Ecoles maternelles - Institution Notre-Dame Saint-Jean
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Ecoles maternelles - Institution Notre-Dame Saint-Jean
Ecoles maternelles Grandir, apprendre, s'épanouir Besançon e m a D e r t o N e l o Ec Sa e l o c E NotreDame Institution SaintJean rd a n r e int-B Optez pour une scolarité performante ÉCOLE MATERNELLE ET ÉLÉMENTAIRE Notre-Dame L’Institution Notre-Dame Saint-Jean a la particularité de comporter deux écoles primaires sur deux sites différents : l’école Notre-Dame et l’école Saint-Bernard. Chacune d’entre elles a construit son projet en cohérence avec celui de l’Institution. Ce dernier privilégie l’écoute, l’accompagnement des élèves ainsi que la réussite scolaire et personnelle. C’est donc avec enthousiasme que nous vous invitons à nous découvrir dans cette brochure. Frédéric STENGER, Chef d’Etablissement Coordonnateur NotreDame Institution 2 école Notre-Dame t Vous découvrirez au fil des mots, des images, ce que vos enfants pourront vivre dans notre établissement. Certes, ce n’est qu’un reflet du travail quotidien entrepris avec les équipes pédagogiques et éducatives dans la joie de vouloir aller plus loin dans les connaissances, les apprentissages et les valeurs partagées. L’école, située sur le même site que le collège Notre-Dame, offre un enseignement moderne et dynamique. Nous avons le souci de la réussite de nos élèves et de leur épanouissement intellectuel tout en les faisant grandir en humanité. Nous avons la particularité d’accueillir les enfants dès l’âge de 2 ans dans un lieu et à partir d’un projet spécifique. Je souhaite que vous trouviez dans les pages qui suivent l’écho de ce que nous vivons à l’école Notre-Dame. « Françoise JANVRIN, Chef d’Etablissement de l'école Notre-Dame Pour la cinquième année consécutive, mes deux filles suivent leur scolarité au sein de l’école Notre-Dame, en CM2 et CE1. Cet établissement m’apporte au fil des années toujours autant de satisfaction. L’enseignement y est de très belle qualité, personnalisé et adapté au rythme de nos enfants. Les enseignants sont parfaitement investis dans leur métier et auprès des élèves. L’école Notre-Dame met tout en œuvre pour leur épanouissement, tant au travers de la scolarité que des activités diverses proposées : sport, culture... Toutes les activités auxquelles participent les enfants sont des moments qui leur permettent de découvrir les valeurs fondamentales de respect, de solidarité, de partage. Ces valeurs renforcent celles que je transmets au quotidien à mes enfants. NOS CLASSES › Accueil des enfants dès l’âge de 2 ans › 8 classes de maternelle › 13 classes de primaire Un regroupement d’Adaptation : cette ›classe permet d’accompagner des enfants qui rencontrent des difficultés passagères Une classe avec dispositif d’accueil d’enfants autistes › La direction, le personnel enseignant et encadrant sont à l’écoute, disponibles et très réactifs pour trouver des solutions et soutenir les élèves en difficultés, qu’elles soient personnelles ou scolaires, passagères ou permanentes. Lorsque ma fille a été confrontée à des difficultés personnelles il y a deux ans, j’ai pu mesurer et apprécier ce fort engagement de la part de l’établissement. Grâce à une organisation mise en place à l’école, j’ai pu inscrire Eléna et Alycia à des activités extra scolaires sportives et musicales dans des clubs qui interviennent au sein de l’établissement et ce, dès la sortie de classe à 16h30 ! Ce système très arrangeant pour les parents qui travaillent, contribue également à la satisfaction que m’apporte l’école Notre-Dame ! » Céline VERGEY, parent d'élèves 3 Grandir et s'épanouir LA VIE À L'ÉCOLE L’école est située sur le même site que le Collège Notre-Dame. MAIS AUSSI... RESTAURATION – Deux restaurants scolaires séparés pour les enfants de la maternelle et du primaire, – un self, – un petit déjeuner éducatif annuel à l’école, organisé par l’APEL (Association des Parents d’Elèves). – Des aires de jeux distinctes pour les petits et les plus grands, – des espaces verts, – trois salles de sieste, – deux salles d’accueil, – un foyer en primaire, – deux bibliothèques (une en maternelle et une en primaire), – des tableaux blancs interactifs, – quatre salles d’études. PÔLE SPORTIF – Une piscine, – des salles de motricité aménagées, – un gymnase équipé pour la pratique du judo. LA VIE PÉRISCOLAIRE › LE SPORT Des clubs permettent aux enfants des pratiques artistiques, culturelles et sportives : éveil musical, guitare, violon, atelier d’anglais avec enseignant anglophone, jeux d’échec, peinture, judo, hip-hop, capoeira. Chorale durant la pause méridienne en lien avec le spectacle musical du collège. Jeux de société. Foot. Clubs partenariats : activités payantes. Les différents clubs de sports accueillis dans l’Ecole Notre-Dame (judo, capoeira, hip-hop, lutte…) en début d’après-midi, permettent aux enfants d’allier activité scolaire et activité sportive dirigée par des professionnels de haut niveau. Les enfants ayant le plus grand potentiel dans leur discipline pourront ensuite intégrer l’une des sections sportives du collège Notre-Dame. › ›› › Les enfants de maternelle bénéficient d’une intervenante en baby-gym. Dès la grande section de maternelle, les enfants ont des cours de natation à la piscine de Notre-Dame. LA GARDERIE ET L'ÉTUDE › › Garderie à partir de 7h30, jusqu’à 18h30 pour les maternelles, jusqu’à 17h15 pour les primaires. Etude accompagnée et surveillée jusqu’à 18h30 du CP au CM2. 4 LES ACTIVITÉS › › › Des projets de classe pour donner du sens aux apprentissages (sorties, spectacles, musées…). Les enfants de la maternelle bénéficient d’un éveil musical durant l’année scolaire. Des classes transplantées et des voyages pédagogiques sont organisés régulièrement. école Notre-Dame t Apprendre et découvrir UNE PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE L'école Notre-Dame propose une pédagogie attentive à la réussite de chacun : › › › › Aménagement de la journée scolaire en lien avec la fluctuation journalière de la vigilance des élèves Utilisation d’outils numériques au service des apprentissages (tableaux numériques, tablettes tactiles…) Pédagogie de projet (éco-école) Evaluation positive L'APPRENTISSAGE DES LANGUES Dès l’école maternelle, les enfants sont familiarisés aux langues étrangères grâce à un atelier animé par un intervenant anglophone et par le biais d’un éveil musical. De plus, un enseignement en anglais ou en allemand est dispensé chaque semaine dès le primaire. L'ACCOMPAGNEMENT DES ÉLÈVES Suivi régulier des élèves tant au niveau pédagogique qu’éducatif ; Rencontre avec les familles ; Mise en place de projets individualisés. 5 Devenir responsable La Pastorale APPRENDRE À VIVRE ENSEMBLE Présente dans le projet d’établissement, dans notre projet d’école, dans la façon de vous accueillir, de vous écouter, par l’attention que nous portons à vos enfants dans les apprentissages, l’accompagnement, le suivi de ces derniers, La Pastorale est partout. › › ›› › Dès le CP, chaque élève reçoit un carnet de correspondance dont il est responsable. Les enfants participent aux élections des délégués de classe et siègent au Conseil des élèves qui se réunit régulièrement. Les élèves de CM sont formés à la médiation. Des animations centrées sur le partage et la solidarité sont organisées régulièrement. Dans chaque classe, un temps d’écoute et de parole est donné aux élèves. Elle s’inspire également du charisme des Sœurs de la Charité, Tutelle de l’Institution. En lien avec les moments forts de l’année liturgique nous abordons des textes Bibliques ou de l’Evangile. Tous les enfants participent avec enthousiasme aux célébrations. Nous vivons trois à quatre journées dans l’année «sans cartable», qui sont l’occasion de partager des valeurs évangéliques et d’apprendre autrement : journée de la bienveillance, fête de Noël, cross solidaire, repas partagé…. Nous soutenons des projets des sœurs de la Charité auprès des plus fragiles ici et ailleurs (collectes de denrées alimentaires pour des populations démunies, aide aux enfants de la rue du Tchad). Le label Éco-École L’école Notre-Dame s’engage cette année dans la démarche de développement durable (E3D) et s’inscrit dans la continuité du collège et du lycée. Huit fois labellisée Éco-École, ce projet permet de fédérer toute l’équipe enseignante et les élèves autour de valeurs éco-citoyennes. A chaque rentrée, nous nous retrouvons, l’équipe enseignante, pour un rituel désormais incontournable depuis 8 ans, afin de choisir la thématique de l’année. Nous la déclinons dans chaque discipline enseignée, pour chaque niveau dans le but d’adapter les apprentissages. Toutes les classes de la petite section (2 ans) au CM2, s’impliquent activement dans la concrétisation et la réussite de ce projet. Dès le plus jeune âge, les enfants sont sensibilisés au développement durable par le biais d’actions concrètes (plantation d’une haie dans le parc de l’école, sorties pédagogiques en forêt, gestion des déchets, observation d’animaux, d’insectes, de végétaux…). Les multiples découvertes font l’objet de productions éducatives, artistiques… Tout est occasion d’apprendre. 6 Le label Éco-École est décerné aux établissements scolaires qui s’engagent vers un fonctionnement éco-responsable et intègrent l’EEDD (Education à l’Environnement et au Développement Durable) dans les enseignements. L’école Notre-Dame a reçu 8 fois le Label International à l’Environnement et au Développement. école Notre-Dame ÉCOLE MATERNELLE ET ÉLÉMENTAIRE t école SAINT-BERNARD t Saint-Bernard L’Institution Notre-Dame Saint-Jean a la particularité de comporter deux écoles primaires sur deux sites différents : l’école Notre-Dame et l’école Saint-Bernard. Chacune d’entre elles a construit son projet en cohérence avec celui de l’Institution. Ce dernier privilégie l’écoute, l’accompagnement des élèves ainsi que la réussite scolaire et personnelle. C’est donc avec enthousiasme que nous vous invitons à nous découvrir dans cette brochure. Frédéric STENGER, Chef d’Etablissement Coordonnateur NotreDame Institution 7 Un lieu d'enseignement mais également un lieu de vie A travers ces quelques pages, vous irez à la découverte de notre école et de ses spécificités. Soucieuse d’accueillir tous les élèves, l’équipe éducative et pédagogique accompagne chacun avec bienveillance. En proposant des projets pédagogiques innovants, l’école Saint-Bernard, située au cœur d’un quartier calme sur le site du lycée Saint-Jean, permet à tous les enfants de s’épanouir physiquement, intellectuellement et spirituellement. Murielle ROUSSEL, chef d’Etablissement de l'école Saint-Bernard « Mon fils est à l'école Saint-Bernard depuis la petite section maternelle ; il est rentré cette année au CP. Quant à moi je fais partie de l'APEL, l'Association des Parents d'Elèves, qui est très active dans l'école. L'école Saint-Bernard est une très bonne école, l'enseignement y est de qualité et le personnel est compétent et sympathique. Mon fils mange tous les jours à la cantine, les repas sont faits sur place, c'est vraiment une bonne restauration collective. L'école propose plusieurs activités notamment sur le temps de midi qui sont bien appréciées par les enfants (peinture, musique, anglais, danse...). NOS CLASSES › 3 classes de maternelle › 6 classes de primaire localisée pour l’inclusion scolaire ›(ULIS1 unité ECOLE) : classe spécialisée accessible après notification de la MDPH › Présence d’une enseignante spécialisée Cette école est un lieu d'enseignement mais c'est également un lieu de vie où enfants et parents sont contents de se retrouver et de partager de bons moments comme par exemple la kermesse au mois de juin, la célébration de Noël à l'église... La kermesse, une journée attendue et vraiment plaisante pour petits et grands. C'est une belle fête qui clôture l'année écoulée avec brio et beaucoup de plaisir partagé. En tant que maman, je suis vraiment contente et rassurée que mon fils soit scolarisé à l'école Saint-Bernard ; contente parce qu'il s'y sent bien, qu'il aime son école, tranquilisée parce que tout simplement c'est une bonne école. » Carole SOSSONG, parent d'élève 8 Grandir et s'épanouir LA VIE À L'ÉCOLE LES ACTIVITÉS – Projets de classe pour donner sens aux apprentissages (sorties, spectacles, visites au musée…) – Projet pastoral (célébrations, rencontres, actions humanitaires…) – Moments de convivialité organisés par l’Association de Parents d’Elèves (café des parents, kermesse, librairie à l’école…) – Classes transplantées, voyages pédagogiques sont organisés régulièrement par les enseignants. école SAINT-BERNARD – Restaurant scolaire pour les élèves de maternelle et de CP, self du CE1 au CM2, – salle de motricité aménagée, – ordinateurs, iPod, tablettes numériques…, – 9 salles équipées de TBI (Tableaux Blancs Interactifs), – bibliothèque, – salles de sieste pour les classes de maternelle, – 2 cours de récréation, – espaces verts aménagés. LE SPORT Partenariat avec la Gym Saint-Claude sur temps scolaire. Les enfants de 7 ans inscrits en section LA VIE PÉRISCOLAIRE Accès En maternelle : garderie de 7h30 à 8h15 et de 16h30 à 18h30 En primaire : garderie de 7h30 à 8h15 et étude surveillée de 16h30 à 18h30 Activités proposées sur le temps du midi (danse en lien avec le spectacle musical du collège Notre-Dame, foot, jeux de société…) Clubs : partenariats avec diverses associations (activités payantes) autour des langues, de l’art et de la culture (peinture, échecs, anglais…) Cours de natation. Liens avec les clubs sportifs voisins. › › › › t sportive gymnastique au sein de la Gym Saint-Claude peuvent bénéficier d’un aménagement de l’emploi du temps. Pour un meilleur suivi scolaire, l’entraineur est en lien constant avec l’équipe pédagogique et les enseignants. aux infrastructures du lycée (gymnase, terrain d’athlétisme…) Le mercredi, possibilité d’accueil des enfants en centre de loisirs (association Le Barboux). 9 Apprendre et découvrir UNE PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE L'école Saint-Bernard propose une pédagogie attentive au développement de chacun : ›› ›› Respect des rythmes scolaires Evaluation positive Utilisation du matériel numérique Pédagogie de projet pour donner du sens aux apprentissages. L'APPRENTISSAGE DES LANGUES Dès le primaire, l’anglais et l’allemand sont dispensés par des professeurs de l’école, du collège Notre-Dame et du lycée Saint-Jean. Les enfants se familiarisent avec les langues étrangères dès la maternelle, grâce à des activités diverses. L'ACCOMPAGNEMENT DES ÉLÈVES Notre école propose un suivi régulier des élèves tant au niveau pédagogique qu'éducatif. 10 Devenir responsable La Pastorale La Pastorale se vit au quotidien ; elle est présente dans tous nos gestes, nos relations et nos projets. Elle s’inspire également du charisme des Sœurs de la Charité, Tutelle de l’Institution. Des temps de discussion, de rencontre et de partage sont également proposés lors de journées à thèmes (Journée de la Paix – Journée de la Gentillesse – Repas Solidaire et Actions humanitaires…) dans le respect des convictions de chacun. APPRENDRE À VIVRE ENSEMBLE La Pastorale permet de faire vivre, grandir et apprendre afin d’annoncer, célébrer et servir ensemble. Dans les classes de maternelle, un règlement de classe est travaillé avec les enfants. Dès le CP, chaque élève reçoit un cahier de correspondance dont il est responsable. Dans chaque classe, un temps d’écoute et de parole est donné aux élèves. Le Conseil des élèves se réunit chaque trimestre afin d’améliorer les relations entre les élèves et la vie dans l’établissement. Des fiches de réflexion permettent de régler la vie en communauté. La commission de vie scolaire permet aux élèves de parler et de résoudre les problèmes soulevés. RESPECTER L'ENVIRONNEMENT Les enfants étudient les différents milieux naturels, sont sensibilisés à la diversité et à la fragilité des espèces. Ils apprennent dès le plus jeune âge à comprendre et à respecter la nature, par le biais de différents projets mis en place par l’école : jardin pédagogique, sorties encadrées en forêt, recyclage du papier, tri sélectif… t › › › › › école SAINT-BERNARD Les évènements qui rythment le calendrier liturgique sont préparés et célébrés. Le Label Éco-École Toutes les classes s’impliquent activement dans la concrétisation et la réussite de ce projet. Chaque année, un thème principal est travaillé et une mise en œuvre concrète du développement durable est visée (tri et gestion des déchets, opération anti-gaspi à la cantine, développement des gestes solidaires, respect de la biodiversité…). Avec le lycée et le collège, l’école s’inscrit dans la démarche E3D (Etablissement en Démarche de Développement Durable) et des projets communs peuvent ainsi voir le jour. 11 Institution Notre-Dame Saint-Jean E co le N o t re - D a m e 30 rue de la Grange du collège 25000 Besançon Tél : 03 81 47 41 20 – Fax : 03 81 47 42 87 Courriel : [email protected] E co le S a i n t - B e r n a rd 1 rue Violet 25000 Besançon Tél : 03 81 47 41 22 – Fax : 03 81 47 99 49 Courriel : [email protected] Vesoul Belfort RU E DE VE SO UL Dole INST BD W HI ON CHURC LÉ BD ON BL UM LL Centre-ville R E T R O U V E Z L E S A CT U A L I T É S D E L’ I N S T I T U T I O N N OT R E - D A M E S A I N T - J E A N S U R I N T E R N E T www.notredamesaintjean.com Courriel : [email protected] F L A S H E Z C E CO D E AV E C VOT R E M O B I L E P O U R ACC É D E R D I R E CT E M E N T À N OT R E S I T E I N T E R N E T Conception/rédaction/graphisme : Delphine Gallois, Marie-Anne Le Métayer | Crédits photo : Benjamin Becker | Impression : Simon Graphic