Les compléments circonstanciels I – Définition Les compléments

G18
Les compléments circonstanciels
I – Définition
Les compléments circonstanciels enrichissent les phrases, ils renseignent sur le temps, le
lieu de l’action, la manière, etc.
On peut les déplacer et les supprimer.
Exemple : A l’école Joseph Bara, des élèves écrivent un journal.
Des élèves écrivent un journal à l’école Joseph Bara.
Des élèves écrivent un journal.
II - Identifier les compléments circonstanciels.
A – Le complément circonstanciel de lieu :
Le complément circonstanciel de lieu répond à la question "où ?" posée après le groupe
sujet et le groupe verbal.
Exemple : A l’école Joseph Bara, des élèves écrivent un journal.
GS
GV
Des élèves écrivent un journal où ? A l’école Joseph Bara.
« A l’école Joseph Bara » est le complément circonstanciel de lieu du verbe écrire.
B – Le complément circonstanciel de temps :
Le complément circonstanciel de temps répond à la question "quand ?" posée après le
groupe sujet et le groupe verbal.
Exemple : Le deuxième journal sortira au mois de mars.
GS
GV
Le deuxième journal sortira quand? Au mois de mars.
« Au mois de mars » est le complément circonstanciel de temps du verbe sortir.
C – Le complément circonstanciel de manière :
Le complément circonstanciel de manière répond à la question "comment ?" posée après
le groupe sujet et le groupe verbal.
Exemple : Les élèves écrivent leur article sérieusement.
GS
GV
Les élèves écrivent leur article comment ? sérieusement
« sérieusement » est le complément circonstanciel de manière du verbe écrire.
III - La nature des compléments circonstanciels.
Un complément circonstanciel peut être :
Un GN introduit par une préposition :
A l’école Joseph Bara, des élèves écrivent un journal.
un adverbe :
Les élèves écrivent leur article sérieusement.
une proposition :
Pendant que les filles préparent leurs affaires, les garçons bavardent.