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FICHE 10
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Victor, l’enfance
sauvage
Marie-Hélène Deval
Tome 40
Chapitre 1/1ère partie Comme une bête
Lis de la page 5 à la page 9 jusqu’à « rien ». Garde ton livre ouvert.
Recopie, sans aucune faute, la phrase du texte qui dit quand et où se passe
cette histoire.
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Voici des phrases. Colorie en rouge 3 « ent » quand il est muet et en vert « ent »
quand tu entends le son [ã].
Les chasseurs fouillent la forêt. Les chiens encerclent la bête, elle attaque et plante férocement ses
dents dans la gorge d’un chien. Les chasseurs se précipitent. Ils viennent de capturer un enfant.
Termine cette phrase. Quand « ent » est muet, c’est la terminaison d’un ..................................................................
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Retrouve les mots du texte dont les syllabes sont mélangées.
ge - va - sau
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re - com - sai - mis
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ve - ment - vi
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or - re - tra - ex - nai - di
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fir - in - mier
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si - im - ble - pos
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Illustrations : Y. Beaujard
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Victor, l’enfant sauvage
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Chapitre 1/2ème partie Comme une bête
Lis de la page 9 à partir de « Près de Paris » à la page 12. Garde ton livre ouvert.
Réponds aux questions par une phrase.
Quels sont les deux nouveaux personnages que l’on découvre ici ? .........................................................................................
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Page 11. Le docteur a remarqué que l’enfant sauvage avait une longue cicatrice au cou. Il en tire des
conclusions. Lesquelles ? .............................................................................................................................................................................................
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Page 11. Le docteur a un projet audacieux, c’est-à-dire un projet risqué, difficile à réaliser. Lequel ?..................
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Des mots dans ta lecture doublent une de leurs consonnes
Exemple : apprend 2 P
intéressé 2 S
occupe 2 C
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Victor, l’enfant sauvage
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Chapitre 2 Vivre dans une maison
Lis les pages 13 à 19, puis ferme ton livre avant de répondre aux questions.
Entoure la bonne lettre.
1- Le jour où le docteur va chercher le garçon,
a) il fait froid et il neige
b) il fait bon et il pleut
c) il fait froid et il pleut
2- Le directeur de l’école l’a vu
a) prendre dans ses mains des braises rouges
b) prendre dans ses mains des fraises rouges
c) prendre dans ses mains de la glaise rouge
3- Madame Guérin les attend sur le pas
de la porte.
a) Elle est très contente.
b) Elle est très étonnée.
c) Elle est très émue.
4- Madame Guérin l’accueille et lui dit :
a) Tu seras ici chez toi.
b) Tu seras bien avec nous.
c) Tu seras fier d’habiter là.
5- Elle lui donne un bain,
a) lui coupe les ongles et les cheveux
b) lui lave les ongles et les cheveux
c) lui rase la barbe et les cheveux
6- Le docteur verse de l’eau brûlante dans
la baignoire.
a) Le garçon éclabousse tout le monde car
il est furieux.
b) Le garçon crie car le bain est trop chaud.
c) Le garçon n’a pas l’air de trouver le bain trop
chaud.
7- Quand il éternue, madame Guérin dit :
a) - C’est la dernière fois qu’il éternuera !
b) - C’est la première fois que je l’entends éternuer !
c) - C’est la première fois qu’il a froid !
8- Que fait l’enfant ?
a) Il tripote les aliments avec ses doigts et il les met
dans ses poches.
b) Il déchire les aliments avec ses doigts et il les met
dans sa bouche.
c) Il touche les aliments avec ses doigts et il les jette
sous son lit.
9- Quand il n’est pas sage, le docteur
a) l’enferme dans les cabinets
b) l’enferme dans la cave noire
c) l’enferme dans un placard
10- Après les repas, l’enfant fait quelque chose
d’étrange.
a) Il va boire son verre d’eau à petites gorgées,
près de la fenêtre en regardant les arbres.
b) Il va boire son verre d’eau à petites gorgées,
en haut d’un arbre du jardin.
c) Il va boire son verre d’eau à quatre pattes près
de la cheminée.
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Victor, l’enfant sauvage
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Chapitre 3 Avoir un nom
Lis les pages 21 à 25. Tu peux garder ton livre pour répondre aux questions.
Relis la page 21 et, dans chaque colonne, barre les 2 mots qui ne sont pas
dans le texte.
mois
madame
montrer
moi
merci
matin
maison
vivre
comprendre
remplir
attendre
rire
porter
montrer
soupière
eau
pot
table
chaise
buffet
fourchette
découpe
retourne
préparent
passent
pose
apporte
parle
Pages 22, 23. Qui prononce ces paroles ? Indique D pour le docteur et G pour
Madame Guérin.
- J’ai déjà remarqué qu’il entendait particulièrement bien le son « o » .......................
- Ou bien Victor. .......................
- Victor ! Tu es mon petit Victor ! .......................
Numérote les phrases dans l’ordre de l’histoire.
.......... Victor rit tout le temps, il ne fait pas toujours attention.
.......... Victor pleure pour la première fois.
.......... Le docteur Itard espère arriver à faire parler Victor.
.......... Le docteur se fâche et lui tape sur les mains.
.......... Le docteur lui bande les yeux pour faire des exercices sur les sons.
Indique « vrai » ou « faux ».
- Madame Guérin se fâche contre le docteur Itard.
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- Le docteur n’arrive pas à consoler Victor qui est si triste.
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- La nuit Victor vole de la nourriture parce qu’il a faim.
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- Certains soirs, Victor saigne du nez parce qu’il est fatigué.
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Chapitre 4 Des leçons difficiles
Lis les pages 27 à 30 avant de répondre aux questions. Tu peux utiliser ton livre.
Barre ce que tu ne vois pas sur l’illustration de la page 26.
des livres dans la bibliothèque
une feuille jaune
un crayon à papier
un chat sur le fauteuil
un triangle rouge
un cadre accroché au mur
une paire de ciseaux
un rectangle bleu
un tapis
Page 28. Sur le tableau dessiné ici, tu vois 5 étiquettes jaunes avec le nom de 5 objets.
Si tu lis bien cette page, tu te rendras compte qu’un des objets n’est pas cité. Lequel ?
Il s’agit .......................................................................................................................................................................................................................................
Page 30. Le docteur a un doute sur les apprentissages de Victor. Il se pose deux
questions. Écris-les.
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Retrouve les 4 mots cachés dans les colonnes. Entoure-les
Z
A
M
B
A
P
O
W
F
E
V
Q
M
P
E
E
M
N
L
K
L
C
T
O
F
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N
A
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Y
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T
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P
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C
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J
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K
H
U
E
G
E
A
W
G
O
D
Z
N
U
X
H
L
T
E
Y
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Chapitre 5 Une terrible épreuve
Lis les pages 37 à 41. Ferme ton livre.
Le docteur fait une chose brutale et méchante. Avec tes mots, raconte ce qu’il fait.
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Retrouve dans la grille les mots du texte dont voici la liste. Barre chaque mot.
Ils sont placés horizontalement, verticalement et en diagonale. Regarde l’exemple
LENDEMAIN
DRESSE
ODEUR
PUNI
BONSOIR
ANIMAL
LARME
MÈRE
MÉCHANTE
CHIEN
FORÊT
JOUE
EXERCICE
ODORAT
BRAS
JOIE
EMBRASSE
GRIFFE
BÊTE
LIT
PROMENADE
ENFANT
TERRE
BON
HEUREUX
P
R
O
M
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N
A
D
E
A
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D
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S
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M
A
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N
T
T
R
S
T
X
B
O
N
S
O
I
R
E
X
E
R
C
I
C
E
Il reste 6 lettres que tu n’as pas barrées. Avec, tu écris un prénom. Lequel ?
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Chapitre 6 La fuite
Lis les pages 43 à la fin. Tu peux garder ton livre ouvert pour répondre aux questions.
Retrouve le passage du texte qui parle de ce que Victor a essayé de faire.
Complète alors les phrases suivantes.
Il a essayé de ............................................ dans la .................................................... , tout ................................................. , comme avant.
Mais il ne ............................................................................. , il ne .................................................................................. . Victor n’est plus un
................................................................................................................................................................... .
Réponds par une phrase.
Victor est revenu. Qu’est-il devenu ? ..................................................................................................................................................................
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Retrouve les mots dont les lettres ont été mélangées
1. n t v e
............................................................................................................
2. p i u l e
............................................................................................................
3. o r g a e
............................................................................................................
4. ç n g o a r
............................................................................................................
5. t m e u a n a
............................................................................................................
6. g e d r n a e m
............................................................................................................
7. b e i t r n o u a v l
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