PROGRAMMATION ANNUELLE DECOUVRIR LE MONDE CE1 :

ESPACE
1ère Période
(septembreoctobre)
2ème Période
(novembredécembre)
3ème Période
(janvier-février)
- le plan : lire un plan
- le plan de la classe
- le plan de l’école
- le village : Pommier
- lire une carte, orientation
-le canton, la communauté de
communes
- le département : le Pas-deCalais
- la région
- lire une photographie
- les différents types de
paysages : la mer, la
montagne, la ville, la campagne
4ème Période
(mars-avril)
-
la France
les climats en France
la France en Europe
la France dans le monde
5ème Période
(mai-juin)
- les continents
- les habitants du monde :
activités, modes de vie
- les pays du monde :
paysages, climats
PROGRAMMATION ANNUELLE DÉCOUVRIR LE MONDE CE1 :
TEMPS
- l’emploi du temps dans la
classe : la journée d’un écolier
- le calendrier : jours, semaines,
mois, années, saisons
-
VIVANT
l’alimentation
les chaînes alimentaires
les dents
hygiène et règles de vie
OBJETS ET
MATIÈRE
- l’eau : propriétés
- l’eau : liquide, solide
- le thermomètre
- la station météo
- construction d’un objet : le
pluviomètre, la girouette, la
boussole
- le cycle de l’eau
- les générations : arbre
généalogique de l’élève, la frise
de vie de l’élève
- la frise chronologique
- le schéma corporel
- le mouvement
-les muscles, les articulations,
les os
- les cinq sens
- mesurer le temps : le
calendrier, le sablier, le
chronomètre, l’horloge
- autrefois/aujourd’hui : l’école, la
vie quotidienne, les transports
- le corps humain : les organes
- les manifestations de la vie
chez les végétaux :
reproduction, naissance,
croissance
- l’électricité : allumer une
ampoule avec une pile, le circuit
électrique, le moteur
- les dangers de l’électricité
- diversité du vivant :
classement
-Construction d'une maquette :
la voiture
- Les secrets des graines
- éducation à l’environnement :
les déchets
- Un herbier de feuilles
- La forêt dans tous ses états
- Les balances
- les leviers
- Vers l’Histoire : La notion de
siècle
- La frise chronologique à
caractère historique.
- Vivre au 21ème siècle : les
progrès scientifiques.
- les traces du passé : fouilles
archéologiques, bâtiments,
statues, monuments
- découverte de la préhistoire
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