la biodiversité…).
Avec le lycée et le collège, l’école s’inscrit dans la démarche
E3D (Etablissement en Démarche de Développement
Durable) et des projets communs peuvent ainsi voir le jour.
11
Institution
Notre-Dame Saint-Jean
E co le N o t re - D a m e
30 rue de la Grange du collège
25000 Besançon
Tél : 03 81 47 41 20 – Fax : 03 81 47 42 87
Courriel : [email protected]
E co le S a i n t - B e r n a rd
1 rue Violet
25000 Besançon
Tél : 03 81 47 41 22 – Fax : 03 81 47 99 49
Courriel : [email protected]
Vesoul
Belfort
RU
E
DE
VE
SO
UL
Dole
INST
BD W
HI
ON CHURC
LÉ
BD
ON
BL
UM
LL
Centre-ville
R E T R O U V E Z L E S A CT U A L I T É S D E L’ I N S T I T U T I O N N OT R E - D A M E S A I N T - J E A N S U R I N T E R N E T
www.notredamesaintjean.com
Courriel : [email protected]
F L A S H E Z C E CO D E AV E C VOT R E M O B I L E
P O U R ACC É D E R D I R E CT E M E N T
À N OT R E S I T E I N T E R N E T
Conception/rédaction/graphisme : Delphine Gallois, Marie-Anne Le Métayer | Crédits photo : Benjamin Becker | Impression : Simon Graphic