CAP - BP - Bac Pro - BTS MECP BTS NRC

Transcription

PRÉPARATION AUX DIPLÔMES D’ÉTAT
C.A.P. - B.P. - Bac Pro - B.T.S. MECP
B.T.S. NRC
27, RUE VERNET - 75008 PARIS - TEL : 01 56 62 26 26 - 42, AVENUE KLEBER - 75116 PARIS - TEL : 01 44 34 07 07
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28, RUE CURIE - 13100 - AIX-EN-PROVENCE - TEL : 04 42 96 60 20
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PARTENAIRES : ECOLE FRANCOISE MORICE OSAKA, JAPON - ECOLE ARTES, NOVI SAD, BELGRADE, SERBIE
https://www.facebook.com/EcoleFrancoiseMorice
www.francoise-morice.fr
VOTRE FORMATION
UNE VALEUR SÛRE !
Vous avez choisi de faire de la beauté votre métier et vous souhaitez y réussir
pleinement.
L‘expérience, un dynamisme constant, des formations de premier plan, un
encadrement et un suivi attentif..., notre école met tout en œuvre pour votre
réussite.
Dans chaque formation et dans chaque discipline, scientifique, technique ou
artistique, notre équipe pédagogique vous guide vers la complète maîtrise de
votre futur métier.
Dans des locaux agréables, dotés d‘équipements de pointe, votre préparation se
déroule dans les meilleures conditions et dans une ambiance propice à l‘acquisition
des connaissances et savoir-faire comme des attitudes professionnelles.
Fondée sur la valeur de nos formations et sur les succès de nos élèves, à leurs
examens et plus encore dans leur carrière professionnelle, notre réputation nous
vaut le privilège d‘accueillir des élèves venues de toutes les régions de France et
du monde entier.
Une qualité connue et reconnue par les professionnels qui, quelque soit la taille
de leurs entreprises, nous témoignent toute leur confiance par la qualité et le
grand nombre d‘emplois offerts à nos élèves.
Le secteur professionnel de la beauté est en constant développement et
recherche de solides compétences aussi bien pour dispenser les soins esthétiques
que pour conseiller et vendre produits ou prestations, former, animer une équipe
ou exercer des responsabilités ou encore maîtriser les nouvelles technologies.
Comme vous, nous avons la certitude qu’une authentique expertise professionnelle
sera le plus sûr garant de votre avenir et vous fera passer rapidement et
brillamment de vos études à l‘exercice d‘une profession passionnante.
Notre objectif est, depuis plus de soixante-cinq ans, de vous proposer les
formations les plus performantes qui vous permettront de conduire avec succès
votre carrière en beauté.
Texte et illustrations : © École Françoise Morice - Photos mannequins : © Deklofenak, Maksim Šmeljov - Fotolia.com - 01/14
JENEBEL-FRANÇOISE MORICE S.A. au capital de 260 000 euros - Siret B 652 011 883 00012
ESTHÉTICIENNE
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Revêtant une infinité de formes,
les soins esthétiques reposent sur
un concept très large englobant
tout ce qui touche à la beauté.
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C’est l’une des particularités et l’un des
principaux attraits de cette profession que
d’offrir une si grande diversité de choix et
de possibilités de carrières.
Soins esthétiques du visage, du corps,
manucure, épilation, maquillage ont vu
leur pratique évoluer et de nouvelles
techniques permettent à l’esthéticienne
d’embellir, entretenir, corriger ou mettre
en valeur l’aspect cutané et corporel.
L’élargissement constant de son domaine
d’action et de ses connaissances se traduit
par l’accroissement de sa clientèle vers
toutes les tranches d’âge et de catégories
sociales.
De plus en plus soucieux de leur
apparence et de leur bien-être, les
hommes aussi sont à la recherche de soins
esthétiques, de produits adaptés.
CRÉATIF ET PASSIONNANT
Parce-que la beauté est rarement innée
et jamais définitivement acquise, le rôle
de l’esthéticienne est particulièrement
motivant et attractif.
Créatif en matière de maquillage, il l’est
tout autant dans tous ses autres domaines
d’intervention.
Entièrement responsable du choix de
ses soins, elle peut en suivre l’évolution,
en mesurer les résultats, les adapter à tout
moment.
EN PLEINE ÉVOLUTION
Nombreuses sont les esthéticiennes qui
aujourd’hui s’intéressent à la diététique,
inséparable de leurs propres méthodes
d’amincissement, à la relaxation, à la
gymnastique...
Les nouvelles technologies utilisées
depuis de nombreuses années par le
monde médical font leur apparition dans
le monde de la beauté et du bien-être.
Le nouveau programme du BTS permet
à l'ensemble des esthéticiennes d'étudier
des techniques non invasives pratiquées
avec des appareils tels que ultrasons,
lasers infrarouges et radiofréquence.
Conseillère privilégiée de ses clientes,
l’esthéticienne a vu, là encore, son
rôle s’étendre par des soins esthétiques
4 ÉCOLE FRANÇOISE MORICE
champs d’investigations s’ouvrent et
de nombreuses passerelles permettent
d’évoluer ou de changer d’orientation
sans changer de profession.
UN MÉTIER D’AVENIR
Profession
préparant ou faisant suite à des traitements
ou interventions chirurgicales.
UN RÔLE SOCIAL
La
fréquence et la durée des contacts
avec la clientèle font de l’esthétique un
métier où les relations humaines occupent
une place prépondérante.
A celles qui veulent aller plus loin
dans ce rôle, les soins esthétiques en
milieu hospitalier, maison de retraite, ou
même en univers carcéral, offrent des
expériences enrichissantes.
DES VOIES DIFFÉRENTES
Parallèlement aux techniques ou par
préférence, le goût de la communication
peut être aussi celui de la vente ou encore
de l'animation et de la formation.
La fibre commerciale trouvera également
à s’épanouir sous de multiples formes,
à l’institut comme dans les plus grandes
entreprises du secteur.
Pour satisfaire des goûts artistiques, le
maquillage offre de grandes possibilités
qui pourront là aussi s’exercer à différents
niveaux, depuis la pratique quotidienne
en institut jusque, plus rarement, sur un
plateau de tournage.
DES ATOUTS MAJEURS
Plus que d’autres, certaines professions
et c’est le cas de l’esthétique, permettent
d’envisager une multitude de carrières
et en particulier offrent l’alternative
d’un emploi salarié ou d’une installation
artisanale ou commerciale.
Spécialisations ou non, de multiples
jeune, toujours en plein
essor, l’esthétique offre des débouchés
aussi nombreux que variés.
En effet, au fort potentiel d’emplois
offerts par les instituts de beauté, les
parfumeries, s’ajoutent les nouveaux
postes créés par les salons de coiffure,
des chaînes de parapharmacie et
même certaines enseignes de la grande
distribution.
Intégrant toutes les prestations
esthétiques, les Spas au sein d’hôtels de
luxe, de centres de remise en forme ou
de grands instituts ouvrent de nouvelles
opportunités.
D’autres
emplois
sont
encore
offerts par les marques de produits
cosmétiques et les fabricants de matériels
et accessoires professionnels. Les
possibilités de promotion sont multiples.
A l’image d’autres secteurs d’activité,
la multiplication des points de vente
appartenant à une même société
favorise la création de nouveaux postes à
responsabilités.
Bien entendu, comme pour tout autre
métier, les débouchés les plus intéressants
sont réservés à celles qui assurent leur
compétence professionnelle par une
formation sérieuse et approfondie et la
confirment par un souci constant de
perfectionnement.
C’est dans cette optique que notre
établissement a été le premier, en 1988,
à proposer des formations en alternance,
d’abord pour la préparation au Brevet
Professionnel puis au Brevet de Technicien
Supérieur et plus récemment le Bac Pro
Esthétique.
Ces formations alternées conduisant à
une qualification supérieure remportent
un très grand succès tant auprès des
employeurs que des jeunes diplômées du
CAP sortant de notre école ou d’autres
établissements.
UN MÉTIER AUX MULTIPLES FACETTES
EMPLOI
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LES PRINCIPAUX
DÉBOUCHÉS
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ESTHÉTICIENNE
ESTHÉTICIENNE-VENDEUSE
Que ce soit en institut de beauté, en
SPA ou parfumerie, à votre compte ou
salariée, vous réalisez toutes les prestations
esthétiques : nettoyages de peau, soins
anti-âge, épilations, manucures, soins
esthétiques corporels raffermissants
amincissants, modelages, gommages.
Ces soins, auxquels notre enseignement
vous a parfaitement préparé, font appel
à des techniques, produits et appareils
variés, qu’il vous appartient de choisir en
fonction de chaque cas.
Selon la clientèle visée et l’équipement,
la carte des prestations peut aussi proposer
enveloppements, balnéo esthétique,
ionophorèse, aromathérapie ainsi que
tous les soins "nouvelles technologies"
réservés aux esthéticiennes qualifiées
ayant suivi une formation de pointe
dispensée par les fabricants pour une
véritable qualité de services.
Le maquillage, touche finale de la mise
en beauté, valorise la qualité de votre
travail et satisfait vos goûts artistiques.
Le conseil et la vente de produits adaptés
aux besoins de votre cliente font partie de
votre mission.
PLUTÔT VENDEUSE
En parfumeries, grands magasins,
parapharmacies ou dans de grands
instituts où les rôles sont plus spécialisés,
le conseil et la vente sont votre domaine et
reposent sur de solides connaissances en
cosmétologie comme en soins de beauté.
La pratique d’une langue étrangère vous
ouvre des horizons plus vastes.
Au début de votre carrière, vous avez
suivi une formation particulière pour
connaître les marques et le stage pratique
que vous avez effectué pendant votre
scolarité, vous a aidé à bien démarrer.
Maintenant vous êtes à l’affût de toutes
les nouveautés mais votre formation vous
permet de faire une sélection et vos
clientes vous font toute confiance.
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LES AUTRES CARRIÈRES
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Avec le Bac pro, le BP ou le BTS :
ANIMATRICE
Là encore la vente, mais pour une
seule marque, un fabricant de matériel
professionnel… auprès de la clientèle
particulière ou auprès d’esthéticiennes.
A la vente, vous associez des
démonstrations de maquillage, de soins,
vous pouvez également animer un
podium, des salons, des expositions.
Itinérante en France ou à l’étranger,
si vous aimez voyager, vous assurez la
promotion de vos produits et visitez les
dépositaires de la marque, alternant
journées de formation pour le personnel
et démonstrations pour la clientèle.
FORMATRICE
De la vente à la formation des
professionnels aux techniques ou produits,
il n’y a qu’un pas.
Dynamique, organisée, disponible pour
de fréquents déplacements en France
ou à l’étranger, vous avez le goût de
la communication et le souci de vous
perfectionner pour répondre avec
précision et exactitude aux questions de
vos collègues et étayer solidement vos
arguments.
rares et difficiles à obtenir surtout en
maquillage photo, cinéma ou télévision.
Après une formation complémentaire
vous
pouvez
être
maquilleusedémonstratrice pour une ou plusieurs
marques, spécialiste dans un grand
institut où la demande en maquillages
personnalisés ou cours d’auto-maquillage
est plus importante.
TECHNICIENNE EN
FAÇONNAGE D’ONGLES
Une corde de plus à votre arc,
un segment très porteur et riche en
innovation.
La styliste ongulaire peut exercer son art
aussi bien en institut de beauté que dans
des cabinets spécialisés type Nail bar, des
ongleries ou encore sous le statut d'autoentrepreneur. Un travail que vous réalisez
avec beaucoup de minutie pour obtenir
un résultat parfait.
PROFESSEUR
Un autre pas mais plus difficile : le sujet
est vaste et l’accès vers l’enseignement,
après le BP ou le Bac pro, plus souvent
le BTS et plusieurs années d’exercice
professionnel, demande une sérieuse
préparation.
COMMERCIALE
Plus loin de la clientèle mais à son
écoute, vous avez votre place dans une
équipe marketing-achat-export…
Vous rédigez les notices d’emploi, vous
participez aux tests de la nouvelle gamme
de soin, vous choisissez les couleurs ou
vous discutez prix !
Une solide culture générale conforte vos
principaux atouts : dynamisme, sens de
l’organisation, créativité…
Avec une spécialisation :
MAQUILLEUSE
Vous avez un don mais les places sont
LE SAVOIR-FAIRE EN BEAUTÉ 5
FORMATIONS
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CHEF D’ENTREPRISE
OU SALARIÉE
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A
la mesure de vos moyens et de vos
ambitions : les deux voies vous sont
ouvertes.
CHEF D’ENTREPRISE
Les possibilités d’installation sont infinies
et vous pouvez travailler au domicile
de vos clientes, à votre propre domicile
comme ouvrir un institut dont la taille
peut varier de une à dix cabines.
Votre formation vous prépare déjà à
cette éventualité, mais un complément
est souvent indispensable ou même
obligatoire comme les cours de gestion
de la chambre des métiers.
Les mesures favorisant la création
d’entreprises individuelles peuvent
faciliter votre projet mais une sérieuse
étude d’implantation s’impose.
La franchise, encore que peu développée
dans ce secteur, est une solution à
envisager.
Dans tous les cas vos aptitudes
personnelles et votre implication dans
votre entreprise joueront un rôle
déterminant.
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QUELLE
FORMATION CHOISIR ?
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Notre
établissement vous offre
différentes modalités de formations
répondant à la diversité des projets
personnels et à la multiplicité des carrières
offertes.
Avant
de
les
aborder,
nous
souhaitons insister sur quelques points
particulièrement importants.
Un enseignement professionnel doit être
sérieux et complet pour offrir les meilleurs
débouchés.
Amabilité, aspect soigné, excellente
présentation sont indispensables pour
exercer cette profession.
En contact permanent avec la clientèle
l’esthéticienne doit posséder certaines
qualités psychologiques : équilibre, tact,
goût et facilités des contacts humains et
de la communication.
QUALITÉS ESSENTIELLES
Les études et le métier nécessitent
certaines capacités telles que sens de
l’observation, curiosité intellectuelle, goût
esthétique associé à une bonne habileté
manuelle. Il est également indispensable
de pouvoir supporter aisément la
station debout et de ne pas présenter
d’intolérance aux produits cosmétiques.
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LES POINTS FORTS DE L’ÉCOLE
FRANÇOISE MORICE
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LE CONSEIL AVANT TOUT
Vous rencontrer avant toute inscription
est une étape essentielle pour découvrir
vos attentes et vous proposer le parcours
de formation adapté à vos projets.
En cours d'étude nos conseils vous
permettront également d'affiner votre
projet, de rechercher efficacement un
stage puis votre premier emploi.
Il n’existe pas de limite d’âge supérieure
pour entreprendre ces études.
Les conditions d’âge minimum et de
diplôme ou de niveau scolaire initial sont
précisées pour chacune des formations
sur le document “HORAIRES - TARIF DES
COURS”.
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DIPLÔME EXIGÉ !
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L’organisation des cycles de formation
et donc les dates de début et fin d’études
sont impérativement subordonnées aux
dates fixées pour le déroulement des
examens auxquels nous vous préparons.
L’entraînement pratique tient un
rôle essentiel dans la formation de
l’esthéticienne et exclut toute possibilité
de préparation à ce métier sous forme de
cours par correspondance ou à distance.
L’exigence d’une qualification attestée
vous impose également de ne choisir
que des formations vous conduisant à un
diplôme afin de garantir votre avenir.
La durée des formations que nous vous
proposons répond à notre souci de vous
faire acquérir les compétences nécessaires
à l’exercice de votre profession et à votre
désir de réussir dans ce que vous aurez
entrepris.
La loi n° 96-603 du 5 juillet 1996 impose
que les soins esthétiques soient dispensés
exclusivement par une personne qualifiée
professionnellement ou sous son contrôle
effectif et permanent.
Le diplôme qui justifie de la qualification
exigée est actuellement le CAP.
Cependant le CAP doit constituer
l'objectif minimal de toute formation.
offre les installations et équipements
techniques et pédagogiques les plus
actuels, adaptés aux programmes
de formation et à l’apprentissage de
techniques performantes.
Face au développement de l'intérêt pour
les soins de bien-être et du SPA, notre
école s'est équipée d'une baignoire de
balnéo esthétique, ultrasons, appareils de
presso-esthétique....
Elle possède également son propre
laboratoire pour illustrer plus concrètement
la réalisation des travaux pratiques de
cosmétologie : fabrication, évaluation,
contrôle de formules cosmétiques… en
section BTS.
moyens que l'école met à leur disposition
ainsi que sur de nombreux polycopiés qui
facilitent votre travail personnel.
En BP, Bac Pro et BTS, les formations
spécifiques comme par exemple le shiatsu,
la réflexologie plantaire, le drainage
esthétique ou le modelage californien,
sont confiées à des intervenants spécialisés
dans ces techniques.
Des conférences, des démonstrations sur
des sujets d’intérêt professionnel viennent
enrichir les programmes de formation.
UN ENTRAÎNEMENT
PROFESSIONNEL
ÂGE, DIPLÔMES
SALARIÉE
Très actif, notre Service Emploi vous
communique gracieusement les offres
d’emploi que lui adressent régulièrement
un grand nombre d’employeurs, grâce à
l’excellente réputation de qualité et de
sérieux de nos formations.
Vous savez que cette aide ne vous
dispense aucunement d’effectuer vos
propres recherches.
Aussi vous ne ménagez pas vos efforts,
suivant les conseils de l’école avec laquelle
vous restez en relation, comme toutes ses
anciennes élèves.
Vous appréciez alors les facilités que
vous procure l’Attestation de Scolarité de
l’École Françoise Morice, qui constitue
une sérieuse référence pour votre futur
employeur qu’il vous appartient de
convaincre par vos capacités personnelles.
Vous êtes bien récompensée des efforts
consentis pendant votre scolarité pour
obtenir cette attestation.
APTITUDES
DES MOYENS POUR RÉUSSIR
LE SUIVI DES ÉTUDES
Les évaluations régulières, contrôles,
examens, implication et assiduité,
favorisent la progression de chacune.
Les relevés de notes et d'absences sont
communiqués aux élèves et à leurs
responsables.
Ils leur permettent, ainsi qu'à la
direction et au professeur responsable,
leur interlocuteur privilégié, de mesurer
l'évolution et les progrès réalisés ou de
bien cibler les efforts à fournir dans un
domaine particulier.
DES SECTIONS HOMOGÈNES
UNE PÉDAGOGIE ADAPTÉE
Notre établissement vous accueille dans
ses différentes sections selon votre âge et
votre formation initiale, particulièrement
dans ses classes "CAP Adultes".
Le rythme de travail adapté à chaque
groupe favorise une progression
harmonieuse.
UN ÉQUIPEMENT DE POINTE
Pour répondre à l’évolution des
techniques et à vos attentes, notre école
Vous entraîner à la maîtrise des
techniques de soins esthétiques est au
cœur de notre pédagogie.
C’est ainsi que vous parviendrez à
acquérir les savoir-faire et l'assurance qui
feront reconnaître votre professionnalisme
par les entreprises et la clientèle.
La qualité, la rapidité d’exécution de vos
soins, la prise en charge globale de votre
cliente sont les buts à atteindre vers lesquels vos professeurs vous guident.
L’ambiance même des séances de
travaux pratiques participe à appliquer
le plus fidèlement possible les critères
professionnels à chaque soin.
De précieuses premières compétences
pour aborder avec confiance vos débuts
en entreprise.
LES STAGES EN ENTREPRISE
Avec pour objectif de vous apporter
une première expérience dans une
entreprise du secteur de la beauté, ces
stages sont l’occasion de préciser vos
projets ou d’établir un premier contact en
vue d’une future collaboration.
DES FORMATIONS
DE HAUT NIVEAU
Dans chaque domaine du programme,
les enseignants de l’école, choisis pour
leur compétence pédagogique et leur
haute qualification, dispensent un
enseignement précis et approfondi.
Leurs cours s'appuient sur tous les
OUVERTES SUR L’AVENIR
Au-delà du programme de l’examen,
notre enseignement vous apporte les
connaissances fondamentales qui vous
permettront d'évoluer et de vous adapter
aux techniques de demain.
L'école Françoise Morice veille en
permanence à l'adéquation de ses
formations aux impératifs professionnels
et à les enrichir des techniques les plus
prometteuses.
ET LA RÉUSSITE
C’est tout l’objectif de notre école,
qu'il s'agisse de l'obtention de votre
diplôme ou de la réussite de votre carrière
professionnelle.
Ces succès traduisent l'authentique
qualité de nos formations et notre capacité
à vous aider efficacement à construire
votre avenir en beauté.
Ils font la renommée et la fierté de notre
école, reflétant les moyens mis en œuvre
et surtout l'engagement de tous ceux qui
collaborent à votre réussite.
LES DIPLÔMES EN ESTHÉTIQUE
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Qualité des formations, réussite
aux examens, emploi : les atouts
d’une école réputée.
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également la possibilité d’accéder à
la préparation du BTS MECP ou du
BTS NRC option Parfumerie-Esthétique
grâce au solide programme des matières
générales qui accompagne le domaine
professionnel.
Principal critère de sélection des
candidatures, les diplômes facilitent
l'accès à l'emploi et constituent l'une des
meilleures garanties pour le futur.
Délivré par l'État, le diplôme a pour
fonction d'attester d'un niveau de
connaissances et de compétences.
Il peut être obligatoire pour accéder à
certaines fonctions, s'installer ou préparer
un autre diplôme.
C'est pourquoi nous nous attachons à la
plus large réussite de nos élèves à chacun
des examens préparés et à encourager
leur progression pour atteindre le niveau
de diplôme en adéquation avec leurs
objectifs personnels et le plus porteur
d'avenir.
Au-delà de l'obtention du diplôme, nous
veillons surtout à ce que nos formations
revêtent une valeur professionnelle
reconnue.
CERTIFICAT D’APTITUDE
PROFESSIONNELLE – CAP
Tout
premier diplôme d’Etat créé en
1963, il est préparé en une année scolaire.
Diplôme d’entrée dans la profession,
le CAP est, par décret n° 98-246 du 2
avril 1998, la qualification professionnelle
exigée pour dispenser des soins
esthétiques à la personne autres que
médicaux et paramédicaux.
Pour la plupart de nos élèves il permettra
de poursuivre des études en Brevet
Professionnel, Bac Pro ou en Brevet de
Technicien Supérieur.
BAC PROFESSIONNEL
ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE
Une
filière différente pour parvenir à
un niveau de compétence comparable
à celui du BP. De création beaucoup
plus récente, 2004, cet autre diplôme de
niveau IV s’adresse tout particulièrement
aux jeunes d’un niveau 3ème ou 2nd
qui peuvent choisir soit la voie scolaire
sur 3 années, soit après l’obtention du
CAP Esthétique-Cosmétique-Parfumerie
la voie de l’alternance sur 2 années.
Si cette orientation permet d’entrer
directement dans la vie active, elle offre
Il représente le niveau le plus élevé
en esthétique et ouvre les perspectives
d’emploi les plus variées.
Son programme, totalement rénové pour
la rentrée 2013, offre désormais 3 options
et donc 3 orientations professionnelles
différentes :
1- Formation Marques,
2- Gestion Management,
3- Cosmétologie.
Les classes préparatoires au BTS que
nous avons créées sont une excellente
formule car elles ouvrent l'accès à ce
diplôme à toutes les séries de baccalauréat
et accroissent les possibilités d'alternance.
Le BTS peut être préparé directement
après le BP Esthétique ou le Bac Pro, en
alternance ou sous statut Étudiant.
Post BTS, les licences professionnelles en
management, marketing, cosmétologie,
ressources humaines… permettent
d'accéder à un diplôme de niveau Bac+3.
FORMATION CONTINUE
BREVET PROFESSIONNEL – BP
Diplôme de niveau IV comme le
baccalauréat, le BP créé en 1985 se
prépare après le CAP.
Il peut également conduire jusqu'au
BTS.
Très concret son programme répond
parfaitement aux attentes de la profession :
soins du corps, vente, gestion…
La qualification obtenue permet aussi
d'accéder à des postes à responsabilité et
favorise les conditions de réussite d'une
installation.
Surtout, grâce à l'alternance emploiformation caractéristique de cette
formation, le BP offre un véritable premier
emploi et deux années d'expérience
professionnelle.
Un argument décisif pour développer
sa carrière.
BREVET DE TECHNICIEN
SUPÉRIEUR – BTS
Diplôme
bac+2 de l’enseignement
supérieur, le BTS MECP Métiers de
l’Esthétique de la Cosmétique et de la
Parfumerie a beaucoup évolué depuis sa
création en 1975.
En complément de ces diplômes,
nous réalisons de nombreux stages de
perfectionnement et de spécialisation
dans différents domaines.
CAP - CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE
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Évoluant
régulièrement,
le
programme du CAP intègre
de nouveaux domaines de
compétences en vente-conseil,
organisation et gestion.
Pour les entreprises comme pour
notre école qui y prépare ses élèves
depuis la première session voici
plus de 50 ans, cette formation
très complète a su conserver
toutes ses qualités.
Comme l'indique bien son titre,
le CAP consacre l’aptitude de ses
titulaires à exercer la profession
d’esthéticienne.
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Cette formation intéresse un très large
public car elle est accessible à toutes en
fonction de l’âge et des études antérieures
grâce à des formules de préparation sur
une ou deux années scolaires.
Si elle permet encore aux adultes en
reconversion professionnelle d'entrer
directement dans la vie active, elle est dans
tous les autres cas la première étape d'un
cursus préparant un diplôme supérieur BP,
Bac Pro ou BTS.
Accessible aux élèves étrangères
maîtrisant la langue française, le CAP leur
offre l’opportunité d’étudier les techniques
esthétiques françaises dont la réputation
est établie dans le monde entier.
La diversité des formules de préparation
offertes par notre établissement répond à
tous ces objectifs et réserve aux adultes des
sections spécifiques.
ANNÉE PRÉPA BTS
L‘ATTESTATION DE SCOLARITÉ
L’attestation de scolarité de l’École
Françoise Morice ajoute sa propre valeur
à celle du diplôme préparé.
Véritable référence auprès des
entreprises elle doit conserver sa
réputation, synonyme de qualité, pour nos
élèves comme pour notre établissement.
Elle est donc réservée aux élèves ayant
satisfait aux contrôles organisés pendant la
formation et suivi les cours avec sérieux,
motivation et assiduité.
En année préparatoire au BTS, la
formation prend appui sur le programme
du CAP : identique en pratique, il en
diffère par un enseignement spécifique
en
sciences,
langues
étrangères
(anglais - espagnol) et par son niveau
d'approfondissement dans l’ensemble des
matières théoriques.
CAP DISPENSÉ OU CLASSIQUE
Les candidates titulaires d’un diplôme
de niveau IV - Baccalauréat, Brevet
professionnel Bac Pro - ou d’un autre CAP
ou BEP sont dispensées des épreuves des
domaines généraux.
Ces sections préparent le plus souvent
à l'entrée en BP ou à une reconversion
professionnelle mais de brillants résultats
ouvrent à toutes l'accès au BTS.
–——————————————–
RÈGLEMENT D’EXAMEN
–——————————————–
CAP 2 ANS
ÉPREUVES
Cette formule s’adresse principalement à
nos élèves les plus jeunes issues de troisième
ou seconde, désireuses de s’orienter vers le
baccalauréat professionnel. C’est dans cet
objectif que même en cas de dispense, tous
les domaines sont enseignés et évalués.
COEF.
DOMAINE PROFESSIONNEL
Sciences et arts appliqués à la
profession
Techniques esthétiques
Vente de produits et de
prestations (oral + dossier)
4
8
3
DOMAINES GÉNÉRAUX
Français
1.5
Histoire - Géographie (oral)
1.5
Mathématiques
Sciences physiques
2
Langue vivante étrangère
Épreuve facultative orale : seuls les points
au-dessus de 10 sont comptabilisés
Il est indispensable d'obtenir au moins
la moyenne au domaine professionnel et
la moyenne à l’ensemble des domaines.
En cas de non obtention du diplôme, le
bénéfice des notes est conservé pendant
5 ans. Une seule session d’examen est
organisée chaque année.
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PROGRAMME DES ÉTUDES
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OPTION RITUELS CORPS ET
INITIATION SPA
Avec pour but d’élargir le champ des
compétences en privilégiant les techniques
les plus demandées et constituer également
un excellent atout dans la recherche d'un
emploi en alternances.
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ORGANISATION
DES ÉTUDES
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Le choix entre les modes de formation
proposés est essentiellement fonction
des études antérieures et de l’âge des
candidates.
Les principaux critères en sont précisés
dans notre document “HORAIRES - TARIFS
DES COURS".
Nos conseils d’orientation vers la formule
de préparation la mieux adaptée à chaque
candidate et la plus apte à assurer sa
réussite sont le fruit de notre longue
expérience de cette formation.
DOMAINE PROFESSIONNEL
TECHNOLOGIE DES SOINS
ESTHÉTIQUES
• Classification des différents types de
peaux.
• Étude morphologique : formes, traits,
expressions… modifications de l’aspect
esthétique.
• Méthodes
d’examen,
critères
déterminant le choix des techniques
esthétiques.
• Techniques manuelles.
APPAREILS ET INSTRUMENTS
• Étude du fonctionnement de
l’ensemble des appareils professionnels,
de leurs indications, contre-indications et
précautions d’emploi.
• Appareil à dépresso-aspiration, de
pulvérisation, émetteurs d'ultra-violets,
appareils rotatifs, appareils d’épilation….
• Intérêt et critères de choix des
appareils, maintenance, sécurité.
• Désincrustation, ionophorèse, courant
excito-moteur, ultra-sons.
entretien, et précautions d'emploi.
Rythme des épilations, déroulement des
séances. Entraînement aux épilations des
jambes, maillot, aisselles, bras.
• Décolorations des duvets superflus,
épilations à la pince.
fidélisation…
• Sketchs d’entraînement, élaboration
d'un dossier professionnel.
SCIENCES APPLIQUÉES
COSMÉTOLOGIE
MAQUILLAGES
• Les ondes électromagnétiques, les
principaux rayonnements utilisés : ultraviolet et infrarouge.
ENSEIGNEMENT PRATIQUE
• Étude de la morphologie du visage, des
harmonies colorées et des corrections par
le maquillage.
• Techniques d’application des fards et
tendance de la mode. Pose de fauxcils, de paillettes ; teinture de cils et de
sourcils.
• Maquillages ville, cocktail, soir…
• Maquillage des ongles : poses de
vernis nacrés, laqués, french... Décor
d'ongles, réalisation-pose de motifs, strass,
paillettes...
TECHNIQUES ESTHÉTIQUES
VISAGE, COU ET DÉCOLLETÉ
• Accueil, installation de la cliente,
examen de peau.
Rédaction d’une fiche de soins esthétiques
et d'observation.
• En fonction de chaque cas et des buts
recherchés, pratique des soins esthétiques
comme en Institut : nettoyages de peau,
soins spécifiques.
• Techniques manuelles adaptées,
utilisation pratique de tous les appareils
étudiés en cours théorique.
• Soins quotidiens et produits à
conseiller, rédaction d’une “Ordonnance
de Beauté”.
MANUCURE ET BEAUTÉ DES PIEDS
• Les instruments et produits utilisés ;
méthodes d’embellissement et de
correction : taille des ongles, modelage
de la main, pose de masques.
VENTE-CONSEIL DES PRODUITS
ET SERVICES
• Le marché, les différentes entreprises,
lieux de vente, gammes de produits et
prestations.
• Mobiles
d’achats,
profils
de
consommation.
• Accueil, identification des besoins,
sélection des produits ou services à
proposer, conclusion de la vente, prise
de congé…
• Techniques de communication :
écoute, reformulation, argumentation,
présentation, attitude…
• Techniques de commercialisation :
présentation, publicité, promotion,
• Définition et qualités requises des
produits cosmétiques, propriétés physicochimiques.
• Formes galéniques : solutions vraies,
solutions colloïdales (gels). Les dispersions :
émulsions,
suspensions,
mousses,
aérosols. Poudres, baumes, patches.
• Principes actifs, excipients, nature et
rôles des matières premières.
• Composants et spécificités des produits
"bio", les différents labels.
BIOLOGIE
• Constituants de la matière vivante :
substances organiques et minérales.
• Organisation cellulaire et tissulaire.
• Fonction de relation : système
musculaire, système nerveux, fonction
motrice, sensitive, olfactive.
• Circulation sanguine et lymphatique.
• La peau : structure et physiologie.
Épiderme, processus de kératinisation,
synthèse de la mélanine, film
hydrolipidique de surface. Jonction
dermo-épidermique, derme, hypoderme.
Vas-cularisation, innervation, annexes
cutanées…
• Phanères : poils et cheveux, ongles.
• Fonctions de la peau : protection
mécanique, fonction thermorégulatrice,
sensorielle, métabolique.
• Vieillissement cutané.
• Pathologie : principales anomalies et
affections de la peau et des phanères.
• Anatomie et morphologie : tête,
tronc, membres : ostéologie, myologie,
vascularisation, innervation.
• Formes, traits, expressions.
• Réglementation française.
PRÉVENTION, SANTÉ,
ENVIRONNEMENT - PSE
CONNAISSANCE DU MILIEU
PROFESSIONNEL
• Législation du travail, formation.
Consommation, droits et obligations,
épargne, crédit, assurances… Le concept
de santé, les systèmes de protection
sociale, éducation nutritionnelle...
• L’entreprise,
statut
juridique,
organisation. Outils et techniques
d’information, de communication et de
gestion.
• Documents publicitaires, techniques,
presse professionnelle, relations clients,
fournisseurs…
Organisation : fichier clients, planification
des rendez-vous, prospection de
clientèle…
• Gestion : bon de commande, facture,
T.V.A., fiches de stock…
• Protection des consommateurs,
affichage des prix, sécurité, publicité…
• Législation professionnelle : buts
et limites des soins esthétiques, règles
déontologiques, relations avec les
professions médicales et paramédicales.
• Locaux professionnels : fonctions et
agencements des différents espaces.
• Hygiène en milieu professionnel.
Et en liaison avec la Cosmétologie :
• Principes de base de la réglementation
des produits cosmétiques et d’hygiène
corporelle, France et CEE.
• Déclaration
d'ouverture
des
établissements,
qualifications
des
responsables.
ÉPILATIONS ET DÉCOLORATIONS
• Les méthodes d’épilation : cire
recyclable, cire jetable. Le matériel :
• Développement et consolidation des
connaissances acquises au cours des
études secondaires, en s’attachant plus
particulièrement au perfectionnement de
l’expression orale.
• Acquisition du vocabulaire commercial
et technique professionnel : soins et
maquillage; vente et conseil de produits
et accessoires.
• Développement de la culture artistique
et de la créativité. Étude des lignes et des
couleurs ; applications en esthétique:
harmonie, expressions, étude de
maquillages, projets divers, ambiances...
DOMAINES GÉNÉRAUX
MATHÉMATIQUES
• Les thèmes mathématiques mis en
œuvre portent principalement sur les
chapitres les plus utiles pour les sciences
physiques, la technologie ou l’économie
et les calculs commerciaux.
SCIENCES PHYSIQUES
• Les cours et exercices recouvrent et
illustrent les matières du programme
telles que la technologie des matériels :
longueurs d’onde, courants électriques,
phénomènes
électromagnétiques…,
la cosmétologie: chimie générale et
organique, fonctions alcool et acide,
notions de pH...
FRANÇAIS,
HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE
FORMATION UV
• Conforme à l'arrêté du 10-09-1997.
Cette formation doit obligatoirement être
validée pour la délivrance du CAP.
• Nature physique des radiations ultraviolettes, UV solaires et UV artificiels.
• Réaction de la peau. Calcul des limites
d'exposition, recommandations et normes
d'exposition, règles générales de la photo
protection.
ARTS APPLIQUÉS
ANGLAIS
• Dossier de mise sur le marché d'un
produit.
• Étiquetage obligatoire : mentions,
ingrédients, symboles…
• Législation du Travail : convention
collective
nationale
ParfumerieEsthétique, relations du travail…
• Étude de textes, rédactions, rapports
de stage, établissement de curriculum
vitæ et de lettres de motivation.
• Élaboration de dossiers sur les deux
thèmes choisis, recherches, rédaction et
réalisation. Entraînement aux exposés et
à la discussion argumentée.
BP – BREVET PROFESSIONNEL
–——————————————–
Le BP Esthétique
Cosmétique - Parfumerie :
formation très concrète et emploi
en alternance, le diplôme de
niveau IV qui atteste une haute
qualification professionnelle.
–——————————————–
Concrète,
technique, la formation
du BP élargit le champ des savoir-faire
professionnels et ouvre les plus larges
perspectives de carrières et d’emplois
avec les points forts du programme :
• Une large palette de soins esthétiques
et tout particulièrement les soins du corps
dont des techniques spécifiques telles que
modelage californien, drainage, digito
pression.
• La gestion de l’entreprise.
• La gestion d’une équipe.
• Les fonctions d’animation et de
formation.
A l'École Françoise Morice, les techniques
de balnéo esthétique renforcent ce
programme. Ces formations spécifiques
apportent à nos élèves les compétences
les plus recherchées, tout particulièrement
avec le développement des SPAS.
toutes les entreprises.
épreuve peut être reporté pendant 5 ans.
L’École Françoise Morice lui apporte
tout son savoir-faire, formant à ce diplôme
d'état depuis plus de 20 ans.
De plus, le règlement d’examen prévoit
que les candidates des établissements de
formation continue peuvent présenter les
épreuves sous une forme progressive au
cours de deux sessions d’examen.
–——————————————–
CONDITIONS
DE CANDIDATURE
–——————————————–
Toute
candidate titulaire du CAP
d’Esthétique-Cosmétique sur dossier
scolaire et entretien.
La formation est également ouverte au
processus de validation des acquis de
l’expérience - VAE -.
–——————————————–
RÉGIME DES ÉTUDES
–——————————————–
La préparation au BP fait généralement
suite à l’obtention du CAP, dans le cadre
d’une d’alternance entreprise / école en
contrat de professionnalisation.
Ce contrat associe premier emploi et
prise en charge des frais de formation.
Sa durée de 24 mois permet de valider
l’expérience exigée pour la délivrance du
diplôme et de bénéficier d'environ 950
heures de formation.
Chaque année, l’École Françoise Morice
reçoit de très nombreuses propositions
d’emploi en alternance pour la préparation
au BP.
Ces offres facilitent grandement les
recherches de ses candidates.
La préparation peut également faire
l’objet d’un congé individuel de formation
-CIF- ou être entreprise à titre individuel
(tarifs sur demande).
Le BP forme les esthéticiennes hautement
qualifiées qui bénéficient d’un coefficient
hiérarchique et d’un salaire plus élevé.
Les compétences et l'expérience terrain
acquises en contrat de professionnalisation
leur permettront d’accéder à des fonctions
de responsabilités. Elles seront un atout
précieux dans la création de leur propre
entreprise.
Le Brevet Professionnel, diplôme de
niveau IV, comme le baccalauréat, peut
être une voie vers le BTS. Cette formation
esthétique de pointe est très appréciée de
Cette forme de présentation a biensûr été retenue par notre école pour la
présentation de ses candidates qui leur
permet de valider une partie des épreuves
dès la fin de la première année pour
réduire le nombre de celles qui resteront
à présenter en fin de formation.
ÉPREUVES
COEF.
Soins esthétiques
7
Maquillages
3
Suivi de clientèle et animation
(oral + dossier)
3
Arts appliqués (oral + dossier)
1
Sciences et technologies
8
Gestion de l’entreprise
4
Expression française et ouverture
sur le monde
3
Langue vivante étrangère
Oral facultatif : seuls les points au-dessus
de 10 sont comptabilisés
Pour obtenir la délivrance du diplôme,
les candidates doivent également justifier :
–——————————————–
PROGRAMME DE FORMATION
–——————————————–
FORMATION PRATIQUE
TECHNIQUES ESTHÉTIQUES,
VISAGE ET CORPS
• Elaboration et organisation de
programmes de soins, adaptation des
techniques esthétiques aux cas concrets
les plus variés.
Soins complets de toutes parties
esthétiques : visage, buste, dos, jambes,
mains, pieds, cuir chevelu.
• Soins spécifiques du corps avec
apprentissage de différentes techniques
de modelage : classique, drainage,
californien, digito pression (shiatsu,
réflexologie plantaire).
• Application de masques remodelant,
thermiques… Produits raffermissants,
amincissants, enveloppements d’algues…
MAQUILLAGES
• Maquillage du visage et des ongles.
Tendances actuelles.
Maquillage jour, soir, classique, tendance
ou correctif, de scène (théâtre, cirque,
ballet…).
Maquillage artistique visage et décolleté.
Maquillage des ongles : classique et
fantaisie.
ARTS APPLIQUÉS
• Historique de la mode, de l’accessoire,
des maquillages à travers les civilisations.
• Analyse morphologique du visage.
Traduction graphique de différents thèmes
de maquillage, d’animation.
• Mise en valeur des produits et services :
vitrine, décoration.
• Élaboration d’un dossier d’étude
documentaire sur un des thèmes précités.
• Elaboration de fiches de maquillage
et d’auto maquillage adaptées à la
personnalité, l’âge ou la morphologie.
• Démonstrations
de
techniques
et conseils de maquillage et d’auto
maquillage.
BIOLOGIE HUMAINE APPLIQUÉE
Teintures des cils et des
Coloration, décoloration.
• Organisation
humain.
sourcils.
générale
du
corps
• d’une formation d’une durée minimale
de 400 heures
MANUCURE
ET BEAUTÉ DES PIEDS
• Composition
et
équilibres
physiologiques de la matière vivante,
biomolécules, métabolisme.
• d’une pratique professionnelle, à
temps plein ou partiel, de deux années et
être titulaires du CAP (5 années pour les
non-titulaires du CAP)
• Soin des mains et des pieds : modelage,
masques, gommages, bains de paraffine...
• Caractéristiques de la peau, types de
peaux, vieillissement cutané.
• Techniques de prothèses unguéales
façonnage, capsules, gel.
• Epiderme, derme, hypoderme, micro
circulation cutanée.
• Les fonctions d’animation et de
formation
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
THÉORIQUE
L’expérience professionnelle acquise à
l’étranger peut être validée.
CONSEIL - VENTE
ACTIONS PROMOTIONNELLES
• Le budget beauté, les mobiles d’achat,
les clients type.
• Techniques de
communication.
vente
et
de
• Sketchs de vente, animation de
lieux de vente. Animation d’une action
promotionnelle.
–——————————————–
–——————————————–
Le bénéfice des notes obtenues à chaque
• Démonstration de techniques visage,
corps ou soins des mains et des ongles,
beauté des pieds, épilation ou emploi
d’appareils.
entreprise : suivi de clientèle, animation,
promotion...
• Utilisation de nombreux appareils :
ionophorèse,
excito
moteurs,
désincrustation, brosses rotatives corps,
vibrateur type G5, presso esthétique.
En fonction de l’expérience acquise ou
d’une dispense d’épreuve(s) obtenue par
VAE, la durée et l’horaire de formation
peuvent être réduits.
Le Brevet Professionnel est délivré aux
candidates qui ont présenté l’ensemble
des épreuves et ont obtenu une moyenne
générale supérieure ou égale à 10/20
après application des coefficients propres
à chaque épreuve.
DÉMONSTRATIONS
ÉPILATIONS
• Perfectionnements des techniques
d’épilations : cire jetable, recyclable.
• Connaissances des parfums et des
produits cosmétiques en instituts, en
parfumerie sélective.
Rédaction
de
fiches
techniques
d’observation, de conseils personnalisés,
de suivi de clientèle.
• Élaboration d’un dossier lié à la mise
en œuvre d’une action réalisée en
• Anomalies et affections cutanées, des
annexes et du cuir chevelu.
• Hygiène de vie et santé, équilibre
staturo-pondéral. Biorythmes.
• Prévention
et
traitement
des
contaminations en milieu professionnel.
PHYSIQUE / CHIMIE APPLIQUÉES
• Électricité : courants continu et variable.
Applications en esthétique : ionisation,
désincrustation, excito-moteur...
• Ondes,
rayonnements
électromagnétiques. Lumière, source et
rayonnement laser. Ultrason.
• Réactions chimiques, pH, oxydoréduction.
• Fluides : force, pression, tension
superficielle.
• Eau, constituants minéraux composés
organiques.
BAC PRO ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE PARFUMERIE
MÉTHODES ET TECHNOLOGIES
la qualité des services.
• Bilan et diagnostic : fiches
d’observation.
• Protocoles et justifications des
techniques manuelles et appareils mis en
œuvre, observation des résultats.
• Produits cosmétiques : composition
générale, classification, réglementation.
Gammes, forme commerciale des
produits de soins et de maquillage, des
produits parfumants.
• Appareils : fonctions, applications en
esthétique, dispositifs de sécurité, de
régulation, maintenance.
• Instruments
:
caractéristiques,
fonctions, entretien.
GESTION DE L’ENTREPRISE
CADRE ORGANISATIONNEL
ET RÉGLEMENTAIRE
• Activité de travail, prévention des
risques et des accidents professionnels,
santé au travail, secourisme au travail.
• Locaux professionnels : études
d’aménagement et établissement de
plans de locaux répondant aux critères
définis. Gestion des ressources humaines,
motivation, affectation, formation du
personnel.
• Rôle de la responsable d’équipe.
• Lois, arrêtés et réglementations
concernant l’esthétique et les produits
cosmétiques.
• Réglementations applicables aux
prestations de soins esthétiques.
• Qualification professionnelle.
• Appareils et techniques dont l’usage
est réservé aux professions médicales et
para médicales.
• Études critiques de publicités, exemples
de mentions abusives ou de publicités
mensongères.
• Critères de qualité des services :
norme, certificat, label. Amélioration de
ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
• Environnement économique général
et sectoriel. L’entreprise, ses différentes
formes, son statut juridique. Registre du
commerce, répertoire des métiers.
• Création, acquisition d’un
location-gérance, franchisage.
fond,
• Le bail commercial, la propriété des
murs.
• Relations avec la banque.
• Notions relatives à l’étude de marché.
• Communication
commerciale
publicité, opérations promotionnelles.
• Opérations commerciales et conditions
de règlement.
• Stocks : politiques d’achat en fonction
des données du marché, des marges.
EXPRESSION FRANÇAISE
ET OUVERTURE SUR LE MONDE
• Maîtrise des techniques d’expression
écrite et orale. Étude de textes, synthèse
de documents, rédactions d’exposés et
rapports relatifs au monde contemporain.
–——————————————–
Professionnelle
hautement
qualifiée, la titulaire du Bac Pro
ECP pourra exercer son métier
dans tous les secteurs de la beauté
en se voyant confier des postes à
responsabilités.
Elle pratiquera tous les soins des
mains, du visage et du corps,
maquillages, épilations et pourra
participer au suivi clientèle ainsi
qu’à la promotion des produits et
des soins.
–——————————————–
Après
quelques années d’expérience
la titulaire du Bac Pro aura la faculté
de gérer un point de vente, former et
encadrer son équipe.
–——————————————–
OBJECTIFS
–——————————————–
Le
Bac Pro ECP est un diplôme de
haut niveau basé sur un programme
exigeant et complet, aussi mettons nous
tout en œuvre pour préparer nos élèves
à ce challenge et faciliter leur intégration
dans le monde du travail grâce à une
parfaite autonomie et des connaissances
adaptées aux réalités professionnelles et
aux besoins du marché.
• Rentabilité des capitaux.
• Les principaux contrats d’assurances.
• Analyses de bilans.
• Schéma directeur des enregistrements
comptables.
• Les
investissements.
Budget
prévisionnel et plan de trésorerie.
7 épreuves pour cet examen.
L’obtention de la moyenne à une épreuve
permet d’en conserver le bénéfice.
ÉPREUVES
Épreuve scientifique et
technologique
- Etude de situations
professionnelles
- Mathématiques et sciences
physiques
- TP de sciences physiques
Technologie
COEF.
Épreuve pratique
- Suivi de clientèle et
animation
- Soins esthétiques
- Maquillages
Langue vivante
Français - Histoire - Géographie
Éducation artistique - Arts
appliqués
Éducation physique et sportive
4
2
1
2
3
4
2
2
5
1
1
UNITES PROFESSIONNELLES
• Frais généraux : fixes et variables.
• Salaires : bulletin de paie, déclarations
diverses.
BIOLOGIE HUMAINE APPLIQUÉE
• Droit du travail, les contrats de travail,
Convention collective de l’esthétiqueparfumerie.
–——————————————–
ORGANISATION DES ÉTUDES
–——————————————–
• Matériel et logiciels informatiques.
En alternance entreprise/école dans le
cadre d’un contrat de professionnalisation,
cette formation s’adresse aux titulaires
d’un CAP Esthétique-Cosmétique.
C’est le moyen idéal d’obtenir un
baccalauréat tout en cumulant une
expérience professionnelle de 2 années.
• Le courrier de l’entreprise : fournisseurs,
clients, administration...
–——————————————–
–——————————————–
–——————————————–
–——————————————–
• Mécanisme de la T.V.A.
• Gestion du temps, du personnel.
Suite logique des études pour les élèves
ayant préparé leur CAP sur 2 années
scolaires, cette voie peut également être
choisie par les titulaires d’un CAP obtenu
sur 1 an comme alternative au BP.
Comme pour toutes nos formations
en alternance, notre service emploi met
tout en œuvre pour que l’ensemble
des offres d’emploi parvenant à l’école
soient communiquées aux candidates au
Baccalauréat Professionnel.
• Organisation générale du corps
humain.
• Matière vivante : composition et
équilibres physiologiques.
• Système tégumentaire : caractéristiques
de la peau, types et états de la peau,
vieillissement cutané, épiderme et
ses annexes, derme, hypoderme,
microcirculation, traumatismes.
• Dermatologie : reconnaissance des
principales maladies de la peau.
• Hygiène de vie et santé : équilibre
staturo-pondéral, hygiène alimentaire,
activités
physiques,
biorythmes,
substances toxiques.
• Bio contamination et prévention.
METHODES ET TECHNOLOGIES
• Conseil en esthétique-cosmétiqueparfumerie : études de la clientèle, bilan
et diagnostic.
• Soins esthétiques pour le visage et le
corps : produits cosmétiques, matériels et
appareils utilisés en esthétique, techniques
manuelles.
• Objectifs des soins sur les différentes
régions anatomiques, soins spécifiques.
• Maquillage : objectifs et aspects
historiques, principes généraux et
paramètre du choix, différents maquillages
et techniques d’auto-maquillage.
• Manucurie et beauté des pieds :
objectifs et techniques.
• Epilation : principe de l’épilation,
épilation temporaire, épilation durable.
Seules seront mises en œuvre les
techniques d’épilation que peuvent
pratiquer les esthéticiennes, cependant
une étude théorique des techniques
autorisées aux autres professionnels sera
au programme.
• Parfums et produits parfumants :
histoire du parfum, rôle des marques,
évolution de la distribution, perception
olfactive, familles et sous familles olfactives,
création, fabrication et lancement d’un
parfum, produits parfumants et lignes de
produits.
• Bronzage : nature physique des
radiations ultraviolettes, réactions de la
peau, risques liés à l’exposition, modes
de calcul des limites d’exposition,
recommandations
et
normes
internationales, règles générales en
matière de photo protection.
CADRE ORGANISATIONNEL
• Ergonomie – hygiène – sécurité.
• Aménagement des locaux et des postes
de travail.
• Qualité des services.
• Règlementation professionnelle…
GESTION DE L’ENTREPRISE
• L’environnement économique général
et local.
• Les sources d’information.
• Les notions de gamme de produits et
de services.
BTS – BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR
MECP (Métiers de l’esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie)
• Les notions de segment de clientèle.
• Le positionnement mercatique d’un
institut ou d’une parfumerie.
• Le choix d’une forma de commerce et
d’un forma juridique.
• L’acquisition de l’entreprise et son
financement.
• Le pilotage de l’entreprise :
mise en place d’un tableau de bord,
politique d’investissement, sélection
des
fournisseurs,
communication
commerciale.
• Les opérations comptables et
administratives courantes : tenue de
comptabilité, suivi des coûts et des prix,
organisation du travail, tenue des stocks...
• La gestion et le management
du personnel : éléments de droit du
travail, paie, animation et motivation du
personnel.
• Vente-conseil.
ANGLAIS
L’objectif de cet enseignement est la
compréhension et l’expression de la
langue écrite et parlée.
Il repose sur l’étude de la grammaire,
du vocabulaire et de la prononciation à
travers le travail sur des documents qui
sont organisés en thèmes...
EDUCATION ARTISTIQUE,
ARTS APPLIQUES
SCIENCES PHYSIQUES
• Electricité, mécanique,
chimie.
• Travaux pratiques de
physiques et de chimie.
optique,
sciences
UNITES GENERALES
FRANÇAIS
L’objectif est d’apporter une culture
variée et de développer les compétences
en communication et expression.
HISTOIRE, GEOGRAPHIE
• Les évolutions techniques et sociales
de l’histoire des nations en Europe depuis
le milieu du XIXème siècle.
• La France en Europe et dans le monde.
Les grands ensembles du monde actuel.
MATHEMATIQUES ET SCIENCES
• Activités numériques et graphiques :
les suites.
• Les fonctions numériques: constructions
de représentations graphiques de
fonctions ; dérivée ; sens de variation
d’une fonction.
• Introduction
des
fonctions
exponentielles et logarithmes.
• Géométrie : calculs de distance,
d’angles et d’aires.
• Statistiques : séries statistiques à une et
deux variables.
• Techniques quantitatives de gestion.
• Investigation du visible : analyse des
phénomènes visuels, lecture et utilisation
de l’image.
• Expression plastique : composition,
couleur, volume...
EDUCATION PHYSIQUE ET
SPORTIVE
L 'examen terminal d’éducation
physique et sportive au baccalauréat
professionnel s'effectue sur deux activités.
Ces deux activités sont indissociables. Le
choix du couple d'activités est opéré par
le candidat lors de l'inscription à l'examen,
il pourra ou non tenir compte des activités
préparées au cours de la formation.
La liste nationale des couples d'activités
de l'épreuve obligatoire d'éducation
physique et sportive est la suivante :
• Demi-fond et badminton simple.
• Demi-fond et tennis de table simple.
• Sauvetage et tennis de table simple.
• Sauvetage et basket-ball.
• Gymnastique et basket-ball.
–——————————————–
PERIODES DE FORMATION EN
MILIEU PROFESSIONNEL
–——————————————–
La
durée de ces stages est fixée à 16
semaines sur les deux dernières années
pour la validation du Baccalauréat
Professionnel.
Trois périodes distinctes comportant des
activités différentes seront nécessaires :
une période avec des activités de conseilvente, une période avec des activités de
techniques de soins et de maquillages,
une période découverte d’un autre
secteur ou d’un autre contexte d’activités
comme la pratique des soins en milieu
hospitalier, la pratique du maquillage sur
des plateaux de télévision...
Le but étant d’apprendre à travailler
en situation professionnelle réelle,
de découvrir une entreprise dans ses
fonctions et ses contraintes, de s’insérer
dans une équipe et de prendre toute
la mesure de l’importance des relations
humaines vis-à-vis de la clientèle.
Cette expérience en entreprise permet
de développer des capacités d’autonomie
et de responsabilité primordiales pour
l’avenir.
Un dossier servant de support pour
l’épreuve « Suivi de clientèle et animation »
de l’examen sera rédigé par la stagiaire.
–——————————————–
La variété des carrières et les
perspectives d’évolution offertes
aux titulaires du Brevet de
Technicien Supérieur expliquent
le succès croissant de ce diplôme.
–——————————————–
Associant étroitement la maîtrise
des techniques esthétiques à de
solides connaissances scientifiques
et commerciales, cette formation de
haut niveau, très concrète, jouit
d’une excellente réputation auprès de
l’ensemble des entreprises du secteur
Beauté Cosmétique.
L’École Françoise Morice offre un
équipement de pointe et apporte à
cet enseignement supérieur l’expérience
et le dynamisme qui font son succès
et sa renommée dans le monde de
l’esthétique.
Un atout capital pour fonder ses
compétences sur une solide formation.
Le BTS « Métiers de l’esthétique, de
la Cosmétique et de la Parfumerie »
dont le nouveau référentiel d’activités
professionnelles est mis en place dès la
rentrée 2013, propose trois options :
• Gestion - Management
• Formation - Marques
• Cosmétologie
L’option
Animation-FormationMarques présentant le plus fort intérêt
professionnel pour nos étudiantes et étant
la plus proche des objectifs qui ont fait le
succès du BTS auprès des employeurs,
nous avons tout naturellement choisi de
préparer cette option.
–——————————————–
OBJECTIFS
–——————————————–
L es capacités et les savoir-faire
développés au cours de la formation ont
pour objectif de conférer aux titulaires
du B.T.S. Métiers de l’Esthétique, de la
Cosmétique et de la Parfumerie :
• Une véritable expertise dans la mise
en œuvre des différentes techniques de
soins esthétiques visage et corps.
• Une connaissance approfondie des
produits cosmétiques et d’hygiène
corporelle.
• Une maîtrise des techniques de
communication,
de
négociation
commerciale, d’organisation et de
gestion.
• Une
facilité
d’adaptation
à
–——————————————–
STAGES EN ENTREPRISE
–——————————————–
l’environnement professionnel national
et international.
Les méthodes et les moyens
d’enseignement de notre école
permettent la réalisation de ces objectifs.
–——————————————–
DÉBOUCHÉS
–——————————————–
Les titulaires du B.T.S. MECP option
Formation - Marques se destinent à
occuper des postes à responsabilités,
techniques et commerciaux dans
la plupart des entreprises du secteur
professionnel, en France et à l’étranger :
• Soins esthétiques, vente conseil,
gestion en instituts, parfumeries,
parapharmacies, grands magasins...
• Animation, formation, promotion des
ventes au sein de services commerciaux
de marques de produits cosmétiques, de
fabricants de matériels...
• Participation à la mise au point, au
lancement de produits, appareils ou
techniques esthétiques.
• Enseignement professionnel dans
des établissements publics ou privés
préparant aux carrières de l’esthétique.
• Création d’entreprise : institut,
parfumerie...
Cette énumération n’est pas exhaustive
la diversité des carrières offertes reflète
la grande variété des connaissances et
compétences développées au cours de
la formation.
–——————————————–
ORGANISATION DES ÉTUDES
–——————————————–
La formation se déroule sur deux
années scolaires. Placées sous le régime
de l’Enseignement Supérieur, les études
ouvrent droit au bénéfice du régime
Étudiant de la Sécurité Sociale.
Elle peut aussi être proposée en
alternance.
D’une durée totale de 11 semaines, les
stages pratiques organisés en entreprise
au cours des études permettent
d’intégrer l’enseignement reçu à la vie
professionnelle.
Ils permettent outre l’application
des connaissances acquises dans les
différentes disciplines, une capitalisation
d’expériences professionnelles qui
favorisent la construction du projet
personnel et professionnel de l’étudiant
et conduisent à :
• Appréhender la réalité et la diversité
du milieu professionnel dans ses
dimensions techniques et relationnelles.
• Analyser les caractéristiques d’une
entreprise du secteur et de son
environnement, les services proposés
par l’entreprise et contribuer à leur mise
en œuvre.
–——————————————–
CONDITIONS D’ADMISSION
–——————————————–
S ection ouverte sous réserve
d’acceptation de leur dossier :
• Aux bachelières titulaires d’un CAP
d’Esthétique-Cosmétique.
• Aux titulaires d’un BP ou Bac Pro
d’Esthétique Cosmétique Parfumerie.
–——————————————–
APTITUDES REQUISES
–——————————————–
Curiosité intellectuelle, aptitude à
l’analyse et à la synthèse.
Autonomie, rigueur, dynamisme.
Goût et sens des contacts humains.
–——————————————–
–——————————————–
Le programme du B.T.S. a été rénové
et entre en vigueur en septembre
2013. L’examen comprend 6 groupes
d’épreuves.
ÉPREUVES
COEF.
E1 - Langue vivante étrangère A
2
E2 - Environnement professionnel
3
E3 - Environnement scientifique
et technologique
4
E4 - Épreuve professionnelle :
2 Sous épreuves :
- Techniques professionnelles
6
- Mise en œuvre
opérationnelle
4
E5 - Conseil et expertise
scientifiques et technologiques
4
E6 - Soutenance du projet
spécifique de l’option formation marques
5
Langue vivante étrangère B
1
Le bénéfice des notes supérieures ou
égales à la moyenne reste acquis pendant
5 ans.
–——————————————–
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ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
THEORIQUE ET PRATIQUE
TECHNOLOGIE – TECHNIQUES
D’ORGANISATION
• Connaissance et utilisation des
appareils à pulvérisation, aspiration,
pulsion, vibration ou rotation, générateurs
de courants électriques...
• Connaissance et utilisation des
produits cosmétiques grand public et
professionnels : produits nettoyants et
démaquillants, crèmes de jour et bases de
maquillage, produits de soins spécifiques,
de maquillage, produits parfumant...
• Organisation du travail : répartition
et contrôle des activités des différents
personnels ou équipes...
• Préparation
d’un
questionnaire
d’enquête, d’une démonstration, d’une
réunion d’information, de formation.
• Créations de supports didactiques...
• Gestion des espaces professionnels :
critères d’aménagement, d’implantation.
• Organisation des postes de travail,
optimisation à partir de situations réelles.
TECHNIQUES ESTHÉTIQUES VISAGE
ET CORPS
VENTE – NÉGOCIATION
• Animation et conduite d’actions.
• Méthodologie de construction des
actions : évaluation et formulation des
besoins, moyens et supports.
• Situations de négociation : généralités,
diagnostics, stratégies et techniques.
• Négociation avec le particulier :
analyse du comportement de l’acheteur,
spécificités du plan de vente.
• Négociation avec l’entreprise et avec
les fournisseurs.
• Gestion des marges de manœuvre, de
la rentabilité.
• Organisation technologique du système
d’informations commerciales.
• Utilisation de bases de données clients /
prospects, travail collaboratif, organisation
de la prospection.
–——————————————–
ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE
–——————————————–
SCIENCES PHYSIQUES
• Examen de la peau : techniques, fiches
d’observation et de conseils.
• Évaluation, objectivation des résultats,
établissement de programmes de soins.
• Soins esthétiques : visage et corps.
• Techniques manuelles classiques et
spécifiques : drainage esthétique, digito
pression...
• Applications cosmétiques, utilisation
des appareils.
• Soins corporels relaxants, amincissants...
• Soins du cuir chevelu.
• Manucure, beauté des pieds.
• Épilations. Teintures des cils et sourcils.
• Maquillage : techniques d’application
des fards, maquillages correctifs,
classiques, mannequin, photo...
• Créations en fonction des tendances
de la mode.
• Cours d’auto-maquillage en clientèle.
• Démonstration de techniques ou
d’emploi d’appareils.
• Chaleur-énergétique,
échange
thermiques ; changement d’état.
• Rayonnement électromagnétique.
• Principales radiations ; photométrie.
• Propriétés physiques des liquides et
des solutions.
• Viscosité, phénomènes de surface,
capillarité,
mouillabilité,
pression
osmotique.
• Électricité : courant continu, courants
sinusoïdaux, périodiques non sinusoïdaux,
de haute fréquence... redressement des
courants.
• Distribution de l’énergie électrique,
sécurité des installations.
• Ondes sonores et ultra sonores.
CHIMIE
• Liaisons chimiques, liaisons covalente
et ionique, liaison hydrogène.
• Équilibres chimiques, pH, oxydo
réduction.
• Représentation spatiale des molécules.
• Hydrocarbures linéaires et aromatiques ;
isoméries, alcools, aldéhydes et cétones,
acides, esters.
• Études des principales propriétés des :
polyalcools, thiols et acides-thiols, acidesalcools, thioéthers, amines aliphatiques et
aromatiques, amines, amino-acides.
• Notion d’hétérocycle.
CHIMIE APPLIQUÉE COSMÉTOLOGIE
• Formulation et fabrication à l’échelle
du laboratoire.
• Interactions cosmétiques – peau et
phanères.
• Contrôles du produit cosmétique :
organoleptique , physico-chimiques et
microbiologiques.
• Sécurité du produit cosmétique :
hygiène,
interactions
produitconditionnement - environnement.
• Analyse et évaluation sensorielle.
• Interactions cosmétique et corps
humain.
• Cosméto vigilance, tests de toxicité.
BIOLOGIE APPLIQUÉE
• Biologie cutanée : l’épiderme, le
derme, l’hypoderme.
• Annexes cutanées : follicule pilosébacé,
glande sébacée, glandes sudoripares,
ongle, film cutané de surface.
• Physiologie cutanée et fonctions de la
peau : fonctions sensorielle, de protection,
d’échange, métaboliques, de régulation.
• Modifications cutanées : effets du soleil
et des rayons UV, vieillissement cutané.
• Pathologie de la peau et des phanères.
• Muscles peauciers et muscles
superficiels.
• Hygiène alimentaire et qualité de la
peau.
–——————————————–
COMMUNICATION –
MARKETING STRATEGIE
D’ENTREPRISE
–——————————————–
COMMUNICATION
PROFESSIONNELLE
• Les théories de la communication.
• Les acteurs et relations entre les acteurs.
• Les éléments constitutifs de l’image
publicitaire, approche culturelle.
• Modes, codes et valorisation de
produits et services.
• Image et mise en scène de la marque.
INITIATION ÉCONOMIQUE
ET JURIDIQUE
• Les organisations : publiques,
entreprises, à but non lucratif.
• Notions d’entreprise : structure, formes
juridiques.
• Environnement
économique
et
juridique.
• Réglementation
professionnelle,
déontologie,
réglementation
de
la
concurrence,
protection
du
consommateur.
• Sources documentaires, information et
utilisation.
• Analyse de l’offre : contexte local,
marché, clientèle et ses besoins.
• Démarche qualité : finalité et objectifs,
enjeux et résultats, mise en œuvre.
• Stratégie de l’entreprise : logique
entrepreneuriale et managériale, politique
d’innovation, ressources financières et
humaines.
• Veille juridique, technique et
concurren-tielle
:
réglementation
internationale des produits cosmétiques.
respectant la politique commerciale
de l’entreprise avec pour objectif de
développer le portefeuille client et
rendre compte, élaborer des supports
à visée stratégique, contribuer à la
veille règlementaire, scientifique et
technologique.
• Méthodologie, rédaction, entraînement
à la soutenance du dossier.
–——————————————–
ANGLAIS - ESPAGNOL
–——————————————–
Indispensable à la communication et
au commerce international, la maîtrise
de langues étrangères est appréciée à
tous les niveaux d’emplois offerts. Elle
s’impose plus particulièrement encore
dans l’industrie cosmétique.
Son étude aura pour but l’acquisition du
vocabulaire technique et commercial afin
de pouvoir lire aisément des brochures
techniques, participer à une conversation,
des séminaires, des réunions, rédiger des
correspondances, traduire des articles de
presse, des notices techniques...
–——————————————–
PROJET PERSONNEL
–——————————————–
Projet élaboré à la suite du stage en
entreprise ayant pour but de vérifier
les compétences liées aux activités
professionnelles en lien avec l’option
choisie et faisant appel aux connaissances
de l’ensemble des disciplines enseignées.
Problématique professionnelle :
• Organiser un plan de prospection
BTS NRC– BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR
Négociation – Relation - Client
–——————————————–
Notre ambition est comme
toujours de satisfaire toutes celles
qui nous accordent leur confiance
et c’est en préparant ce diplôme
renforcé d’un module ParfumerieEsthétique que nous souhaitons
leur ouvrir les portes d’un secteur
en constante progression.
–——————————————–
–——————————————–
FORMATION EN ALTERNANCE
–——————————————–
–——————————————–
–——————————————–
Cet
examen comporte 3 épreuves
écrites, 2 épreuves orales et 1 épreuve
pratique :
La spécialisation Parfumerie Esthétique
enseignée en parallèle du programme du
référentiel des examens BTS NRC permet
en effet d’acquérir une spécificité très
recherchée tant en parfumerie sélective
que dans le domaine de la grande
distribution.
–——————————————–
OBJECTIFS
–——————————————–
Les capacités et les savoir-faire
développés au cours de la formation ont
pour objectif de conférer aux titulaires
du B.T.S. Métiers de l’Esthétique, de la
Cosmétique et de la Parfumerie.
Le technicien supérieur vendeur
- manager commercial devra gérer la
relation client dans sa globalité - réaliser
des diagnostics commerciaux, mener des
entretiens de vente et de conseil, élaborer
une offre commerciale, des devis et des
actions de merchandising.
A terme, il sera capable de maîtriser la
vente et la relation client, de produire et
analyser des données commerciales, de
manager une équipe.
Dans la pratique sa performance sera
étroitement liée à sa maîtrise de la
communication et à sa compréhension de
la politique commerciale de l’entreprise.
–——————————————–
CONDITIONS DE
CANDIDATURE
–——————————————–
La formation est ouverte à toutes les
titulaires d’un baccalauréat général,
technologique ou professionnel sur
présentation d’un dossier de candidature
et entretien de motivation.
Vous aurez également la possibilité, si
vous le souhaitez, de poursuivre votre
cursus vers une licence professionnelle...
L’objectif
principal est de réussir son
insertion professionnelle grâce aux
compétences acquises pendant la scolarité
en BTS et de valoriser son expérience
professionnelle en entreprise.
Au rythme de 2 jours de formation
hebdomadaire et 3 jours en entreprise,
vous justifierez ainsi de 2 ans d’expérience
qui feront toute la différence sur le marché
de l’emploi. De nombreuses entreprises
ayant recours à l’alternance, embauchent
également directement les jeunes une fois
formés.
–——————————————–
DÉBOUCHÉS
–——————————————–
C’est une formation très demandée
à juste titre car c’est une formation
généraliste qui permet d’exercer son
activité au sein de très nombreuses
entreprises de service comme de
distribution spécialisées.
En fonction des opportunités, du degré
d’expérience, des qualités personnelles et
professionnelles mais aussi de la mobilité
et de la disponibilité de nombreux
débouchés s’offrent aux titulaires d’un
BTS NRC :
* Attaché commercial
* Assistant marketing
* Télévendeur ou télé conseiller
* Commercial
* Animateur des ventes
* Responsable de secteur
* Négociateur
* Représentant
* Superviseur
ÉPREUVES
Français
Economie – Droit
Management des Entreprises
Langue Vivante
Management et Gestion
d’activités commerciales
Communication Commerciale
Conduite et présentation de
projets commerciaux
COEF.
3
2
1
3
4
4
4
–——————————————–
–——————————————–
FRANCAIS
• Entraînement à l'analyse et à la synthèse
à partir de texte d'actualité.
• Exposés oraux, analyse et résumé d'un
texte.
ANGLAIS
• Compréhension orale d'informations
à caractère professionnel par le biais du
téléphone, de la télévision ou de cassettes
audio.
ÉCONOMIE GÉNÉRALE
• Grands courants de la pensée
économique.
• Interdépendances
économiques
nationales et internationales.
• Ménages et consommation, entreprises
et production, Etat et interventions.
• Structure des marchés et formation des
prix, formation des revenus, répartitions
et inégalités.
• La monnaie et le financement de
l'économie.
• Evolution et analyse des grandeurs
globales de l'économie.
• Les formes d'organisation de l'activité
économique : économie capitalistes et
socialistes.
• Les
relations
économiques
internationales : commerce international,
change…
• Développement et croissance :
inflation, chômage, sous développement.
MANAGEMENT DES ENTREPRISES
• Finaliser et décider.
• Entreprendre et diriger.
• Finaliser, mobiliser et évaluer.
• Diriger et décider.
• Définir une démarche stratégique.
• Établir un diagnostic stratégique.
• Effectuer des choix stratégiques.
• Mettre en œuvre la stratégie.
• Choisir une structure.
• Faire évoluer la structure.
• Mobiliser les ressources humaines.
• Optimiser les ressources technologiques
et la connaissance.
• Financer les activités.
DROIT
• Les sources du droit.
• Les
mécanismes
juridiques
fondamentaux : actes, faits, preuves,
contrats, responsabilité.
• L'entreprise et l'activité commerciale
notion d'entreprise, les structures
juridiques.
• Sources des obligations.
• Relations de travail dans l'entreprise.
• Relations juridiques de l'entreprise
avec les consommateurs : la concurrence,
la propriété industrielle..
GESTION COMMERCIALE
• La gestion des marges de manœuvre
dans la négociation : prix, règlements,
financement et marges.
• La gestion de la rentabilité et du risque
client.
• La gestion de l'action commerciale :
estimation de l'effort commercial, prise de
décision, planification.
COMMUNICATION NÉGOCIATION
• Introduction à la communication.
• La communication dans la relation
professionnelle.
• La communication dans la relation
managériale.
• Les fondamentaux de la négociation
commerciale.
• La négociation entre entreprise /
particuliers.
entreprise.
distributeurs.
TECHNOLOGIES COMMERCIALES
• Environnement technologique du
commercial : technologies ressources,
organisation du système d'information du
service commercial.
• Technologies
commerciales
opérationnelles : recherche des
informations commerciales, utilisation
des bases de données, organisation
de la prospection, gestion du temps,
communication commerciale, travail
collaboratif, formation commerciale.
MERCATIQUE
PROJETS COMMERCIAUX
• La mercatique, une démarche centrée
sur le client.
• Le contexte de l'action du commercial.
• L'analyse de la clientèle.
• L'adaptation des solutions commerciales
aux cibles prospects / clients.
Au sein de son entreprise, le candidat
doit réaliser des missions l'amenant à :
• Exploiter et partager l'information
commerciale.
• Organiser, planifier et gérer l'activité
commerciale.
• Prendre des décisions commerciales.
• L'approche doit être professionnelle
et implique l'utilisation de méthodes
d'analyse rigoureuse, d'outils et de
techniques adaptés.
MANAGEMENT COMMERCIAL
• Le cadre managérial : le management
et l'équipe.
• Les orientations managériales :
constitution d'une équipe.
• Le management opérationnel : Mise en
œuvre des plans d'actions commerciales,
animation de l'équipe, management du
réseau de vente.
cosmétiques, spécificité des produits «
bio », les différents labels.
• Connaissance des parfums et des
produits cosmétiques grand public et
professionnels ; présentations, gammes,
positionnement,
modes
d’action,
revendications.
• Mise en valeur des articles sur le
lieu de vente, animation d’une action
promotionnelle.
• Nouvelles technologies et techniques
de pointe.
• Conseils en image.
OPTION PARFUMERIE
ESTHÉTIQUE
• Bases de cosmétologie : formes
galéniques, principes actifs, classification
et rôles des différents produits
INFORMATIONS PRATIQUES
–——————————————–
Les demandes d’inscription sont
reçues à l’École par la Direction ou
les Enseignants sur rendez-vous
afin de répondre aux questions
des Candidates et de leurs Parents
et de les guider dans leur choix.
–——————————————–
Exceptionnellement ou en raison de
leur éloignement, les candidates peuvent
s’inscrire par correspondance après étude
de leur dossier.
Sur leur demande, un dossier
d’inscription leur sera adressé qui devra
être retourné en s’assurant auparavant
de la disponibilité des places qui sont en
nombre limité pour chaque modalité de
formation.
–——————————————–
CONDITIONS D’INSCRIPTION
–——————————————–
L’inscription aux cours implique
l’adhésion entière et sans réserve aux
conditions ci-après. Toute contestation
sera, de convention formelle entre les
parties, de la compétence des tribunaux
du siège de l’établissement d’accueil.
L’École s’engage à mettre en œuvre tous
les moyens propres à l’enseignement des
matières contenues dans le programme
de ses formations, les cours sont dispensés
dans les formes et lieux prévus par elle
et qu’elle se réserve le droit de modifier,
sans les réduire.
Les relevés de notes et d’absences sont,
semestriellement, adressés aux Parents, au
Représentant légal ou aux élèves.
L’École délivre gracieusement en un
exemplaire les polycopiés des cours et
exercices existants, quatre attestations
d’inscription, une carte d’identité scolaire,
l’attestation de fin de scolarité.
Les duplicata de certificats d’inscription
et de fin d’études sont facturés. Les frais
d’inscription aux examens d’État restent
à la charge des candidates (entre 5 et 7
euros selon l’examen présenté en 2014)
ainsi que la cotisation au régime de la
Sécurité Sociale Étudiants pour les élèves
des sections de BTS.
Chaque élève doit, selon les indications
qui lui sont données se munir du
matériel nécessaire aux cours théoriques
et pratiques. Les produits cosmétiques
d’usage le plus courant sont mis
gratuitement à la disposition des élèves.
L’achat de certains produits spécifiques
et des fournitures particulières exigées lors
du déroulement des Examens d’État reste
à la charge des élèves.
Les candidates doivent remplir les
conditions exigées pour se présenter
aux épreuves du Diplôme d’Etat comme
indiqué dans la documentation.
L’aptitude physique à la formation à la
profession d’Esthéticienne-Cosméticienne
devra faire l’objet d’un certificat médical.
–——————————————–
RÈGLEMENT FINANCIER
–——————————————–
Tous les délais sont exprimés en
jours calendaires. Un acompte dont le
montant est indiqué au tarif en vigueur,
doit accompagner toute demande
d’inscription.
Cet acompte peut, à l’exclusion des
inscriptions subordonnées à l’obtention
d’un visa pour études, faire l’objet d’un
paiement échelonné selon les conditions,
dates et montants, stipulées au tarif en
vigueur.
Il représente les frais de réservation dans
nos sections et constitue un acompte à
valoir sur le montant total des frais de
scolarité.
Seules les demandes d’inscription
accompagnées du montant de l’acompte
prévu à la date de candidature pourront
être acceptées.
La confirmation écrite de l’acceptation
de la candidature sera adressée ou remise
à la candidate ou à son Représentant
légal et une place sera définitivement
réservée sauf cas de désistement notifié
par courrier recommandé ou de nonrespect des conventions de règlement,
après un seul rappel.
Le montant du ou des acomptes versés
reste acquis à l’École à titre d’indemnité
et de frais de réservation, quel que soit le
motif de la résiliation en dehors des cas
limitativement énumérés ci-après :
• Si l’École ne pouvait donner suite
à la demande d’inscription pour cause
de force majeure, la totalité du ou des
acomptes versés serait remboursée.
• Si la résiliation d’inscription est notifiée
moins de huit jours après l’inscription,
les acomptes versés ou exigibles à la
date de réception de la demande de
résiliation seraient remboursés déduction
faite d’une retenue de 10 % à titre de frais
de dossier, cette retenue ne pouvant être
inférieure à 50 euros. Cette clause n’étant
pas applicable aux inscriptions conclues
moins de 20 jours avant la date de la
rentrée scolaire.
• Si la candidate était dans l’impossibilité
de débuter les cours à la date prévue par
suite d’incapacité médicalement constatée
et dépassant 45 jours à compter de la date
de la rentrée scolaire, de son décès ou de
celui de son conjoint, de ses descendants
directs ou pour les élèves mineures de
ses ascendants directs et dans ces cas
seulement cet acompte serait remboursé,
déduction faite d’une indemnité pour frais
de dossier et de réservation représentant :
5 % des acomptes si la demande est
formulée au plus tard 60 jours avant la
rentrée scolaire, 15 % si cette demande
parvient au moins 30 jours avant le jour
de la rentrée, 20 % au-delà.
• En cas de désistement notifié moins
de 15 jours avant la date prévue pour la
rentrée scolaire, l’indemnité de résiliation
est fixée à un tiers des frais de scolarité.
A compter du jour de la rentrée scolaire,
tout trimestre commencé est dû en totalité
et une indemnité de résiliation est due à
l’Ecole en cas d’abandon de la scolarité.
Fixée à un tiers des frais de scolarité,
cette indemnité est due même si l’élève
doit abandonner en cours d’année pour
une raison quelconque (cas fortuit ou
force majeure, changement d’orientation,
de domicile, etc.) ou si elle est exclue de
l’École.
Toute somme versée à titre de frais de
scolarité reste acquise à l’École et ne peut
faire l’objet d’un report sauf accord écrit.
Les frais de scolarité sont fixés pour
une année scolaire, ils ne peuvent varier
pendant la durée de celle-ci.
Les factures sont établies en fonction
du tarif en vigueur pour l’année de
scolarité, inclus dans la documentation et
communiqué lors des inscriptions.
Le montant des frais de scolarité de
la deuxième année pourra faire l’objet
d’une révision calculée, sauf cas de force
majeure ou modification du programme
des cours, selon l’évolution de l’indice
des prix à la consommation harmonisés
au cours des douze mois précédant la
publication, en mai, du tarif de 2ème
année.
Les réinscriptions doivent s’effectuer au
moins trois mois avant la date fixée pour
la rentrée scolaire.
Important : les frais de scolarité sont
payables comme indiqué au tarif en
vigueur pour l’année scolaire.
Tout autre mode de règlement devra
faire l’objet d’un accord avec la Direction.
Les dates de versements sont impératives,
tout rappel effectué dans les 10 jours sera
majoré de 1 % pour frais de recouvrement.
Après une échéance restée impayée,
l’École pourra supprimer les facilités de
règlement accordées et exiger le paiement
immédiat du solde des frais de scolarité.
La scolarité pourra être suspendue en
cas de non-paiement dans les délais
convenus.
Important : Toute demande de
résiliation d’inscription ou de scolarité
doit être dûment motivée, accompagnée
des pièces justificatives et adressée par
lettre recommandée dont la date de
réception par l’École sert de base au
calcul des sommes dues exigibles, à cette
date.
Dans le cadre d’un CIF, seules les heures
de formation suivies sont financées
par l’organisme prenant en charge la
formation. Les heures de cours dispensées
et non suivies seront facturées à la stagiaire
quelque soit le motif de l’absence au
taux horaire prévu par le contrat. En
cas d’interruption de la formation, le
règlement financier général sera appliqué.
de l'Établissement, de la non inscription
dans un nouveau cycle de formation et /
ou du non accès aux services annexes,
que ce soit à titre gracieux ou onéreux,
tels que conseils divers et offres d'emplois
transmises à l'École.
Conformément aux dispositions de
l’article L 335-15 du Code de l’éducation,
l’attestation de fin de scolarité, en fin
d’études, n’est délivrée qu’aux Élèves
ayant satisfait aux examens organisés
pendant la scolarité, respecté le règlement
intérieur et suivi les cours avec assiduité.
Les Élèves et leurs Parents déchargent
l’École de toute responsabilité en cas de
vol, disparition, échange ou dégradation
d’effets ou de matériel personnels
des Élèves ; ainsi qu'en cas de sortie
anticipée de l’Établissement en raison de
modification exceptionnelle des horaires
de cours.
Le texte des cours ne peut être ni
enregistré ni publié, il est Copyright la
propriété de l’École Françoise Morice.
–——————————————–
RÈGLEMENT INTERIEUR
–——————————————–
–——————————————–
RÉGIME DES ÉTUDES
–——————————————–
Dispositions générales
La présence aux cours est obligatoire,
l’exactitude exigée. Seules les absences
pour maladie, dûment justifiées et
motivées, seront prises en considération.
La présence aux cours est obligatoire,
l’exactitude exigée. Seules les absences
pour maladie, dûment justifiées et
motivées, seront prises en considération.
Les Élèves doivent observer strictement
les consignes particulières qui leur sont
données et notamment le règlement de
sécurité.
La plus grande correction dans la tenue
comme dans le comportement est de
rigueur dans l’Établissement et à ses
abords.
En cas de non-respect de ces clauses
(absentéisme, retards persistants, sortie
de l’École sans autorisation avant la fin
normale des cours, non-respect des
consignes de tenue et de comportement,
dégradation du matériel...), l’École se
réserve le droit d’appliquer les sanctions
suivantes :
• l’Avertissement,
• le Blâme,
• l’Exclusion temporaire,
• l’Exclusion définitive..
Ces sanctions peuvent, le cas échéant,
être assorties de la non présentation à
l'examen préparé sous la responsabilité
L’École
est un externat sans service
de restauration. Une liste de foyers et
pensions sélectionnés est à la disposition
des élèves et de leurs parents et peut être
adressée sur simple demande.
ALLOCATIONS FAMILIALES
Les parents des élèves de moins de
20 ans bénéficient du maintien de ces
allocations.
TRANSPORTS
Nos élèves sous statut scolaire et
étudiant bénéficient de tarifs privilégiés :
carte IMAGINE R représentant jusqu’à
50% de réduction par rapport au barème
de la Carte orange en région parisienne,
réductions sur les tarifs d’abonnement de
la SNCF.
PRÊTS D’ÉTUDES
Proposés par différentes banques, ces
prêts bénéficient de taux spécifiques
pour financer tout ou partie des frais de
formation.
Des informations complémentaires
peuvent être envoyées sur simple
demande.
ASSURANCES SOCIALES
Dans les sections de BTS placées sous
le régime de l’enseignement supérieur
les étudiantes bénéficient de la Sécurité
Sociale étudiante jusqu’à l’âge de 28 ans.
Les préparations au CAP sont placées
sous le régime de l’Enseignement
Technique Secondaire.
Les élèves âgées de moins de 20 ans
continuent à bénéficier de la Sécurité
Sociale en qualité d’ayant-droit de leurs
parents, de même les élèves mariées, quel
que soit leur âge, ont la qualité d’ayantdroit de leur conjoint.
Les élèves poursuivant leurs études
au-delà de 20 ans qui n’ont pas ou ont
perdu la qualité d’ayant-droit doivent
nous fournir une attestation d’adhésion
à l’assurance personnelle de la Sécurité
Sociale ou d’un autre organisme.
Des renseignements plus précis
pourront être obtenus auprès des caisses
de Sécurité Sociale.
Lorsque les études se déroulent dans le
cadre d’un contrat de professionnalisation,
les candidates sont, en tant que salariées,
affiliées au régime général de la Sécurité
Sociale.
ASSURANCE RESPONSABILITÉ
CIVILE ET FRAIS DE SCOLARITÉ
Cette assurance est souscrite par l’école
et n’entraîne pas de frais supplémentaire
pour les élèves.
Elle couvre pendant 365 jours l’activité
scolaire, stages inclus, et extra scolaire,
à l’exclusion de la pratique de certains
sports, et garantit : la responsabilité civile
et la défense de l’élève auteur d’un
accident corporel ou matériel, pour tout
autre accident garanti subi par l’élève :
• indemnisation en cas d’incapacité,
• remboursement des frais médicaux,
chirurgicaux,
pharmaceutiques
et
d’hospitalisation,
• recours contre les tiers.
Le remboursement des frais de
scolarité proportionnellement et jusqu’à
concurrence de 1676,94 euros pour une
seule et même année scolaire en cas
d’absence résultant d’un accident ou
d’une maladie d’une durée d’au moins
30 jours consécutifs ou 60 jours répartis
dans le cours de l’année scolaire, le
remboursement d’une année de frais de
scolarité jusqu’à concurrence de 1676,94
euros si cette absence devait empêcher
la promotion dans la classe supérieure
l’année suivante et si l’élève se trouvait
médicalement dans l’impossibilité de
reprendre ses études pendant au moins
90 jours après la rentrée suivante.
L’École assure également ses élèves
contre les risques d’accidents du travail et
de maladies professionnelles.
PARIS
A
quelques pas des Champs
Élysées et de la place Charles de
Gaulle-Étoile, l’École Françoise
Morice jouit d’une situation
privilégiée au cœur des plus
beaux quartiers de la capitale.
Ses locaux, rue Vernet et avenue
Kléber, sont très proches l’un de
l’autre et tous les deux aussi
facilement accessibles par de
nombreuses lignes de transport
et notamment la ligne A du
RER.
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la ville d’Aix offre un exceptionnel cadre de vie particulièrement apprécié.
En centre ville, à proximité des gares SCNF et routière, parfaitement
desservie par de nombreuses lignes de transports urbains, l’École Françoise
Morice offre, dans notre magnifique région provençale, la même qualité
de formation.
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GARE SNCF
GARE ROUTIERE
Depuis 1990, à Osaka, la Société “F”, représente l’École Françoise Morice et l’enseignement
de l’esthétique française au Japon.
En Serbie, le récent partenariat conclu en 2013 avec l ’Institut ARTES implanté à Belgrade et
Novi Sad, consacre également le rayonnement de notre école et de ses techniques.
Choisis pour leur sérieux et la qualité de leurs équipes comme de leurs implantations, nos
partenaires forment avec la même passion aux métiers de la beauté.
DEPUIS 1947 LE DYNAMISME ET L’EXPÉRIENCE D’UNE ÉCOLE DE RÉPUTATION
INTERNATIONALE POUR ASSURER VOTRE RÉUSSITE DANS L’UNIVERS DE LA BEAUTÉ
Donnez-vous les meilleures chances !

CAP - BP - Bac Pro - BTS MECP BTS NRC

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