Séquence n°1 2 PEL Nom : Activité n°3 : Organigramme Date : Note
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Séquence n°1 2 PEL Nom : Activité n°3 : Organigramme Date : Note
2 PEL Séquence n°1 Nom : Activité n°3 : Organigramme Date : Note : /20 Un organigramme est un mode de représentation graphique du fonctionnement d’un système automatisé. Il permet de représenter les liaisons entre les différentes opérations effectuées par le système. L’organigramme est composé de : Symbole Désignation Symbole Désignation Début, fin, interruption Préparation Début, fin ou interruption d'un organigramme, point de contrôle, etc… Opération qui détermine partiellement ou complètement la voie à suivre dans un embranchement ou un sousprogramme. Symbole également utilisé pour préparer une décision ou mettre un aiguillage en position. Symbole général "traitement" Mode synchrone ; mode parallèle Opération ou groupe d'opérations sur des données, instructions, etc.., ou opération pour laquelle il n'existe aucun symbole normalisé. Ce symbole est utilisé lorsque plusieurs instructions doivent être exécutées simultanément. Embranchement Renvoi Exploitation de conditions variables impliquant le choix d'une voie parmi plusieurs. Symbole couramment utilisé pour représenter une décision ou un aiguillage. Symbole utilisé deux fois pour assurer la continuité lorsqu'une partie de ligne de liaison n'est pas représentée. Fonction ou sous-programme Commentaire Portion de programme considérée comme une simple opération. Symbole utilisé pour donner des indications marginales. Entrée – Sortie Mise à disposition d'une information à traiter ou enregistrement d'une information traitée. Sens conventionnel des liaisons : Le sens général des lignes doit être : - de haut en bas - de gauche à droite. Lorsque le sens ainsi défini n'est pas respecté, des pointes de flèches, à cheval sur la ligne, indiquent le sens utilisé. Page 1 sur 4 Séquence n°1 Activité n°3 : Organigramme 2 PEL Nom : Date : Note : /20 Partie 1 : La protection des personnes contre les contacts indirects par coupure automatique de l’alimentation est assurée par la liaison à la terre du neutre (SLT). On défini trois SLT (TT, TN et IT) qui offrent des caractéristiques différentes. Choix d’un SLT : Recommandation en fonction des impératifs et des conditions d’exploitation Sur le plan de la protection des personnes, les trois schémas (TT, IT et TN) sont équivalents si l’on respecte toutes les règles d’installation et d’exploitation. Entretien assuré par un personnel électricien qualifié OUI NON La continuité de service est primordiale OUI NON Neutre isolé (IT) Neutre isolé (IT) Neutre à la terre (TT) Mise au neutre (TN) Le seul qui autorise la coupure ème au 2 défaut D’autres critères de choix doivent intervenir Aucun régime n’est Neutre à la terre satisfaisant Le plus simple à mettre en Incompatibilité entre les deux œuvre et à contrôler critères Détermination d’un schéma de liaison à la terre A partir des informations contenues dans le tableau « Recommandation en fonction des impératifs et des conditions d’exploitation », compléter l’organigramme de choix d’un schéma de liaison à la terre () : A partir de l’organigramme complété à la question précédente, justifier le choix du schéma de liaison à la terre de votre habitation. TT TN Page 2 sur 4 IT 2 PEL Séquence n°1 Nom : Activité n°3 : Organigramme Date : Note : /20 Partie 2 : Cahier des charges : Le château d’eau permet de fournir de l’eau au consommateur à partir d’un fleuve en rendant cette eau potable. L’eau est pompée dans un fleuve par une motopompe. Elle est ensuite filtrée grâce à des couches successives de sable et de gravier. Ensuite l’eau saine est acheminée par l’intermédiaire d’une motopompe et de canalisation vers le château d’eau. Ce dernier fournira alors de l’eau à pression constante aux utilisateurs. Energie électrique (230/400 V) Autorisation Signalisation Eau non potable Acheminer et rendre potable l’eau Eau potable CHATEAU D’EAU Procédé de mise en service On vous demande de mettre en service le système de la « borne escamotable » en vous aidant de l’organigramme ci-contre : Fermer les sectionneurs portes-fusibles Q3, Q2, Q1 La mise en service doit se faire en présence du professeur. Fermer la porte de l’armoire Déconsigner le système et fermer l’interrupteursectionneur S NON Voyants H11 et H12 sont allumés FIN Page 3 sur 4 NON Dépannage 2 PEL Séquence n°1 Nom : Activité n°3 : Organigramme Date : Note : /20 Vous devez compléter l’organigramme de fonctionnement du château d’eau. Fonctionnement normal Appuyer sur le bouton de la mise sous tension du système OUI NON NON OUI OUI NON NON OUI NON OUI OUI NON Page 4 sur 4