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Marie-Emmanuelle PEREIRA
Née le 28 mars 1972 à Istres (13)
Professeur agrégé de lettres modernes
Affectée dans l’enseignement supérieur (PRAG) depuis 2008
Aix-Marseille Université - ESPE
Site d’Aix-en-Provence
2 avenue Jules Isaac
13 626 Aix-en-Provence Cedex 1
[email protected]
Formation – Diplômes
2012
Master II Recherche en Sciences du langage (Didactique de la rédaction professionnelle) à
l’Université Stendhal de Grenoble, mention Très bien
2011
First Certificate in English University of Cambridge / Niveau C1
2007
Licence de droit, première année, semestre 2 (Aix-Marseille III), mention Très bien
2006
Licence de droit, première année, semestre 1 (Aix-Marseille III), mention Assez bien
1996
Agrégation externe de Lettres modernes
1995
Maîtrise de stylistique à l’Université d’Aix-Marseille I, sous la direction de Joëlle Gardes-Tamine,
mention Très bien
1994
Licence de Lettres modernes (Aix-Marseille I)
1990-1993
Classes préparatoires littéraires au lycée Paul Cézanne d’Aix-en-Provence
Obtention d’une équivalence de DEUG en Lettres modernes et en Anglais
Admissibilité à l’ENS Fontenay-Saint-Cloud
1990
Baccalauréat série Mathématiques et sciences physiques (C), mention Très bien avec félicitations
du jury
Enseignement dans le supérieur
Depuis 2008
PRAG à l’Université d’Aix-Marseille – site IUFM puis ESPE
2003-2008
Formatrice associée à l’IUFM d’Aix-Marseille (pour un tiers de service)
2002-2003
Vacataire à l’IUFM d’Aix-Marseille
1997-2000
Chargée de cours à l’Université d’Aix-Marseille I (département Langue française)
Responsabilités pédagogiques et administratives au sein de l’IUFM puis de l’ESPE
2010-en cours
Co-responsable du parcours « Rédacteur professionnel » au sein du Master MEEF / parcours en
collaboration avec l’université de Sherbrooke (Québec)
Co-responsable de la mise à distance du parcours « Rédacteur professionnel »
Responsable de la formation continue Lettres second degré
2010-2013
Responsable des UE professionnelles du parcours Enseignement et Formation au sein du master
Lettres spécialité « Enseignement, formation et recherche » (U1)
Référente C2i2e pour le parcours EF Lettres
2008-2010
Responsable de la filière Lettres
Responsable de classe PCL1 (organisation de la formation pour la préparation aux CAPES
externes de Lettres modernes et de Lettres classiques)
2004-2008
Responsable de classe PCL1 (organisation de la formation pour la préparation aux CAPES
externes de Lettres modernes et de Lettres classiques)
Cours et activités pédagogiques
2014
 Formation initiale
Master MEEF Parcours « Rédacteur professionnel » (en présentiel et à distance)
Cours sur la question des genres et des registres
Séminaire de travail sur l’écriture professionnelle
Suivi de stage
Master MEEF Parcours PLP Lettres-Histoire et Lettres-Langues :
Préparation à l’épreuve écrite de lettres (commentaire littéraire et question de grammaire)
Préparation à l’épreuve orale de lettres (explication de textes et question de grammaire)
 Formation continue
Préparation au CAPES interne de Lettres : question de langue
Préparation à l’agrégation interne de Lettres : question de langue (épreuve orale d’admission)
Accompagnement VAE au sein de la spécialité Lettres du master MEEF
2010-2014
 Formation initiale
Master MEEF Parcours « Rédacteur professionnel »
Cours sur la question des genres et des registres
Master MEEF Parcours PLP Lettres-Histoire et Lettres-Langues :
Préparation à l’épreuve écrite de lettres (commentaire littéraire et question de grammaire)
Préparation à l’épreuve orale de lettres (explication de textes et question de grammaire)
Master Lettres spécialité « Enseignement, formation et recherche » parcours EF :
Cours de didactique de l’écriture en M1 S2
Cours de didactique de la langue (grammaire, orthographe, lexique) en M2 S1
Préparation à l’épreuve de didactique du CAPES (épreuve orale d’admission) M2 S2
Co-direction de mémoires de master (Master EF Lettres)
Formation au C2i2e
 Formation continue
Préparation au CAPES interne de Lettres
Préparation à l’agrégation interne de Lettres : question de langue (épreuve orale d’admission)
Accompagnement VAE au sein de la spécialité Lettres du master MEEF
2008-2010
 Formation initiale
Préparation des étudiants à l’épreuve de didactique du CAPES de Lettres modernes (épreuve orale
d’admission)
Préparation des étudiants à l’épreuve de français moderne du CAPES de Lettres modernes
(épreuve écrite d’admissibilité)
Préparation des étudiants à l’épreuve de français du CRPE (synthèse et langue française)
Direction de mémoires PCL2
Formation des professeurs de lettres en collège et en lycée
 Formation continue
Préparation au CAPES interne de Lettres
Préparation à l’agrégation interne de Lettres : question de langue (épreuve orale d’admission)
2002-2008
Préparation des étudiants à l’épreuve de didactique du CAPES (épreuve orale d’admission)
Direction de mémoires PCL2
Formation des professeurs de lettres en collège et en lycée
Cours dans le département Langue française de l’Université d’Aix-Marseille I
1997-2000
Site d’Aix : Travaux Dirigés de première et deuxième années de DEUG (phonologie, morphologie,
lexicologie, syntaxe, orthographe, versification)
Antenne universitaire d’Arles en 1998-1999 : Cours magistraux (syntaxe et stylistique) et Travaux
Dirigés de deuxième année de DEUG (syntaxe et versification)
Enseignement dans le secondaire
2002-2008
Titulaire au Collège Marie-Mauron (Pertuis)
Professeur principal de 3e en 2002-2003, 2003-2004 et 2004-2005
Professeur principal de 6e en 2005-2006 et 2007-2008
Professeur principal de 3e d’insertion en 2006-2007
Coordinatrice de l’équipe de Lettres 2006-2008
Membre du conseil d’administration et membre du conseil pédagogique
1997-2002
Titulaire académique puis titulaire de zone de remplacement (remplacements annuels)
2001-2002
Collège Jean Guéhenno (Lambesc)
2000-2001
Lycée Marie-Madeleine Fourcade (Gardanne)
1999-2000
Collège Marie Mauron (Pertuis)
1998-1999
Collège Albert Camus (Miramas)
1997-1998
Lycée Arthur Rimbaud (Istres)
1996-1997
Professeur stagiaire à l’IUFM d’Aix-Marseille, affectée au lycée Saint-Exupéry (Marseille)
Communications
Romain C., Pereira M.-E. & Rey V. (à venir) « Ecriture professionnelle et phraséologie : choix du figement et
relation interdiscursive ». Colloque du GLFA, groupe de lexicographie franco-allemande de l’université de
Lorraine, Approches théoriques et empiriques en phraséologie, 11 et 12 décembre 2014, ATILF, Nancy.
Rey V., Pereira M.-E., Baudet C. & Romain C. (2014). « Quels concepts littéraires, linguistiques,
psycholinguistiques au service d’une formation de rédacteurs professionnels ? ». Communication affichée. 4th
International conference Applied Linguistics and Professional Practice (ALAPP), 10-12 septembre 2014, Genève,
SUISSE.
Rey V. & Pereira M.-E. (2014). « De l'écriture linéaire à l'écriture réticulaire. Le cas de Géotexte Concept»,
Colloque CIPE « Les pédagogies actives », 13 juin 2014, AMU, Marseille.
Romain C., Rey V. & Pereira M.-E. (2014). « L’enjeu de la rédaction professionnelle au XXIème siècle : des outils
pluridisciplinaires au service d’une écriture de haut niveau ». Writing Research Across Borders (WRAB), 19-22
février 2014, Nanterre.
Pereira M-E., Romain C. & Rey V. (2013). « L’écriture professionnelle : un bel enjeu didactique au
croisement de la littérature, de la rhétorique et de la linguistique ». Colloque L’écriture experte : enjeux
sociaux & scientifiques (13-15 juin 2013, Sherbrooke, CANADA)
Rey V. & Pereira M.-E. (2013). « Scénarisation des cours avec Opale pour la mise à distance d’une formation de
rédacteur professionnel », Séminaire CIPE & TICE, 19 et 20 juin 2013, AMU, Marseille.
Rey V. & Pereira M.-E. (2013). « Former à distance au métier de rédacteur professionnel », Ve colloque
international du RIFEFF, 4-6 décembre 2013, Hanoï, VIETNAM.
Fonvielle S., Rey V., Pereira M.-E., Roubaud M.-N., (2012) « Du rédigeur au rédacteur : vers une définition de
l’écriture professionnelle », communication au colloque Stratégies d’écriture, stratégies d’apprentissages de la
maternelle à l’université, 21-23 mars 2012, Colmar.
Fonvielle S., & Pereira M.-E. (2010). « Le cas de l’explicatif en 4ème : métamorphoses et illusions. » Rencontres
didactiques de Mâcon « Epistémologie des disciplines et enseignement : bilans et perspectives pour la formation
des maitres », Mâcon.
Publications
Pereira M-E., Romain C. & Rey V. (accepté). « Un nouveau dispositif d’enseignement, le Blablatexte, au service
de la formation des rédacteurs professionnels ». Pratiques, juin 2016.
Romain C., Rey V. & Pereira M.-E. (accepté). « L’enjeu de la rédaction professionnelle au XXIème siècle : des
outils pluridisciplinaires au service d’une écriture de haut niveau ». Publication conjointe CREM (Centre de
Recherche sur les médiations) université de Lorraine and the Writing Across the Curriculum Clearinghouse.
Pereira M-E., Romain C. & Rey V. (à paraître). « L’écriture professionnelle : un bel enjeu didactique au
croisement de la littérature, de la rhétorique et de la linguistique ». Aix-en-Provence: Presses Universitaires de
Provence.
Romain C., Pereira M.-E. & Rey V. (à paraître). « Enjeux de politesse interactionnelle et de coopération dans des
écrits fonctionnels ou des écrits professionnels : étude de cas. Aix-en-Provence: Presses Universitaires de Provence.
Romain C., Pereira M.-E. & Rey V. (à paraître). « Ecriture professionnelle et contexte de tension : la répétition, un
outil d'orientation co-énonciatif du lecteur pour une meilleure finalité du document lu ». Le Discours et la langue
7-2, La répétition et les genres, V. Magri-Mourgues et A. Rabatel (éds).
Rey V. & Pereira M.-E. (2014). « Former à distance au métier de rédacteur professionnel ». In T. Karsenti, La
francophonie en question. (pp. 64-75) RIFEFF, Montréal (CANADA). [disponible en ligne : http://www.rifeff.org/]
Fonvielle S., & Pereira M.-E. (2013). Le cas explicatif en 4ème : métamorphoses et illusions. In H. Galli, N.
Verney-Caron, J.-P. Alcantara, M. Jacques & L. Maurel (Eds.), Les didactiques au prisme de l'épistémologie : une
approche plurielle (pp. 77-89). Dijon: Editions Universitaires de Dijon.
Jury de concours
2002-2005
Membre du jury du CAPES externe de Lettres modernes (épreuve orale sur dossier)
Assesseur en 2002 et 2003
Vice-présidente de commission en 2004
Présidente de commission en 2005
2008-2009
Membre du jury du CRPE / Académie d’Aix-Marseille
Membre de la commission chargée de la rédaction du corrigé de l’épreuve de français et de
l’harmonisation de la correction
Expertise scientifique
2013
Membre du comité scientifique – Colloque international « L’écriture experte. Enjeux sociaux et
scientifiques » - Université de Sherbrooke (Canada) et Aix-Marseille Université, 13-15 juin 2013.
2014
Membre du comité de lecture d’un numéro d'Interfaces numériques (Lavoisier) consacré à
l'enseignement supérieur du design numérique (vol.3 n°2), sous la direction d’Eric Kavanagh et de
Jacynthe Roberge, Lavoisier
Divers
Membre de l’équipe de coordination du Réseau de Recherches Interdisciplinaires en Rédactologie –
Université de Sherbrooke (Québec) & Aix-Marseille Université.
Membre fondateur de la Société Francophone des Rédacteurs Professionnels (SFRP)
Membre de l’équipe organisatrice d’une école thématique CNRS « L'écriture de haut niveau : de la
conception du texte à sa réalisation » Aussois (Savoie) – 17 au 20 juin 2015.