Quoi faire après un bac en science politique?
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Quoi faire après un bac en science politique?
QUOI FAIRE APRÈS UN BAC EN SCIENCE POLITIQUE? Terminer un baccalauréat marque la fin d’une étape. Vous voici maintenant à un carrefour important, car deux possibilités s’offrent à vous et plusieurs portes peuvent s’ouvrir. C’est le moment de décider de transiter vers le marché du travail ou de poursuivre des études. Les études en science politique étant vastes, il est nécessaire de faire le point pour bien définir vos intérêts, vos valeurs, votre personnalité et vos aptitudes. Ainsi, vous pourrez mieux spécifier vos objectifs de carrière, ce qui vous permettra de mettre en place un plan d’action. Le présent document vous donnera des pistes quant aux possibilités de formations ou, encore, aux avenues sur le marché du travail. Auparavant, nous vous suggérons de faire l’exercice suivant qui vous permettra de revisiter votre objectif en lien avec votre programme d’études et d’y apporter les modifications nécessaires. ACTIVITÉ DE RÉFLEXIO N Mon objectif de départ était… Où j’en suis par rapport à mon objectif Maintenant, mon objectif est… Que dois-je mettre en place pour faciliter l’atteinte de mon nouvel objectif? Si vous trouvez cet exercice difficile à compléter, n’hésitez pas à venir consulter un conseiller d’orientation de l’Université de Montréal qui pourra vous guider afin de préciser votre objectif professionnel (sur rendezvous seulement: cesar.umontreal.ca/orientation). © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 1 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - FORMATION À la suite de l’obtention d’un baccalauréat en science politique, vous pouvez choisir de poursuivre des études. Dans les prochaines pages, vous pourrez explorer un éventail de ces possibilités afin d’évaluer différentes alternatives selon vos intérêts. Les programmes d’études présentés ont été puisés au niveau universitaire (certificats, mineures, microprogrammes, DESS et maîtrises) et, ce, à travers les différents établissements d’enseignement du Québec. Cette liste, non exhaustive, a été dressée en fonction des intérêts qui peuvent s’apparenter au domaine de la science politique. F OR M AT I O NS D E PR EM IER C Y C L E Voici quelques exemples de certificats ou de mineures pouvant être jumelés à votre baccalauréat. Ces programmes de premier cycle constituent un atout à votre formation de départ et permettent de vous spécialiser dans un champ précis tout en développant de nouvelles compétences. ADMINISTRATION/GESTION Administration (HEC, ULaval, USherbrooke, TELUQ, UQAC, UQAM, UQAR, UQAT, UQO, UQTR, McGill) Administration des services publics (UQAM) Création d’entreprise (HEC) Gestion de l’innovation (HEC) Gestion de la coopération et des conflits en milieu de travail (HEC) Gestion de projets (HEC) Gestion des relations publiques et des communications (McGill) Gestion des services municipaux (UQAM) Gestion et développement régional (UQAT) Gestion philanthropique (UdeM) Leadership du changement (ULaval) Leadership organisationnel (HEC) Relations du travail (ULaval, TELUQ) Relations industrielles (UdeM, Laval, UQO) Sciences économiques (UdeM) / Économique (UQAM, Laval) / Analyse économique (Sherbrooke) / Économie et société (UQO) COMMUNICATION Analyse des médias (TELUQ) Communication (UQAM) Communication appliquée (UdeM, USherbrooke) Communication écrite (UQTR) Communication publique (ULaval, UQO, TELUQ) Communication socionumérique des organisations (UQAM) Information et médias numériques (UQO) Journalisme (ULaval, UdeM, UQAT) Médias de l’information et des communications (UQO) Rédaction (ULaval, TELUQ, UdeM) / Initiation à la rédaction professionnelle (UQO) / Rédactioncommunications (UQAC) / Professional writing (Concordia) Relations publiques (McGill, UdeM, TELUQ) Sciences de la communication (UdeM) DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL Affaires internationales (HEC) Commerce international (UQAM) Coopération internationale (UdeM, UQAC) Développement international (UQO) Relations internationales (McGill, USherbrooke) GESTION DE L’INFORMATION Archivistique (ULaval, UdeM) Gestion de l’information numérique (UdeM) Gestion des documents et des archives (UQAC, UQAM) STATISTIQUE Démographie (UdeM) Méthodes quantitatives (UQAM) Statistique (UQAM, ULaval) ACTION SOCIALE / PUBLIQUE Action communautaire (UdeM) / Intervention communautaire (UQAC) Animation culturelle (UQAM) Animation de groupes (UQO) / Animation des petits groupes (UQAR) Community Service (Concordia) Développement des communautés rurales (UQAR) Développement durable (ULaval) Diversité culturelle (ULaval) Droit (UdeM, ULaval) Droit social et du travail (UQAM) Éthique et droit (UdeM) Études autochtones (ULaval) Immigration et relations interethniques (UQAM) Intervention - groupes et gestion (UQAT) Intervention communautaire (UQAC) Pratiques et interventions culturelles (UQAR) Relations du travail (ULaval, TELUQ) Science de l’environnement (TELUQ) Urbanisme (UdeM, UQAM) © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 2 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - FORMATION FORMATIONS DE DEUXIÈ ME CYCLE Il existe plusieurs formations de deuxième cycle (microprogrammes, diplômes d’études supérieures spécialisées et maîtrises) qui peuvent être jumelées à votre baccalauréat en science politique. Ces types de formation ont pour objectif la spécialisation dans un champ d’études ou l’initiation à la recherche. Il est possible de faire une formation non reliée qui vous apportera des compétences complémentaires en vue de vous rapprocher de votre objectif de carrière (par exemple, une formation en administration ou en gestion, en communication, en journalisme, en études internationales, en droit, en environnement, etc.). Il est donc important d’avoir en tête un objectif professionnel pour faire un choix de formation éclairé (voir exercice en page 1). Avant d’entamer votre exploration pour des études de deuxième cycle, voici quelques éléments à considérer : Les conditions d’admission diffèrent selon les programmes d’études, les départements et les universités. Certains programmes de deuxième cycle demandent une moyenne de 3.2/4.3 alors que d’autres peuvent exiger moins ou plus. Assurez-vous de bien vérifier ces conditions et, au besoin, de contacter la personne responsable du programme convoité avant de faire votre demande d’admission. Plusieurs programmes d’études demandent d’entreprendre une propédeutique, c’est-à-dire une formation préalable à la maîtrise, qui permet de faire une mise à niveau des connaissances lorsque la formation initiale n’est pas directement reliée à la formation de deuxième cycle convoitée. Cette propédeutique est constituée d’un ensemble de cours préparatoires provenant du baccalauréat en lien avec la maîtrise ciblée. Ces cours sont déterminés par la personne responsable du programme. Une propédeutique peut comporter de 9 à 30 crédits. D’autres programmes exigent de suivre des cours d’appoint. Ces cours d’appoint ne sont pas considérés comme une propédeutique, puisqu’ils ne représentent pas plus de 6 crédits. Les maîtrises peuvent offrir des profils recherche et/ou professionnel. Les maîtrises axées sur la recherche allouent un pourcentage élevé de crédits à la rédaction du mémoire. Les maîtrises professionnelles contiennent plus de cours et se terminent par un travail dirigé, un essai, un projet d’intervention, un stage, etc. Vérifiez attentivement les profils de maîtrise offerts dans le domaine que vous désirez afin de choisir celui qui correspond le mieux à vos besoins et à vos attentes. Pour bien distinguer ce que vous offre une maîtrise, vous pouvez vous attarder à sa structure, aux types de concentrations ou options proposées et aux avenues qu’elle ouvre sur le marché du travail. Si le profil recherche vous intéresse particulièrement, informez-vous sur les intérêts de recherche traités par les professeurs du département ciblé. Vous trouverez dans le tableau ci-dessous, un résumé des types de programmes offerts au deuxième cycle universitaire. MAÎTRISE Admission DESS MICROPROGRAMME Détenir un baccalauréat ou son équivalent Crédits 45 crédits (et plus) 30 crédits 9 à 18 crédits Contenu Cours ou recherche Cours Cours 2 ans 1 an 1 trimestre Approfondir sa spécialité soit en recherche ou soit en tant que praticien Marché du travail ou études de 3e cycle Acquérir les fondements d’une spécialisation, intégrer et appliquer les connaissances Marché du travail ou études de maîtrise Durée approx. Particularité Débouchés Acquérir la base d’une spécialisation Marché du travail ou études de DESS / maîtrise © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 3 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI FORMATIONS DE DEUXIÈM E CYCLE ( SUITE ) Vous trouverez ci-dessous une liste, non-exhaustive, de formations de deuxième cycle. Ces idées pourront vous donner des pistes pour entamer ou poursuivre votre exploration. À noter que certaines formations requièrent de l’expérience. MICROPROGRAMME DE DEUXIÈME CYCLE Administration des affaires / Entreprenariat et gestion des PME (ULaval) / Gestion internationale (ULaval) / Gestion stratégique de projets (ULaval) / Responsabilité sociale et environnementale des organisations (ULaval) Administration publique (ÉNAP) Administration sociale (UdeM) Analyse et stratégie internationale (UdeM) Commerce international (UQAM) Communication dans les organisations de changement (UdeM) Communication écrite (USherbrooke) Communication et stratégies médias (USherbrooke) Communication politique (UdeM) Consultation (UQO) Démocratie, gouvernance et développement (UQAC) Développement des organisations (ULaval) Développement du tourisme (UQAM) Développement durable appliqué (UQAC) Développement organisationnel (HEC) Diagnostic et intervention dans l’organisation (UQTR) Droit international des droits de la personne (ULaval) Droit international économique (ULaval) Droit public (ULaval) Éducation à l’environnement et au développement durable (ULaval) Enjeux énergétiques et éco-conseil (UQAC) Enseignement au collégial (UdeM, USherbrooke) Environnement international (TELUQ) Éthique (USherbrooke, ) Études internationales (UdeM) Études régionales (UQAC) Évaluation de programmes publics (ÉNAP) Évaluation de programmes, projets et services (UQAM) Formation à l’enseignement postsecondaire (UdeM) Gestion – introduction (HEC) Gestion (UQTR) Gestion de projet (UQAC, UQAM, UQAR, UQO, UQTR) Gestion des arts et de la culture (HEC) Gestion des entreprises sociales et collectives (UQAM) Gestion du développement économique urbain (UQAM) Gestion et développement communautaire (UQO) Gestion et développement communautaires (UQO) Gestion et développement durable (HEC) Gouvernance du numérique (ÉNAP) Internationalisation des affaires (HEC) La diplomatie et les métiers de l’international (ÉNAP) Leadership public (USherbrooke) Management international (ÉNAP) Management municipal (ENAP) Management public (ENAP) Responsabilité sociale des organisations (UQAM) Société, politiques publiques et santé (UdeM) Statistiques sociales (UdeM) Vérification environnementale (USherbrooke) DIPLÔME D’ÉTUDES SUPÉRIEURES SPÉCIALISÉES Administration des affaires – gestion du développement international et de l’action humanitaire (ULaval) Administration des affaires (ULaval) Administration publique (ENAP) Administration publique régionale (UQAR) Administration sociale (UdeM) Communication appliquée (USherbrooke) Communication politique (UdeM) Communication sociale (UQTR) Communication studies (Concordia) Conseil en management (UQAM) Démographie (UdeM) Développement économique communautaire (Concordia) Développement régional et territorial (UQAR) Développement rural intégré (ULaval) Droit du travail et de la protection sociale (UQAM) Droit et politiques de la santé (USherbrooke) © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 4 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI Éco-conseil (UQAC) Enseignement collégial (ULaval, UQAC, USherbrooke) Environnement et développement durable (UdeM) Environnement international (TELUQ) Éthique (ULaval, USherbrooke, UQAC, UQAR) Études internationales (UdeM) Évaluation de programmes, projets et services (UQAM) Gestion – développement durable (HEC) Gestion (HEC, UQAM, McGill) Gestion de l’environnement (HEC, USherbrooke) Gestion de projet (UQAC, UQAM, UQAR, UQO, UQTR) Gestion des risques majeurs (UQAM) Gestion et développement des organisations (ULaval) Information and Knowledge Management (McGill) Journalisme (UdeM, Concordia) Média, culture et technologie (UdeM) Planification territoriale et développement local (UQAM) Politiques publiques et internationales (USherbrooke) Pratiques de recherche et action publique (INRS) Prévention et règlement des différends (USherbrooke) Public relations et communications management (McGill) Relations industrielles (UdeM, UQTR, UQO, McGill) Relations publiques (ULaval) Rhétorique et communication professionnelle (UQTR) Santé publique (UdeM) Sciences de l’administration – gestion du développement international et de l’action humanitaire (ULaval) Sciences sociales du développement (UQO) Société, politiques publiques et santé (UdeM) MAÎTRISE Administration (UQTR, Concordia, USherbrooke) Administration des affaires (M.B.A.) – Conseil en management (UQAM) / Responsabilité sociale et environnementale des organisations (ULaval) / Stratégie et innovation (ULaval) Administration des affaires (M.B.A.) (Concordia, HEC, McGill, Sherbrooke, UQAC, UQAM, UQAR, UQAT, UQO, UQTR) Administration des services de santé (UdeM) Administration et politiques de l’éducation (ULaval) Administration individualisée (UdeM) / Cumul (UQAM) Administration publique – Administration internationale (ENAP) / Gestion municipale (ÉNAP) / Analyse et développement des organisations (ÉNAP) / Évaluation de programmes (ENAP) / Gestion des ressources humaines (ENAP) / Public policy and public administration (Concordia) Affaires publiques – Internationales (UdeM) / Gestion publique (ULaval) / Analyse et évaluation (ULaval) Aménagement du territoire et développement régionale (ULaval, UQAR) / Études et interventions régionales (UQAC) Biostatistique (ULaval, McGill) Communication (UdeM, UQAM) Communication publique (ULaval) / Journalisme international (ULaval) Communication studies (McGill) Démographie (UdeM, INRS) Développement du tourisme (UQAM) Développement international (McGill) Droit (UQAM, USherbrooke) / Droit international (UdeM) Enseignement au collégial (Sherbrooke) Environnement (USherbrooke, UQAM) Épidémiologie (UdeM, ULaval, McGill) Éthique (UQAR) Études internationales (UdeM, ULaval) Études politiques appliquées (USherbrooke) Gestion - Affaires internationales (HEC) / Sciences de la gestion internationale (UQAM) / Gestion des organisations (UQAT) / Gestion durable des écosystèmes forestiers (UQAM) / Gestion et développement des organisations (ULaval) / Gestion du développement international et de l’action humanitaire (ULaval) Gestion (HEC) Gestion de projet (UQAC, UQAM, UQAT, UQAR, UQO, UQTR) Gouvernance démocratique du développement (UQAC) Histoire – Archivistique (ULaval) Information studies (McGill) Journalisme (Concordia) Loisir, culture et tourisme (UQTR) MBA - Responsabilité sociale et environnementale des organisations (Laval) / © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 5 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI Stratégie et innovation (Laval) / Conseil en management (UQAM) Médiation interculturelle (Sherbrooke) Mesure et évaluation (ULaval) Relations industrielles (UdeM, ULaval) Santé publique (UdeM, McGill, ULaval, Science de la gestion (HEC) Science politique - Affaires publiques et internationales (UdeM) Science politique (McGill, UdeM, ULaval, UQAM) Science politique (UdeM, UQAM, McGill, ULaval) Science, technologie et société (UQAM) Sciences de l’administration – gestion du développement international et de l’action humanitaire (ULaval, USherbrooke) Sciences de l’information (UdeM, McGill) Sciences sociales du développement (UQO) Statistique (McGill, ULaval) Urbanisme (UdeM) AUTRES IDÉES À EXPLORER _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ Si vous savez vers quel domaine vous diriger, mais que vous avez de la difficulté à démarrer votre recherche pour la poursuite de vos études, nous vous invitons à consulter Repères (banque de données sur l’ensemble des programmes de formation au Québec) ou à rencontrer un conseiller du service d’information scolaire et professionnelle de l’Université de Montréal (cesar.umontreal.ca/isep). La Faculté des études supérieures et postdoctorales pourra également vous diriger vers une personneressource lorsque vous saurez la formation qui vous intéresse (fesp.umontreal.ca). QUESTIONNAIRE SAVOIR - FAIRE À travers vos expériences de travail, de bénévolat, vos études et vos activités de loisir, qu’avez-vous développé comme savoir-faire (compétences, capacités, habiletés, etc.) ? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 6 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI COMPÉTENCES ET QUALI TÉS RECHERCHÉES Le profil de personnalité et les compétences recherchées dépendent du secteur d’activité que vous convoitez (secteurs : administration publique, communication, recherche sociale, développement international, commerce, environnement, etc.). Il est donc important de bien vous connaître afin de choisir un poste qui sera en cohérence avec vous et où vous pourrez mettre à profit vos atouts. Voici quelques compétences et qualités qui peuvent être demandées pour des emplois en lien avec la science politique. Attention, cette liste n’est pas exhaustive et les différents postes n’exigent pas nécessairement tous ces éléments. Exemples de tâche (Repères) Effectue des recherches dans divers domaines : analyse des politiques, administration publique, partis politiques, relations internationales, opinion publique, etc. Étudie et analyse les institutions, les traditions politiques contemporaines et l'État. Consulte la documentation pertinente afin de recueillir des données de recherche. Analyse les renseignements recueillis, en fait la synthèse et l'interprétation. Fait part de ses constatations et de ses conclusions aux partis politiques, aux organismes et aux entreprises qui peuvent les utiliser. Conseille les hauts fonctionnaires et les dirigeants sur les stratégies et les décisions appropriées. Collabore à des sondages d'opinion publique sur des questions politiques et en interprète les résultats. Commente l'actualité politique, municipale, provinciale, nationale ou étrangère. Compétence et qualités personnelles (Repères) Bilinguisme Sens de l'organisation Capacité d'écoute Esprit critique Créativité Curiosité intellectuelle Autonomie Esprit d'initiative Diplomatie Polyvalence Dynamisme Entregent Sens des responsabilités Esprit d'analyse Facilité à communiquer Leadership Esprit de synthèse Persuasion Sens de l'observation Publie le résultat de ses recherches sous forme de livres, d'articles ou de rapports de recherche. Donne des cours de sciences politiques. Tempérament (Repères) Préférer influencer les opinions, les attitudes et les jugements des autres. Préférer porter son propre jugement pour décider ou résoudre des problèmes. Préférer des tâches variées avec de fréquents changements. Préférer planifier des activités, diriger, contrôler et organiser l'ensemble des tâches. Préférer travailler en relation avec des gens et collaborer avec eux. © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 7 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI Après avoir fait ressortir votre savoir-faire et avoir pris connaissance de certaines des compétences recherchées, y a-t-il des habiletés que vous voudriez développer en fonction du secteur d’emploi désiré? VERS LE MARCHÉ DE L ’ EMPLOI Après un baccalauréat en science politique, il est possible d’insérer le marché du travail et, cela, dans différents secteurs d’activités (vous en trouverez quelques exemples ci-dessous). Votre choix de milieu dépendra, entre autres, de votre personnalité, de vos intérêts et de vos expériences. Vous pouvez mettre en parallèle votre objectif de carrière (revoir l’exercice en page 1) avec votre savoir-faire (revoir l’exercice en page 9), ce qui devrait faciliter votre démarche d’emploi et votre insertion professionnelle. MILIEUX DE TRAVAIL P OSSIBLES Agences de développement économique Assemblée nationale Centres de recherche Éditeurs de revues (publication) Entreprises multinationales Établissements d'enseignement Firmes de communication Firmes-conseils Fondations Gouvernements Groupes de pression Maisons de sondage Médias d’information Ministères Municipalités Organisations patronales, associations d’entreprises et associations professionnelles organisations politiques Organisations syndicales Organismes communautaires Organismes de développement régional Organismes internationaux Parlements Partis politiques Relations publiques Syndicats Tables de concertation TYPES D’EMPLOIS POSSIBLES Adjoint au maire Adjoint ministériel Administrateur Agent à la collecte de fond Agent d’immigration Agent d’information Agent de citoyenneté Agent/conseiller en communication Agent de développement Agent de développement communautaire Agent de développement régional ou international Agent de planification Agent de programmes gouvernementaux Agent de projets Agent de protection des citoyens Agent de recherche ou de planification socioéconomique Agent de relations publiques Agent diplomatique Agent du service extérieur diplomatique canadien Analyste des politiques publiques Assistant aux affaires publiques et économiques Attaché de presse Attaché politique Chargé de cours Chercheur Conseiller aux affaires étrangères et en commerce international Conseiller en développement international Conseiller en relations publiques Conseiller parlementaire Conseiller politique Conseiller politique Conseiller syndical Coordonnateur de l’aide humanitaire Coordonnateur de la programmation électorale Coordonnateur de projets communautaires Député Diplomate Directeur des affaires politiques Directeur des relations gouvernementales et institutionnelles Directeur recherche et politiques © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 8 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI Documentaliste Enseignant Expert-conseil Gestionnaire de programme Journaliste ou chroniqueur politique Lobbyiste Politologue Recherchiste Rédacteur politique Relationniste Responsable des relations avec la presse Secrétaire de commission Sondeur Stratège politique Si vous désirez améliorer vos techniques de recherche d’emploi (curriculum vitæ, réseautage, préparation à l’entrevue, etc.), les conseillers en développement de carrière de l’Université de Montréal peuvent vous guider, soit à travers des ateliers thématiques offerts tout au long de l’année académique (voir calendrier réservation requise) ou, encore, à travers des consultations individuelles (sur rendez-vous : cesar.umontreal.ca/emploi). N’oubliez pas de vous inscrire au service Alerte-emploi (cesar.umontreal.ca/emploi ) et recevez par courriel les offres d’emplois spécialisés à votre domaine d’études (pour tous les étudiants et diplômés de l’UdeM depuis moins de deux ans). © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 9 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI Q U E L Q U E S R É F É R E N CE S I NT E R NE T Affaires mondiales Canada international.gc.ca/international/index.aspx?lang=fr a Chaire de recherche du Canada en citoyenneté et gouvernance cccg.umontreal.ca/ Arrondissement arrondissement.com/ Coalition pour la surveillance internationale des libertés civiles iclmg.ca/fr/ Assemblée nationale du Québec assnat.qc.ca/fr/index.html Association canadienne de science politique cpsa-acsp.ca/ Comité sectoriel de main d’œuvre – économie sociale et action communautaire csmoesac.qc.ca/secteur-emploi/metiersprofessions/decouvrez-metiers-professions Association pour la santé publique du Québec aspq.org/ Conférence régionale des élus de Montréal credemontreal.qc.ca/ Association québécoise des organismes de coopération internationale aqoci.qc.ca/ Conseil de recherches en sciences humaines sshrc-crsh.gc.ca/home-accueil-fra.aspx Carrefour International http://www.cintl.org/accueil Centre d’action bénévole de Montréal cabm.net/ Centre d’étude et de coopération internationale http://www.ceci.ca/fr/ Centre d’études sur la paix et la sécurité internationale cepsi-cipss.ca/ Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine cdeacf.ca/ Centre international d’éducation aux droits humains equitas.org/fr/ Centre international pour la Prévention de la criminalité crime-prevention-intl.org/fr/ Centre interuniversitaire de recherche sur les relations internationales du Canada et du Québec cirricq.org/ Centre de recherches pour le développement international idrc.ca/en Centre de recherche sur les politiques et le développement social cpds.umontreal.ca/ Développement et paix devp.org/fr Économie sociale Québec economiesocialequebec.ca/ Éducation international education-internationale.com/ Emploi dans la fonction publique carrieres.gouv.qc.ca/accueil/ Emplois sociaux emploissociaux.com/fr/ Fondation Jean-Charles-Bonenfant fondationbonenfant.qc.ca/ Fonction publique (étudiant) carrieres.gouv.qc.ca/etudiants-etstagiaires/etudiants/ Greenpeace greenpeace.org/canada/fr/home/ Institut de la statistique du Québec stat.gouv.qc.ca/ Jeunesse Canada Monde jeunessecanadamonde.org/ L’apathie c’est plate apathyisboring.com/proposdenous Les Offices jeunesse internationaux du Québec lojiq.org/ © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 10 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI Le site d’emplois des professionnels engagés engages.ca/ Parti québécois pq.org/ Montréal International montrealinternational.com/ Partie vert greenparty.ca/fr/jobs Nations Unies un.org/fr/index.html Place aux jeunes en région placeauxjeunes.qc.ca/ NPD npd.ca/embauche Portrait de diplômés pol.umontreal.ca/departement/diplomes/ One Drop onedrop.org/fr/ Québec Solidaire quebecsolidaire.net/ Organisation internationale de la francophonie francophonie.org/ Répertoire des entreprises et des organismes du Québec quebecmonde.com/nos-produits-etservices/repertoire-des-entreprises Organisation mondiale du commerce wto.org/indexfr.htm Organismes communautaire 211 211quebecregions.ca/fr/ Oxfam http://oxfam.qc.ca/ Parlement du Canada sen.parl.gc.ca/portal/home-f.htm Paroles d’exclues parole-dexclues.ca/ Partie conservateur conservateur.ca/notre-parti/occasions-demploi/ Réseau des entreprises canadiennes – Consultant ic.gc.ca/eic/site/ccc_bt-rec_ec.nsf/fra/h_00007.html Réseau québécois en innovation sociale rqis.org/ Statistique Canada statcan.gc.ca/fra/debut SUCO suco.org/ Union des municipalités du Québec umq.qc.ca/ Parti libéral du Québec plq.org/ © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 11 Quoi faire après un bac en science politique? SECTION - EMPLOI NOUS RENCONTRER Si vous voulez approfondir votre réflexion ou obtenir plus d’informations, consultez notre site Web pour connaître nos différents services et n’hésitez pas à venir nous rencontrer : U N I V E R SI T É D E M O N T R É AL Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) 2101, Édouard-Montpetit (face au CEPSUM), 3e étage Montréal (Québec) H3C 3J7 514 343-6736 cesar.umontreal.ca CÉ S AR - U D E M Conseils Carrière cesar.umontreal.ca/emploi Information scolaire et professionnelle cesar.umontreal.ca/ISEP Orientation scolaire et professionnelle cesar.umontreal.ca/orientation © 2016 Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale, n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) de l’Université de Montréal. 12